A baromfifeldolgozó-ipari szakmunkás legyen alkalmas a baromfihús-feldolgozó üzemekben a felvásárlási feladatok elvégzésére, az élő vágóbaromfi átvételi minősítésére, a vágóbaromfi elsődleges feldolgozására, baromfihús és húskészítmények előállítására, a keletkezett melléktermékek kezelésére, a higiéniai és környezetvédelmi előírások és a gazdaságosság figyelembevételével
A baromfi és kisállattenyésztés különböző területein a termelés menedzselése, szakmai munkák elvégzése. A folyamatosan jelentkező üzemelési munkák megoldásában a főiskolát és egyetemet végzett állattenyésztők és állatorvosok tevékenységének segítése, szakszerű alátámasztása, az egyes technológiai feladatok önálló megoldása, a beosztott dolgozók részére a helyes munkafogások megtanítása.Szakterületükön az állatok elhelyezésével, tartásával, ápolásával, szaporításával, az állati termék előállításával kapcsolatos speciális napi munkák elvégzése, illetve ezek irányítása. A munkavégzés során gondoskodás a korszerű munka- és környezetvédelmi szabályok betartásáról és a hatósági előírások érvényesítéséről.
A smink készítés is része az OKJ kozmetikus képzésnek
Akkor ajánljuk neked ezt a szakmát, ha
türelmes vagy és jól kommunikálsz, képes vagy diszkréten viselkedni, azaz meghallgatsz mindent a vendégedtől, de semmit sem mondasz el ebből másoknak. Így szeretni fognak és visszajárnak hozzád!
Fontos, hogy sokféle vegyszerrel találkozol majd, kizáró ok, ha a bőröd nem bírja ezt a terhelést. Válassz akkor hasonló foglalkozást!
Az elméleti képzés során olyan speciális tárgyakkal találkozhatunk, mint az anatómiai biológia, az elektrokozmetika, az anyagismeret, a vállalkozási alapismeretek illetve az etika és kommunikáció. Az utóbbi páros azért különösen fontos, mert egyáltalán nem mindegy, hogy egy kozmetikus hogyan bánik a vendégeivel.
Fontos kérdés, hogy milyen körülmények között tanulod meg ezt a szép szakmát. Ha keresel magadnak egy szalont, ahol tanuló lehetsz, és elégedettek a munkáddal, jó eséllyel munkád is lehet az OKJ vizsga megszerzését követően. Vannak olyan intézmények is, ahol van tanműhely, ennek pedig az az előnye, hogy a gyakorlatokon csak rátok figyel az oktató, és egymástól is tanulhattok, megbeszélhetitek a nehézségeket, hiszen mind tanulók vagytok. Érdemes rákérdezned az iskolánál, ahová be szeretnél iratkozni, hogy náluk van-e tanműhely.
Vannak iskolák, ahol kifejezetten kozmetikusokat képeznek, és számtalan tanfolyamot is találhatunk. Ezek viszont sokba kerülnek. – Egy-egy ilyen tanfolyam díja általában kétszázezer forintról indul, ennél olcsóbban biztos nem ússzuk meg – mondja Stieglerné Horváth Andrea, aki egy kozmetikusokat képző iskolában tanít. – Ráadásul egy tanfolyam nem adja meg azt a gyakorlati tudást, amit egy két évig tartó középfokú OKJ képzés biztosít – ezt már Kovácsné Szabó Zsuzsannától tudjuk meg, aki már tíz éve dolgozik kozmetikusként.
Egyébként egy kozmetikus tanfolyam általában tíz hónapig tart. Viszont egy két éves képzés során az elméleti alapokat nagyon sok gyakorlati óra követi. – Amikor én tanultam a szakmát, akkor havonta egy alkalommal volt elméleti oktatás, a többi az mind gyakorlat volt – mondja Zsuzsa és ez manapság sincs másképp. Akármelyik utat is választjuk, tanulmányaink megkezdésének feltétele az érettségi. Mindemellett még vannak egyéb feltételek is, mint például a rendezett mozgáskoordináció, az ép idegrendszer és, egy kozmetikus nem lehet színtévesztő sem.
Gyakorlati helyet többnyire magunknak keresnek a diákok, de az is előfordulhat, hogy az oktatási intézmény segít ebben.
Mint egy jó barátnő – Széppé varázsoljuk az embereket, mindemellett pszichológusként is helyt állunk – meséli Zsuzsa, majd rögtön meg is magyarázza ezt a hasonlatot. – Nagyon fontos, hogy a vendég jól érezze magát nálam. Ha szomorú, akkor igyekszem fölvidítani. Vannak, olyan páciensek, akik mindent elmondanak, és ilyenkor gyakran adok olyan tanácsokat, amik egyáltalán nem kapcsolódnak a szépségápoláshoz. Mondhatni, hogy egy kozmetikus az olyan, mint egy jó barátnő.
Zsuzsa úgy véli, hogy ebben a szakmában nincs rutinfeladat. Minden kezelés más tud lenni, hiszen minden embernek más az arctípusa, más kezelésre van szüksége. Ugyanakkor veszélyt jelenthet a szakmában, ha egy vendég esetleg fertőző betegséggel érkezik kezelésre, bár az emberek tudják, hogy olyankor illik távol maradni egy szépségszalontól. A jó kozmetikus szeret emberekkel foglalkozni, és tud velük bánni. – Nagyon fontos a nyitottság, nincs olyan, hogy nem merek megszólalni. De legalább ugyanilyen lényeges a jó megjelenés és az ápoltság – mondja Zsuzsa. Emellett mindenki felé azt kell sugározni, hogy ő is lehet szép. Szerinte ebben a szakmában a változatosság a legjobb, illetve nagy örömet tud okozni, amikor egy vendég elégedetten távozik.
Zsuzsa szerint egy frissen végzett kozmetikus könnyen el tud helyezkedni. Azt is látni kell azonban, hogy a gazdasági nehézségek miatt egyre kevesebben engedhetik meg maguknak azt, hogy kozmetikushoz járjanak. Viszont aki jó szakember, annak előbb-utóbb kialakul egy állandó vendégköre. – Az emberek ragaszkodnak a kozmetikusukhoz. Olyan ő, mint a nőgyógyász vagy a fogorvos. Azt se sűrűn cserélgetik – mondja Zsuzsa.
A munkaidőt általában az határozza meg, hogy hány vendég jelentkezik be az adott napra, ezért gyakran nyolc óránál többet kell dolgozni. Ráadásul ez inkább egy „esti szakma” hiszen az emberek nagy része napközben dolgozik, így csak délután vagy kora este van ideje kozmetikushoz menni.
A kereset is sok mindentől függ. – Ha vannak modern kozmetikai gépeid, akkor nagyon jól lehet keresni – tudjuk meg Zsuzsától. Sok függ attól is, hogy hol található a szalon, ahol dolgozunk. Egy belvárosi szépségszalonban többet kérnek el a szolgáltatásokért, mint egy külvárosi helyen. Másrészről pedig, ha valakinek kialakul egy stabil vendégköre, akkor havi kétszázezer forintnál is többet vihet haza egy hónapban. A kozmetikusok többnyire
egyéni vállalkozóként dolgoznak, ritkábban fordul elő, hogy valaki alkalmazottként helyezkedik el.
- Türelmesnek kell lenni. Ez érvényes már a tanulás alatt is, szépen fokozatosan kell elsajátítani a tudást. Türelemre pedig a vendégekkel szemben is szükség lesz – tanácsolja Zsuzsa a leendő kozmetikusoknak, majd azt is hozzáfűzi, hogy ki kell várni azt a fél- egy évet, amíg kialakul egy kozmetikus saját vendégköre. Manapság problémát okoz a nehéz gazdasági helyzet, mert az emberek a kozmetikuson spórolnak, inkább otthon próbálkoznak különböző házi praktikákkal – mondja Zsuzsa. Ráadásul – mint mondja – egyre többen végeznek kozmetikusként.A
Aki jól, és sokat dolgozik, ahhoz az anyagi nehézségek ellenére visszajárnak az elégedett vendégek.
T.G.
A szakma munkaterülete a külszini és mélyművelésű bánya és az azt kiszolgáló mellék- és segédüzemek. Az általános szerelési, hibafeltárási, mérési, szerelési, anyagmegválasztási, munkavédelmi, környezetvédelmi feladatok elvégzése, illetve a bányászatban alkalmazott villamos berendezések és rendszerek szerelése, ellenőrzése, üzemeltetése, javítása, karbantartása, villamos védelmének kiépítése műveleti utasítás, illetve egyszerűbb esetekben önállóan kialakított munkaterv alapján.
Bányászati gépkezelő Milyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 31 544 01Betölthető foglalkozás: Szilárdásvány-kitermelő gépkezelő FEOR 8211Képzési idő: Legfeljebb 500 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: általános iskolai végzettségEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasság Rész-szakképesítések- Bányászati szállítóberendezés kezelője (középszintű, 8. évfolyam után)- Szilárdásvány-kitermelőgép kezelője (középszintű, 8. évfolyam után)Felügyeli és kiszolgálja azokat a gépi berendezéseket, amelyek a bányászatban vagy kőfejtéseken kőzetek fellazítására, feldarabolására szolgálnak.Feladatai:• a bányászati fejtő- és réselőgépek, valamint az önjáró (gumikerekes vagy lánctalpas) rakodógépek működtetése • a fronti jövesztőgépek (maróhengeres, marótárcsás kombájnok, széngyaluk stb.), a vágathajtásnál alkalmazott vágathajtógépek, fúró- és ingakocsik kezelése • a lerobbantott kőzetek, ásványok méretre aprítása és osztályozása • az üzemeltetés során felmerülő egyszerűbb hibák elhárítása • a gépek üzemanyaggal, kenő és más segédanyagokkal való ellátása • a gépkezelői utasításban leírt megelőző karbantartási munkák elvégzése • a fronti gépek áttelepítése, a vágathajtó- és rakodógépek más munkahelyre történő beszerelése Jellemző munkakörök:• Blokkvágó- és tömbkővágógép-kezelő • Ércosztályozó gép kezelője • Érctörő, ásványörlő gép kezelője • Érctörőgép-kezelő gépész • Jövesztőkombájn kezelője • Kőtörőetető • Kőtörőgép-kezelő • Marófejes kotrógép kezelője • Prall-örlőgép kezelője • Sziklazúzógép-kezelő Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:7113 Vájár, segédvájár7114 Csillés7115 Kőfejtő, kőtörőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.)Iskolák, ahol tanulhatod:
– Munkaterület: = a mélyművelésű bányák azon bányatérségei és külszíni létesítményei, ahol a rendkívüli körülmények (súlyos üzemzavar vagy katasztrófa) miatti munkavégzés (élet- és vagyonmentés) bányamentők közreműködését igényli. – Végezhető tevékenységek: = élet- és vagyonmentés, = üzemzavar elhárítás, rendkívüli körülmények közötti munkavégzés, = veszélyhelyzet, katasztrófa-megelőzés, illetve elhárítás.
OKJ-szám: 54 544 01Betölthető foglalkozás: Bányászati technikus FEOR 3111 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasságElágazások• Geológiai technikus• Külszíni bányaipari technikus• Mélyművelési bányaipari technikusA bányamérnök irányítása mellett bányatelepítéssel, -feltárással, ásványi nyersanyag előkészítésével és elsődleges feldolgozással, valamint üzemeltetéssel,karbantartással kapcsolatos műszaki feladatokat lát el.Feladatai:• új bányák megnyitásakor geológiai kutatómunkák, kutatófúrások végzése, részvétel a feltárás megtervezésében • a megadott specifikációk szerint az ásványi nyersanyagok kutatási, feltárási, kitermelési, szállítási terveihez költségbecslések készítése, az erőforrás-felhasználás tervezése • az ásványi nyersanyagot kutató, kitermelő, tároló és elszállító berendezések, az ásványi nyersanyagot előkészítő és elsődlegesen feldolgozó üzemek létesítésének, telepítésének, működtetésének, karbantartásának műszaki ellenőrzése, az előírásoknak megfelelő teljesítmény biztosítása • az ásványi nyersanyagokkal kapcsolatos bányászati munkák közvetlen irányítása, a normák kialakítása, a teljesítményszint meghatározása • ércminták vétele, minőségi és mennyiségi vizsgálatok végzése • részvétel a bányaveszélyek kialakulását megelőző és a kialakult bányaveszélyek elhárítását célzó intézkedések meghozatalában, valamint végrehajtásában Jellemző munkakörök:• Bányaipari aknász technikus • Bányatechnikus • Fluidumkitermelő technikus • Kőolaj- és gázfúró technikus • Mélyfúró technikus Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2111 Bányamérnök3112 Földmérő és térinformatikai technikusMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókatElágazásokA 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
Szereli, javítja és karbantartja a rakodógépeket és kisegítő berendezéseket. – Megvizsgálja a gépet, feltárja és behatárolja a hiba helyét és kiterjedését, megbeszéli a gépüzemeltetővel vagy a művezetővel a hibás működés természetét és az elvégzendő javításokat. – Megtervezi a javítás, karbantartás munkamódszereit, a szerelési sorrendet a gépek műszaki, üzemeltetési, szerelési kézikönyveiben előírtak, valamint a tapasztalatai segítségével. – Szétszereli a gépet, a szerkezeti egységeket, kicseréli vagy kijavítja a hibás alkatrészeket, majd összeszereli a szerkezeti egységeket, illetve a gépet. – A gép szerkezeti egységeinek javítása során szereli, javítja és cseréli a fogaskerekeket, tengelyeket, csapágyakat, lánc- és szíjhajtásokat. – A gépeket és szerkezeti egységeket a szét- és összeszerelés, javítás után kipróbálja. Elvégzi a szükséges működési, szerkezeti, pontossági vizsgálatokat és ezek eredményeiről jegyzőkönyvet készít. – A javítás során egyes alkatrészeket a megfelelő, technológiákat alkalmazva kézzel vagy géppel megmunkálja, továbbá elvégzi a szükséges illesztéseket. – Beálltja a gépeket az előirt technológiai utasítások figyelembevételével. Szakmailag segíti, irányítja, betanítja a gépkezelőket a helyes üzemeltetésre. – Elvégzi a rakodógépek TMK szerinti karbantartását. – Szerelésnél irányítja a kisegítő munkálatokat végző személyzet tevékenységét.
Banki befektetési termékértékesítőMilyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 52 343 01Betölthető foglalkozás: Pénzintézeti pénz- és értékjegy-értékesítő ügyintéző FEOR 3633 Képzési idő: Legfeljebb 800 óraCsak felnőttképzésben tanulható.Szükséges iskolai végzettség: érettségiBankokban és egyéb pénzintézetekben ellátja a pénzforgalomhoz, a forint- és devizabankügyletekhez kapcsolódó ügyintézői feladatokat.Feladatai:• a pénzintézeti ügyletekhez kapcsolódó készpénzforgalom lebonyolítása, bizonylatok és szerződések ellenőrzése, kifizetések teljesítése, befizetések átvétele • a készpénzt helyettesítő fizetési eszközök (pl. csekk, hitelkártya, utazási csekk) fizetési forgalmának lebonyolítása • értéktárgyak és értékpapírok megőrzésével kapcsolatos nyilvántartási feladatok ellátása, az értéktár kezelése, bankjegy és érmeállomány figyelemmel kísérése, szükség esetén ellátmány kérése, pénztár és értéktár rovancsolása • értékpapír-kezeléssel (vétel, eladás, kamatelszámolás stb.) kapcsolatos ügyintézői feladatok ellátása Jellemző munkakörök:• Értéktárkezelő • Pénzintézeti pénz- és értékkezelő • Ügyfélforgalmi előadó Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3632 Pénzintézeti fizetési és betétforgalmat lebonyolító ügyintéző4211 Postai és banki pénztárosMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.Iskolák, ahol tanulhatod:
A helyszínen épített szilárd (fa, szén) és gáznemű fűtőanyaggal, továbbá villamos árammal helyiségek fűtésére használatos, időszakos működtetésű, rostéllyal vagy anélkül készített cserépkályhák, nyitott és zárt tűzterű kandallók, népművészeti kemencék építése, átrakása, átépítése, tisztítása és javítása. Folytonégő koksztüzelésű (termokoksz rendszerű) cserépkályha építése, karbantartása, javítása, valamint hordozható cserépkályha építése, javítása. Hőszükséglet (transmissió) számítással kiszámolja annak a kályhának, kandallónak a méretét, melynek óránkénti hőleadása biztosítja az előírt hőfokot az adott helyiség részére anélkül, hogy a tüzelőszerkezetet túlfűtenénk. A tüzelőszerkezet helyének kijelölése, a kéménybekötés helyének kivésése után a csempéket megfaragja, csiszolja, az ajtók és a tisztítónyílások helyét kivágja, majd soronként kolirozza, elkészíti, szigeteli és fedi (takarja) a talapzatot. A kályhatestet soronként felrakja, kiönti, ékeli, béleli, utóbéleli, közben a hamu és tűzteret, a járatokat, átégőket, terelőket megépíti, majd az előírásnak megfelelően fedi a kályhát. A kész kályhát letisztítja, a fugákat a látható felületen kihúzza. A kandalló felépítése a kandalló nyitott vagy zárt tűzterű fajtájától függ. Fémlemezek szabása, hajlítása, kötése, alakítása kézi és gépi eszközökkel. Finomlemezekből, 1 mm-nél nem vastagabb fémlemezekből, síklemezekből használati tárgyak, fémlemez szerkezetek, háztartási eszközök, épületbádogos szerkezetek készítése. Előregyártott fémlemezek összeépítése, felszerelése, javítása, karbantartása és felújítása. Horganyzott, acélötvözött és hőálló acél, sav és rozsdaálló, ónozott acél, ólmozott acéllemezekből, alumínium, műanyag bevonatú (eloxált), színes alumíniumlemezekből, rézlemezekből, horganylemezekből, ólomlemezekből, fóliabádogból különféle szerkezetek készítése. Öntöttvas, azbesztcement és műanyag csövek felszerelése a különféle idomanyagok és kötőelemek felhasználásával.
Talán nem nyúlunk nagyon mellé, ha kijelentjük: a szakácsmesterség szinte egyidős az emberiséggel.
A létfenntartáshoz elengedhetetlen a megfelelő táplálkozás, így aztán mindig is voltak olyan “kiválasztottak”, akik az étel elkészítésében jeleskedtek. Régészeti leletek bizonyítják, hogy az ember már az újkőkorban is szívesen áldozott a gasztronómia oltárán, kásafélék, egytálételek maradványai kerültek elő a föld mélyéről, a rántott leves pedig a legősibb ételek egyike.
Tanulni, tanulni, tanulni
Arról ugyan nem szól a fáma, hogy a kőkorszakban hol tanultak a leendő szakácsok, viszont manapság igazán nem nehéz olyan iskolát találni, ahol a főzés művészetét sajátíthatjuk el. Budapesten és vidéken egyaránt kedvünkre válogathatunk a szakácsképzések között. Két évünk van arra, hogy elsajátítsuk ezt a remek szakmát. Az iskolák közötti átjárhatóságnak köszönhetően pedig szinte bárki felcsaphat szakácsnak, érettségi előtt, de akár utána is. (Sőt a felnőtt hallgatók részére esti képzés is létezik). Még az sem jelent akadályt, ha nincsen ez irányú előképzettségünk: beiratkozás után pluszórákkal segítik behozni a lemaradást. Persze szerencsésebb a helyzet, ha tanulmányainkat alapvetően egy vendéglátóipari iskolában végeztük, hiszen akkor már egyfajta alaptudásnak a birtokába kerültünk.
- A szakácsképzés során alapvetően a gyakorlati oktatáson van a hangsúly, az órák 70%-át a gyakorlat tölti ki – tudtuk meg Czellahó Sándornétól, az egyik vendéglátóipari és idegenforgalmi szakképzőiskola gyakorlati oktatásvezetőjétől. A diákok az iskolai falai között és külső munkahelyeken (konyhákon) is gyakorlatot szereznek.
Persze minden gyakorlat alapja az elmélet: a leendő séfek megtanulják, hogy az egyes ételekhez milyen alapanyagokat kell használni, azokat hogyan kell előkészíteni, feldarabolni, milyen technológiával készül az adott étel, milyen fűszereket, ízesítőket használunk hozzá. Ez van az egyik héten, a másik héten pedig a konyhában kell hasznosítani az elméletben tanultakat. A munkahelyeken pedig a napi munkába kapcsolódnak be a diákok és a megtanultakat ott alkalmazhatják.
Ha becsülettel végigdolgozod/tanulod ezt a két évet, nem lesz olyan étel, amit ne tudnál majd elkészíteni. Az elméleti rész ezzel persze még nem ért véget. Alapozó tárgyként biológiát és kémiát kell tanulni, erre épül az élelmiszerismeret című tárgy. Továbbá az idegen nyelv tanulása (általában angol, német, olasz francia közül lehet választani) is a tananyag részét képezi. Ennek fontosságát nem nehéz belátni: a külföldi munkavállalás alapvető követelménye a nyelvismeret. Ezen kívül még informatikát (étlapszerkesztés, étlapírás, kalkulációk), gazdasági ismereteket (árképzés, veszteségszámítás), kommunikációt kell tanulnia egy szakácspalántának.
Nem csupán szakma – életforma
Túlzás lenne azt állítani, hogy az iskolapadból kikerülve rögvest egy rangos étterem konyháján találjuk magunkat mesterszakácsként. Budapesten amúgy sem hiányszakma ez, vidéken több lehetőség adódhat. Ám a helyzet korántsem ad okot az elkeseredésre. – Azt gondolom, hogy egy fiatalnak – ha megfelelő energiákat mozgósít – akkor ez a szakma egy biztos megélhetést nyújt számára – így az egyik szakoktató.
Ugyanakkor nem mindegy, hogy hol és mennyit dolgozunk. Szállodában egy kezdő szakács körülbelül száz és száztízezer forint között keres, míg egy jó „a la carte” étteremben nagyjából 130-140 ezer forintot tehet zsebre. Külföldön a kezdő fizetés körülbelül 1200 euró, de pár éves szakmai múlttal a hátunk mögött akár havi 2000 eurót is hazavihetünk. A szakmai gyakorlaton lévő tanulóknak is körülbelül 800 euró üti a markukat. (Itthon a minimálbér 20%-át köteles a munkáltató kifizetni a diáknak ez körülbelül 13000 Ft).
Nagyok tehát a különbségek a fizetések között, ami biztos, hogy külföldön jobbak a lehetőségek. A szakoktató is ezen az állásponton van:
- Most, hogy Magyarország az Európai Unió tagja, sokkal könnyebb külföldön munkát találni, ezért azt gondolom, hogy a frissen végzett szakácsoknak nem csak lehetősége, hanem kötelessége is, hogy kimenjen külföldre, nyelveket, stílusokat és kultúrákat ismerjen meg. Ezeket az ismereteket pedig később itthon tudja hasznosítani.
Természetesen a külföldi munkavállaláshoz elengedhetetlen a nyelvtudás.Ahhoz, hogy valaki jó szakács legyen, nem elég csak jól főzni.
- A leendő szakács gondolja végig, hogy miért szeretné ezt a szakmát választani. Ha benne van az, hogy szeret enni, akkor már jó helyen keresgél – mondja Czellahó Sándorné. Továbbá „szeresse az ételeket, és az embereket, legyen benne kellő alázat ahhoz, hogy fel tudja vállalni azt, hogy én azért vagyok, hogy a másik jól érezze magát. Ezt nem lehet muszájból csinálni. Hiába van minőség nyersanyagunk és tudunk főzni, ha nem tesszük hozzá szívünket, lelkünket akkor abból nem lesz élvezhető dolog és a vendég is azt fogja érezni, hogy ez nem az, amit ő szeretett volna.
- Akkor dolgozunk, amikor a többi ember szórakozik, ráadásul munkaidő is hosszú – summázza a szakácsok életvitelét Baranyai Péter, aki már több évtizede a pályán van. – Ezt el kell fogadni, rögtön az elején, enélkül nem megy – teszi még hozzá. Ugyanakkor elengedhetetlen, hogy egy szakács jó ízlésvilággal, és kreativitással rendelkezzen, hiszen nagyon gyakran egy-egy specialitás miatt választanak a vendégek egy adott éttermet.
Tóbiás Gábor
Ez a szakma nem arról szól, hogy miként packázzunk egy hozzánk betérő ügyféllel, hanem hogy az állandóan változó aktuális törvények alkalmazásával hogyan tegyük ésszerűbbé világunkat, annak érdekében hogy a társadalom egyre működőképesebb legyen. A vám-, jövedéki- és termékdíj ügyintéző – a hosszú név ellenére nagyjából mégis egyetlen foglalkozást jelent, ahol a munkakörök három fő típusa is megnevezésre kerül, de mindegyik vámszakmai, jogi érdeklődést feltételez, ahol az egyedárusággal kapcsolatos tudnivalók is fontos szerepet játszanak. A pénzügyi terminológia szerint az egyedáruság által az állam a gazdasági folyamatok bizonyos pontján, legyen az a termelés, a forgalom vagy a fogyasztás, az árképzést megragadja, és ezáltal jövedelmet biztosít a maga számára. Mindezt úgy lehet érteni, hogy ennek a szakmának a képviselői fontos feladatot látnak el egy-egy adott állam gazdasági életében, amelyhez sok jogi és pénzügyi ismeret szükséges. Gazdaság, jog, vám és jövedéki ismeretek A középszintű OKJ-szakképesítés időtartama a legtöbb helyen tíz hónap és másfél esztendő között van. A tantárgyak között jó néhány gazdasági és jogtudományi tanegység van, rajtuk kívül vám- és jövedéki ismeretek ügyvitel, illetve áruosztályozási és áruismereti tudnivalók. – Engem egyszerűen egy biztos megélhetést és jövőt nyújtó pálya érdekelt, az, hogy hivatalnoki tevékenységet kell végeznünk, sosem zavart – mondja Éder Gabriella, aki ebben a munkakörben dolgozik három esztendeje. A tanfolyamon sok jogi tudnivalót kell elsajátítanunk, amelyeket munkavégzés közben sem árt frissíteni, hiszen évről-évre változnak a jog és a vámszabályok. Kicsit olyan ez a munka, mintha mi magunk is részesei lennénk annak, hogy szabályozzuk az ország gazdasági vérkeringését. A Vám-, jövedéki- és termékdíj ügyintézés témakörei közé rengeteg ismeret tartozik. Aki ezt a munkát lelkiismeretesen szeretné végezni, annak ismernie kell a jövedéki engedéllyel végezhető tevékenységek alapvető szabályait, a vámjog és a vámkódex felépítését, történetét. Speciális törvénykezéssel kapcsolatos ismeretek birtokában képes meghatározni az egyéni személy, a közösségben letelepedett személy, az adós, valamint az ügyfél jogi fogalmát, mivel ők azok, akikkel munkája során kapcsolatba kerül. Tisztában van természetesen az adózási rendszerrel is, ismeri az adójog fogalmát, és ezen belül, hogy szakszerűen intézkedhessen, az anyagi és eljárásjogi szabályokat is. Nem lehet számára közömbös, hogy a vámkódex hatályai meddig terjednek ki. Különösen fontos hogy ismerje a jövedéki törvényekkel kapcsolatos ügymeneteket, ezen belül, az éppen érvényes adótörvények szerint eljáró szervek hatáskörét és illetékességét is precízen meg tudja határozni, hogy a vámeljárások lefolytatásának általános menete során össze ne keveredjenek a szükséges okmányok. Új vámtarifák, Uniós jogforrások Mivel tisztában van azzal, hogy nálunk jelenleg a szó tágabb értelmében véve a következő pénzügyi egyedáruságok, illetőleg jövedékek állnak fenn: dohányjövedék, sójövedék, lottójövedék, italmérési jövedék és a szeszegyedáruság behozatala, ezekhez a területekhez különösen jól kell értenie, így nem okozhat számára problémát annak meghatározása sem, hogy például mi minősül pezsgőnek és köztes alkoholterméknek, és milyen meghatározás szerint történik a vámtarifa besorolás az ilyen dolgok esetében. Aki ezen a pályán tevékenykedik, annak nemcsak a hazai viszonylatokkal kell tisztában lennie, hanem természetesen tágabb körökben is, így néhány éve, a csatlakozás óta, az Európai Unió jogforrásainak rendszerét is meg kell tudnia határozni, és hogy azon belül milyen. Rendeletek, irányelvek biztosítják a rendszer működőképességét. A közigazgatási hatósági eljárás alapelvei, az adatvédelmi rendelkezések és az elektronikus ügyintézésére vonatkozó tudnivalók pedig már csak néhány szükséges plusz tudnivaló ezekhez a témakörökhöz. Emelkedő fizetések A munkavégzés során állandóan előtérbe kerülnek a gazdaság és a jog kérdései, ennél fogva a vám-, jövedéki- és termékdíj ügyintézőnek nap mint nap együtt kell élnie olyan fogalmakkal, amelyeket az ember akkor hall, ha egész életét egy jogászi irodában tölti. – Azért nem ördöngös dolgok ezek – nyugtat Éder Gabriella. Kezdetben nekem is kicsit káprázott a szemem a különféle, nyakatekertnek tűnő biztosítási intézkedések szabályairól, eljárási költségekről, meg költségmentességekről szóló hivatalos dokumentumok halmait látva, de az ember könnyen beletanulhat, csak némi gyakorlat kell hozzá. Napjaink különben teljesen átlagosan telnek, a társaság jó a pénz persze lehetne több is, de nem panaszkodom, mert itt a szakmában töltött idő arányában meredeken nő a fizetés, kezdőként nettó százharminc ezer forint felett kapok, erre még sok túlóra is jöhet, ha az ember vállalja. PG
- Rengeteg gyakorlat kell ehhez a munkához, hogy az minden igényt kielégítő legyen, ezért azt az időszakot, amikor hallgatóink már a tapasztaltabb kollégák segítségével terepre járnak, szintén beleszámítjuk a tanfolyamba – mondja Mezei István oktató. – Az általános iskolai végzettség elég nálunk, így kerülnek hozzánk néhányan hátrányos helyzetű családokból származó, vagy problémásabb fiatalok is. Itt azonban mindenkinek, aki szorgalmas és rendesen képzi magát, egy olyan szakma lesz a kezében, amelyik kell a világban, és a jó szakembernek valóban mindig lesz becsülete.
Tantárgyaink közé tartoznak az építőipari feladatok, ezek összefoglaló ismereteket jelölnek, valamint a falfelületek előkészítése, festése, a mázolás, és a felújítási munkák. Ezeken kívül a tapétázás és a plakátragasztás is elsajátítható nálunk, sőt, még alapvető vállalkozási ismereteket is oktatunk, hiszen ez utóbbi sem lehet haszontalan azok számára, akik komolyan gondolják.
- Én is ezért jelentkeztem ide – meséli Molnár Imre, aki egy éve kezdte meg a tanfolyamot. – Szeretnék a saját cégemmel dolgozni majd, úgy, hogy ezen a szakmán kívül még több építőipari végzettséget is be kell még szereznem. Ha mindez sikerül, először tapasztalatot fogok gyűjteni, aztán vállalkozó leszek, remélem, minél hamarabb összejönnek a terveim.
- Szerintem ez egy elég jó pálya – vall a munkájáról Szellő Gábor, festő, mázoló, tapétázó. Persze ahhoz hogy rendesen keressünk, és fenn tudjunk maradni, elég lehetetlen munkákat is el kell vállalnunk. Ez utóbbit főleg az időtartamra értem, technikailag bizonyos szaktudással minden megoldható. A munkaidőt, mivel magáncég vagyunk, mi határozzuk meg magunknak, ez azt jelenti, hogy előfordul az is, hogy hétvégeken is nyakig mészporosan gürcölünk valahol, igaz, olyan is elképzelhető, hogy hetekig alig jön össze valami. Szóval, a kínálkozó lehetőségeket mindig meg kell ragadni, ez alapszabály nálunk, ha az ember vállalkozóként dolgozik. Legokosabb persze olyan munkát végezni, hogy a megrendelők kézről-kézre adjanak, és ennek egyik legfontosabb követelménye a pontosság, és ezzel egyenrangú dolog az udvariasság is – ezek alapszabályok.
- Mindenkinek a saját ügyességén és szerencséjén múlik, hogy mennyi idő alatt sikerül elhelyezkednie. Nálam ez elég hamar történt akkoriban, amikor végeztem, de vannak problémásabb időszakok is, bármilyen remek szakemberek lehetünk. Napjaim, hónapjaim teljesen az adott munkaterülethez vannak kötve. Összesen hárman vagyunk a csapatban, de előfordulnak olyan megbízások is, főleg a rövidebb, néhány naposak, amikor csak egy-két ember kell a feladathoz.
Mindig úgy kezdjük, hogy felmérjük az adott munkaterületet, megbeszéljük az árajánlatot, belekalkulálva az anyagköltséget és a munkadíjakat. Ehhez is kell egy rutin, és persze pontos, korrekt becslések. Néhányan, magán és cégmegrendelők esetében is, itt szoktak elbukni, ha irreális árakat mondanak be. Ezzel könnyen lejárathatják magukat a mi szakmánk képviselői, és persze mindenki, aki az építőipar bármelyik területén dolgozik. Ha már mindent elrendeztünk, először az anyagok szállítása történik meg, a festékek, létrák, vödrök, tapéták, nejlonok és minden szükséges kiegészítő. Ismernünk kell minden technikát, az egyszerű alapozásoktól a vakoláson át a dryvitozásig.
Nagyon fontos hogy tudjuk, milyen felületre melyik festék való, hogyan keverjünk, és hogyan védekezzünk a kellemetlen hatású anyagok ellen. A felület előkészítése, tisztítása nagyon fontos minden munkakezdés során. Ügyelni kell a hézagok, repedések szakszerű kittelésére és a glettelésekre, mert sokan, akik kellő ismeretek nélkül fognak hozzá az otthoni munkálataikhoz, ezt a részt hajlamosak kihagyni, és meglepődnek azon, hogy néhány hónap múlva peregni kezd a festék.
- Maga a munka tehát elég sokrétű, változó helyszínekkel, ha nem vagyunk időhöz kötve, lehet lazábban is csinálni, akár egy-két órás pihenőidőkkel. Sokszor tudunk beszélgetni, viccelődni festés, tapétázás közben, vagy ha éppen nem, akkor is hallgathatunk olyan zenét, amilyet akarunk, így is gyorsabban telik a nap. Ez is egy életforma, jó látni, ahogy haladunk egy-egy lakás vagy iroda újjáalakításával, az utolsó időszak mindig örömünnep és nagy megkönnyebbülés. Ilyenkor érezzük, hogy a munkánknak tényleg van látszata. Aztán, egy kis szünet után újra kezdjük az egészet. Persze azért az sem árt, ha keresünk is közben valamit, amire ezen a pályán, ha becsületesek vagyunk, van esély.
PV
A lakberendező lakótereket rendez be és lakberendezési tanácsokat ad. Munkája során felismeri a megrendelő igényeit, s ennek mentén készíti el a tökéletes tervet. Hogy a kép tiszta legyen a belsőépítész nem azonos a lakberendezővel, ugyanis a lakberendező nem végezhet műszaki átalakításokat és a belsőépítészeket sohasem ábrázolják hosszú selyemsállal…. De mindkét szakma képviselője, statikus illetve építész kollegával dolgozik az átalakítási munkálatok során. Iskolák tekintetében itt sem újdonság… … hogy Dunát lehetne rekeszteni a különféle ajánlatokkal, de megint csak azt a tanácsot érdemes követni, hogy ha nem hobbiszinten óhajtunk némi tudást szerezni, akkor mindenképpen minimum egyéves, bejárós, de ha lehetőségünk van rá, akkor több éves iskolát válasszunk. A lakberendezés bizonyos részeit nem lehet könyvből megtanulni, így a levelező képzések nem a legideálisabbak azoknak, akik komoly tudásra vágynak. Léteznek kombinált, iskolák, ahol a számítógépes tervezés rejtelmeibe vezetik be a tanulókat, de a papíralapú, kézzel készült alaprajzok, látványtervek és falnézetek elkészítésének megtanulása itt sem elkerülhető. Lakberendezés indul OKJ-s képzés keretében, illetve e nélkül is, felsőoktatási intézményben azonban a belsőépítészettel kell leginkább „beérni”, hiszen ez áll hozzá a legközelebb, s általános megfigyelés, hogy bár művészeti főiskolák hirdetnek ilyen jellegű képzéseket, azok nem diplomát adnak, hanem szintén egyszerű tanfolyamok. Tananyag Bármilyen iskolát is választunk, az alaptárgyak mindenhol megtalálhatóak. Ezek: a lakberendezés, a lakberendezési stílusok megismerése (esetlegesen művészettörténet név alatt), bútortörténet külön oktatva vagy az előbbi részeként, anyagtan, ahol a textilek, faanyagok, burkolatok fajtái kerülnek nagyító alá, színtan, tervezés/műszaki rajz/ábrázoló geometria, ahol megtanulják a diákok, hogyan kell műszaki rajzokat készíteni, milyen jelölések vannak, hogyan ábrázolják térben felülnézeti terveiket, illetve meg kell ismerkednünk a különféle fényforrásokkal is. Ha a felsoroltak közül hiányzik valamelyik, akkor jól gondoljuk meg, hogy be akarjuk-e fizetni a tandíjat… Elhelyezkedés ügyében fontos a jó helyezkedés! A változat : lássuk be, ez a szakma a kapcsolatokon múlik. Ha nem forgunk olyan körökben, ahol igény mutatkozik eme szolgáltatásra, akkor sokkal nehezebb elindulni, bár nem lehetetlen. Szentesi Nóra lakberendező szerint, a tévhitekkel ellentétben, Magyarországon is van a lakberendezésre igény. Nekik leginkább magánlakások megtervezésére érkezik felkérésük, különösen a tavaszi-nyári időszakban, de 14 éves komoly szakmai tapasztalatuk során már minden területtel kapcsolatba kerültek. Irodákat, vendéglátó helyiségeket terveztek meg, vagy egyszerűen csak lakberendezési tanácsadást tartottak. B változat: valamelyik lakberendezési üzlet lakberendezési tanácsadójaként elhelyezkedni, akinek munkája a saját lábukon állókénál lényegesen kötöttebb és monotonabb, mert általában ezen üzletek a lakberendezés valamely területére specializálódtak, pl konyha, fürdőszoba. Az ilyen jellegű munka, normál munkaidőben zajlik és egy számítógépes tervező program ismeretét igényli. S hogyan is néz ki a lakberendező napirendje? A legjobb az egészben, hogy mindig máshogy alakul. Saját időbeosztást igényel, ami persze feltételezi azt is, hogy a fix munkaidő megszállottjai ne ezt a szakmát válasszák, mert nem lesz két egyforma napjuk, s mivel többször is a megrendelőhöz kell alkalmazkodni, ezért sokszor, akkor dolgoznak, amikor más pihen. Tehát megbeszélések az ügyféllel, alaprajzok, látványtervek, kalkulációk elkészítése az irodában, vagy otthon, illetve a konkrét vásárlás árubeszerzés és a helyszín időnkénti ellenőrzése, hogy minden a tervek szerint alakul-e. Ebből az is látszik, hogy a lakberendező szerepe, nem csak az ötletek megálmodása, de a tervezésbe, kivitelezésbe történő bekapcsolódás is. Miből áll a munka? Egy komplex szolgáltatás igényfelméréssel indul. A szóban forgó ingatlan megtekintésén túl, kedélyes beszélgetés zajlik a leendő megrendelővel, aki csillogó szemmel mesél álmai otthonáról. Ezután a hallottak és látottak alapján több- általában 3- vázlatterv készül, ahol is konkrét elképzelések kerülnek megjelenítésre. A kiválasztott vagy a több változatból összegyúrt végleges terv alapján elkészülhet az ajánlatterv, majd a kiviteli terv. A kiviteli terv már minden részletre kiterjed, egy hozzávetőleges időbeli ütemezést, valamint a szolgáltatás és a megvásárolandó tárgyak költségvonzatát tartalmazza. Mindennek ára van Az, hogy ki milyen áron dolgozik változó. Legtöbben a négyzetméteren alapuló költségszámítást alkalmazzák (kb. 5000 Ft/nm), de néhányan esetenként és ingatlanonként változó egyéni anyagi megállapodás hívei. Az alkalmazotti viszonyban dolgozók természetesen egy átlagos alkalmazotti bérre, vagy ha eladással kombinált munkakörről beszélünk, akkor némi jutalékkal megspékelt, de nagyjából fix fizetésre számíthatnak. Gyanús, hogy neked való, ha: - otthon állandóan rendezkedsz - ha vendégségben, míg a többiek mély filozófiai fejtegetést folytatnak, te képzeletben már átrendezted a lakást - ha az összes lakberendezési újság a birtokodban van 1990-ig visszamenően - ha imádod a kreativitást és a spontán munkarendet - ha van némi érzéked a rajzoláshoz is - ha nem borítod az asztalt a kedves ügyfélre, miután az közölte, hogy még valami hiányérzete van a terveid láttán És, hogy Szentesi Nóra lakberendező leginkább mit szeret benne? Azt, hogy bár kreatív munka, mégis a realitások talaján marad, s mindezek tetejében, flexibilis munkarendje miatt, még az élet más területeivel is összeegyeztethető. Muzsnyai Márti
Az egészségügyi pályán való elhelyezkedés feltétele – túl azon, hogy az ember lehetőleg ne ájuljon el a vér látványától vagy egy csúnya sebtől – az, hogy otthonosan mozogjon abban a fehérköpenyes világban, amelynek a közelébe a legtöbb ember általában nem saját jószántából szokott kerülni. Az általános asszisztens az orvos mindenesének, jobb kezének tekinthető. Neki kell biztosítania azokat az anyagokat, eszközöket, amelyekkel a doktor dolgozik, gondoskodnia kell az érzékeny műszerek tisztántartásáról, esetleges javíttatásáról a röntgengépektől egészen a fapálcikákig. Minden vizsgálat során együtt kell működnie az orvossal, sőt nemegyszer az is előfordulhat, hogy maga végzi a kezelést, persze nem a szívműtéteket vagy a hasonló fontosságú eseményeket, hanem az egyszerűbb, de nem jelentéktelen vizsgálatokat, így hát felelőssége is esetenként roppant komollyá válhat! Mindamellett egyfajta pszichológusként, lelki tanácsadóként is közre kell működnie a gyógyítás során, hiszen az ő feladata az, hogy megnyugtassa a betegeket, akik gyakran súlyos problémákkal fordulnak orvoshoz. Ez érzelmi megterhelést jelenthet az asszisztens számára is. A jó kommunikációs készség, a kedves és figyelmes hozzáállás tehát nem hiányozhat a kelléktárukból, hiszen nekik kell egyben a megtestesült reménységnek is lenniük a betegekkel való kapcsolat során – lehetőleg pozitív, önbizalmat adó magatartást sugározva számukra. A vizsgálatok lefolyásáról és eredményeiről számítógépes vagy kézzel írt nyilvántartást kell tudnia vezetni, ami szintén nagy figyelmet és gyors reakcióképességet jelent, hiszen a teljes terápiás adminisztráció lebonyolítása az ő vállán nyugszik. Az egészségügyi általános asszisztensi feladatokon túl kezdődnek a különféle szakfeladatok, amelyeket az eltérő képesítéseket nyújtó intézményekben lehet elsajátítani. Ezeknek a tanfolyamoknak az elvégzése mind érettségihez kötött, vannak közülük olyanok is, amelyeknek teljesítése egészségügyben szerzett tapasztalatot is igényel. Gyógyszerkiadó szakasszisztens A hagyományos szakiskolai alapképzés az utóbbi tíz-tizenöt évben alapvető változásokat hozott, mivel az általános asszisztensoktatás mellett a megváltozott követelmények miatt úgynevezett híd-programok is indultak a korábban végzettek, illetve a már munkában lévők felzárkóztatására. A szakasszisztensi képzések időtartama általában két, három esztendő. – Nekem néhány éve, amikor végeztem, még tizennyolc hónapig tartott az iskola – mondja Király Melinda, gyógyszerkiadó szakasszisztens –, amiből tíz hónap volt az elmélet, és nyolc hónap a terepmunka, vagyis amikor egy gyógyszertárban kellett lennünk. A tananyag szerintem most sem változott, csak a gyakorlati idő lett több, ami érthető, hiszen itt felelősségteljes tevékenységről van szó, amibe nem lehet csak úgy, minden felkészülés nélkül belekezdeni. A gyógyszerkiadó szakasszisztens feladatai közé számos adminisztratív és ügyviteli intézkedés is tartozik, talán több is, mint a hasonló egészségügyi pályáknál általában, hiszen ellenőriznie kell a gyógyszerek dokumentáris és tárolási adatait, valamint a lejárati időkkel és az aktuálisan forgalomból kivont termékekkel is tisztában kell lennie. A gazdasági hozzáértésen és az állandó papírmunkákon túl a gyógyszerész felügyelete mellett segédkezniük kell a gyógyszer előállításnál és kiadásnál is – az utóbbi szakszerű neve: expediálás – valamint meg kell tanulnia a porosztás, kúpöntés, gyúrás, a különféle típusú mérlegeken történő mérés és a pirulakészítések tudományait is. Szemészeti szakasszisztens A szemészeti szakasszisztens rendkívül kényes területtel – szemünk világával – foglalkozik, illetve azokkal az emberekkel, akik látószerveik meghibásodása miatt kénytelenek orvoshoz menni. Az ő esetükben különleges körültekintés és talán még magasabb fokú empátia szükséges, mint általában. – Nálunk elsőrendű követelmény az udvariasság, hiszen a hozzánk forduló betegek pszichikailag talán még rosszabb helyzetben érzik magukat, mint a legtöbb gyógyászati ellátásnál. Én jobban szeretem bíztatni őket, és reményeket táplálni beléjük a látásélesség meghatározási vizsgálatoknál, illetve amikor visszajárnak a kezelésekre – vallja Kiss Éva szemészeti szakasszisztens. – Két éves szaktanfolyamot végeztem egy budapesti intézményben, ahol elég magas szintű elméleti és gyakorlati oktatást kaptunk. Meg kellett tanulnunk a látásrehabilitációs eszközök helyes használatát, a különféle látótér-vizsgálati eljárásokat, és persze a biológia orvosi ismereteinek elég széles területét, amelyek a szemészethez kapcsolódnak, és ez nem kevés befektetett energiát jelentett számomra. Nagyon szeretem ezt a pályát, talán csak a rengeteg dokumentálási munka okoz néha elég nagy fáradtságot, még hosszú évek után is. Klinikai fogászati higiénikus A klinikai fogászati higiénikus a fogorvos legfontosabb segédje, akinek nem csak a fájdalmas húzásoknál fúrásoknál és töméseknél kell rendelkezésre állnia, hanem behatóan ismernie kell a legkülönfélébb szájsebészeti problémákat is. „Régen az egyszerű felcser vagy a borbély is tudott fogat húzni, ma már ahhoz, hogy a korszerű eszközökkel végrehajtott eljárásokat végrehajtsuk, egy orvos mellett dolgozó asszisztensnek is tisztában kell lennie az anatómia, a szájhigiéné, és a fogászati problémák megelőzőséhez elengedhetetlen, úgynevezett prevenciós eljárásokkal. – mondja Kakuk Júlia, aki nem régen végzett egy két éves tanfolyamon, amelyhez hasonlóak szerencsére Budapesten és az ország legnagyobb városaiban könnyen megtalálhatók. Változó a jövedelem Végül, de nem utolsósorban, vizsgáljuk meg, hogy milyen keresetre számíthatnak azok, akik az említett pályákat választják. A gyógyszeripar, utóbbi évtizedekben történő fellendülése miatt a gyógyszerkiadó szakasszisztensek fizetései meghaladják az egészségügyben elérhető ezirányú legmagasabb lehetőségeket, főként akkor, ha valamilyen magángyógyszertár alkalmazottjai lesznek. Azonban más esetekben is jellemző lehet, hogy az itt tevékenykedő dolgozók hat óra munkával is többet kereshetnek néhány éves praxis után, mint általában az egészségügyi asszisztensi pálya szinte bármelyik területén. Jelen pillanatban a közalkalmazotti fizetési osztályok első fizetési fokozata szerinti garantált illetmények havi összege az egészségügynek ezeken a területein az E-kategóriás besorolást jelenti, ami, akárhogy is nézzük bizony nem mondható kielégítőnek. Számolni lehet azonban azzal is, hogy a jövőben az asszisztensi pályák talán minden szempontból megbecsültebbé fognak válni. PV
OKJ-szám: 51 525 01Betölthető foglalkozás: Gépjármű- és motorszerelő,-javító FEOR 7431 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: középiskola utolsó évfolyamaiRáépülések• Autótechnikus (emelt szintű, érettségivel)• Gázautószerelő (középszintű, érettségivel)Rész-szakképesítések- Autóbontó (középszintű, 8. évfolyam után)- Autókarbantartó és -ápoló (középszintű, 8. évfolyam után)- Autómosógép-kezelő Személy- és teherautókat, autóbuszokat, motorkerékpárokat és egyéb gépjárművek motorját, futóművét szereli, javítja és karbantartja, valamint ellenőrző méréseket és vizsgálatokat végez.Feladatai:• gépjárművek és gépjárműmotorok vizsgálata és műszaki ellenőrzése • hibák feltárása és javítása • gépjárművek és azok szerkezeti egységeinek szerelése, alkatrészek pótlása és cseréje, valamint javítása és felújítása • a motor, a kormány, a fék és az egyéb gépjárműrészek beállítása • zsírzás, olajozás • gépjárművek kipróbálása, próbautazás • gépjárművek műszaki ellenőrzése, műszeres vizsgálatok és diagnosztikai beállítások végzése • gépjárművek előkészítése hatósági vizsgára • gépjárművek tárolása, műszaki állapotának ellenőrzése, vizsgáztatásainak ügyintézése Jellemző munkakörök:• Autóbontó • Autó-motor szerelő • Diagnosztikai és fogyasztásmérő-szerelő • Fékpadszerelő • Garázsmester • Gépjárműszerelő • Szervizmester Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:7433 Mezőgazdasági gép(motor)-szerelő, -javító8193 Gyártósori összeszerelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.)RáépülésekAmikor az itt bemutatott szakmai végzettséget megszerezted, magasabb szinten ezeket a szakmákat tanulhatod. Ez azt is jelenti, hogy csak akkor iratkozhatsz be a ráépüléseknél felsorolt szakmai képzések valamelyikére, ha előbb elvégezted a most bemutatott képzést. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
OKJ-szám: 52 525 01Betölthető foglalkozás: Elektroműszerész FEOR 7443 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiRész-szakképesítések- Gépjárműriasztó-szerelőElektromos és ügyviteltechnikai készülékek, berendezések és műszerek bemérését, javítását és karbantartását végzi.Feladatai:• a gyártott készülékek nyomtatott áramköri kártyáinak bemérése • a kártya rajzszáma alapján a bemérési útmutató, az elvi kapcsolási rajz és a beállításhoz szükséges villamos műszerek kivételezése • a bemérési útmutató alapján a mérési elrendezés összeállítása, a szükséges mérések előírás szerinti elvégzése • az előírtaktól eltérő mérési eredmények esetén a hibák megkeresése és megszüntetése (hidegforrasztások, fóliaszakadások és zárlatok, hibás alkatrészek stb.) • villamos műszerek és külön az adott kártyához kifejlesztett bemérő készülék segítségével a hangolható áramköri elemek (potenciométer, hangolható induktivitások és kondenzátorok stb.) beállítása • a szervizkönyv útmutatásai alapján a meghibásodott készülékek részegységeinek tesztelése, a hiba behatárolása és a készülék javítása • olyan helyeken, ahol a folyamatos üzem és az üzembiztonság meghatározó fontosságú, felügyeleti, megelőző karbantartó feladatok ellátása (villamos erőművekben, alállomásokon a félvezetős, illetve a relés automatikák állandó működésének biztosítása stb.) • különféle gépjárművek villamos berendezéseinek műszeres ellenőrzése, beszabályozása, javítása és karbantartása • ügyviteltechnikai készülékek beüzemelése, javítása, karbantartása (pl. fénymásoló, számítógép, fax, pénztárgép) Jellemző munkakörök:• Automatikai műszerész • Autóvillamossági szerelő műszerész • Bemérő (elektronikai berendezés) • Elektronikusirodagép-szerelő műszerész • Elektronikusműszer-javító műszerész • Gépjármű-villamossági műszerész • Háztartás-elektronikai műszerész • Irodagép-szerelő műszerész • Járműelektronikai műszerész • Járművillamossági szerelő (hajó-, mozdony-, repülőgép-) • Kötöttpályás jármű villamossági szerelője • Mechatronikai műszerész • Mezőgazdasági jármű elektromossági műszerésze • Pénztárgépműszerész • Sokszorosítógép-műszerész • Ügyviteltechnikai műszerész • Vezérlőberendezés-műszerész • Villamosautomatikai műszerész • Villamos jármű elektroműszerésze Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:7444 Rádió-, televízió- és számítástechnikai műszerész8193 Gyártósori összeszerelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.)Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
Az autógyártó szakember speciális gyártógépeken és gyártósorokon a gyártási tervek (rajzok, technológiai utasítások stb.) alapján gyártja az autó alkatrészeit. Fő darabjait és részegységeit összeállítja. Meggyőződik a szerelési utasításban foglaltaknak megfelelően a részegységek, segédberendezések (kis-fődarabok), fődarabok (motor, nyomatékmódosító, futóművek, kormányművek stb.) és egyéb segédberendezések működőképességéről. Szállításra előkészíti a kész termékeket. Részt vesz a gyártógépek és gyártósorok ütemtervben előírt felülvizsgálataiban. Elvégzi a szükséges napi és időszakos karbantartási feladatokat. Részt vesz a gyártógépek és gyártósorok egyes egységeinek javításában, és elvégzi a szükséges szerelési munkákat. Tevékenységét technológiai, munkabiztonsági és minőségbiztosítási ismeretek birtokában végzi. Szakmai munkáját technológiai utasítás alapján, önállóan, közvetlen irányítás nélkül szervezi, végzi és ellenőrzi. Az autógyártó szakmunkás a munkaterületén: – a gyártósorban elfoglalt helyének, beosztásának megfelelően az előírt technológiákat alkalmazva vesz részt az autó egyes alkatrészeinek gyártásában, a technológiai utasításoknak megfelelően összeállítja az egyes a gyártósoron gyártott és máshonnan beszerzett alkatrészeket részegységekké, fődarabokká, – részt vesz az összeállítás és a kikészítés folyamatában, – üzemzavar esetén megvizsgálja a gyártógépet, feltárja és behatárolja a hiba helyét, kiterjedését, javítja a gépek egyszerűbb hibáit, megbeszéli a gépüzemeltetővel vagy a művezetővel a hibás működés természetét és az elvégzendő javításokat, – elvégzi az általa használt gépek műszaki, üzemeltetési, szerelési kézikönyveiben előírtakat, valamint a tapasztalatai segítségével a gépek napi karbantartását, – a gyártó gépsor szerkezeti egységeinek időszakos karbantartása, javítása során csoportbeli munkatársaival együttműködve szereli, javítja, cseréli és beállítja a fogaskerekeket, tengelyeket, csapágyakat, lánc- és szíjhajtásokat, részegységeket, tömítéseket, hidraulikus-pneumatikus elemeket, – a javításra szoruló alkatrészeket kézzel vagy géppel megmunkálja, – alkalmazza a vonatkozó munkavédelmi, biztonságtechnikai, környezetvédelmi előírásokat az előkészítés, gyártás, összeállítás, kikészítés és csomagolás helyein, illetve folyamatában.
Autó- és motorkerékpár-kereskedő Milyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 52 341 01Betölthető foglalkozás: Kereskedő FEOR 5111 Képzési idő: Legfeljebb 1000 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségi Egyéb feltétel: egészségügyi alkalmasság, jogosítványRész-szakképesítések- Autó- és motorkerékpár-eladó, -kölcsönző 1 (középszintű, 10. évfolyam után)Különféle árucikkeket pl. élelmiszereket, ruházati és elektronikai cikkeket, háztartási felszereléseket, bútorokat vásárol a termelőktől és ad el a fogyasztóknak vagy viszonteladóknak.Feladatai:• piaci ismeretek alapján a beszerzendő áru fajtájának és mennyiségének meghatározása • a beszerzési lehetőségek felkutatása, tárgyalás a termelővel, illetve annak képviselőjével a vásárlás feltételeiről • az áru átvétele, tárolása • a vásárlók kiszolgálása • készpénz, csekkek kezelése • nyilvántartás vezetése a beszerzésekről és az eladásokról • a kisegítő személyzet munkájának felügyelete Jellemző munkakörök:• Autóalkatrész-kereskedő • Autóápolásicikk-kereskedő • Autókereskedő • Bútorkereskedő • Drogériai kereskedő • Élelmiszer- és vegyiáru-kereskedő • Használtcikk-kereskedő • Háztartásifelszerelés-kereskedő • Híradástechnikai- és elektronikaicikk-kereskedő • Kereskedő-boltvezető • Könyvkereskedő • Látszerész és fotócikk-kereskedő • Ruházati kereskedő • Tüzelő- és építőanyag-kereskedő • Vas- és műszaki kereskedő • Vegyeskereskedő • Virágkereskedő • Zöldség-, gyümölcskereskedő Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:5112 Eladó5113 Piaci, utcai, vásári árus5115 Felvásárló, átvevőhely-kezelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.)Iskolák, ahol tanulhatod:
A gépkocsik rendeltetésszerű használatának műszaki feltételeit biztosító gépjárműfenntartó tevékenységéhez kapcsolódva végzi a gépkocsi valamennyi villamos és elektronikus egységére vonatkozó – karbantartási (ápolás, ellenőrzés, revízió), – műszaki állapotvizsgálati, – hibafeltárási és hibaelhárítási, – beállítási, beszabályozási és felújítási műveleteket, – szervezési, vezetési, nyilvántartási és ügyviteli feladatokat.
Autó- és motorkerékpár-kereskedő Milyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 52 522 02Betölthető foglalkozás: Atomerőművi gépkezelő FEOR 8223 Képzési idő: Legfeljebb 1000 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: pályaalkalmasság, szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságKezelési, üzemviteli, útvonal-beállítási utasítások alapján biztosítja az adott rendszer biztonságos és gazdaságos üzemvitelét.Feladatai:• az általa kezelt berendezések, rendszerek paramétereinek rendszeres ellenőrzése (helyszíni mérések, szemrevételezés, vezérlőpult) • az operatív felettes utasításainak követése és tájékoztatása a normál üzemviteltől eltérő eseményekről, meghibásodásokról • meghibásodások esetén az üzemzavar-elhárítási utasítás előírásainak betartása és a számára meghatározott javítási feladatok elvégzése • az érvényes útvonal-beállítási utasítás alapján átkapcsolások végzése • karbantartások, üzemanyag-átrakások alkalmával a részére meghatározott feladatok elvégzése • a hatáskörébe tartozó események feljegyzése Jellemző munkakörök:• Atomerőművi turbinafőgépész, -gépész • Átrakógép-operátor • Primerköri főgépész, gépkezelő Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:8221 Villamosüzemi és -állomási gépész és gépkezelő8222 Hőerőművi gépkezelő8292 Sugármentesítőgép, -berendezés kezelőjeMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.)Iskolák, ahol tanulhatod:
Az atomerőművi technológia megvalósításához szükséges vegyészeti beavatkozások hatásainak vizsgálata, elemzése: – a primerköri vízkémiai jellemzők ellenőrzése – a szekunderköri vízkémiai jellemzők ellenőrzése – a gáztechnológiák ellenőrzése – olajvizsgálatok végrehajtása – radiokémiai analízisek végrehajtása.
Az atomerőművi blokkok primerköri berendezéseinek és rendszereinek üzemeltetése a blokkvezénylőbe telepített eszközök segítségével: – a technológiai rendszerek indításához, terhelés változtatásához, leállításához szükséges műveletek végrehajtása – a normál üzem ellenőrzése és felügyelete – az üzemzavarok azonosítása és elhárítása – az atomerőművi blokk biztonságvédelmi rendszereinek felügyelete – közreműködés a ciklikus biztonságvédelmi próbák végrehajtásában – közreműködés a leállított blokk átrakásában, a berendezések karbantartásáról való visszavételben.
Az atomerőmű blokkok szabályozó-, mérő- és védelmi készülékeinek és irányítástechnikai rendszereinek üzemeltetése: – blokkindítás előtti próbák, beállítások végrehajtása – a normál üzem felügyelete mind a blokkvezénylőben, mind a helyszínen – a meghibásodások helyszíni javítása, a hibák elhárítása – a meghibásodások helyszíni javítása, a hibák elhárítása – a ciklikus védelmi próbák előkészítése, közreműködés a végrehajtásukban – a karbantartási, átrakási munkák előkészítése, végrehajtása – az atomerőművi blokkok biztonságvédelmi rendszereinek kiszolgálása, felügyelete – a távműködtető és leírórendszerek felügyelete, kiszolgálása – a blokkvezénylői információt szolgáltató megjelenítő eszközök felügyelete, kiszolgálása.
Atomerőművi gépészMilyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 55 522 01Betölthető foglalkozás: Atomerőművi gépkezelő FEOR 8223 Képzési idő: Legfeljebb 1000 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: pályaalkalmasság, szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságKezelési, üzemviteli, útvonal-beállítási utasítások alapján biztosítja az adott rendszer biztonságos és gazdaságos üzemvitelét.Feladatai:• az általa kezelt berendezések, rendszerek paramétereinek rendszeres ellenőrzése (helyszíni mérések, szemrevételezés, vezérlőpult) • az operatív felettes utasításainak követése és tájékoztatása a normál üzemviteltől eltérő eseményekről, meghibásodásokról • meghibásodások esetén az üzemzavar-elhárítási utasítás előírásainak betartása és a számára meghatározott javítási feladatok elvégzése • az érvényes útvonal-beállítási utasítás alapján átkapcsolások végzése • karbantartások, üzemanyag-átrakások alkalmával a részére meghatározott feladatok elvégzése • a hatáskörébe tartozó események feljegyzése Jellemző munkakörök:• Atomerőművi turbinafőgépész, -gépész • Átrakógép-operátor • Primerköri főgépész, gépkezelő Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:8221 Villamosüzemi és -állomási gépész és gépkezelő8222 Hőerőművi gépkezelő8292 Sugármentesítőgép, -berendezés kezelőjeMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.) Iskolák, ahol tanulhatod:
Az atomerőmű működéséhez nélkülözhetetlenül szükséges V-213 típusú reaktor karbantartási munkáinak végrehajtása: – a karbantartási tervekben meghatározott munkák elvégzése, a karbantartási utasítás szerint – a karbantartáshoz használt célszerszámok és eszközök használata – a karbantartás során jelentkező gondok jelzése, megoldása – közreműködés a berendezések funkciópróbáinak végrehajtásában – együttműködés az üzemviteli személyzettel a karbantartási feltételek biztosítása érdekében.
Az atomerőmű primerköri berendezéseinek és technológiai rendszereinek üzemeltetése: – indítási munkák helyszíni előkészítése, végrehajtása – a normális üzem felügyelete, ellenőrzése – az üzemállapot váltás, terhelésváltozás végrehajtása – üzemzavari helyzetek elhárítása – a berendezések és technológiai rendszerek előkészítése a karbantartásra és átrakásra – az atomerőművi blokkok passzív és aktív biztonságvédelmi berendezéseinek felügyelete, kiszolgálása – közreműködés az átrakás, a karbantartási tevékenységek végrehajtásában – a berendezések funkciópróbáinak végrehajtása – az útvonaltervek, kapcsolási állapotok elkészítése, beállítása – a szellőzőrendszerek kezelése.
Az atomerőművi blokkok üzemeltetése során keletkező ionizáló sugárzások káros hatásainak csökkentése, az atomerőművi dolgozók és a környezet sugárvédelmének biztosítása: – a sugárvédelmi ellenőrző rendszer felügyelete – a helyszíni sugárvédelmi mérések végrehajtása – a sugárveszélyes munkavégzés felügyelete, ellenőrzése – a sugárveszélyes munkák előkészítése – a dóziskorlátok betartásának biztosítása – az ellenőrzött zóna anyag- és eszközforgalmának felügyelete.
Az asztalos fő feladatköre a faipari termékek készítése, szerelése, karbantartása, javítása és felújítása:– mobil bútorok (különböző rendeltetésű és szerkezetű szekrények, polcok, rögzített és nagyobbítható lapú asztalok, íróasztalok, ülő- és fekvő bútorok, különleges bútorok),– külső- és belső nyílászárók, különböző szerkezetű és anyagú tokok, belső ajtólapok és különböző szerkezetű bejárati ajtók, hagyományos és hőszigetelt üvegezésű ablakok, egyéb rendeltetésű ajtók, kapuk, valamint árnyékoló szerkezetek,– belsőépítészeti munkák (beépített szekrények, fal- és padlóburkolatok, álmennyezetek, falépcsők és különböző berendezések).Vállalkozóként faipari termékeket gyártó telephely önálló vagy társas működtetése. Tevékenységi köre a marketing munkától kiindulva a termék előállításához, karbantartásához, javításához és felújításához szükséges eszközök és anyagok beszerzésén át a gyártási műveletek, kapcsolódó adminisztrációk, valamint a befejező feladatok elvégzéséig terjed.
OKJ-szám: 54 212 01Betölthető foglalkozás: Cirkuszművész FEOR 3725 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségi Egyéb feltétel: egészségügyi alkalmasságRész-szakképesítések- Artista (középszintű, 10. évfolyam után)A cirkuszban, szórakoztatóhelyeken különféle mutatványok előadásával mulattatja a közönséget.Feladatai:• bohóctréfák, humoros történetek előadása • bűvészmutatványok, zsonglőrszámok, illúziókeltő trükkök bemutatása • állatok idomítása • veszélyes és látványos tornagyakorlatok, akrobatikus számok előadása Jellemző munkakörök:• Állatidomár • Bohóc • Bűvész • Illuzionista • Légtornász • Zsonglőr Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2631 Színész, előadóművész, bábművész2633 Koreográfus, táncművész3721 SegédszínészMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
A növénytermesztési, állattenyésztési, kertészeti, műszaki, tűzvédelmi, kereskedelmi, alapfokú jogi, pénzügyi és ügyviteli ismeretek birtokában – az erdészet kivételével – a mezőgazdaság valamennyi ágazatában jövedelmező termelés végzése. A környezetkímélő mezőgazdasági termelés szabályainak, valamint a biztonságos, szakszerű, anyag- és energiatakarékos termelési eljárások alkalmazása.
Ápoló Milyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 54 723 01Betölthető foglalkozás: Szakápoló FEOR 3212 Képzési idő: 3 év (felnőttképzésben legfeljebb 4600 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: pályaalkalmasság, szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságRáépülések• Diabetológiai szakápoló (emelt szintű, érettségivel)• Epidemiológiai szakápoló(emelt szintű, érettségivel)• Felnőtt anaesztenziológiai és intenzív szakápoló (emelt szintű, érettségivel)• Foglalkozásegészségügyi szakápoló (emelt szintű, érettségivel)• Geriátriai szakápoló (emelt szintű, érettségivel)• Hospice szakápoló (emelt szintű, érettségivel)• Körzeti közösségi szakápoló (emelt szintű, érettségivel)• Nefrológiai szakápoló (emelt szintű, érettségivel)• Onkológiai szakápoló (emelt szintű, érettségivel)• Pszichiátriai szakápoló (emelt szintű, érettségive)• Sürgősségi szakápoló (emelt szintű, érettségivel)• Légzőszervi szakápoló (emelt szintű, érettségivel)Ápolja és gondozza a kórházak, klinikák, szanatóriumok és egyéb egészségügyi, illetve gondozási feladatot ellátó intézmények különböző osztályain gyógykezelt betegeket mentőautóval kórházba, haza vagy kórházak között szállítja a betegeket, miközben szükség esetén életmentő feladatokat is ellát.Feladatai:• ápolási terv készítése a betegekről • asszisztálás az orvosnak a vizsgálatoknál és kezeléseknél, a hatáskörébe tartozó vizsgálatok és kezelések elvégzése (pl. hőmérséklet- és vérnyomásmérés, vérvétel, beöntés) • a betegek folyamatos megfigyelése, a tünetek és állapotváltozások rögzítése • gondoskodás a létfenntartáshoz és a gyógyuláshoz elengedhetetlen szükségletek kielégítéséről (pl. táplálkozás, ürítés, mozgás, tisztálkodás) • kapcsolattartás a betegek hozzátartozóival vagy a szociálisgondozó-hálózattal, a betegek és családtagjaik felkészítése az otthoni ápolási feladatokra • egészségügyi tanácsadás, egészségnevelés • betegek szállítása mentőautóval, életmentő feladatok ellátása Jellemző munkakörök:• Csecsemő- és gyermekápoló • Diabetológus szakápoló • Felnőttszakápoló • Foglalkozás-egészségügyi ápoló/üzemi ápoló • Gyermekápoló • Intenzív betegellátó szakápoló • Mentőápoló • Nefrológiai szakápoló • Onkológiai szakápoló • Újszülött-csecsemő-gyermek intenzív terápiás szakápoló • Újszülött-koraszülött intenzív terápiás szakápoló Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2230 Diplomás ápolónő, ápoló3211 Általános ápolónő, ápoló3313 Szociális ápoló, gondozó5320 Egészségügyi, oktatási szolgáltatási foglalkozások (pl.segédápoló, beteghordó, műtőssegéd, dajka)Minimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.RáépülésekAmikor az itt bemutatott szakmai végzettséget megszerezted, magasabb szinten ezeket a szakmákat tanulhatod. Ez azt is jelenti, hogy csak akkor iratkozhatsz be a ráépüléseknél felsorolt szakmai képzések valamelyikére, ha előbb elvégezted a most bemutatott képzést. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
A munkaterület rövid, jellemző leírása Az ápoló az ápolást nyújtó munkacsoport tagja. Tevékenysége során elvégzi a rábízott beteg és családja ápolásával kapcsolatos ápolási feladatokat. Ezen belül segíti a különböző életkorú beteg/egészséges embert fiziológiás és magasabb rendű szükségleteinek kielégítésében. Közreműködik az egészség megőrzésében, az egészséges életmód kialakításában. A beteg állapotának és igényeinek megfelelően segítséget nyújt a mozgásban, pihenésben, táplálkozásban, higiénében, a kiválasztási funkciók, megfelelő testhőmérséklet megtartásában és az oxigénszükséglet biztosításában. Szakápolási feladatokat lát el a különböző szervrendszerek betegségeiben szenvedő betegek körében. Munkája során alkalmazza a fiziológiai, kórélettani és klinikai ismereteit. Megfigyeli és értelmezi a beteg tüneteit. Munkája során kapcsolatot tart a beteggel, hozzátartozókkal és az ápolási csoport tagjaival. Tevékenységét az ápolási folyamat, az ápoláslélektan és ápolásetika alapelvei szerint szervezi. A rábízott betegek ápolására ápolási tervet készít. Vezeti a munkájával kapcsolatos ápolási dokumentációt. Készenlétben tartja az ápolást segítő eszközöket, textíliákat, kötszereket. Biztonságos ápolási környezetet teremt, kezeli a fertőző anyagokat, eszközöket. Írásos orvosi elrendelésre elvégzi a gyógyszereléssel kapcsolatos feladatokat a szájon át, bőrön át, nyálkahártyán át adható gyógyszerek vonatkozásában, valamint subcutan, intracutan, intramuscularis injekciót ad, segít az orvosnak az intravénás injekció beadásánál. Előkészíti az eszközöket infúziós és transzfúziós terápiához, írásos orvosi elrendelésre elvégzi az infúzió bekötését. Felkészíti a beteget a különböző diagnosztikus és terápiás beavatkozásokhoz. Előkészíti a szükséges eszközöket a különböző eszközös és laboratóriumi vizsgálatokhoz, valamint a diagnosztikus és terápiás beavatkozásokhoz. Segédkezik a laboratóriumi és eszközös vizsgálatok kivitelezésében. Elvégzi a kompetencia körébe tartozó diagnosztikus és terápiás beavatkozásokat. Szükség esetén elsősegélyt nyújt. Végzi a haldoklóval kapcsolatos ápolási teendőket, a halott körüli teendőket ellátja. Alkalmazza az orvosi szakkifejezéseket szóban és írásban. Informatikai és információközlő eszközöket használ. Prevenciós és rehabilitációs feladatokat lát el. Végzi a különböző életkorú emberek gondozását. Részt vesz a beteg és a hozzátartozó betegségmegelőzésre, egészségfejlesztésre és az ápolási feladatokkal kapcsolatos ismeretekre vonatkozó oktatásában. A beteg és a hozzátartozó részére megfelelő tájékoztatást ad a kompetencia szintnek megfelelően. Folyamatosan fejleszti ismereteit. Munkavégzése során betartja a tűz- és balesetvédelmi szabályokat. A munkavégzés területei: a) Egészségügyi szolgáltatás Egészségügyi szolgáltatás Fekvőbeteg-szakellátás: – kórházak különböző fekvőbetegosztályai, – egyéb fekvőbeteg-ellátást nyújtó egészségügyi szolgáltató, – ápolási intézet. Járóbeteg-szakellátásban: – szakorvosi rendelőintézet, – szakambulancia, – egyéb szakrendelések, – otthoni szakápolás. Egészségügyi alapellátásban: – háziorvosi ellátás, – foglalkozás-egészségügyi szolgálat: b) Szociális szolgáltatás: Szociális szolgáltatás: – házi segítségnyújtás területén, – idősek klubjában, – gondozási központban, – fogyatékosok nappali intézményében, – pszichiátriai és szenvedélybetegek nappali intézményében, – bentlakást nyújtó intézményben, – lakóotthonban.
Ápolási asszisztens Milyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 33 723 01Betölthető foglalkozás: Szakápoló FEOR 3212 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: 10. évfolyam elvégzéseiEgyéb feltétel: pályaalkalmasság, szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságÁpolja és gondozza a kórházak, klinikák, szanatóriumok és egyéb egészségügyi, illetve gondozási feladatot ellátó intézmények különböző osztályain gyógykezelt betegeket mentőautóval kórházba, haza vagy kórházak között szállítja a betegeket, miközben szükség esetén életmentő feladatokat is ellát.Feladatai:• ápolási terv készítése a betegekről • asszisztálás az orvosnak a vizsgálatoknál és kezeléseknél, a hatáskörébe tartozó vizsgálatok és kezelések elvégzése (pl. hőmérséklet- és vérnyomásmérés, vérvétel, beöntés) • a betegek folyamatos megfigyelése, a tünetek és állapotváltozások rögzítése • gondoskodás a létfenntartáshoz és a gyógyuláshoz elengedhetetlen szükségletek kielégítéséről (pl. táplálkozás, ürítés, mozgás, tisztálkodás) • kapcsolattartás a betegek hozzátartozóival vagy a szociálisgondozó-hálózattal, a betegek és családtagjaik felkészítése az otthoni ápolási feladatokra • egészségügyi tanácsadás, egészségnevelés • betegek szállítása mentőautóval, életmentő feladatok ellátása Jellemző munkakörök:• Csecsemő- és gyermekápoló • Diabetológus szakápoló • Felnőttszakápoló • Foglalkozás-egészségügyi ápoló/üzemi ápoló • Gyermekápoló • Intenzív betegellátó szakápoló • Mentőápoló • Nefrológiai szakápoló • Onkológiai szakápoló • Újszülött-csecsemő-gyermek intenzív terápiás szakápoló • Újszülött-koraszülött intenzív terápiás szakápoló Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2230 Diplomás ápolónő, ápoló3211 Általános ápolónő, ápoló3313 Szociális ápoló, gondozó5320 Egészségügyi, oktatási szolgáltatási foglalkozások (pl.segédápoló, beteghordó, műtőssegéd, dajka)Minimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
Az ápolási asszisztens az ápolói munkacsoport tagja. Tevékenysége során elvégzi a rábízott betegek ápolásával kapcsolatos alapápolási feladatokat. Ezen belül segíti a különböző életkorú beteg/egészséges embert fiziológiás és magasabb rendű szükségletei kielégítésében. A beteg állapotának és igényeinek megfelelően segítséget nyújt a mozgásban, pihenésben, táplálkozásban, higiénében, a kiválasztási funkciók, megfelelő testhőmérséklet megtartásában és az oxigénszükséglet biztosításában. Előkészíti a szükséges eszközöket a különböző eszközös és laboratóriumi vizsgálatokhoz, valamint a diagnosztikus és terápiás beavatkozásokhoz. Segédkezik a laboratóriumi és eszközös vizsgálatok kivitelezésében. Segítséget nyújt a diagnosztikus és terápiás eljárások kivitelezésénél az ápolónak/orvosnak. Munkáját az ápolási folyamat alapelvei szerint szervezi. Biztonságos ápolási környezetet teremt, a szabályoknak megfelelően kezeli a fertőző anyagokat, eszközöket. Tárolja az ápolást segítő eszközöket, textíliákat, kötszereket. Ápolói felügyelet mellett, írásos orvosi elrendelésre elvégzi a gyógyszereléssel kapcsolatos feladatokat a szájon át, bőrön át, nyálkahártyán át adható gyógyszerek vonatkozásában, valamint subcután Insulin injekciót ad. Megfigyeli és értelmezi a beteg tüneteit, jelzi a fiziológiástól eltérőket. Munkája során alkalmazza fiziológiai, kórélettani és klinikai ismereteit. Az ápolási csoport tagjaként részt vesz – a különböző életkorú – rászorulók gondozásában. Kommunikál a beteggel, hozzátartozókkal és az ápolási csoport tagjaival. Vezeti a munkájával kapcsolatos ápolási dokumentációt. Ellátja a halottal kapcsolatos teendőket. Szükség esetén a balesetet szenvedőt elsősegélyben részesíti. Alkalmazza az orvosi szakkifejezéseket szóban és írásban. Informatikai és információközlő eszközöket alkalmaz. Munkáját az ápoláslélektan és ápolásetika alapelvei szerint végzi. Folyamatosan fejleszti ismereteit. Munkavégzése során betartja a munkavédelmi, tűz- és balesetvédelmi szabályokat. A szakképesítéssel betölthető munkakörök és szakterületek a) egészségügyi szolgáltatás: egészségügyi szolgáltatás: – kórházak különböző osztályain, – egyéb fekvőbeteg-ellátást nyújtó egészségügyi szolgáltatónál, – ápolási intézetben b) szociális szolgáltatás: szociális szolgáltatás: – házi segítségnyújtás területén, – idősek klubjában, – gondozási központban, – fogyatékosok nappali intézményében, – pszichiátriai és szenvedélybetegek nappali intézményében, – bentlakást nyújtó intézményben, – lakóotthonban.
Szereli, javítja és karbantartja a rakodógépeket és kisegítő berendezéseket. – Megvizsgálja a gépet, feltárja és behatárolja a hiba helyét és kiterjedését, megbeszéli a gépüzemeltetővel vagy a művezetővel a hibás működés természetét és az elvégzendő javításokat. – Megtervezi a javítás, karbantartás munkamódszereit, a szerelési sorrendet a gépek műszaki, üzemeltetési, szerelési kézikönyveiben előírtak, valamint a tapasztalatai segítségével. – Szétszereli a gépet, a szerkezeti egységeket, kicseréli vagy kijavítja a hibás alkatrészeket, majd összeszereli a szerkezeti egységeket, illetve a gépet. – A gép szerkezeti egységeinek javítása során szereli, javítja és cseréli a fogaskerekeket, tengelyeket, csapágyakat, lánc- és szíjhajtásokat. – A gépeket és szerkezeti egységeket a szét- és összeszerelés, javítás után kipróbálja. Elvégzi a szükséges működési, szerkezeti, pontossági vizsgálatokat és ezek eredményeiről jegyzőkönyvet készít. – A javítás során egyes alkatrészeket a megfelelő, technológiákat alkalmazva kézzel vagy géppel megmunkálja, továbbá elvégzi a szükséges illesztéseket. – Beálltja a gépeket az előirt technológiai utasítások figyelembevételével. Szakmailag segíti, irányítja, betanítja a gépkezelőket a helyes üzemeltetésre. – Elvégzi a rakodógépek TMK szerinti karbantartását. – Szerelésnél irányítja a kisegítő munkálatokat végző személyzet tevékenységét.
– Kezeli és felügyeli a vegyi anyagokat gyártó gépeket, berendezéseket. – Vegyi alapfolyamatok elvégzésével (oxidáció, redukció, halogénezés, nitrálás, észterezés, fermentáció, hidrolízis, szulfonálás, diazotálás stb.) vegyi terméket állít elő. – A vegyi folyamatok elvégzése előtt a kiindulási anyagokat fizikai úton aprítás, alakrahozás, keverés, ülepítés, szűrés, centrifugálás, homogenizálás, lepárlás, kristályosítás, desztillálás, abszorbeálás, adszorbeálás, extrahálás, hűtés, fűtés, fermentálás stb.) előkészíti, tisztítja és finomítja. – Végezhet üzemi mintavételt a kiindulási anyagból a félkész és késztermékből, és gyors minőségellenőrző analitikai munkát. – A késztermékeket csomagolja. – Ápolja és karbantartja a rábízott gépeket, berendezéseket, felel műszaki állapotukért. Közreműködhet a karbantartási ütemterv végrehajtásában a szakképzett karbantartó mellett. – Elhárítja a gyártás során felmerülő egyszerűbb hibákat. – Biztosítja a gyártási folyamat zavartalanságát. – Alapanyaggal látja el a gépeket. – Műszeresen ellenőrzi a rábízott berendezések működését (mennyiségmérés, szintmérés, nyomásmérés, hőmérsékletmérés). – Elvégzi a szükséges szabályozási feladatokat (hőmérséklet-, nyomás-, tömeg-, térfogat-, térfogatáram-, pH-, koncentráció stb. szabályozások). – Kezelhet (feltölthet, leüríthet, folyamatosan üzemvitelt biztosíthat) anyagmozgató, aprító, osztályozó, fajtázó fűtő, hűtő berendezéseket, autoklávokat, keverőket, szűrő és centrifugáló gépeket, desztilláló berendezéseket, kristályosítókat, lepárlókat, szárítókat, különböző reaktorokat. Kezelheti a nyomástartó edényeket. – Végezhet üzemvitel ellenőrzést az egységekhez rendelt táblaműszerek leolvasásával és a megadott paraméterek összehasonlításával. – Veszélyhelyzetben intézkedhet a felügyelete alá tartozó – és erre külön betanított – gépek, berendezések biztonságos leállításáról. – Végezhet minőségellenőrző, illetve kutató laboratóriumokban szabvány vizsgálatokat, sorozatvizsgálatokat. – Végezhet alapvető laboratóriumi tevékenységeket: oldatkészítés, alapvető fizikai mennyiségek mérése, fizikai jellemzők meghatározása, tisztasági vizsgálatok, minőségi és mennyiségi meghatározások, egyszerű műszeres vizsgálatok. – Laboratóriumi gépek és berendezések kezelését, üzemeltetését, karbantartását végezheti.
OKJ-szám: 55 481 01Betölthető foglalkozás: Egyéb számítástechnikai foglalkozások FEOR 3139 Képzési idő: 2 évCsak iskolarendszerben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségiIde tartoznak a 313-as alcsoportból a máshová nem sorolható számítástechnikai foglalkozású dolgozók.Jellemző munkakör:• Számítástechnikai szoftverüzemeltető Minimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
Az állattenyésztés különböző ágaiban és a hozzákapcsolódó takarmánykonzerválás, tárolás felhasználás munkáiban a termelés menedzselése és a munkák elvégzése.A folyamatosan jelentkező üzemelési munkák megoldásában a főiskolát és egyetemet végzett állattenyésztők és állatorvosok tevékenységének segítése, szakszerű alátámasztása, az egyes technológiai feladatok önálló megoldása, a melléjük beosztott dolgozók részére a helyes munkafogások megtanítása.Az állatok elhelyezésével, tartásával, ápolásával, szaporításával, az állati termékek előállításával kapcsolatos napi munkák ellátása, illetve ezek irányítása.Az állat-egészségügyi feladatok közül a higiénikus állattartás és termékelőállítás munkáinak önállóan, a nagyobb szakmai felkészültséget igénylő feladatoknak az állatorvos utasítása szerint történő ellátása.A szakterületen jelentkező mérések, adatrögzítések (élőtömeg-gyarapodás, takarmányfelhasználás, adatrögzítések, ellés, gyógyszerfelhasználás stb.) elvégzése, ezekkel kapcsolatos bizonylatok, feljegyzések vezetése.Az állattenyésztésben alkalmazott járművekkel (lassú jármű, traktor stb.) való közúti közlekedéshez külön jogszabályban előírt vezetői engedély szükséges.
Az állattenyésztés különböző ágaiban és a hozzákapcsolódó takarmánykonzerválás, tárolás felhasználás munkáiban a termelés menedzselése és a munkák elvégzése.A folyamatosan jelentkező üzemelési munkák megoldásában a főiskolát és egyetemet végzett állattenyésztők és állatorvosok tevékenységének segítése, szakszerű alátámasztása, az egyes technológiai feladatok önálló megoldása, a melléjük beosztott dolgozók részére a helyes munkafogások megtanítása.Az állatok elhelyezésével, tartásával, ápolásával, szaporításával, az állati termékek előállításával kapcsolatos napi munkák ellátása, illetve ezek irányítása.Az állat-egészségügyi feladatok közül a higiénikus állattartás és termékelőállítás munkáinak önállóan, a nagyobb szakmai felkészültséget igénylő feladatoknak az állatorvos utasítása szerint történő ellátása.A szakterületen jelentkező mérések, adatrögzítések (élőtömeg-gyarapodás, takarmányfelhasználás, adatrögzítések, ellés, gyógyszerfelhasználás stb.) elvégzése, ezekkel kapcsolatos bizonylatok, feljegyzések vezetése.Az állattenyésztésben alkalmazott járművekkel (lassú jármű, traktor stb.) való közúti közlekedéshez külön jogszabályban előírt vezetői engedély szükséges.
OKJ-szám: 31 621 03Betölthető foglalkozás: Általános állattartó és -tenyésztő FEOR 6131 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: általános iskolaEgyéb feltétel: szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasság Elágazások• Állattenyésztő (baromfi és kisállat)• Állattenyésztő (juh és kecske)• Állattenyésztő (sertés)• Állattenyésztő (szarvasmarha)Élő állatok vagy állati termékek értékesítése céljából egyidejűleg különböző állatfajokat, pl. szarvasmarhát, sertést, lovat, baromfit nevel és tenyészt.Feladatai:• a tartandó állatok fajának, fajtájának és mennyiségének meghatározása • az állatok, a takarmány és a szükséges berendezések megvásárlása • állatok tartása, tenyésztése • állatok fejése, nyírása • állatok levágása, megnyúzása • az állatok vagy a termékek elszállítása és értékesítése • a gazdasági épületek, a gépek és berendezések karbantartása,az állatok szálláshelyének tisztán tartása • a bevételek és kiadások nyilvántartása Jellemző munkakörök:• Állatgondozó • Állattenyésztő Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:6140 Általános mezőgazdasági foglalkozások9210 Egyszerű mezőgazdasági foglalkozások (pl. napszámos, mezőőr)Minimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.)ElágazásokA 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
Az állattenyésztés különböző ágaiban és a hozzákapcsolódó takarmánykonzerválás, tárolás felhasználás munkáiban a termelés menedzselése és a munkák elvégzése.A folyamatosan jelentkező üzemelési munkák megoldásában a főiskolát és egyetemet végzett állattenyésztők és állatorvosok tevékenységének segítése, szakszerű alátámasztása, az egyes technológiai feladatok önálló megoldása, a melléjük beosztott dolgozók részére a helyes munkafogások megtanítása.Az állatok elhelyezésével, tartásával, ápolásával, szaporításával, az állati termékek előállításával kapcsolatos napi munkák ellátása, illetve ezek irányítása.Az állat-egészségügyi feladatok közül a higiénikus állattartás és termékelőállítás munkáinak önállóan, a nagyobb szakmai felkészültséget igénylő feladatoknak az állatorvos utasítása szerint történő ellátása.A szakterületen jelentkező mérések, adatrögzítések (élőtömeg-gyarapodás, takarmányfelhasználás, adatrögzítések, ellés, gyógyszerfelhasználás stb.) elvégzése, ezekkel kapcsolatos bizonylatok, feljegyzések vezetése.Az állattenyésztésben alkalmazott járművekkel (lassú jármű, traktor stb.) való közúti közlekedéshez külön jogszabályban előírt vezetői engedély szükséges.
Állattartási szolgáltatóMilyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 31 621 02Betölthető foglalkozás: Egyéb személyi szolgáltatási foglalkozások FEOR 5319 Képzési idő: legfeljebb 500 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: általános iskolaElágazások• Ebrendész• Kutyakiképző• Kutyakozmetikuse tartoznak az 531-es alcsoportból a máshová nem sorolható személyi szolgáltatási foglalkozások.Jellemző munkakörök:• Fülbelövő, fülcimpalyukasztó • Grafológus szakasszisztens • Jós, jövendőmondó • Kutyakozmetikus • Szolárium-kezelő és -üzemeltető • Táncpartner Minimális képzettségi (képesítési) feltétel:Az alapfokú oktatás keretében (általános iskola 8. osztálya, illetve annak megfelelő) megszerzett képzettség. Javarészt idetartoznak mindazok, akik ezen kívül nem rendelkeznek szakismeretet nyújtó iskolai, illetve tanfolyami végzettséggel. (Ha valaki alsó fokú oktatásban részesült, de pl. tanfolyami képzés keretében valamilyen szakképzettséget szerzett, akkor a II. képzettségi szintbe tartozik.)ElágazásokA 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni.Iskolák, ahol tanulhatod:
Az állatkertben tartott ill. bemutatott állatok tartása, tenyésztése speciális szakértelmet igényel. Az általános állattenyésztésben szerzett ismeretek, tapasztalatok az állatkertben tartott egzotikus fajokra nem, vagy csak részben alkalmazhatók. Az állatkerti állatgondozónak ezért olyan speciális ismeretekkel és tapasztalatokkal kell rendelkeznie, ami lehetővé teszi, hogy a lehetőségek legjobb kihasználásával az előírásoknak és az állat természetes igényeinek legmegfelelőbb körülményeket biztosítsa.A bemutatásnál mind az állatok, mind a látogatók igényeit ki kell elégíteni. Mivel az állatkert egyik legfontosabb feladata a korszerű természettudományos ismeretek átadása, ezért az állatok gondozása mellett fontos a közönséggel való kapcsolatteremtés képessége is. Az állatkertek mind hazai, mind nemzetközi természetvédelmi feladatokat is ellátnak, ezért az állományok megtartása mellett jelentős hangsúlyt kap a tenyésztés, a vissza- és újratelepítés, illetve az adatszolgáltatás, melyben az állatkerti ápolók is fontos szerepet játszanak.A higiéniai és biztonsági követelmények fokozottak, mivel az egzotikus állatok veszélyesek, könnyen fertőződhetnek, illetve potenciális – emberre is veszélyes – fertőzési gócok lehetnek.
Az állati eredetű hulladékokat és elhullott állati tetemeket feldolgozó állatifehérje-takarmányelőállító iparban az alsó szintű szakember legyen képes az állati eredetű hulladékok szakszerű ártalmatlanítása során az önálló munkavégzésre. Az állatifehérje-takarmányelőállítás egészségre ártalmas, veszélyes. Az állatifehérje-takarmányelőállító üzemek főbb technológiai vezérgépei – főző-sterilizátor, szárító – túlnyomás alatt üzemelő berendezések, melyek kezelését, működtetését csak " Nyomástartó edénykezelő" vizsgával rendelkező munkavállaló végezheti. E vizsga megszerezhető a képzést megelőzően, azonban e képzés keretében is.
OKJ-szám: 55 344 01Betölthető foglalkozás: Pénzügyi ügyintéző FEOR 3605 Képzési idő: 2 év Csak iskolarendszerben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: szakmai alkalmasság Elágazások• Adóigazgatási szakügyintéző• Költségvetés-gazdálkodási szakügyintézőA gazdasági szervezet pénz-, adó- és vámügyeivel kapcsolatos ügyintézői feladatokat látja el, segíti a pénzügyi vezetést döntéseik meghozásában.Feladatai:• pénzügyi, adó- és vámnyilvántartások vezetése, bejövő és kimenő számlák egyeztetése, pénztárosi feladatok ellátása • pénzforgalmi és hitelezési feladatok előkészítése, pénzügyi tervezés előkészítése, számlalikvidációval kapcsolatos feladatok ellátása • adónyilvántartás és -bevallás, likviditási döntések előkészítése • pénzügyi, költségvetési tervezés, hitelkérelmek összeállítása, bírálata • értékpapír-műveletek, valuta- és devizaműveletek ügyviteli lebonyolítása, vámmal, illetékkel, helyi adókkal kapcsolatos feladatok ellátása • befektetési döntések előkészítése Jellemző munkakörök:• Adóügyintéző • Illetékkiszabó • Költségvetési pénzügyi ügyintéző • Pénzintézeti pénzügyi ügyintéző • Pénzügyi szakügyintéző • Vállalkozási pénzügyi ügyintéző Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2512 Adószakértő, szaktanácsadó3604 Bér- és társadalombiztosítási ügyintéző3606 Számviteli ügyintéző4122 Pénzügyi, munkaügyi nyilvántartóMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.ElágazásokA 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
OKJ-szám: 54 211 01Betölthető foglalkozás: Egyéb művészeti foglalkozások FEOR 3729 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 3500 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: pályaalkalmasság, szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasság Ide tartoznak a 372-es alcsoportból a máshová nem sorolható művészeti foglalkozásúak.Jellemző munkakörök:• Bábkészítő • Bábmodellező • Bőrműves • Bronzműves és szoboröntő • Bútorműves és intarziakészítő • Díszítőfestő • Díszítőszobrász • Dublőr, kaszkadőr • Egyházi zenész • Hangmester • Hangosító • Jégtáncos • Segédoperatőr Minimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
Sohasem válik egyhangúvá Ez a pálya, miként a neve is mutatja, a kommunikációról szól. Ha egy vállalaton belül vizsgáljunk ezt a tevékenységet akkor rengeteg érdekes feladattal találhatjuk szembe magunkat, amelyek mind az intézményi kommunikátor napi tevékenységi köreihez kapcsolódnak. „Ahhoz, hogy sikeresek legyünk, ki kell alakítani az egységes, az adott intézmény tevékenységi körét kifejező arculatot, amelyet könnyedén azonosíthatnak az ügyfelek… – mondja Kemény Géza, aki egy marketin cégnél dolgozik. A hozzánk forduló partnereket nekünk kell tájékoztatni, és emellett a sajtóval való kapcsolat kiépítése is döntően rajtunk múlik, miként a média naprakész ellátása a vállalatot vagy az intézményt érintő publikus információkkal. A kibocsátott sajtóanyagokkal kapcsolatban gyakran merülnek fel kérdések az újságírók részéről, amelyeket mindig meg kell válaszolni. Tény, hogy az intézményi kommunikátor napi teendőinek mennyisége nem kevés, ugyanakkor az is igaz, hogy az állandóan változó feladatoknak köszönhetően ez a munkakör a legkevésbé sem rutinszerű, sohasem válik egyhangúvá. A jól képzett, elkötelezett, lelkiismeretes intézményi kommunikátor arra is bizton számíthat, hogy az átlagosnál sokkal gyakrabban érik sikerélmények…” Hírközlésben vagy a reklámiparban? Ezzel a szakmával valóban számtalan területen el lehet helyezkedni, a kultúra, a marketing és egyéb termelő, szolgáltatási tevékenységet folytató cégnél. Az intézményi kommunikátor jól megállja a helyét a reklámiparban, dolgozhat a hírközlés bármilyen szervezetében, tévénél, rádiónál, lehet hivatásos vagy szabadúszó újságíró, esetleg szerkesztő valamilyen könyv vagy lapkiadó vállalatnál, de akár egy szimpla ügyféltájékoztató cégnél is, ahol a lényeg tehát abban áll, hogy egy személyben, vagy segítőtársaival, valamilyen átfogó koncepció jegyében gondoskodjon az adott intézmény, szervezet különböző szintű kommunikációs kapcsolatairól.. Szervező és sajtós egyszerre – Tanfolyamainkra – amelyek időtartama két év, és érettségi birtokában lehet rájuk jelentkezni –, szívesen várjuk a nyitott, a sajtóval kapcsolatos témakörök iránt érdeklődő fiatalokat, még az olyanokat is, akik nem döntötték pontosan el, hogy mivel is szeretnének komolyabban foglalkozni, csak egyszerűen vonzódnak az információközlés legkülönfélébb ágazatai felé… – mondja Erdős Gyula oktató. Tantárgyaink átfogó jellegűek, azokon belül ki-ki maga döntheti el, hogy melyik irány érdekli a legjobban. Képzésünkön megtalálhatóak a társadalmi, politológiai, szociológiai, jogi ismeretektől kezdve a vállalatok, intézmények belső felépítésével kapcsolatos tudnivalókig, és persze az általános újságírás, a sajtóműfajok ismerete is, egészen az informatikáig, hiszen ma már ez utóbbi terület sehol sem mellőzhető. Ami kifejezetten a kommunikációelmélet témakörébe tartozik, azok pedig a következők: beszédtechnika, tárgyalástechnika, médiaismeret, etikett és protokoll, pr ismeretek, reklámelmélet és gyakorlat, sajtótörténet, sajtóműfajok, sajtószóvivői ismeretek, sőt, kiegészítésképpen még kommunikációs tréningeket és stresszoldást is tartunk… A tanulmányaikat befejező intézményi kommunikátoroknak gyakorlati és szóbeli vizsgán kell számot adniuk tudásukról, amelyekbe beletartozik a szakdolgozatkészítés, egy védés, valamint egy előadás, vetítéses prezentációval egybekötve. A védés során vizsgázónak röviden fel kell vázolnia a szakdolgozat elkészítése során alkalmazott szempontokat és eljárásokat, és meg kell indokolnia, hogy miért döntött ezek mellett. A szakdolgozat lehetséges témakörei közé tartozhat például egy adott vállalat vagy intézmény bemutatása, beleértve annak külső-belső kommunikációs felépítését, egy adott vállalatnak vagy egy termékének reklámozása, a reklámkampány megtervezése költségvetéssel együtt, illetve különféle arculattervezési feladatok, vagy az azokkal kapcsolatos kidolgozott stratégiák ismertetése.A lehetőségek biztatóak – Nekem nagy öröm ide járni – meséli Gonda Enikő, aki már a harmadik félévén is lassan túl van. – Szerintem nagyon izgalmas ez a képzés, számos újszerű, meglepő dolgot tanulunk az emberi kommunikációról és elméleteiről. Szeretnék innen valamilyen média-közeli helyre bejutni, de az se baj, ha kezdetben, egy vállalatnál marketinghez kapcsolódó tevékenységgel foglalkozom. Többfelé lehet még lépnem, és akár több lábon is állhatok majd, mert ez egy ilyen pálya. PG
A web-programozó munkájának gyümölcsével bárki találkozhat, aki a világhálón barangol, ők készítik, illetve programozzák ugyanis a különféle web-oldalakat, web-áruházakat, amelyeknek már se szeri se száma, és biztos, hogy a jövőben egyre több lesz belőlük. A profi programozóknak is van mit tanulniuk – Hallgatóink olyan érdeklődésű emberek, akik számára a számítógépes világ alapfogalmai már egyáltalán nem ismeretlenek – mondja Tóth Bálint oktató. – A mi feladatunk az, hogy bevezessük őket az internetes felületek programozásába. Érettségi szükséges, és aki jó volt a középiskolában számítástechnikai ismeretekből, annak esélyei vannak nálunk. Persze az is előfordul, hogy már kész programozók jönnek, azonban az ő részükre is két esztendő az iskola, mert nálunk még nekik is van mit megtanulniuk. Tantárgyaink közé ECDL ismeretek, hálózatok és internet, HTML, CSS, XML szerkesztés, programozás, adatbázis alapismeretek tartoznak, ami a legfontosabb szakmai tárgyakat illeti. Ezeken kívül, mivel a PHP, vagy a Jawa script programozói nyelvet kizárólag a web-en használják, nagy súlyt fektetünk ezeknek az elsajátítására is. Képzésünk két esztendeje alatt, a hozzánk járó diákok számos fontos tudnivalót tehetnek magukévá a multimédia működési elveiről, beleértve az adatvédelmi elvek jogi szabályait, az adatbáziskezelést, a különféle objektum-orientált programozást és az internetes alkalmazásfejlesztést. A tanfolyam végére olyan tudnivalókkal lesznek gazdagabbak, amelyek látszólag már kívül kerülnek a web-programozói hivatás mindennapjaitól, mégis fontosnak érezzük azt, hogy tisztában legyenek például a munkaerő-piaci ismeretek vagy a vállalati gazdaságtan. A végső megmérettetésen ezeket a tudnivalókat is számon kérjük. Vizsgáink kemények, de megéri, hiszen nagyon kedvező munkalehetőségeket tudunk nyújtani mindazoknak, akik nálunk végeznek, a mostani általános helyzethez képest szinte mindenütt igen magas kezdő fizetéssel. Könnyű elhelyezkedés, kreatív munka – Ifjúkorom óta számítógép-őrült vagyok, ezért természetes, hogy ebbe az irányba képzeltem el a megélhetésemet is – vallja Straub Imre, aki jelenleg éppen egy végzős web-programozó OKJ tanfolyam hallgatója. Azt hiszem, legtöbbünk így van ezzel a pályával, bár akad itt nálunk néhány kallódó bölcsész is, akiknek sikerült magukévá tenni az internetes lehetőségek világát. Mikor ide kerültem, már túljutottam néhány tanfolyamon, legalábbis ami az általános szoftverüzemeltető, és a rendszergazda területeket illeti. Végül azért kötöttem ki itt, mert vonzott a könnyű elhelyezkedés és a kreatív munkavégzés. Hogy mi benne a kreativitás? Teljes mértékben mi tervezzük majd azokat a web-oldalakat, amelyeknek napi több ezer, esetleg több tízezer látogatója van, és ez nagy felelősséggel jár. Ma már nélkülözhetetlen tudás Hogyan kell tehát megjelennie annak az oldalnak, amelyet mindenki láthat a neten, milyen adatokat kell belehelyeznie, miképpen nézzen ki egy statikus vagy dinamikus web-oldal? – erről szól a web-programozó munkája. Mivel ez a tevékenység ma már nélkülözhetetlen a gazdasági életben, a közigazgatásban, az oktatásban, és valójában minden olyan területen ahol szükség van az internetes felületek működtetésére, ezeknek a rendszereknek naprakész üzemeltetése, folyamatos fejlesztése, web-es technológiákban jártas szakembereket igényel. Munkája során a programozónak először is logikus gondolkodásra van szüksége, amelytől nem áll távol az ötletgazdag áttekintőképesség, az elemző, következtető hozzáállás sem. A programnyelvektől a dizájnig – Fontos tudni – állítja Perlaki András – hogy mi a különféle programnyelvek kialakításával és egymásba illeszthetőségével foglalkozunk elsősorban, a dizájnt a grafikusok végzik. Én elsősorban a dinamikus weboldalak fejlesztésével foglalkozom, amihez szövegeket kell digitalizálni, kiadványszerkesztővel kell formázni, és mindezekhez hozzátartoznak a vektor és rasztergarfikus képek szerkesztései is. Használunk adatmodelleket, amelyek alapján a megfelelő szoftverekkel adatbázisokat készítünk, és a mi feladatunk a síkbeli és a 3D-animációk létrehozása. Ez a tevékenység figyelmes koncentrációt igényel, de azért megszakadni sem kell, hiszen akkor és úgy végzem a munkámat, ahogy akarom, a határidőket azonban érdemes betartani. Sok tesztelési tervet végzünk, ami szintén elég időigényes dolog. A napi feladat elég változatos, bár helyhez kötött, de minden számítógépes őrültnek ajánlható, akik szeretnének fontos ismereteket szerezni a világhálón megjelenő oldalak létrehozásának izgalmas területei felől. PG
Az utazásügyintéző képzés egy év alatt elvégezhető. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető foglalkozás FEOR megnevezése: Utazási tanácsadó, szervező, idegenforgalmi ügyintéző. A képzéshez szükséges előképzettség: érettségi vizsga, illetve az eredményes nyelvi szintfelmérés, amely “A2″ szintű az Europass nyelvi útlevél értékelési táblázat alapján. A tanuló feladata beszerezni az egészségügyi alkalmassági dokumentumot. A képzés díja 90-100 ezer forint körül mozog, bizonyos feltételek teljesülése esetén a tanfolyam államilag finanszírozott keretek között is elvégezhető. A vizsgára bocsátás feltétele a nyelvvizsga megléte. Az elvárt kompetenciák és tulajdonságok a következők: rugalmasság, szervezőkészség, figyelemmegosztás, irányítási készség, határozottság, udvariasság, empatikus készség, hibaelhárítás, felelősségtudat, meggyőzőkészség, kreativitás, kapcsolatteremtő készség, konfliktusmegoldó készség, logikus gondolkodás, döntésképesség. Az utazásügyintéző képzés keretében a következő modulokat oktatják: Adminisztráció végzése, Kommunikációs tevékenység gyakorlása, Referensi tevékenységek végzése, Utazásközvetítés, Információkezelés, közvetítés. A tanfolyam során oktatott tantárgyak: Pénzügyi tevékenységek Adminisztráció Általános kommunikáció Üzleti kommunikáció A turizmus rendszere és kapcsolatai Szálloda és vendéglátóipar Gasztronómia Idegenforgalmi földrajz Szervezett aktív belföldi és nemzetközi idegenforgalom tevékenységei Szervezett passzív belföldi és nemzetközi idegenforgalom tevékenységei továbbá Alaptevékenységű üzletágak működtetése Nem alaptevékenységű üzletágakat működtetése valamint Értékesítés Ügyvitel, és Idegen nyelv. Az utazásügyintéző bizonyítvány megszerzése után aki tovább akarja mélyíteni, fejleszteni tudását, a második félév után célul tűzheti ki a Rendezvény és konferenciaszervező ráépülést, az Utazásszervező menedzser ráépülést vagy a Idegenforgalmi szakmenedzser felsőfokú szakképesítés megszerzését. Társasutak, konferenciák, városnézés Az utazásügyintéző feladata a bel- és külföldi utazások megszervezése, a magyar és külföldi turisták utazásával, tartózkodásával, programjaival kapcsolatos ügyintézés, információgyűjtés és nyújtás. Ehhez rengeteg információt kell begyűjtenie a szálláshelyekről, az utazási módokról és programkínálatról. Kalkulációt készít, megszervezi az utak lebonyolítását, gondoskodik azok személyi, anyagi és eszköz igényéről. Elkészíti az utak, városnézések forgatókönyvét, egyeztet az idegenvezetővel. Informálja az utasokat, megoldja az esetlegesen felmerülő problémákat. Feladatai összetettek és sokrétűek, az utazásokon kívül konferenciákat, hivatalos eseményeket, találkozókat, kiállításokat, vásárokat szervez. Frissíti a honlapot, feltölti az aktualitásokat, e-mailes levelezést folytat az ügyfelekkel. Kapcsolatot tart a törzsutasokkal és egyedi árajánlatot készít részükre. Elszámoltatja a gépkocsivezetőket, idegenvezetőket, forgatókönyvet készít, kapcsolatot tart az idegenvezetővel, reklamációs ügyeket intéz. Emellett dokumentálja a pénzforgalmat, kiegyenlíti a bejövő számlákat, az értékesítéshez kapcsolódó banki transzfereket ellenőrzi. Kiemelten fontos a magabiztos nyelvtudás szóban és írásban egyaránt a számítógép, az Internet és a szoftverek rutinos használata. Felettébb érdekes és izgalmas munka ez, azoknak való, akik pörgősek, jól kommunikálnak, ügyesen teremtenek kapcsolatot, udvariasak, van türelmük az emberekhez, segítőkészek és toleránsak. Mindemellett kiemelt prezicitás követel meg az árkalkulációk készítése, az utazások leszervezése, a részvételi díjak, menetjegyek árának bevételezése. Linda elmondta, hogy utazási iroda ügyintézőjeként meglehetősen szerteágazó a feladatköre. Nem csak adminisztrációs tevékenységet végez, emellett ellátja a referensi munkákat is. – Kiírom az akciós csomagokat, a last minute ajánlatokat, egyfajta előkészítő munkát csinálok. Tájékozódok és begyűjtöm az információkat az aktuális turisztikai ajánlatokról, az idegenforgalmi szolgáltatásokról, ár- és programajánlatot kérek. Hirdetéseket is írok és adok fel. Linda üzleti célú utazásokat is szervez és bonyolít. – Szoktak hozzánk fordulni cégek, illetve üzletemberekből álló csoportok, akiknek hazánkba tett látogatásuk alatt különböző programokat szervezünk. A konferencia turizmus és az üzleti turizmus az turisztika egyik legdinamikusabban fejlődő ága, ezért is nélkülözhetetlen több idegen nyelv magabiztos ismerete. - Fő feladatomhoz tartozik az utazásközvetítés, amihez hozzá tartozik, hogy ismertetem a beutazási és vámszabályokat, szálláshelyeket értékesítek, kiajánlom a csomagprogramokat. Nem csak a saját utazásainkat és programjainkat értékesítjük, hanem más szervezőkkel is szerződésben állunk. Nagyon nagy a felelősség az eladási folyamatban, precíznek kell lenni, oda kell figyelni nagyon. Valutát váltok, előleget, részvételi díjakat, repülőjegyeket, komplett utazásokat fizetnek ki nálam az utasok, ami gyakran rengeteg pénzt jelent. Tudni kell, ki mire vágyik Linda kifejtette, hogy a kiváló kommunikációs készség, a szolgálatkészség elengedhetetlen, ráadásul kell egy jó adag beleérző készség és nagyon jól kell tudni kezelni az embereket, mert mindenki más és más. - Néha kicsit pszichológusnak is érzem magam – nevet Linda. Nagyon jó emberismerő vagyok, és sokszor már az irodában töltött néhány után már tudom, melyik típusú turistával van dolgom. Gyorsan fel tudom mérni, hogy kinek milyenek az igényei, milyen utazást neki való, mit engedhet meg magának anyagilag. Mind a látványosságok terén, mind az adott célállomás szokásairól, kultúrájáról tájékozottnak kell lenni. Tájékoztatom az utast az adott éghajlatról, pénznemről, nemzeti ételekről. Fontos, hogy lássák, szakértővel van dolguk, hiszen a bizalom az alapja az egésznek. Nagyon sok múlik ezen, és a megfelelő légkörön, a kedves nyitott személyiségen is szerintem.” Több idegen nyelv ismerete ajánlott M. Ádám évekig dolgozott idegenvezetőként, jelenleg utazásszervező , emellett turizmus szakirányú óraadó tanár. Azoknak ajánlható szerinte ez a képzés, akik a turizmusban szeretnének elhelyezkedni, de nem vágynak külföldre költözni. Ezzel a szakképesítéssel betölthető munkakörök többek között az utazási irodai ügyintéző, utazási irodai utazásszervező, utazási tanácsadó, hostess. – Szeretni kell emberekkel foglalkozni, jól kell tudni kommunikálni, tudni kell tanácsadóként működni. Nyitottnak kell lenni az értékesítői munka iránt és a szervezési feladatokra. A legkiemelendőbb a nyitottság más kultúrák, idegen országok felé és a nyelvtanulási készség. Ádám véleménye szerint elég nagy a kereslet az utazás ügyintézőkre, annak ellenére is, hogy a gazdasági világválság a turizmusban is megtette negatív hatását. – Képzett, tájékozott, agilis szakemberekre ugyanúgy szükség van. Egyre nagyobb divat a wellness és az úgynevezett selfness, és Magyarországon a gyógyfürdőknek se szeri se száma. Hazánk a külföldiek körében is egyre gyakoribb idegenforgalmi célpont. A turizmus fellendülésére számíthatunk, hiszen 2011-től a Magyar Kormány a gazdaságfejlesztés kiemelt célkitűzéseként jelölte meg a turizmus, az idegenforgalom fejlesztését. Fontos, hogy több nyelven beszéljen az illető folyékonyan és rendkívül felkészültnek kell lennie hazánk turisztikai attrakcióiból, történelméből, földrajzából, művészettörténetéből. - Úgy gondolom az ezt a szakmát választóknak elég jó esélyeik vannak az elhelyezkedésre, és ha valaki igazán rátermett, egy gyönyörű szakmát sajátíthat el – mondta el Ádám. Tablieh Diána
A gyógypedagógiai asszisztens a különféle problémákkal élő gyermekek és felnőttek első számú segítőjének tekinthető. Általában ő az a személy, aki a legbensőségesebb viszonyt alakítja ki a speciális intézményben lakó, vagy ott tanuló, fogyatékossággal élő emberekkel.
Nem csak ügyeiket intézi, hanem támaszt és segítséget nyújt az élet minden területén. A bentlakásos intézményekben élő fiataloknak és idősebbeknek ugyanis hasonló igényeik és foglalatosságaik vannak, mint egészséges társaiknak, azonban ezek elvégzése számukra általában hosszabb időbe telik, ezért többnyire kell melléjük valaki, akivel könnyebben megoldhatják a felmerülő nehézségeket.
A kicsik esetében a legapróbb odafigyelésnek is messzehatóbb és pozitívabb következményei lehetnek, mint szerencsésebb társaik esetében, hiszen ez által növelhető az önbizalmuk, és így több esély nyílik arra, hogy megismerjék a körülöttük levő világot.
A nehézségek mellékesek
- Több mozgássérülteknek fenntartott intézetben dolgoztam már – mondja Kenéz György, gyógypedagógiai asszisztens –, ahol a körülmények nagyjából hasonlóak voltak, de a munka mindig személyre szabott és változatos. Sokszor kitűnő, nyugodtan mondhatom, hogy baráti kapcsolatot építettem ki az ott élőkkel, akiknek a problémáit egy idő után szinte észre sem veszi az ember. Ez alatt azt értem, hogy a személyes viszony kialakulása után a látszólagos nehézségek szinte mellékessé válnak. Kölcsönösen sok jót kaphatunk egymástól egy kis odafigyelés révén.
Az asszisztens tehát ott van a fogyatékos ember közelében reggeltől estig ha kell, felkeléstől a villanyoltásig, fiataloknál az iskolában, szünidőben, miközben fizikai és lelki segítséget nyújt, ügyeket intéz, részt vesz az intézményen kívüli foglalkozások lebonyolításában, és persze adott esetekben ő a gyógypedagógus első számú segítője is. Fontos, hogy szoros szakmai kapcsolatban legyen a többi kollégájával, és nem utolsó sorban, azokkal a szülőkkel, akiknek a gyerekei állandó egészségügyi ellátásra szorulnak.
Az asszisztensi végzettséggel fejlesztőpedagógusként, gyermekvédelmi felelősként és szabadidőszervezőként is el lehet helyezkedni. Egyik sem helyhez kötött tevékenység, sok mozgással, ügyintézéssel, kapcsolatteremtéssel jár. Munkaterülete sokrétű, de azokon belül speciális, mivel képzettségének és érdeklődésének megfelelően választani kell a különféle típusok között. Ezek közül nyolc, egymástól lényegesen eltérő ágazat van: az értelmileg sérült, a látásban, hallásban, beszédben korlátozottak, a mozgássérültek, autisták, a pszichés fejlődésben akadályozott, és a halmozottan fogyatékos emberekkel való foglalkozás.
A gyógypedagógiai asszisztens ezeken a területeken végez segítő tevékenységeket, mindegyik külön felkészültséget és gyakorlatot kíván, hiszen tisztában kell lennie a különböző a különböző fogyatékosságok jellemzőivel. A beszédben korlátozottak esetében például értenie kell valamennyire a logopédiához, hogy hasznos segítője legyen a logopédusnak, amikor annak irányítása mellett valamilyen kijelölt feladatot végez a terápiás munka folyamán.
Természetesen teljesen más feladatok vonatkoznak pl. egy látássérült környezetben tevékenykedő gyógypedagógiai asszisztensre, mint aki az autisták, vagy a halmozottan fogyatékos emberek között dolgozik. Az előbbi esetben jó, ha ő is ismeri a Braille-írást, a vakok ábécéjét, autizmus esetén járatos a velük kapcsolatos legmodernebb szakirodalomban, a hallásban, beszédben korlátozottaknál pedig nem árt, ha tisztában van azokkal a különleges jelrendszerekkel, amelyeken az ilyen emberek kommunikálnak. Türelem, segítőkészség szükséges – Nálunk szükségesek egyéni foglalkozások, a gyógytorna, a különféle gyakorlatokban való segítség, azoknál akiknél mindezeket a gyógypedagógus előírja.
- Ahol olyan fokú betegségek vannak, például az izomsorvadás, a disztróphia esetén, hogy az illető szinte teljesen mozgásképtelen, ott a mindennapi tennivalók mellett a mosdatáson és az öltöztetésen túl a kisebb-nagyobb bevásárlásoknál is bármikor segédkezni kell – mondja Kenéz György. A legjobb az, ha ezeket a dolgokat szívesen tesszük, az alkalmazkodóképesség nélkülözhetetlen. A mozgássérültekkel való foglalkozásba az is beletartozik, hogy együtt megyünk, színházba, sportrendezvényekre és koncertekre is, akár még az is előfordul, hogy az ilyen tevékenység is beleszámít a munkaidőnkbe.
A gyógypedagógiai asszisztensi munkához elsősorban pedagógia és szociológiai érdeklődés kell, bizonyos fokú pszichológiai irányultság és neveléstani alapismeretek, mindenek felett pedig sok empátia és emberség. Az sem hátrány, ha a jelentkezőt foglalkoztatják a betegségek és azok kialakulásai, vagy az emberi test szerkezete és működésének titkai. A magatartási követelmények között elsőrendű a nagyfokú türelem, a segítőkészség és a felelősségérzet.
Képzés az ország egész területén, szinte minden nagyobb városban van, alapfeltétel az érettségi, ami után a felnőttoktatási rendszerben általában 18 hónapos, vagy két féléves szakmai tanfolyam végezhető. A gyógypedagógiai asszisztens végzettség birtokában számos elhelyezkedési lehetőség kínálkozik, bár úgy tűnik, hogy hazánkban az utóbbi öt-tíz évben valamennyire csökkent a pályára lépők száma, amelynek oka a speciális érdeklődésen túl, talán a fizetéssel is magyarázható.
- Hát… az nem túl sok, de hát nem is azért csinálja az ember elsősorban – mondja Kenéz. – Az enyém a bruttó százhúszezer forintot is alig súrolja, amiből kilencvenezer forint körül kapok kézhez, és itt nem számíthatunk borravalókra, ilyesmikre… Viszont a társaság, a kölcsönös megbecsülés és általában a több szabadidő miatt mégis azt mondom, hogy megéri!
A speciális jellegű, bentlakó intézmények mellett ilyen végzettséggel könnyű elhelyezkedni még különféle fogyatékosoknak fenntartott napközi otthonokban, iskolai közösségekben és szanatóriumokban is – a munka mindenütt hasonló, legfeljebb a körülmények mások. Mint láthatjuk, a gyógypedagógiai asszisztensi pálya valódi hivatás, amelynek végzése rengeteg mély emberi tapasztalattal gazdagíthatja művelőjét. Valóban csak azok számára javasolható, akik komolyan gondolják, számukra minden téren gyümölcsöző lehet ez a tevékenység.
PV
A radiográfus egész életét röntgensugarak közelében tölti, mégsincs veszélyben. A gépekbe bele van építve a védőberendezés, is amely kiszűri a káros sugarakat, így ezekkel a radiográfus munkája során közvetlenül nem találkozik. A biztonság kedvéért vannak még külön védőruhák is. Ha körbenézel a neten állásfelvétel ügyben, meglepetéssel tapasztalod, hogy ilyen szakmájú dolgozót nem nagyon keresnek, ebből több következtetést is gyorsan levonhatsz – vagy hiányszakmáról van szó, vagy pedig, hogy ez egy bizalmi állás, vagy azt, hogy az egészségügy területén dolgozók vesznek részt továbbképzésen, ha radiográfusként szeretnének dolgozni. Ilyen jellegű iskolát könnyen találsz az egész országban, és nagyjából ugyanazért a díjért, mint bármelyik egészségügyi tanfolyamon, másfél-két esztendő alatt a szakma okleveles birtokosává válhatsz. Egészségügyi alapképzettség nem szükséges a jelentkezéshez, de érettségi igen. A radiográfus képzésen a tantárgyaid között etikai, jogi, szociológiai és szociálpszichológiai ismereteket is becsempésznek a latin szaknyelv mellé. Nem véletlenül, hiszen például pszichológiai érzék szükséges, hogy a zsúfolt rendelőben szót tudj érteni a gyakran türelmetlen vagy feszült betegekkel. A többi tantárgy pedig kifejezetten a szakterülettel foglakozik, ilyen a sugárfizika, a sugárvédelem, a röntgenanatómia, a metszet-anatómia, a klinikum a képalkotásban, (azaz a betegségek lehetséges felismerésének tudománya), és ezekhez hasonlók. – Tényleg nem könnyű ez a szakma – mondja vidáman Gál Henriett, aki érettségi után néhány esztendővel végezte el a radiográfus képzést –, de én szeretem. – Engem mindig vonzott a klinikák világa, talán furcsa, de sokkal jobban, mint hogy elárusító legyek egy butikban. Kevesen jártunk, jó volt a társaság, és itt a kórházban is egész kitűnően tudom érezni magam. Mi vagyunk az orvosok legközelebbi segítői, és ez felelmelő érzés. Talán az anatómiával volt a legtöbb bajom, nem egyszerű külön megtanulni a csuklyás meg a zongorás-izmokat, a csontrendszert, az ízületeket. A radiográfus munkája során tehát sugárterápiás kezeléseknél segédkezik, méghozzá igen felelősségteljes módon, noha többnyire a doktor utasításai szerint, és úgy olvas a röntgenleletekből, (melyet szaknyelven képi dokumentációnak hív), mint más a nyitott könyből. Az se hátrány, ha elbűvöli a technika, hiszen a központi röntgengép, a detektor, meg a különféle csövek leginkább egy űrállomás belsejére emlékeztetnek, és használatuk, áruk a dolgozót általában tisztelettel töltik el. A radiográfus feladata a Röntgen-, CT, mammográfiai és egyéb vizsgálatok lebonyolítása, betegekkel szót ért, irányítja őket, konzultál is velük, tanácsokat is ad az orvos utasításai szerint, adatokat tárol, időpontokat egyeztet, szervez. Az elemzés és a diagnózis megállapítása az orvos feladata – Nálunk a sok komolyság mellett megfér a vidám hangulat is – véli Henriett. – Ahogy az orvosunk szokta mondani, “ na kislány, tedd csak fel a népeket az asztalra, aztán a többit fotoshoppal elintézzük. “ Általában jól telik az idő, észre sem lehet venn,i milyen hamar vége egy napnak. Hogy őszinte legyek, a fizetés elég zsenge, nyugaton a sokszorosát lehetne megkeresni. Én mint kezdő, bruttó százharmincezer forintot kapok, erre jön azért valamennyi veszélyességi, illetve éjszakai pótlék. Az utóbbi években sok lett közöttünk a pályaelhagyó, vannak országok, ahol kifejezetten komoly a kereslet radiográfusok és az ezen a területen dolgozó szakorvosok iránt. A foglalkoztatás ebben a szakmában egyébként világszerte kicsit szürreális képet mutat, nem ritka például az úgynevezett “távleletezés”, hiszen a technikai fejlődés és az internet korában könnyen előfordul, hogy a röntgenképek kiértékelése nem is abban kórházban, sőt nem is azon a földrészen készül, mint ahol a beteg tartózkodik. Például előfordul, hogy egy Egyesült Államokban készített felvétel a a Föld másik oldalán, egy Indiában lévő távleletező centrumban dolgozó orvoshoz kerül. Így elég az olcsóbb indiai béreket fizetni, és még az ügyeleti pótlék nagy részét is megspórolják az időeltolódás miatt. Néhány perc, és az Indiában vagy Ausztráliában megírt lelet megjelenik az amerikai klinikus gépén, aki ennek alapján dönt a beteg sorsáról. A magyar radiológia, sajnos sok más ágazattal együtt, az elmúlt esztendőkben elég nehéz helyzetet kezdett mutatni. Anglia és Németország viszonylag nagy számban alkalmaz magyar orvosokat, a kis, honi kórházakban pedig éjszakánként nem maradt radiográfus, így azok működőképességük határára érkeztek. – Éppen a szakemberhiány miatt nálunk is megjelent a távleletezés – avat be Henriett a szakma rejtelmeibe. – Mi már nem röntgenfilmmel dolgozunk, hanem digitális képekkel. Az internet világában pedig nem számít, hogy ezeket a szomszédos szobába vagy több kilométerrel távolabbra küldik. A CT mellett dolgozó orvos csak félóránként kap újabb röntgenképet, mert hozzávetőlegesen eddig tart egy vizsgálat, a távleletezőknél viszont nincs holtidő, ezért jóval több beteget tudnak ugyanannyi idő alatt megvizsgálni. Nos, aki tehát a radiográfus hivatást szeretné választani, annak számára legújabb korunkban már a távolságok sem jelenthetnek akadályt. Izgalmas, és időt-tereket legyőző munkát végezhet, része lehet akár egy országokat, földrészeket összekapcsoló munkában, akár itthon, akár külföldön próbál szerencsét. PV
A kis- vagy nagyobb teljesítményű kazánokkal kapcsolatos szakmacsoport a hőközpont- és hálózatkezelő pálya rész-képzései közé tartozik, ezen belül tehát a maximum két tonnás berendezésekre vonatkozó kazánok kezelőjéhez tartozó foglalkozás egy teljesen önálló ágazat, amelynek csínját-bínját egy körülbelül ötszáz órás tanfolyam keretében lehet elsajátítani. A kazánfűtőt úgy kell elképzelnünk, mint aki a munkavégzés során a háttérben van, tevékenysége mégis nélkülözhetetlen, hiszen ő adagolja a megfelelő mennyiségű üzemanyagot ahhoz, hogy a teljes rendszer működni tudjon. És azok kedvéért, akik úgy gondolják, hogy ennek a szakmának nincsenek ismert képviselői, eláruljuk, hogy például a jelenlegi amerikai elnök, Barack Obama, felesége, Michelle, apai ágon éppenséggel egy kazánfűtő leszármazottja… Önálló munka, felelősséggel A pályán való elhelyezkedéshez alapfeltételként elég a nyolc általános iskolai végzettség, az a lényeg, hogy a jövendő kazánfűtő tudjon írni-olvasni, jó műszaki, szerelési képességekkel rendelkezzen, és képes legyen mérési adatokat feljegyezni. Ez utóbbihoz természetesen nagyfokú pontosság is szükséges, hiszen nem akármilyen számokról van szó, ha figyelmetlenség miatt tévesen adja meg a jelentenivaló összegeket, az problémát indíthat el az üzem egész területén. Ebből is látható, hogy a kisteljesítményű kazán fűtője munkavégzése közben önálló, és meglehetősen komoly felelősséggel rendelkezik. Szüksége van rá, hogy kiismerje magát a gépek világában, tehát a műszaki érdeklődés és a bizalmas viszony a látszólag félelmetesnek tűnő hatalmas ipari szerkezetekhez itt rendkívül fontos alapkövetelmény. – Az igazság az, hogy ez sem volt mindig így – világosít fel Varró Miklós, gépész szakoktató. – A szocializmus idején gyakran kerültek erre a pályára olyan értelmiségiek, akik szemben álltak az akkori rendszerrel. Az ilyen munkahely ideális volt számukra, mivel viszonylag kötöttségek nélkül tölthették a napjaikat, volt idejük olvasni, képezni magukat, és nem voltak a hatalom szeme előtt. A tanfolyam elvégzése akkoriban még egyszerűbb volt mint ma, a képzés menete különben most is háromnegyed részben gyakorlatból áll. A jelen időkben sokan vannak, akik kiegészítő tanfolyamként végzik el ezeket a típusú iskolákat. Érdekességként eláruljuk, hogy néhány évig kazánfűtőként dolgozott Császár István író is, élményeit a Gyilokjáró című novellájában olvashatjuk. Sok dokumentáció, ellenőrzés A tandíj a legtöbb helyen hetven és száztízezer forint között van. A képzés során nagy hangsúlyt helyeznek az általános gépészeti ismeretekre, és mivel a jövendő munka követelményei között a balesetvédelmi szempontok is kiemelten fontos szerepet játszanak, így a tűzesetekkel és a környezetvédelemmel összefüggő tudnivalók is. Az ipari, olaj- és gáztüzelő berendezések pontos működése, a meghibásodásuk javítása, szintén olyan feladatok, amelyeket az erre a pályára készülő fiataloknak mindenképpen ismerniük kell. És hogy a kazánfűtő pontos feladatai, a munka lényege miből is tevődik össze? Mint említettük, sokat, vagy viszonylag gyakran kell a gáz- és ipariolaj- feltöltéseket dokumentálnia és éberen ügyelnie azok helyes felhasználását, hiszen egy adott munkahelyen, üzemen, ipari létesítményen belül neki kell biztosítania a gáz, illetve a tüzelőolaj-ellátást. Ezekhez a műveletekhez üzemeltetnie kell a kazánt, ellenőriznie a vízszintet, biztosítani az elektromos ellátást. A gáznyomás állandó mérése is mindennapos feladatai közé tartozik, ami szintén igen sok felelősséggel jár, ezért a tűztér előszellőzése a folyamatos üzemeltetése, és a gáznyomás-szabályozó állandó kivizsgálása is munkájának része. Ma már a számítógép is besegít Tisztában van az olyan titokzatos rendeltetésű belső egység szerepével, mint a kompresszor, vagy a hőközpont, mindezeket üzemeltetni és javítani is tudja, komolyabb hiba esetén pedig azonnal jelezni a problémákat a megfelelő szakembereknek. A technikai fejlődés jóvoltából ma már több helyen az általa üzemeltett rendszer optimális működését számítógépes programokkal is képes biztosítani, amely a múltban, a kazánfűtés hőskorában még lehetetlen lett volna, képes tehát akár távbeavatkozásokat is végezni a különféle fejlesztett programrendszerekkel, amelyek helyes használatához általában még újabb tanfolyamok is szükségesek lehetnek. Az igazat megvallva, a kazánfűtő munkája nem jelent huszonnégy órán keresztül tartó intenzív figyelmet, hiszen a gépek teszik a maguk dolgát, a dolgozó legfontosabb feladata a rendszer zavartalan működtetése. Ezen a pályán elég eltérő keresetekről lehet számot adni. Habár nem hiányszakmáról van szó, nincs nagy tolongás, általában bruttó 150-200 ezer forint az az összeg, amit a kazánfűtők keresnek, mindig az adott alkalmazó cég igényeitől függően. PG
A vendéglős az a jóindulatú, barátságos lény, aki a legideálisabb feltételeket hozza létre annak érdekében, hogy a hozzá betérők kényelmesen elnyújthassák tagjaikat, és egy időre elfeledkezzenek a napi gondjaikról. Ahhoz hogy a kiszolgálással is meg legyenek elégedve, sok feltételnek kell megfelelni, és ezek között számtalan olyan kívánalom van, amelyekre a hozzá nem értők nem is gondolnának. A vendéglősnek először komoly empátiakészséggel rendelkező embernek kell lennie, aki megérti a legkülönbözőbb típusú vendégek óhajait is, anélkül hogy kérdőíveket töltetne ki velük. Ennek érdekében született stratéga és ügyintéző, egyszerre járatos az üzleti arculat kialakításában, miközben valamennyire otthonosnak kell lennie a marketing és reklám tevékenységek művészetében, már ha nem áll olyan jól a helyzete, hogy az ilyen foglalatosságokra külön cégeket alkalmazzon. Az esetek többségében azonban a valóság nem egészen úgy fest, mint ahogy az izgalmas amerikai gengszterfilmekben látjuk: noha a maffiafőnököknek mindig akad egy-két kedvenc vendéglőse, és nagy barátságot mutatnak feléjük, azért ők se tesznek meg mindent az érdekükben, legfeljebb ha szorult helyzet mutatkozik, de hát persze akkor sincs ingyen a segítség. Szerencsére a mai helyzet nem kívánja meg az ilyen típusú befolyásos barátok közreműködéseit, bár adott esetben ebben a szakmában előfordulhatnak mégis kémtörténetbe illő események, a vendéglősnek ugyanis mindig van konkurenciája, vagyis olyan versenytársai, akik jobbak akarnak lenni mint ő. Jó, ha ért a piacfelméréshez Ennek érdekében hasznos, ha ért a piacfelméréshez, ha információkat tud gyűjteni az általános trendekről, magyarán, ha tudja hogy mi a menő, milyenek a kor kívánalmai, vagy hogy milyen jellegű közönséget érdemes megcéloznia, akik aztán gyakorta szívesen megfordulnak az általa üzemeltetett helyen. A vendéglős OKJ-s képzések során – amelyekre érettségi után lehet jelentkezni, és általában másfél-két esztendő alatt végezhetőek el – minden tanfolyamon nagy hangsúlyt fektetnek a gazdálkodási, ügyviteli tantárgyak mellett az élelmiszer és áruismeret tudnivalóira, valamint az sem haszontalan, ha a szakácskodáshoz is ért a növendék. A táplálkozástudomány szerepe ezen a pályán elengedhetetlenül hasznos. Mivel a munka igen sok szervezőkészséget igényel, és az adatok, információk tárolása, felhasználása is a vendéglősök feladata, jól kell tudnia bánni a szövegszerkesztésen túl a számítógép táblázat és adatbázis kezelői rendszereivel. Mindehhez általában alapból jó kommunikációs képességek is szükségesek, és mivel ez a pálya az idegenforgalom része is, jó ha a vendéglős más nyelven is megérteti magát. – Engem mindig érdekeltek az emberek, a vendéglátás szakágazatai, az egész nyüzsgés, ami ezt a szakmát jellemzi – vallja Garami János, aki évek óta dolgozik ezen a pályán. Itt elég sok barátra és persze ellenségre is könnyen szert tehet az ember, sok múlik a szerencsén, a kollégákon. Ha összejön egy-egy jó csapat, akkor könnyen szárnyakat kaphat az ember. Az a legjobb, ha később már maga tudja megválogatni a munkatársait, a vendéglátóiparban ugyanis a főnöktől a takarítókig nagyon egymásra vagyunk utalva, alapvető, hogy bizalmas légkör alakuljon ki közöttünk. Fontos a minőség, és annak ellenőrzése A vendéglősnek tisztában kell lennie az élelmiszerek minőségellenőrzési módozataival, hiszen ha ez nincs így, óriási bajokat zúdíthat a saját maga és természetesen vendégei fejére. Emiatt naprakésznek kell lennie a HACCP nevű rendszer előírásaival, amely meghatározza, értékeli és szabályozza az élelmiszer-biztonság szempontjából jelentős veszélyeket. A vendéglátóhelyiségek egyes részei, például a konyha, a fokozottan tűz- és balesetveszélyes munkahelyek közé tartoznak, ezért mindig körültekintő, a biztonsági előírásokat betartó módon lehet csak dolgozni ott, és bármilyen probléma történik, a felelősség mindig a vendéglőst terheli. Ezt a munkát általában vállalkozásként lehet végezni, ahol kidolgozott üzleti tervek alapján működik minden. Rengeteg felelősség van a vendéglősök kezében, ezért jó, ha külső gazdasági szakemberekkel is kapcsolatban áll, de neki is értenie kell az árpolitikához, a költség és bérgazdálkodáshoz, az üzletvezetés szervezési és vezetési feladataihoz. – A fizetés itt nagyrészt a teljesítménytől függ, mivel vállalkozásról van szó, a keresetek nagysága helyektől és emberektől függően teljesen változó, nekem a nettó bevételem százhatvantól kezdődik, van úgy hogy ennél lényegesen több is összejön, de volt már, hogy ez alá kerültem Egy-egy napom általában sok tárgyalással és helyenként rohangálásokkal telik, de hát ezt vállaltam, hiszen egyáltalán nem kedvem ellen való az intézkedés, a szervezés – magyarázza Garami János. – Persze, gyakran bent vagyok a munkahelyemen, akár még az is előfordul, hogy a hidegkonyhai salátástálakat én készítem el, és persze mindig én állítom össze az étlapot. PV
A mesterség manapság a környezetvédelem és vízgazdálkodás szakmai csoportjához kapcsolódik, követelményeinek pedig tovább élő hagyományát jelképezi, hogy a törvények szerint bármiféle feltárásra váró kutat kizárólag kellő szakmai tapasztalattal rendelkező kútfúrónak lehet csak kifúrni és építeni. Akit érdekel ez a hivatás, az már a nyolc általános iskolai végzettség birtokában is hozzákezdhet egy tanfolyamhoz, de ahhoz, hogy a szakképesítést is megkapja, meg kell felelnie számos alkalmassági követelménynek, amelyek a megfelelő fizikai állapotot vizsgálják. Így tehát nem lehet vízkútfúró az, aki az átlagosnál gyengébb testi fejlettséggel rendelkezik, magas a vérnyomása, problémái vannak bármilyen belső szervével, nem egészséges a bőre, egy kicsit is rosszul lát vagy hall, és bármilyen pszichés betegségben érintett. A követelmények tehát elég szigorúak, és ez nem is véletlen, a mesterség megköveteli, hogy művelője a fizikai teherbírás mellett képes legyen szilárdan állni a lábán, rendelkezzen áttekintőképességgel, műszaki érzékkel és számolási készséggel is. Fizikai munka és geológiai ismeretek A tanfolyam során a hallgatók bőségesen részesülnek gépészeti ismeretekből, ez az egyik legfontosabb tantárgy, mivel a kútfúráshoz alkalmas gépek speciális, és nem veszélytelen jószágok, amelyek kezelését kizárólag szakember végezheti. Emiatt tehát az átlagosnál komolyabb biztonságtechnikai, munka- és tűzvédelmi tudnivalók színesítik a képzést, aztán jön persze a lényeg, a kútfúráshoz kapcsolódó szakmai ismeretek. Bármennyire sok a fizikai munka, azért a hallgatóknak nem árt némi geológiai és geofizikai ismeretekre is szert tenni. Hasonlóképpen így van ez az általános vállalkozási és jogi ismeretekkel, ugyanis a vízkútfúrók között a vállalkozók legalább annyian vannak, mint az alkalmazottak, és nem árt, ha ezt a lehetőséget szakszerű módszerekkel támasztják alá. A tanfolyam legnagyobb részét azonban a szakmai munka tölti ki, a kútépítő, fúró és karbantartási gyakorlatok. – Mostanában mintha egyre kevesebb lenne az a fiatal, aki erre a pályára szeretne kerülni – mondja Erdei József, aki az egyik képzőintézmény oktatója. – Hiába van viszonylag erős tanfolyami képzés, ebben a szakmában elég sok az önjelölt mester, akiknek vagy van, vagy nincs kútfúrási engedélye, de kinevezik magukat vízkútfúróknak és rettenetes rossz munkát végeznek esetleg valamivel olcsóbban mint amennyit az ér, és így lejáratják az egész szakmát. A pályakezdők fizetése is elég alacsony, persze függ attól is, hogy hová kerül az ember. Aki bizonyított, a vállalkozói szférában nyugodtan kérhet sok pénzt is a munkájáért, megérdemli, hiszen itt egy komoly felelősséggel együttjáró, rengeteg energiát felhasználó tevékenységről van szó. A szakmai feltételek teljesítése Nagyon fontos tehát kimondani, hogy a vízkútfúrási mesterség önálló pályaként kizárólag a szükséges szakmai feltételek teljesítése esetén végezhető. Ennek meglétét bizonyítani kell, ez az úgynevezett vízkútfúrási igazolás, amelybe beletartoznak a szakmai követelmények is, a meglevő felszereltség, a képesítés és a gyakorlat időtartama. Persze az is igaz, hogy nagyon nehéz ellenőrizni mindenkit, aki efféle tevékenységeket végez, és a törvénybe az is beletartozik, hogy bárki, aki csak saját használatra kíván kutat fúratni, és egy bizonyos meghatározott mennyiségnél nem akar több talajvizet vételezni, akkor elegendő az illetékes önkormányzattól beszerezni a vízjogi engedélyt. Azonban ha ezeknek a kritériumoknak nem felel meg, vagy más felszín alatti vízfajtát akar igénybe venni (karsztvíz, rétegvíz, parti szűrésű víz), az engedélyeztetési eljárással kapcsolatban egy újabb hosszú procedúra veszi kezdetét. A hivatásos vízkútfúró tehát magán vagy egyéb megrendelésre mindent megtesz annak érdekében hogy keressen és találjon valamilyen típusú vizet. Ennek érdekében először is tanulmányoznia kell a műszaki tervet, és ekkor egy hosszas elméleti előkészületi munka veszi kezdetét, ahol lépésről lépésre haladva hozzákezdhet a megbízás érdemi részének végrehajtásához. Balesetveszélyek Értenie kell hozzá, hogy a megfelelő fúrási technológiát válassza ki, mert nem mindegy, hogy milyen mélységben milyen típusú gépeket, eszközöket, anyagokat.használ. Számos segédberendezés is szükséges a számára, ezek közül legfontosabb talán a szivattyú és a kompresszor. A vízkútfúrónak nagyon jól kell ismernie a létrejött kút tulajdonságait és lehetséges balesetveszélyeit, ezért elemi fontosságú, hogy az ahhoz legjobban illeszkedő szivattyút válassza, hiszen így fog az általa készített kút hosszú időn keresztül problémamentesen vizet szolgáltatni. A munkálatok befejezésével még számos biztosító eljárást kell végrehajtania, amelynek lezárásaképpen részt vesz a kút műszaki átadási és átvételi dokumentációinak készítésében. PV
- Különféle szintű és időtartamú képzések között lehet válogatni – mondja Orosz Istvánné, oktató. – Ami közös bennük, az az, hogy általában elegendő a nyolc általános végzettség. Ez a tény azonban nem jelent semmiféle könnyítést, ezen a pályán is számos előrejutási lehetőség van, hiszen a profi gépírókra mindig is szükség volt a társadalom minden területén.
Amióta hivatalok léteznek, és leveleket kell írni, adatok feldolgozását kell végezni, mindig is hiány volt a szakma művelőiből, és ez a jövőben is valószínűleg így lesz.
- Száz órástól ötszáz órás tanfolyamokig, a néhány hónapostól a másfél évesig elég sokféle kurzus áll az érdeklődők rendelkezésére. A tantárgyak testreszabottak, elsősorban az elektronikus szövegfeldolgozás és információkezelés különféle módozatait kell a hallgatóknak megtanulni, és velük együtt a profi, tízujjas gépírást, ezen kívül pedig bevezetjük őket az irodai dokumentumkészítés és kezelés rejtelmeibe. Hogy pedig kikből lesz a szakma jeles művelője, azt a hosszú éveken keresztül tartó gyakorlat dönti el. Szoktam is mondani a lányoknak, hogy becsüljék meg azt a lehetőséget, ha egy jó helyre kerülnek, és fontos, hogy legyen később is olyan kollégájuk, akitől tanulhatnak.
A gépíró, szövegszerkesztő munkája viszonylag változatos, de nagyrészt helyhez kötött, ezzel számolnia kell annak, aki e pálya iránt érez vonzódást. – Nekem a munkaügyi központ javasolta, hogy próbáljam meg a tanfolyamot – számol be első tapasztalatairól Fajd Mária, aki érettségi és néhány év keresgélés után került erre a képzésre. – Nem tűnik nehéznek, de a gépelés megfelelő sebességével még komoly bajaim vannak. Szerintem ehhez hosszú évek kellenek, egyelőre lesem a többieket, meg különösen azokat a profi gépírónőket, akiknek nem is lehet látni az ujjait, annyira gyorsak. Az elhelyezkedési lehetőségek megfelelők, ha elvégzem az iskolát, egy olyan magáncégnél szeretnék elhelyezkedni ahol szakdolgozatok gépelésétől a hivatalos hanganyagokig vállalnak gépeléseket, információim szerint a kereset is kielégítő lesz, szóval a hely már nagyjából megvan, csak még bele kell jönnöm.
A gépíró, szövegszerkesztő napi feladatai nem tévesztendők össze a titkárnőével, neki elsősorban adatbeviteli és adminisztratív feladatokat kell végeznie, leveleket formáz a főnök elvárásai szerint, ez annyit jelent, hogy el kell sajátítania hivatali élet „újbeszél stílusát” amely meglehetősen különbözik a szokványos, mindennapjainkban használt nyelvtől.
Kezelni tudja a beérkezett dokumentumokat az adott iroda munkahelyi hagyományainak megfelelően. Az elektronikus adatrögzítés szabályait betéve tudja, amelyekhez hozzátartozik a tízujjas vakírás profi szintű használata. A követelmények ezen a területen eléggé változóak, százötven-kétszáz percenkénti karakterleütéssel már alkalmas gépíró lehet a legtöbb helyen bárki, de azért megjegyzendő, hogy a világbajnoki megmérettetéseken hat-nyolcszázas sebességgel is képesek egyes profik gépelni.
Munkája során egyaránt képes kéziratból és hallás után is írni, ismeri a hivatalos iratok típusait, ő maga is bármikor elkészít egy megfelelő szöveget, ha kell, és mint foglalkozásának neve is mutatja, meg is szerkeszti azokat a megfelelő módon. Jól ért a táblázatkezelő programokhoz, ezeken készíti a megfelelő kimutatásokat, táblázatokat, listákat. Felhasználói szinten ismeri a számítógépet, és minden irodatechnikai eszközt, hiszen munkája nagy részében azokon dolgozik.
- Amikor elkezdtem ezt a pályát, a számítógép még nem volt mindennapos használatban – mondja Szentesné Marika, aki több mint három évtizede dolgozik különféle hivatalokban. – Azóta sokat változott a technika, bár a feladat valahogy mégsem lett kevesebb. Mi főleg azokat a munkákat végezzük, amelyekhez odafigyelés szükséges. Tehát a munkaidőnk túlnyomó részét egy helyben végezzük. Ebből a szempontból mindegy, hogy régen irathalmazok közt, kézzel körmölve, vagy manapság a számítógép előtt ülve.
Ehhez hozzá kell és lehet is szokni, szerencsére én mindig jól kijöttem a főnökökkel, kolléganőkkel. Minél tovább van valaki ezen a pályán, annál könnyebben meg tudja oldani a feladatait. Nekem még a számítógépes technikákat is külön meg kellett tanulnom felnőtt koromban, és bár nem volt könnyű, azért nem volt lehetetlen feladat sem.
PG
OKJ-szám: 55 621 02Betölthető foglalkozás: Mezőgazdasági technikus FEOR 3124 Képzési idő: 2 év Csak iskolarendszerben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasság Elágazások• Baromfitenyésztő és baromfitermék-előállító technológus• Gyógynövény- és fűszernövénytermesztő és -feldolgozó• Hulladékgazdálkodási technológus• Mezőgazdasági laboratóriumi szakasszisztens• Növénytermesztő és növényvédő technológus• Ökológiai gazdálkodó• Sertésztenyésztő és sertéstermék-előállító technológus• Vadgazdálkodási technológusA mezőgazdasági üzemek, gazdaságok közvetlen szervezésében, a gazdálkodás irányításában, a kutatási eredmények alkalmazásában vesz részt.Feladatai:• a mezőgazdasági gazdálkodó szervezeteken belül a tevékenységek optimális arányának megállapítása, a beruházások megtervezése és a termelés gazdaságosságának ellenőrzése területén részfeladatok megoldása • új termelési technológiák kipróbálása és bevezetése • piackutatási és marketingfeladatok ellátása, a termékek elhelyezése • a felügyeletére bízott munkások szakmai irányítása • a szaktudományok fejlődésének és gyakorlati alkalmazásuk lehetőségeinek figyelemmel kísérése Jellemző munkakörök:• Állat-egészségügyi szaktechnikus • Állat-egészségügyi technikus • Baromfi-tenyésztési szaktechnikus • Faiskolai technikus • Gyümölcstermesztési szaktechnikus • Kertésztechnikus • Kertművelő technikus • Mezőgazdasági üzemgazdasági szaktechnikus • Növénytermesztési szaktechnikus • Növényvédelmi szaktechnikus • Öntözéses növénytermesztési szaktechnikus • Öntözési technikus • Szőlőtermesztési szaktechnikus • Zöldségtermesztési szaktechnikus Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2125 Mezőgazdasági mérnök2126 Erdő- és természetvédelmi mérnök3126 Környezetvédelmi technikusMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.ElágazásokA 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
OKJ-szám: 54 621 02Betölthető foglalkozás: Mezőgazdasági technikus FEOR 3124 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasság Elágazások• Agrárrendész• Mezőgazdasági technikus• Vidékfejlesztési technikusRész-szakképesítések• Mezőgazdasági vállalkozó (középszintű, 8. évfolyam után)A mezőgazdasági üzemek, gazdaságok közvetlen szervezésében, a gazdálkodás irányításában, a kutatási eredmények alkalmazásában vesz részt.Feladatai:• a mezőgazdasági gazdálkodó szervezeteken belül a tevékenységek optimális arányának megállapítása, a beruházások megtervezése és a termelés gazdaságosságának ellenőrzése területén részfeladatok megoldása • új termelési technológiák kipróbálása és bevezetése • piackutatási és marketingfeladatok ellátása, a termékek elhelyezése • a felügyeletére bízott munkások szakmai irányítása • a szaktudományok fejlődésének és gyakorlati alkalmazásuk lehetőségeinek figyelemmel kísérése Jellemző munkakörök:• Állat-egészségügyi szaktechnikus • Állat-egészségügyi technikus • Baromfi-tenyésztési szaktechnikus • Faiskolai technikus • Gyümölcstermesztési szaktechnikus • Kertésztechnikus • Kertművelő technikus • Mezőgazdasági üzemgazdasági szaktechnikus • Növénytermesztési szaktechnikus • Növényvédelmi szaktechnikus • Öntözéses növénytermesztési szaktechnikus • Öntözési technikus • Szőlőtermesztési szaktechnikus • Zöldségtermesztési szaktechnikus Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2125 Mezőgazdasági mérnök2126 Erdő- és természetvédelmi mérnök3126 Környezetvédelmi technikusMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.ElágazásokA 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
OKJ-szám: 55 621 01Betölthető foglalkozás: Egyéb kereskedelmi, áruforgalmi, értékesítési ügyintézők FEOR 3629 Képzési idő: 2 évCsak iskolarendszerben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: szakmai alkalmasság Elágazások• Agrárkereskedelmi menedzserasszisztens• Bortechnológus• Élelmiszeripari menedzser• Ménesgazda• Mezőgazdasági menedzserasszisztens• Mezőgazdasági műszaki menedzserasszisztensIde tartoznak a 362-es alcsoportból a máshová nem sorolható kereskedelmi, áruforgalmi, értékesítési ügyintézők.Jellemző munkakörök:• Fuvarbonyolító • Fuvarozási ügyintéző • Reklamációs ügyintéző • Szállítási előadó • Szállítási ügyintéző • Számlázási előadó Minimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.ElágazásokA 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
OKJ-szám: 54 621 01Betölthető foglalkozás: Mezőgazdasági technikus FEOR 3124 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasságA mezőgazdasági üzemek, gazdaságok közvetlen szervezésében, a gazdálkodás irányításában, a kutatási eredmények alkalmazásában vesz részt.Feladatai:• a mezőgazdasági gazdálkodó szervezeteken belül a tevékenységek optimális arányának megállapítása, a beruházások megtervezése és a termelés gazdaságosságának ellenőrzése területén részfeladatok megoldása • új termelési technológiák kipróbálása és bevezetése • piackutatási és marketingfeladatok ellátása, a termékek elhelyezése • a felügyeletére bízott munkások szakmai irányítása • a szaktudományok fejlődésének és gyakorlati alkalmazásuk lehetőségeinek figyelemmel kísérése Jellemző munkakörök:• Állat-egészségügyi szaktechnikus • Állat-egészségügyi technikus • Baromfi-tenyésztési szaktechnikus • Faiskolai technikus • Gyümölcstermesztési szaktechnikus • Kertésztechnikus • Kertművelő technikus • Mezőgazdasági üzemgazdasági szaktechnikus • Növénytermesztési szaktechnikus • Növényvédelmi szaktechnikus • Öntözéses növénytermesztési szaktechnikus • Öntözési technikus • Szőlőtermesztési szaktechnikus • Zöldségtermesztési szaktechnikus Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2125 Mezőgazdasági mérnök2126 Erdő- és természetvédelmi mérnök3126 Környezetvédelmi technikusMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
OKJ-szám: 52 621 01Betölthető foglalkozás: Biónövény-termesztő FEOR 6112 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasság A biológiai egyensúly megtartására törekedve, biológiai ismeretek felhasználásával, környezetbarát technológiák és anyagok alkalmazásával termeszt különböző növényeket.Feladatai:• a termesztendő növények fajtájának és mennyiségének, a termesztési eljárásoknak a meghatározása • vetőmag, palánta, facsemete, trágya és más szükséges anyagok vásárlása, föld- és munkagépek bérlése vagy vásárlása • talaj-előkészítés, vetés, növényápolás, növényvédelem, trágyázás, öntözés, betakarítás • a termény tisztítása, válogatása, feldolgozása, tárolása, aszalványok, szárítmányok, sűrítmények készítése • a termények és készítmények elszállítása, értékesítése • a gazdasági épületek, gépek és berendezések karbantartása Jellemző munkakörök:• Biogyümölcs-termesztő • Biotermesztő • Biozöldség-termesztő Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:6111 Növénytermesztő6113 Zöldségtermesztő6114 Gyümölcstermesztő6115 Szőlőtermesztő6121 Gyógynövénytermesztő6140 Általános mezőgazdasági foglalkozásokMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.)Rész-szakképesítések- Bioállat-tartó és tenyésztő (középszintű, 8. évfolyam után)- Biomasszaelőállító (középszintű, 8. évfolyam után)- Bionövény-termesztő (középszintű, 8. évfolyam után)- Ökogazda (középszintű, 10. évfolyam után)Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
OKJ-szám: 31 521 01Betölthető foglalkozás: Mezőgazdasági gép(motor)-szerelő,-javító FEOR 7433 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: általános iskolaElágazások*• Erdészeti gépszerelő, gépjavító• Kertészeti gépszerelő, gépjavító• Mezőgazdasági gépszerelő, gépjavítóRáépülések• Dieseladagoló-javító (középszintű, 10. évfolyam után)• Erő- és munkagépjavító (középszintű, 10. évfolyam után)• Hidraulika-javító (középszintű, 10. évfolyam után)• Járműelektromos szerelő (középszintű, 10. évfolyam után)Szereli, javítja és karbantartja a mezőgazdaságban használatos erő- és munkagépeket, mint pl. az aratógépet, cséplőgépet, mezőgazdasági vontatót.Feladatai:• a mezőgazdaságban használatos erő- és munkagépek, szerkezetek szerelése, javítása, beszabályozása, üzembe helyezése és karbantartása • a gépek hibáinak megállapítása, a gépek szétszerelése, hibás alkatrészek cseréje, javítása, gépek összeszerelése • motorok, géprészek szét- és összeszerelése, illetve kipróbálása • egyes alkatrészek kézi megmunkálása, gépi forgácsolása, egyengetése, hajlítása, szegecselése, forrasztása, hegesztése, kovácsolása • gépek működésének ellenőrzése és beszabályozása Jellemző munkakörök:• Kombájnjavító, -szerelő • Mezőgazdasági gépjármű- és motorszerelő • Traktorjavító, -szerelő Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:7431 Gépjármű- és motorszerelő, -javító8193 Gyártósori összeszerelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.)Elágazások*A 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni.RáépülésekAmikor az itt bemutatott szakmai végzettséget megszerezted, magasabb szinten ezeket a szakmákat tanulhatod. Ez azt is jelenti, hogy csak akkor iratkozhatsz be a ráépüléseknél felsorolt szakmai képzések valamelyikére, ha előbb elvégezted a most bemutatott képzést. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
AdótanácsadóMilyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 61 344 01Betölthető foglalkozás: Adószakértő, szaktanácsadó FEOR 2512 Képzési idő: legfeljebb 1500 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: felsőfokú végzettségTanácsokat ad adó- és adó jellegű ügyekben, szakértőként képviseletet lát el az adóhatóság és a bíróság előtt. Adószakértői tevékenységet csak olyan személy folytathat, aki erre jogosító engedéllyel rendelkezik. Az adószakértői engedély meglétét az Adószakértői Igazolvány tanúsítja.Feladatai:• minden adóval, adó jellegű kötelezettséggel, illetékekkel, továbbá adó-visszatérítési igénnyel kapcsolatos tanácsadás • adó-, adó jellegű kötelezettségek teljesítésében és jogok érvényesítésében való közreműködés, valamint az adóhatóság és bíróság előtti képviselet ellátása Jellemző munkakörök:• Adóellenőr • Adótanácsadó Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2514 Könyvvizsgáló, könyvszakértő2518 RevizorMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Felsőfokú oktatás keretében (egyetemen, főiskolán) megszerzett vagy ezzel egyenértékű képzettség. (Az egyetemi és főiskolai képzettség szintje sok esetben eltér egymástól, de az ilyen képzettségi szintet feltételező foglalkozások döntő többségénél nehéz szétválasztani ezeket a szinteket.) Tehát nem lehet megmondani, hogy az adott foglalkozás egyetemi vagy csak főiskolai szintet igényel. Vannak kivételek: pl. a 2212 Szakorvos. Ezt a foglalkozást csak egyetemi végzettségű személy folytathatja.Iskolák, ahol tanulhatod:
Adatbázis adminisztrátorMilyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 54 482 01Betölthető foglalkozás: Adatbázis felelős FEOR 3133 Képzési idő: legfeljebb 1400 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségiElágazások• Adatbázistervező• AdatelemzőAz adatbázis-felelős kezeli és karbantartja az adott szervezet adatbázisát.Feladatai:• adatbázisok működésének figyelése és a kiegyensúlyozott működés biztosítása • adatbázisok karbantartásával, integritásával, mentésével/helyreállításával, valamint módosításával kapcsolatos feladatok elvégzése, illetve elvégeztetése • adatbázis kialakítása, adatok összegyűjtése egy vagy több forrásból, az adatok tárolása, védelme, az adatok számítógépes előkészítése a meghatározott formában és az adatbázis rendelkezésre bocsátása • tárgyszójegyzékek, adatbáziskönyvtárak karbantartása Jellemző munkakörök:• Adatbázis-adminisztrátor • Adatbázis-kezelő • Programkönyvtáros Kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3132 Számítástechnikai programozóMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.ElágazásokA 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni.Iskolák, ahol tanulhatod:
OKJ-szám: 33 582 01Betölthető foglalkozás: Ács-állványozó FEOR 7612 Képzési idő: 3 év (felnőttképzésben legfeljebb 3000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: 10. évfolyam elvégzése Egyéb feltétel: pályaalkalmasság, szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságRész-szakképesítések- ÁllványozóÁllványokat, zsaluzatokat, tetőszerkezeteket, falszerkezeteket, padlókat és egyéb fa- és fémszerkezeteket épít, szerel, javít és karbantart.Feladatai:• az épületek tetőszerkezetének kialakítása, felépítése fából, vasbetonból vagy acélszerkezetből, a tartóoszlopok, gerendák és egyéb szerkezeti elemek kimérése, vágása, illesztése és szerelése • épületelemek zsaluzatainak elkészítése, felépítése, lebontása, szétszerelése • fa alapanyagból fő-, vagy válaszfalak, valamint födémek készítése • épületek tetőszerkezetének és egyéb faszerkezeteinek átalakítása, javítása és felújítása • a falazatok építéséhez, vakolásához és burkolásához szükséges munkaállványok elkészítése, felállítása, illetve lebontása • színpadi, film- és televízió-díszletek készítése, felállítása, javítása • faelemek és illesztékek készítése hajókra, csónakokra és pontonokhoz, pontonok készítése és javítása Jellemző munkakörök:• Csőállványozó • Dúcolatkészítő • Faállványozó • Fedélszerkezet-készítő • Hajóács • Magasépítési ács-állványozó • Mélyépítési ács-állványozó • Színház- és mozidíszletács, zsaluzóács • Zsaluzó Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:7342 Épületasztalos7632 Tetőfedő7643 Hídszerkezet-építőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.) Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:
Az Ács-állványozó szakképesítéssel rendelkező szakember tevékenységét a kivitelezésben a magas- és mélyépítő-ipari munkaterületen végzi a kivitelezésre vonatkozó jogszabályok alapján. Kapcsolatot tart a kapcsolódó építőipari szakmák képviselőivel, szükséges mértékben a műszaki vezetővel, tervezővel, építtetővel, szállítóval, műszaki ellenőrrel. Munkaterülete kiterjed– kötőácsmunkákra– magas- és mélyépítő-ipari munkaterületen előforduló fa- vagy vegyes anyagú – ideiglenes, kisegítő – szerkezetek készítése, bontása,– egyszerű és összetett – végleges – ácsszerkezetek, fedélszékek, faanyagú födémszerkezetek, függesztő- és feszítőművek készítése,– faszerkezetű építmények és választószerkezetek összeszerelése előre gyártott elemekből,– favázas, ideiglenes munkahelyi létesítmények szerelése, bontása – zsaluzó ácsmunkákra– magas- és mélyépítő-ipari munkaterületen előforduló fa- vagy vegyes anyagú zsaluzatok, alátámasztó állványszerkezetek készítése, bontása,– fémanyagú zsaluzó és alátámasztó szerkezetek szerelése, bontása és karbantartása,– üzemben előre gyártott acélbetétek elhelyezése zsaluzatban – állványozó és dúcoló munkákra– magas- és mélyépítő-ipari munkaterületen előforduló fa- vagy fémszerkezetű könnyű munka-, szerelő- és létraállványok készítése, összeállítása, karbantartása és bontása,– fa- és fémanyagú feljáró és anyagszállító állványszerkezetek, provizóriumok építése, illetve szerelése, karbantartása és bontása,– nehéz munkaállványok, felvonóállványok készítése, illetve szerelése (előre gyártott elemek alkalmazása esetén), ezek karbantartása és elbontása,– csatorna, árok és munkagödör dúcszerkezeteinek építése, karbantartása és bontása,– életveszély-elhárító alá- és megtámasztó dúcszerkezetek, kiváltó állványok elkészítése, karbantartása, bontása – vegyes ácsmunkákra– egyszerű berendezési tárgyak, fakerítések, kapuk, ácstokok, padlásfeljáró-lépcsők készítése, javítása,– nyílászárók elhelyezése,– padozatok, burkolatok készítése, javítása.
– Az acélhengerész feladata a hideg- és meleghengerművek főbb gépi berendezéseinek kezelése, irányítása úgy, hogy önállóan tudja a kívánt méretű és alakú szelvényt előállítani. – Legyen képes a berendezésekben, illetve az előállítandó szelvény alakjában, méreteiben beálló rendellenességeket felismerni, a kiváltó okokat behatárolni és azokat megszüntetni. – A vonatkozó munkavédelmi, tűzrendészeti és környezetvédelmi ismeretek birtokában munkáját úgy szervezze, hogy saját maga, munkatársai és környezete károsodását elkerülje. – Fő tevékenysége a következőkre terjed ki: = a hengersor beállítása, próbahengerlés, szerelvényméretek, síkfekvés és felületminőség beállítása, = a gyártási paraméterek, ellenőrző és mérőműszerek, szabályozók felügyelete és beavatkozás rendellenesség esetén, = szerszámcserék és szerszámbeállítások elvégzése, = a hengersor leállítása veszély vagy üzemzavar esetén, óvintézkedések.
A valóság persze prózaibb, de azért természetesen érdekes azok számára, akiket rabul ejt a szállodák világa. Mert nemcsak vendégnek jó lenni egy légkondicionált, süppedős szőnyegekkel teli épületben, az ilyen környezet munkahelynek sem utolsó. Persze ahhoz, hogy egy luxusszálloda közelébe kerüljünk, először is végig kell járni a recepciósok szamárlétráját. – Kezdetben egy belvárosi lakásból kialakított youth-hostelben dolgoztam – meséli Tárnoki Zoltán. – A munka sok szempontból hasonló volt, mint a kisebb szállodában, azzal a különbséggel, hogy ott minden nap takarítanunk is kellett, és valamivel közvetlenebb kapcsolatot tartottunk a vendégekkel, mivel rengeteg átutazó fiatal fordult meg nálunk. A hotelekben már külön személyzet van a hamutartók ürítésére, szemeteszsákok cipelésére, és a könyvelés, az úgynevezett “bookolás” is teljesen más rendszerű. A nyelvismeret alapvető A szállodai portás, többnyire két félévből álló, tanfolyamok megkövetelik az érettségit, és egy világnyelv, főként az angol, legalább alapfokú ismeretét. A képzés során aztán a jelentkezők külön nyelvtanfolyamon vesznek részt, elsősorban a szakmai kommunikációval kapcsolatos témakörökben, amely végeredményben egy erős társalgási szintnek felel meg. Sokkal többet persze lehet, de nem muszáj értenie egy recepciósnak, hiszen a külföldi vendégek nem a politikáról vagy a csillagászatról szeretnének vele beszélgetni, hanem főként a bejelentkezéssel, és az ezekkel együttjáró dolgok felől várnak tőle felvilágosításokat. A két féléves képzés folyamán ezenkívül – mintha egy humán főiskolán lennénk – társadalomismeretet és művelődéstörténetet is tanítanak, de a legfontosabb tárgyak mégiscsak a hotelek világának témaköreihez kapcsolódnak. Ilyenek például a szállodai, illetve a helyfoglalási ismeretek, kiegészülve az idegenforgalomhoz köthető tudnivalókkal. Egy recepciósnak alapvetően udvariasnak kell lennie, ez talán nem is szorul magyarázatra, hiszen a szállodai portások még a legrosszabb filmekben is finoman mosolygó figurák, akik megértik a főhős vagy a nyomozók indokait, ha épp valami történt a hotelben, de csak akkor nyújtanak információt, ha a Főnök vagy a körülmények megengedik. Ebből is látható, hogy minden portás született kommunikációs szakember, de ha mégsem, a tanfolyam során ezt a hiányosságát is könnyen bepótolhatja. – Hát igen, alapvető követelmény, hogy érdeklődjünk az emberek iránt, de ez a képesség mindenféle indiszkréciótól mentes – magyarázza Tárnoki Zoltán. – Mi háttérben dolgozó emberek vagyunk, azonban nélkülünk leállna az egész szálloda, úgyhogy a felelősség is nagy. És persze mindent a vendégért, nem távozhat csalódott arckifejezéssel, vagy hiányérzettel, mert az is nagyrészt a mi munkánk csődjét jelentené. Sürgés helyett megbízhatóság A szállodai portások munkavégzése nem jár egetrengető fizikai megpróbáltatásokkal és sürögnie sem muszáj, viszont a pontosság, a megbízhatóság alapvető követelmény ezen a pályán. Neki kell a recepciós pult minden ügyét intézni, ő az aki “csekkol és bookol”, fogadja a vendéget, ajánl neki szobát, pénzügyeket bonyolít vele. Hogy mindezt megtehesse, bizonyos banki műveletekkel is jó, ha tisztában van, valamint a könyvelést is önállóan kell végeznie, ehhez ma már szükség van informatikai ismeretekre, amelyet szintén oktatnak a képzés folyamán. Munkaideje is elég hektikus, nappali és éjszakai beosztásban dolgozik váltótársaival. Ő a legfontosabb kapocs a vendég és a szálloda többi dolgozója között, információkat, üzeneteket ad át, értesíti a szobaszervízt bármilyen probléma vagy felmerülő kívánság esetén. Jól kell ismernie az adott környéket, ahol dolgozik, hiszen nem árt, ha programokat, szórakozási lehetőségeket tud ajánlani a vendégeknek, ahogy a szállodai bár, vagy ha van, étterem alkalmazottaival is szoros munkakapcsolatban áll. Afféle mindenesként, főleg a kisebb helyeken, neki kell ügyelnie arra is, hogy a hotelben rend legyen, jól kell ismernie a biztonsági előírásokat, és bármilyen baleset, rosszullét történik, ő az az ember akinek kötelessége azonnal intézkedni. – A legtöbb szálloda hasonló, mégis mindenhol valamennyire más a környezet, a tennivalók típusa – folytatja Tárnoki Zoltán. – Dolgoztam olyan helyen is, ahol rengeteg szabadidőnk volt, lehetett beszélgetni, dohányozni, ha akartunk. Máshol például a szállóval kapcsolatban álló cégek programjait kellett ajánlanunk a vendégeknek, városnéző körutakat, hajózást, kirándulást vagy ezekhez hasonlókat. Igaz, ha sikerült a szervezés, némi díjazást is kaptunk. A kezdő szállodai portások keresete átlag bruttó száznegyvenezer forint körül mozog, ehhez jönnek a hétvégi és éjszakai pótlékok, illetve némi borravaló is. PG
Sokan felnőtt fejjel, egészen más pályákról térnek át ide, miután szerelembe estek a házi tűzhely elkészítésének titkaival. Mert ősi titkokról és valódi teremtésről van szó ennek a szakmának az esetében, amelyet valójában szinte lehetetlen tanfolyamokon megtanulni, hanem mint az igazán régi hagyományok követőinél, egy valódi mestertől kell szépen, fokozatosan magadévá tenned ezt a tudást, hogy aztán hosszú idő után te is hivatásod elismert művelőjévé válhass. A házi tűz szimbóluma rendről és tisztaságról árulkodik, ahol ég a tűz és meleget ad, ott nagy baj már nem lehet. Egyszerre véd és közelebb hozza a családtagokat – aki tehát kályhát, kandallókat épít, annak nagy a felelőssége, hiszen itt nem szabad hányaveti munkát végezni, nemzedékeket szolgálhat ki egy-egy mestermű, és patinás dísze lesz a lakásnak akkor is, ha éppen nem használják. Ha pedig pusztán a fűtéssel kapcsolatos költségeket tekintjük, napjaink változékony és egyre emelkedő gáz és villanyszámlái miatt újra kezdenek divatba jönni a régebbi, már bevált, és bizony jóval olcsóbb módszerek. Egyre több ember igényli otthonában a természetes tűz látványát, valamint szeretne kevesebbet fizetni a fűtésért, ami egy átlagos lakás esetében, ha kályhára, kandallóra térünk át, mintegy húsz-harminc százalékos költségcsökkenést jelent. Igaz persze az is, hogy egy új kályha megépítése pénzbe kerül, de idővel még a legdrágább csempekandallók is behozzák az árukat. Nagy különbségek vannak ugyanis kályha és kályha között – nem mindegy miből készülnek az alapanyagok, milyen a tűztérbetét, egyszerű nagyipari csempék vagy Zsolnay porcelán-e a burkolat. Hiszen léteznek aranyozott kerámiákkal díszített kályhák is, csak kiegészítő fűtésre, vagy inkább hangulatvilágításra használatos meseszép kandallók, és ezer más dolog, amelyeket ennek a hivatásnak a mesterei ismernek csak jól. - Minket leginkább az új kihívások érdekelnek, mindig adott helyre tervezünk kályhákat, hogy ezek kivitelezése megfeleljen a megrendelő és a mi igényeinknek – mondja Herczku Zsolt, aki családjával együtt űzi évek, évtizedek óta ezt a foglalkozást. Véleménye szerint sem lehet könnyen megtanulni a mesterséget: – Manapság talán egy szakképzőiskola Budapesten az egyetlen hely, ahol hagyományos oktatás folyik, ezenkívül országszerte beindultak a felnőttképző OKJ-s tanfolyamok, amelyek szintén igen hasznosak lehetnek, de szerintem, abból nem lesz rögtön kályhás, aki egy olyat elvégez. A hat hónap vagy a több év tanulás folyamán legfeljebb az elméleti alapokat lehet elsajátítani, de a gyakorlat egészen más. Ezért a legjobb amit a pályakezdőnek tanácsolhatunk az, hogy bármilyen papír is van a birtokában, menjen el egy kályhásmester mellé dolgozni, először csak szerszámadogató segédmunkásnak, és aztán szépen lassan lesse el ennek a hivatásnak a titkait, hogy aztán akár művészi fokon legyen képes kamatoztatni az ismereteit. Mert ez a pálya egyszerre nehéz fizikai munka, arányérzéket és jó tervezőképességeket igénylő hivatás, és nem utolsósorban művészet is, ahol esztétikus, az otthon meghitt melegét megteremtő, életre szóló műalkotások is jelzik a kályha és kandallóépítő tevékenységét. $kep2$ – Munkáink hatvan-hetven százalékát Budapesten végezzük, ahol új, egyedi darabokat készítünk, valamint nagy számban újítunk fel régi kandallókat is. Vidéken több lehetőség van a kerti kemencék, illetve a régi parasztház korhű fűtésének előállítására. Természeten vállalkozóként dolgozunk, és úgy gondolom, ezen a pályán ez éri meg jobban. Számítani kell arra is, hogy a kályhások esetében a szerencse is közrejátszik abban hogy mekkorák a megrendelői igények, hiszen munka szempontjából olykor hónapok is kimaradhatnak. Igaz viszont, hogy viszonylag sok pénz jöhet össze akár egy egyszerű, néhány napos feladattal is, tehát az anyagiak viszonylag kielégítőek, mindamellett hogy esetenként érdemes felkészülni a szűkösebb időszakokra. Egy pályakezdő esetében is, aki egy mester mellé áll be dolgozni, havi másfél-kétszázezer forinttal mindenképpen kalkulálhatunk. Aztán ha maga is önállóan kezd el tevékenykedni, a bevétel akár meredeken emelkedhet, persze a munka minőségétől és a hírnévtől függően. Szerencsére manapság ez a hivatás reneszánszát kezdi élni, tehát várható hogy a jövőben a megrendelések száma országszerte növekedni fog, ami viszont sajnos az önjelölt mesterek, a kontárok feltűnésével is együtt jár, akik leronthatják a szakma hitelét. Annak érdekében, hogy ez a ne történjen így, a legjobb hazai szakemberek a kétezres évek közepén létrehozták a Magyarországi Cserépkályhások, Kandallóépítők- és Gyártók Országos Ipartestületét. PG Kályhás szakmát tanulhatsz többek között az Ybl Miklós Szakképzőiskolában.
Ezek a módszerek tehát inkább visszatérést jelentenek a hagyományokhoz, a szemlélet középpontjában a természet megóvása, az ember és környezete közti összhang megőrzése, helyreállítása áll. Az ebben az ágazatban dolgozó munkafolyamat mellőzi tehát a környezetre és egészségre veszélyes anyagokat, hormonkezelést, génmanipulációkat felhasználó technológiákat, sőt, még a gyomirtó szereket is, így állít elő egészséges, ízletes és káros anyagoktól mentes élelmiszereket. Az elkötelezettség a fontos – Várunk minden olyan fiatalt, aki hasonló elképzeléseket fogalmazott meg magában a mezőgazdaságról – mondja Valkó Ferenc oktató. – Érettségi után, vagy már a tizedik évfolyam befejeztével csatlakozhatnak hozzánk. A felvétel igen könnyű, sem pályaalkalmassági, sem hosszas egészségügyi procedúra nem szükséges, elegendő a teljes elkötelezettség. Az idejét tekintve, tanfolyamaink hatszáz órásak, ez alatt bőséges elméleti és gyakorlati képzés folyik. Tantárgyaink közé tartoznak a mezőgazdasági környezettudatos gazdálkodás, az állattartás, a környezetgazdálkodás és elemzés – ezek az alapvető tudnivalók, melyeket kiegészítünk termesztéstechnológiai, hulladékgazdálkodási és természetvédelmi ismeretekkel. Ahhoz, hogy növendékeink manuális, műszaki ügyekben is képzettek legyenek, gépüzemeltetést és karbantartást is oktatunk, illetve, hogy a mai élet követelményeinek is megfeleljen hallgatóink tudása, természetesen nem maradhatnak ki a kereskedelmi, vállalkozási ismeretek és az ügyvitel sem. A természet tisztelete – Számomra nem volt kérdés, hogy milyen irányban helyezkedjek el, mondja Ferenci Zsóka, tanfolyami hallgató. A természet tisztelete, és a természetes dolgok iránt való vonzódásom vezetett ide, illetve az, hogy otthon apuékkal is elkezdtünk ilyenekkel foglalkozni. A biokertészet és növénytermelés végigkísérte az életemet, nem mondhatom tehát, hogy ismeretlenül csengenének számomra ezek a fogalmak, amelyekről itt tanulhatok. Persze azért minden napra jut valami újdonság is, például az agrometeorológiával kapcsolatban, vagy az állattenyésztés, növénytermesztés környezeti vonatkozásairól és úgy általában az ökológiai szemlélet minden rangú tudnivalóiról máshonnan nem szerezhetnék ilyen mélységben, ennyire érdekes információkat. Ennek az OKJ-s tanfolyamnak a célja, a szakemberek képzésén túl az is lehet, hogy az ökológiai szemléletű gazdálkodást mind szélesebb körben sikerüljön elterjeszteni, és az is biztos hogy én mindent meg fogok tenni ennek érdekében, hiszen ezen a területen, ez a típusú hozzáállás az egyetlen lehetséges jövőbeli út. Nem csak munka, életforma is Az ökológiai gazdálkodás környezeti és gazdasági szempontból egészséges, fenntartható gazdálkodási mód. Szemléletének középpontjában a természet megóvása, az ember és környezete közti összhang megőrzése, helyreállítása áll. Hazánkban sajnos még nem annyira elterjedt, mint amennyire lehetne, de azért az ország több nagyvárosában is van már Ökopiac, ahol ellenőrzött termelőktől beszerezhetőek a friss biozöldségek, gyümölcsök. – Magam is lelkes termelője, árusítója és propagátora vagyok ennek a gazdálkodási szemléletnek, amelyik, nyugodtan mondhatom, elsősorban egy életforma, és csak ezután következik az ebből való megélhetés kérdése – vallja Kelen Miklós, okleveles ökogazda. – Valójában ennek a szakmának a kialakulása egy természetes reakció volt, úgy is mondhatnám, a természet lépett közbe az ember érdekében. Az utóbbi száz évben ugyanis világszerte megfigyelhető volt a mezőgazdaságban és növénytermesztésben alkalmazott talaj termékenységének gyengülése, az egyre gyakoribb növénybetegségek, járványok, a mezőgazdasági termékek minőségének leromlása, amelyek oka elsősorban a különféle kemikáliák, vegyszerek, génmanipulációs eljárások esztelen, és csak a haszon érdekében alkalmazott voltában rejlett. Emiatt alakultak ki, világszerte, egymástól térben és időben is különböző helyeken, azok a gazdálkodási formák, melyeket közös néven ökológiai gazdálkodásnak nevezünk. Napi munka, magasztos célokért – Munkám során tehát a legfontosabb dolgok közé tartozik, a környezetbarát módon való termelés. Szerencsére saját vállalkozásunk van, ahol növényekkel és állattenyésztéssel egyaránt foglalkozunk, ami persze elég sok adminisztrációs tevékenységgel is jár, de hát ez legyen a legnagyobb probléma… Ebből a szempontból kicsivel több a papírmunka, hiszen külön be kell fektetnünk pl. tápanyagpótlásra, talajélet fenntartásra, ugyanis mi műtrágya helyett istállótrágyát, komposztot, ásványőrleményeket, a talaj termékenységét fokozó baktérium-készítményeket használunk, és még ezer más dolgot, amitől bonyolultabb az ügyvitel, de sokkal szebb és egészségesebb a végeredmény. Márpedig nekünk ez a célunk, és ez egy magasztos dolog. PV
Kisiskolások nevelésével foglalkozik, de nem tanár és nem tanító. Része a diákok mindennapjaiknak, de nem tanítja őket. Ehhez a munkához rengeteg türelem, kitartás, és nem utolsó sorban elkötelezettség kell.
Egy éves OKJ képzés során válhat belőlünk pedagógia asszisztens, amelynek díja nagyjából százezer forint körül mozog. A képzés előfeltétele az érettségi bizonyítvány.
- A nálunk tanulók 120 óra elmélet és 80 óra gyakorlat van, apróbb eltérések előfordulhatnak az egyes képzések között – mondja Semsey Klaudia, aki pedagógiai asszisztenseket oktat egy budapesti iskolában.
Az egy év során olyan tárgyakkal találkozhatunk, mint a pedagógiai ismeretek, a pszichológia és szociálpszichológia alapjai, közművelődési, gondozási és egészségügyi ismeretek, gyermek és ifjúságvédelmi ismeretek, továbbá gyógypedagógiai és oktatástechnikai ismeretek. Ami az írásbeli vizsgát illeti: a pedagógiai asszisztenseknek szakdolgozatot kell készíteniük, amelyet majd a képzést végző intézmény bíráltat el. A szóbeli vizsgán pedig egy központilag kidolgozott tételsor alapján kell vizsgázni.
A gyakorlati vizsga alkalmával pedig a leendő munkakörünknek megfelelő feladatokat kell megoldanunk, úgymint a szabadidős foglalkozások iskolai kereten belül, szabadidő jellegű foglalkozás iskolán kívül, közreműködés egyéni korrepetáláson, foglalkozáson. A gyakorlati vizsgát a gyakorlatvezető pedagógus értékeli.
Azoknak érdemes belevágniuk, akik alapvetően pedagógiai pályára készülnek. Ha nem vettek föl a kiszemelt felsőoktatási intézménybe, akkor érdemes beiratkozni erre az egy éves képzésre, ami után – ha nehezen is – elhelyezkedhetünk egy iskolában, és a továbbtanulásról sem kell lemondani. A következő évben újra próbálkozhatunk valamelyik főiskolán vagy egyetemen.
Komoly idegi terhelés
- A napom meglehetősen korán kezdődik, reggel fél hétkor már az iskolában kell lennem, ahol háromnegyed nyolcig felügyelem a beérkező gyerekeket, hogy minden rendben menjen – árulja el Kiss Éva, aki egy Budapesthez közeli általános iskolában dolgozik pedagógiai asszisztensként immár négy éve.
A tanulók beérkezése után Éva – ha szükséges – helyettesítésre indul. Fontos tudni, hogy egy pedagógiai asszisztensnek nem tartozik a feladatai közé a tanítás, ha helyettesítésre kerül sor, akkor „csupán” annyi a dolga, hogy fenntartsa a rendet az osztályban, és gondoskodjon arról, hogy a nebulók a lehetőségekhez mérten értelmesen töltsék el a negyvenöt percet.
- Ha éppen nem kell helyettesítenem, akkor adminisztrációs feladataim vannak, amelyek elősegítik a tanítást. Ilyen például a diákokat nyilvántartó elektronikus rendszer kezelése – mondja Éva. Ezen kívül még bőven akad feladta egy pedagógiai asszisztensnek: segít az ebédeltetésben, ha külső szabadidős programra kerül sor, (uszoda, kirándulás, múzeumlátogatás, stb.) akkor elkíséri az osztályt, hogy segítsen a tanítónak.
Ebből kifolyólag a munkaidő gyakran több mint napi nyolc óra.
Luxusnak számít
Pedagógiai asszisztensek kizárólag általános iskolákban dolgoznak, és főleg a kisiskolások nevelésében nyújtanak segítséget. Ugyanakkor elég kevés olyan iskola van, ahol alkalmazzák őket, pedig hasznosságukhoz nem fér kétség.
- Egy iskola számára luxusnak számít, ha pedagógiai asszisztenst alkalmaznak. Jómagam is egyedüliként dolgozom ilyen státuszban az iskolában – így Éva. Ha valaki ezt a munkát választja, akkor készüljön fel arra, hogy komoly idegi terhelésnek lesz kitéve, tudjuk meg Évától.
- Folyamatos zajban kell dolgoznom, hiszen a gyerekek állandóan hangoskodnak, főleg ha ebédeltetjük őket. Mindemellett erős egyéniségnek kell lenni, hogy tekintélyt tudj kiharcolni, főleg a nagyobb gyerekeknél – mondja Éva.
- Nagyon szeretek gyerekekkel foglalkozni, ha ez nem így lenne, akkor nem csinálnám – folytatja. Fontos, hogy aki erre a pályára adja a fejét, az értsen a gyermekek nyelvén. Ehhez sok-sok türelemre és empátiáira van szükség. Ezt nem lehet az iskolapadban elsajátítani, úgyhogy aki nem érzi, hogy birtokában van ezeknek a képességnek, illetve nem szeret gyerekek között lenni, az jobb, ha más szakmában kezd el gondolkodni.
Már csak azért is szükség van egy alapvető elhivatottságra, mert a fizetés siralmas. A közalkalmazotti bértábla szerint a pedagógiai asszisztensek az úgynevezett D1 kategóriába tartoznak, azaz havi 79.000 forintot vihetnek haza. Ráadásul az elhelyezkedés sem túl egyszerű, hiszen mint fentebb már említettük, az iskolák krónikus forráshiánya miatt ez egy olyan pozíció, amit szeretnek megspórolni az oktatási intézmények. Ami viszont előnyt jelenthet, hogy a tanítási szünetek a pedagógiai asszisztensre ugyanúgy vonatkoznak, ezért nyáron például nem kell dolgozniuk, és tantestületi üléseken sem kötelező részt venniük.
- Emellett nem elhanyagolható az a szeretet, amit kapok a gyerekektől. Ez mindig feltölt engem és megerősít abban, hogy ezt kell csinálnom – mondja Éva.
T.G.
Az épületgépészet egyik elágazása Ez a szakma az épületgépészeti csőhálózat- és berendezés-szerelő szakmacsoport egyik elágazásának tekinthető. Az esetek többségében mintegy másfél-két esztendeig tartó tanfolyamot kell elvégezni annak, aki ebben a munkában szeretné megtalálni a boldogulását. Alapfeltételként a 8 általános befejezése az egyetlen követelmény, de végezhető érettségi után is vagy kiegészítő szakként, valamilyen, az épületgépészettel kapcsolatos pálya mellé. A képzés során a hallgató különféle technológiai feladatokkal ismerkedik meg, amelyek közé tartoznak az általános csőszerelési, és egyéb gépészeti tudnivalók. Itt meg lehet tanulni a gázkészülék-szerelés fortélyait, a csőhálózatok helyes bekötésének módját, ezek üzembehelyezési és karbantartási ismereteivel együtt. Kiknek ajánlható? Olyan fiataloknak semmiképpen sem akik még a horonyvésőt sem tudják megkülönböztetni a közönséges felületi vésőtípusoktól, az ilyenek jobb ha bádogosnak mennek, vagy esetleg kertésznek, vagy legjobb, ha valami olyan pályára, ahol semmiféle szerszámot nem kell a kezükbe fogni. Ellenben akik már szinte óvodás koruktól fogva kis ezermesterként bütykölték a játékaikat és értéktárgyaikat, majd falakat beleztek ki, hogy megtudják mik azok a fura csövek és drótok, amelyek ott tekeregnek a szem számára láthatatlanul – nos azoknak minden további nélkül ajánlani lehet. Karbantartás minden szinten Mint a szakma neve is mutatja, a munka két fő területből áll, ezeket lehet külön is végezni, de általában összetartoznak. A központifűtés- és csőhálózat-szerelő leglényegesebb feladatai közé tartozik a háztartási gázkészülékek karbantartása, javítása. Hogy ezt a munkát precízen el tudja látni, tisztában kell lennie a gázellátáshoz szükséges vezetékek, hálózatok szerepével, és annak érdekében, hogy a szerelés után fél nappal az adott hely lakói lehetőleg ne kapjanak gázmérgezést, jó ha betartja a meglehetősen szigorú biztonsági előírásokat, valamint képes a nyomáspróbák elvégzésére. Ha már házakhoz, cégekhez jár, nem szerencsés ha lényében mogorva és szótlan viselkedést mutat, aki csak úgy tessék-lássék módon válaszolgat az izgatott házigazda kérdéseire, hanem ajánlatos legalább némi empatikus maszkot igazítania magára, jobb lesz ez így mindenki számára, és végeredményben még anyagi előnyökhöz is jutatthatja a szerelőt – például a háziasszony megkínálja habos sütivel, annak örömére hogy nem kell tovább dideregniük. Természetesen az ő reszortja a karbantartási munkák minden rendű és rangú feladata, ha kell, hétvégén is egy egész háztömb hívhatja kétségbeesetten. Felelősség, pontosság – Sajnos évről-évre fogy a központifűtés- és csőhálózat- szerelő, sőt, általában az épületgépészeti pályák iránt érdeklődő fiatalok száma – mondja Máté János, szakoktató. – Pedig a munka elég változatos, sohasem kell egy helyben lenni és a túlóra sem annyira jelentős, legalábbis a legtöbb dolgozó megteheti, hogy úgy ossza be a munkaidejét ahogy az számára a legcélszerűbb. Alkalmazottként és vállalkozóként egyaránt lehet boldogulni, az előbbi esetben azonban egy pályakezdő nem nagyon számíthat többre havi bruttó 130-150 ezer forintnál.” Túl azon, hogy értenie kell a radiátorok legkülönfélébb típusainak beszereléséhez és javításához, ő az az ember, aki megoldja a padlófűtés összes gondját, képes helyesen csöveket fektetni, szerelvényeket, szabályozó szelepeket helyezni el. Alkalmazza az elektromos padlófűtés módszereit is, valamint a fal és a szegélyfűtéshez kapcsolódó összes tudnivaló is kisujjában van. Ami pedig a csőhálózati területet illeti, feladatai közé tartozik a vezetékek fektetése, szerelése közterületeken, lakóházakban és üzemekben egyaránt. Ezeknél a munkáknál a szerelő a mérnöki tervrajzok alapján tájékozódik, ő választja ki a leginkább megfelelő anyagokat, szabad kezet kap a beépítés menetére, amíg végül elvégzi a központi fűtés csőhálózatba való bekötését, megjavítja a távhővezetéket, tudja mit mivel kapcsoljon össze, mert ha nem, annak egész lakóközösségek és üzemek láthatják kárát. Felelősség, pontosság, szakmai hozzáértés – ezen a pályán nélkülözhetetlen. PV
Ez abból adódhat, hogy miután megtaláltunk egy szót/kifejezést a legelső ott álló jelentést használjuk fel a fordítandó szövegben.- A legtöbb szótárban megkülönböztetik (számmal, vastag betűvel) az egyes szavak jelentésbeli eltéréseit, ezért ne sajnáljuk rá az időt, hogy átfussuk egy szó/kifejezés jelentéseit, mert így lehet a szövegbe illőt kiválasztani.
Hobbi és hivatástudat Dési Nikolett másodéves hallgató szerint azok a lányok, akik a csoportjába járnak, rendelkeznek ezekkel a képességekkel. – Számomra mindig vonzó volt a divat világa, már középiskolás koromban is több ruhát terveztem, ezt az iskolát elvégezve pedig nyitva áll minden lehetőség előttem, hogy kedvenc hobbimért később még viszonylag jól fizetős megrendeléseket is kapjak.- Igen, ide olyan lányok jönnek, akiknek hivatástudatuk van – erősíti meg Fehér Imréné oktató, Nikolett szavait. – Képzésünk célja, hogy olyan kreatív gondolkodású fiatalokat neveljünk, akik szeretik amit csinálnak, és határidőkre képesek elkészíteni a megrendelők által kért öltözködési és lakástextíliákat. Fontos megjegyeznem, hogy a mi munkánk az alkalmazott iparművészeti eljárások számos területét felöleli, és nagyfokú szabadságot biztosít lányaink számára a kivitelezés terén. Emiatt képzésünk elég sokrétű, két esztendeig tart, és alapos ismereteket nyújt.A divattörténettől a vállalkozási ismeretekig- Általános vizuális és elméleti ismereteket tanítunk, amelybe beletartoznak a művészetelméleti, divattörténeti áttekintések. Izgalmas dolog látni, hogy különböző történelmi korokban hogyan öltözködtek az emberek. Az anyagi és technológiai ismeretek során a lányok megtanulják a textíliák különböző típusait, kezelésük módját, a kreatív szakmai munkavégzés legfontosabb területeit. Ezek mellett a legfontosabbnak azt tekintjük, hogy a gyakorlatban is alkalmazni tudják a tanultakat, így a tanfolyam túlnyomó részében tervezés, modellszerkesztés, szabás, varrás folyik. Annak érdekében pedig, hogy hallgatóink az üzleti életben is képesek legyenek megállni a lábukon, munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi ismereteket is oktatunk.Ruha számítógéppelA textilrajzoló és modellező, munkája során vagy önállóan dolgozik, vagy egy iparművész irányítása alatt. Fontos a megrendelőkkel való jó kapcsolattartási képesség, amihez türelem, barátságos hozzáállás, esetenként diplomáciai érzék is szükséges. A munkavégzés kezdeti fázisai közé tartozik, hogy vázlatokat, skicceket készít a ruháról, vagy lakástextíliáról. Ezután egyeztet azzal a céggel vagy magánszeméllyel, akitől a megrendelését kapja, hogy milyen anyagból készüljön, milyen formákból álljon a kívánt holmi, vagy milyen jellegű legyen a kívánt színvilág. Ahhoz hogy valóban tetszetős darabot sikerüljön létrehozni, tekintetbe kell vennie minden váratlan körülményt, egyedi ízlésvilágot, személyiségi feltételeket, és csak ezután fog hozzá a tervezéshez és az elkészítéshez.- Ma már számítógépes programokkal is lehet öltözéket tervezni – mondja Féja Judit, aki hosszú évek óta ebben a szakmában dolgozik. Persze nálunk a kézügyesség elengedhetetlenül fontos, hiszen minden további munkához szükségünk van a gyakorlati tudásra. Eszközeink közé tartoznak a rajzfüzetek, ceruzák, mérőszalagok is, akárcsak a mérnököknél. Azért nálunk mégiscsak az esztétika a lényeg, de pontos tervezés nélkül nem lehet elkészíteni még egy asztalterítőt sem, hát még valami bonyolultabb ruhakölteményt.Jók az esélyek, van kereslet- Dolgoztam már tervező és festőműhelyekben, otthoni és üzemi körülmények között, általában vállalkozóként. A legtöbb esetben mindenkinek a munkabírásán, rátermettségén múlik, hogy milyen megrendeléseket kap, de azért ha valaki minőségi darabokat készít, és képes a határidőket is betartani, az előbb-utóbb megtalálhatja a számításait. Többen vannak közülünk olyanok is, akik művészeknek is tekinthetőek, mivel saját kiállításokat is rendeznek a műveikből. A kezdő textilrajzolóknak és modelltervezőknek jó esélyeik vannak a pályán, hiszen munkáink iránt van kereslet, nem csak magánemberek, hanem a legkülönfélébb cégek, divatáruboltok vagy színházak részéről is. Rajtuk kívül kapcsolatokat kell tartanunk azokkal is, akiktől az anyagainkat szoktuk beszerezni – a méteráru kis és nagykereskedőkkel, festékforgalmazókkal. Rajtuk kívül pedig több divat-szakmában dolgozó embert is ismerek, galériatulajdonosokat, művészeti vezetőket, modelleket is, úgyhogy nem panaszkodhatok amiatt, hogy nem zajlik körülöttem az élet. Ettől függetlenül, nem kell sokfelé rohangálnom, hiszen házhoz jönnek hozzám a munkák és a megrendelők. Néha az időnkénti guggolás, hajolgatás, méricskélés fizikailag kicsit fárasztó lehet, ezért fontos hogy az ilyen pályán dolgozó emberek többször tartsanak pihenőt, vagy egy kis napközbeni torna sem árt. Vigyázni kell tehát a hátra, a szemre is, meg arra hogy textilfestés során ne kerüljenek vegyi adalékanyagok a bőrünkre, de talán ennyi az összes probléma, ami az egészséget érinti, ha kész egy új, gyönyörű munkadarab, az kárpótol minden apró nehézség miatt.PV
Társadalomtudományoktól az orvostudományig Ez a típusú technológus képzés valamivel bonyolultabb mint a legtöbb OKJ-tanfolyam, legalábbis ami az időtartamot illeti, de talán a tanulnivalók szempontjából sem mondható hogy egy egyszerű, akadálymentes terep lenne. – Ez így igaz – mondja Szalai Imre, oktató. Nálunk érettségi után öt a félévek száma, tehát jóval több mint két esztendeig tart a tanfolyam, és ezenkívül létezik egy hatodik féléves kötelező szakmai gyakorlat, amelyeket egy elég szigorú vizsga követ. Tantárgyaink fő profiljába orvostudományi, diagnosztikai-analitikai és társadalomtudományi ismeretek tartoznak. Létezik először is egy alapozó természettudományi modul: matematika, fizika, számítástechnika, általános és szervetlen kémia, analitikai kémia, szerves kémia, laboratóriumi biztonságtechnikai illetve munkavédelmi ismeretek.A biológiai modul keretében hallgatóink megismerkedhetnek az anatómia, az élettan, a biokémia, a patológia alapvető fogalmaival, és ezeken belül fontos ismereteket szerezhetneka sejt és molekuláris biológia tudományából. Befejezésül oktatunk még pszichológiát, kommunikációt, szociológiát, közegészségügyi ismereteket, laborgazdasági és jogi ismereteket. A gyakorlat során pedig hallgatóink testközelből találkozhatnak a különféle munkavégzési technikákkal, a tevékenység közben felmerülő adminisztrációs és informatikai feladatokkal – tehát mindezekből is látszik hogy mennyire alapos, szerteágazó képzést tudunk nyújtani. Elhelyezkedés laboratóriumban Az orvosdiagnosztikai laboratóriumi technológus, a megszerzett tudás birtokában különféle fehérköpenyes intézményekben képes leginkább elhelyezkedni, tehát a sejt és mikrobiológiai profilú laboratóriumokban, kémiával, biokémiával kapcsolatos laboratóriumi szakasszisztensi munkakörökben. – Nekem elég hamar sikerült szerződést kötnöm azzal az intézménnyel, ahol dolgozni fogok – mondja Erdei János, aki a tanfolyam befejezéseként, jelenleg gyakorlati idejét tölti. A szakdolgozat, a megmérettetés még hátra van, de biztos voltam benne, hogy olyan helyre jövök, ahol a maximumot kell nyújtanom. Szerencsére ifjúkorom óta érdekel a biokémia és itt hasznosan fejleszthettem a tudásomat, és rengeteg olyan tapasztalatot szereztem, melyek révén már a bonyolultabb mikrobiológiai labormunkák is egyre ismerősebbé válnak számomra, azt hiszem ez volt a legfontosabb dolog ebben a közel három esztendőben. Nem mellesleg, ez az alapképzéslehetővé teszi mindenkinek, hogy más irányú szakképzés vagy felsőfokú képzés felé folytathassa a tanulmányait, hát előfordulhat, hogy én is élek ezzel a lehetőséggel. A labor rendben tartásától a mikroszkópikus vizsgálatokig A technológus, mindennapi munkája során, számos olyan feladatot is elvégez, amelyik nem kapcsolódik kifejezetten a mikrobiológiai elemzésekhez, legfeljebb tisztító és mosogatószerek formájában, és eleinte inkább felhasználói, mint kutatói szinten, ugyanis teljes mértékben az ő reszortjai közé tartozik a labor rendjének és tisztaságának fenntartása, sőt a mosogatás is, ami rengeteg apró üveget, kémcsöveket jelent, tehát igen aprólékos módon kell ahhoz is hozzállnia, hogy a munkakörülmények biztosítva legyenek. Ezen kívül oldatokat állít össze, sejttenyészeteket nevel és az ő felelőssége az is, hogy a laboratóriumi műszereket szakszerű módon karban tartsa. – Munkánk során legfontosabb a figyelmes, precíz magatartás – mondja Fekete György, technológus. – Ide nem való a hebrencs viselkedés, dolgunkat fegyelmezetten végezzük, mindig tudnunk kell, hogy mi a következő lépés, milyen folyamatokban veszünk részt. Amikor eljön az ideje, hogy önállóan végezzünk bizonyos biokémiai és molekuláris biológiai kísérleteket, akkor pontos jegyzőkönyveket vezetünk, és betartjuk az utasításokat. Persze az már egyfajta rang, ha az ember szabad kezet kap a kísérletezéshez, ehhez már rengeteg elméleti tudás és gyakorlat is szükséges. Sok időt töltünk az oldatok készítésével, higításával, rengeteg mikroszkópikus vizsgálatot végzünk, állandóan ellenőriznünk kell a mérési eredményeket. Feladataink közé tartozik az is, hogy mintavételeket készítsünk elő az orvosi diagnosztikai laboratóriumi vizsgálatokra, valamint beprogramozzuk a mérőműszereket. Ezekhez a munkákhoz komoly elhivatottság is kell, és persze alapvető érdeklődés a modern orvosi technológiák fejlődése iránt. PG
Bolti pénztárosként a bankkártya használatának szabályaival is tisztában kell lenned
A bolti pénztáros tanfolyam körülbelül három hónapot vesz igénybe, a képzés és a díja általában harmincezer forint körül van. Ehhez még hozzájön a vizsgadíj, ami többnyire harminc és tizenötezer forint között mozog. Ugyanakkor létezik olyan képzés is, ahol a tandíj tartalmazza a vizsgadíjat is, megéri tehát rászánni az időt egy kis keresgélésre.
A tanfolyam időtartama három hónap, helye válogatja, hogy ez hány tanórát jelent a valóságban. Általában 70 és 100 óra között szokott lenni. Elméleti és gyakorlati képzésben egyaránt részesülhetsz, többnyire 50-50 százalékos arányban. Egyes helyeken a szakmai gyakorlatot helyben is lehet végezni.
Aki pénztárosként képzeli el a jövőjét, annak mindenképpen ajánlott egy ilyen tanfolyamot elvégeznie, ugyanis hiába tudjuk esetleg, hogyan és mit kell csinálni, két éve már csak szakirányú végzettség birtokában dolgozhatsz kasszában. Ráadásul igazán nincs sok feltétele annak, hogy belevágj egy ilyen tanfolyamba: nyolc általános és egy egészségügyi kiskönyv kell ahhoz, hogy elkezdjed.
- A képzés során az összes olyan információt igyekszünk átadni a leendő pénztárosoknak, ami elősegíti a jövőbeli boldogulásukat – árulja el Kulcsár Piroska, aki az egyik szakképző helyen tart szakmai gyakorlatot leendő pénztárosoknak. – Így aztán a három hónap folyamán a pénztárosok megtanulhatják az áru- és vagyonvédelemre vonatkozó legfontosabb előírásokat, szakszerűen kezelni az egyes géptípusokat, és egyéb berendezéseket. (Pl.: bankkártyaleolvasó, vonalkód-leolvasó, elektronikus mérleg, stb.)
Ezen kívül baleset-, munka-, tűzvédelmi, környezetvédelmi és minőségirányítási szabályokat kell tudniuk, továbbá a higiéniai és fogyasztóvédelmi előírásokat. Nagyon fontos még a pénzelszámolási/pénzkezelési szabályok ismerete is – tudjuk meg Piroskától.
A fentiekből is látszik, hogy egy pénztárosnak korántsem csak a pénztárgéphez kell értenie. Mindezt megerősíti Bércesi Józsefné is, aki több mint tíz éve dolgozik ebben a szakmában:
- Ugyan vannak olyan helyek – főleg egyes hipermarketek – ahol egy pénztárosnak valóban csak annyi a dolga, hogy a kasszában üljön és minél több terméket húzzon le egy perc alatt. Erre kitaláltak egy mérőszámot is, amit termék/percben határoznak meg. Az számít jónak, ha egy perc alatt 13-15 termék fordul meg a kasszás kezei között. Viszont egy kisebb boltban más feladatokat is a pénztárosnak kell ellátnia, ilyen lehet például a takarítás vagy a kisebb áruk polcra való felhelyezése.
Természetesen a bolti pénztárosoknak is vizsgát kell tenniük a tanfolyam végén. Elméleti és gyakorlati vizsga is van. Előbbi tételek alapján megy, míg a gyakorlati vizsga alkalmával már vevőket kell zökkenőmentesen kiszolgálni.
Egy pénztárosnak sokfelé kell figyelnie a munkája során. Már csak azért is, mert nem csupán készpénzes fizetés létezik a világon.
- Sokféle utalvánnyal is szoktak fizetni, vagy éppen bankkártyával. Észnél kell lenni, ugyanis se a hiány, se a többlet nem jó. A saját zsebedre megy a játék, a hiányt neked kell kifizetni, a többlet pedig nem tarthatod meg – így Bércesi Józsefné, aki annak idején azért lett pénztáros, mert nem akadt más munkalehetőség. – Egy vidéki kisboltban kezdtem, ott tanultam meg az alapokat. Később aztán megszerettem ezt a munkát és már nem éreztem kihívást a vidéki pénztárosságban. Azért jöttem Budapestre dolgozni, mert itt több a vásárló és nagyobb a pörgés – mondja, majd hozzáteszi, hogy mindig szeretett számokkal dolgozni, az eredeti szakmája is hasonló: bérszámfejtőként dolgozott sokáig.
- Nem szabad a pénztől félni, az csak egy szám, amivel dolgozol – tanácsolja a pályakezdőknek Bércesi Józsefné. Úgy gondolja, hogy nem szabad megijedni a kezdeti nehézségektől pár hét alatt belejön az ember. – Megtanulod egyes termékek kódjait, ha valaki ezt akarja csinálni, akkor ez igazán nem jelent akadályt. Közhelynek számít ugyan, de a vásárlónak mindig igaza van. – Aki ezt nem tudja elfogadni, és nem szeret emberekkel foglalkozni, illetve nem elég türelmes, annak csak nyűg lesz ez a pálya. Szinte folyamatosan problémákat kell kezelni, ez az egész egy nagy türelemjáték. Mindemellett fontos, hogy udvarias és segítőkész legyél, de megalázkodni nem kell – véli Bércesi Józsefné.
Pénztárosként nem rosszak az elhelyezkedési esélyek, bár Bércesi Józsefné úgy gondolja, hogy „normális helyre” csak ismeretség segítségével lehet bekerülni.
- Ha megszűnne a mostani munkahelyem, nem biztos, hogy könnyen találnék másik állást – mondja, és hozzáfűzi, hogy szerinte manapság sehol nem könnyű az elhelyezkedés. A kereset eléggé változó lehet. Attól függően, hogy hol sikerül elhelyezkednünk, körülbelül nettó hetven és százhúszezer forint között vihetünk haza egy hónapban.
- Munkám során nagyon sok pozitív visszajelzést kapok, ezért is szeretem csinálni. Vannak törzsvásárlóim, akik kizárólag hozzám állnak be a sorba – mondja Bércesi Józsefné és úgy véli, hogy az ilyen pozitív élményekért is megéri ezt csinálni.
T.G.
Idegen nyelv, informatika az alap – A reklámszervező szakmenedzser képzés két éves, sokrétű ismereteket átadó tanfolyam, amelyre érettségit követően lehet jelentkezni – mondja Dálnoki Emilné oktató. – Diákjaink számára lehetőség van több hetes szakmai gyakorlatra is, ahol olyan cégek segítik a felkészülést, amelyek rögtön a mélyvízbe is dobják a fiatalokat, persze, azért ez még mindig csak lubickolás a valódi reklámszervezői munkához képest. Tantárgyaink leginkább az üzleti életben nélkülözhetetlen marketing- és reklámtevékenység szervezésével, irányításával, ellenőrzésével kapcsolatos témakörökből tevődnek össze: vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése és megszüntetése, üzleti kommunikáció, ügyviteli és munkaerő-piaci ismeretek, reklámszervező szakmenedzseri tevékenységek, vállalkozások menedzselése. Fontosnak tartjuk, hogy hallgatóink beszéljenek valamilyen idegen nyelven, jól értsék az informatikai és gazdasági-szakmai nyelvet, értsenek a gazdasági folyamatokhoz, mintegy belülről látva annak szépségeit és buktatóit, és boldogulni tudjanak akár a nemzetközi kereskedelmi kapcsolatok terén is. – Azt hiszem, ez a tudás elegendő ahhoz, hogy aki itt végzett, kellő eséllyel tudjon elhelyezkedni valamilyen komolyabb cégnél, hogy aztán valódi szakmenedzseri életben is elkezdje a bizony nem feltétlenül könnyű, rengeteg ügyességet és akaraterőt kívánó munkáját – állítja Fekete Réka hallgató, aki rövidesen befejezi a tanulmányait. Azonnali munkahelyet rögtön a tanfolyam után sajnos senkinek sem tudnak garantálni, de erre számítottunk is. Azért jelentkeztem ide, mert tisztában vagyok vele, hogy szükség van erre a szakmára, és szerintem olyan ember vagyok, aki ha kell, ki tudja nyitni a száját, és nem fél végigcsinálni azt, amit elkezdett. Ma minden cég elsősorban eladni és profitálni akar, mégis hiány van azokból a képzett szakemberekből, akik ezt a tevékenységet professzionális módon képesek megoldani. Őszintén remélem, hogy mi is versenyképesek leszünk a munkaerőpiacon. Értékesítés és szervezés egész nap A reklámszervező szakmenedzserek korunk fontos emberei, valójában leginkább egy-egy adott vállalat termékeinek értékesítési tevékenységében, illetve az értékesítési folyamatok szervezésében vesznek részt. Nem csekély kommunikációs és pszichológiai érzékkel, az ő feladatuk kialakítani a reklámterveket és a marketingtevékenység összes stratégiáit. Járatosnak kell lenniük a különféle piackutatási módszerekben, amelyek során felmérik a fogyasztók igényeit, majd kielégítik azokat a megfelelő termék megfelelő áron való értékesítésével. Meg kell tanulni alkalmazkodniuk a piaci igényekhez, olyan módon, hogy mindeközben befolyásolni is tudják a piacon felmerülő igények alakulását. Egy átlagos reklámszervező szakmenedzser, marketinges tevékenysége a mindennapi életben többek között abból is áll, hogy olyan dolgokkal foglalkozik, mint például egy termék vagy szolgáltatás célcsoportjának megállapítása. De ezen kívül is rengeteg feladata van. Meghatározza, milyen boltokba, hova helyezzék el az adott terméket, és arról is ő dönt, melyik reklámozó felület a legmegfelelőbb a termék vagy szolgáltatás népszerűsítésére: a nyomtatott sajtó, az internet vagy a tévé. Az apróságok is számítanak - Mindezeknek a folyamatos működtetéséhez rengeteg üzleti ismeretség, mondhatni kapcsolati tőke is kell – mondja Gittai Pál, aki egy reklámcégnél dolgozik. Az új termékek bevezetését mindig hosszas stratégiai munkák, egyeztetések, konferenciák előzik meg, majd lépésről-lépésre kell kialakítanunk az üzleti terveket, és bevezetni azokat a gyakorlatba. Így is számtalanszor előfordulhat, hogy a végeredmény és az előzetes tervezés között óriásiak a különbségek. Azért ez nem olyan nagy baj, én eléggé élvezem a váratlan szituációkat is, és ebben a szakmában akad belőlük bőven. Sokat kell rohangálni, telefonálgatni, meggyőzni más cégek képviselőit a magunk igazáról, és kicsiben ugyanez történik a kollégák között is, ugyanis számtalanszor felmerülnek a stratégiai tervezések során olyan ötletek is, amelyeket mindenképpen fontolóra kell vennünk ahhoz, hogy sikeresek legyünk. Nem kell mondanom, hogy a pályánkon a külsőségeknek is mennyi szerepe lehet, hiszen nem mindegy hogyan öltözködünk, milyen a mappánk, a hajunk, a tollunk, vagy hogy milyen márkájú öltönyben jelenünk meg egy-egy tárgyaláson, legyen az valamilyen lokális feladat, vagy egy világcég irodája. Az ember nem is gondolná hogy mik múlhatnak ilyen látszólagos apróságokon. PV
Egyértelműen kimutatható, hogy a magyarok például az átlagnál jobban tudnak olvasni. Hazánkban mind az olvasás, mind pedig a szövegértés területén ugrásszerű pozitív változás ment végbe 1997 és 2007 között. A magyarok számolási képességei ezzel szemben teljesen átlagosak, körülbelül azonos a nagyon jól és a nagyon gyengén számolók aránya a felnőttek között. Hasonló szimmetria csak kevés országban figyelhető meg. A kompetenciakutatás során tizenkét állam, köztük Magyarország lakosságának kompetenciáit vizsgálták, a 16 és 65 év közötti korosztály teljesítményét mérték négy nagy készségterületen. A próza- és dokumentumolvasási, a számolási készség, valamint a problémamegoldó képességének vizsgálata mellett az információs és kommunikációs készséget (ICTL) is vizsgálták. A táblázatok, formanyomtatványok, áruházi címkék információs tartalmának megértésében viszont fejlődnünk kell, ráadásul a 45 év felettiek könnyebben megtéveszthetők bankokban, áruházakban, hivatalokban, mint a fiatalabbak. A kutatás talán legnagyobb meglepetése, hogy a magyar nők szinte minden kompetenciájukban erősebbek a magyar férfiaknál. Ez azt jelenti, hogy a magyar nők jobban olvasnak, jobban számolnak és ügyesebben oldják meg a problémákat, mint a férfiak. Ez szinte az egész világon egyedülálló, a legtöbb országban a férfiak legalább a számolásban megelőzik a szebbik nemet. (Az MTI cikke alapján) www.mot.hu
Mindent a lovakról – A képzés érettségihez kötött, és sok egyéb lovas szakirányú, vagy akár turizmushoz kapcsolódó képesítéssel együtt is el lehet végezni – világosít fel Tellér Imre, oktató. A tanfolyamainkra bekerülő fiatalok persze nem itt látnak életükben először lovakat, tehát aki erre a pályára szánja a fejét, sokszor már tagja valamilyen lovas egyesületnek, alapszinten ért az állatokhoz. Ez különben nem követelmény, de ajánlott feltétel, és a jelentkezők többsége ezt be is tartja. Az elvégzendő idő négy félév, amelynek kb. a hatvan százalékát gyakorlati oktatás tölti ki. Ezek közé tartoznak a hajtási ismeretek, a lovaglási, lovasoktatási tudnivalók, és a különféle takarmányozással és tartástechnológiával összefüggő tanegységek. Ezen kívül informatikát is tanítunk, anatómiát, élettant, állategészségügyi, genetikai és higiéniai ismereteket és szaporodásbiológiát. Mivel a ménesgazdáknak a sport és az üzleti életben is egyaránt meg kell felelniük, képzésünk fontos részét alkotják a pénzügyi, vállalkozási ismeretekkel kapcsolatos tudnivalók, a jog és a lovasetika, illetve a lovassportszervezés. Mivel pedig kifejezetten balesetveszélyes foglalkozás, fokozottan ügyelünk a baleset- és sérülésvédelem elsajátítására is. Elszántaknak jó elhelyezkedés – Az elhelyezkedés nem nehéz azok számára, akik erre a pályára születtek, és van valamennyi ismeretségük is a szakmán belül – mondja Gellért Gábor, aki hosszú évek óta dolgozik ménesgazdaként. Nekem annak idején rögtön sikerült elhelyezkednem egy lótenyésztő egyesületnél, de dolgoztam lovasiskolákban és különböző vállalkozásoknál is. A munkaidő és a feladatok elég speciálisak, attól függően, hogy ki melyik területen van. Előfordul, hogy együtt kell élni a lovakkal, és ilyenkor csak hétvégén tudjuk megoldani a kimenőt, de azt hiszem, ez nem zavarhatja azt az embert, aki erre a hivatásra tette fel az életét. A legnehezebb problémákat a különféle EU-s szabályok betartása jelenti, ugyanis egy lótenyésztési vállalkozás üzemeltetéséhez rengeteg dolognak meg kell felelni, nem csak gazdasági szinten, hanem az állatok tartásának megfelelő higiéniai és takarmányozási feladatokban is.” Hajnaltól estig – Nekem sokszor hajnalban kezdődik a nap és késő estig tart. Tudnom kell mindent a lótenyésztés részleteiről, hiszen bizonyos értelemben én vagyok egy egész telep főnöke, nekem kell kiadnom a napi utasításokat, amihez rengeteg adminisztrációs tennivaló is járul. Kezdetben, tanonc koromban meg kellett tanulnom a csutakolástól kezdve az idomításon át minden fontos tudnivalót, később a munkám egyre inkább a szervezés és az ügyintézések körül bonyolódik. Nagyon kell ügyelni a biztonságra, én még kevés lovakkal foglalkozó embert láttam, aki ne szedett volna össze valamilyen könnyebb-súlyosabb sérülést. Itt nem csak arra gondolok, hogy egy kezdő lovas hamar leeshet és megütheti magát, hanem, legyenek bármilyen kezes, betanított állatok, a velük való közelebbi kontaktusok során, ha kedvencünk éppen olyan kedvében van, könnyen okozhat balesetet. Ami nekik egy rossz mozdulat, vagy egy rúgás, nekünk egy törött csont vagy borda… Kiképzéstől a rendezvényszervezésig – Ismernünk kell a különböző fajtákat, tudni az összes reakciójukat, hangulataikat, részt kell vennünk a tenyészszemléken, a lovak kiképzésében és a vizsgákon is. Mi döntjük el tehát hogy melyik ló mire alkalmas, milyen irányban hasznosítsuk őket, és az ehhez kapcsolódó ügyintézések sokszor elég bonyolult rendszerét is ellenőriznünk kell. Persze itt mindenki egyet akar, és mindenki imádja a lovakat, tehát munkánk akár hobbiként is felfogható, különben nem csinálnánk. Kapcsolatot tartunk a lovassport szövetséggel, sőt, vannak közöttünk olyanok is akik versenyszerűen lovagolnak. Tevékenységi köreinkbe tehát szorosan beletartoznak a lovasrendezvények szervezései is, legyen az fontos nemzetközi esemény vagy helyi bemutató. A ranglétra ezen a pályán különben akár elég messzire fölfelé is vezethet megbecsülési és természetesen akár anyagi értelemben is. Nem hátrány a nyelvtudás, hiszen a magyar lovashagyományok messze földön híresek, ezért számos nemzetközi szervezettel is szoros kapcsolatokat tartunk. Személyesen ismerem az összes lovat – Számomra fontos a természet közelsége, és szinte óvodás korom óta odavagyok a pacikért – mondja Seres Réka, aki most kezdi a tanfolyamot. – Érdekel a turizmus is, és az ezzel kapcsolatos lehetőségek. Az egyik rokonomnak van egy lovardája, ahol minden egyes állatot személyesen ismerek. Szerintem ez nekem való pálya, mást jelenleg el sem tudnék képzelni. PG
A tananyagok természetesen főleg olyan elemeket tartalmaznak, amelyek a szobaasszony munkája során végzendő tevékenységekhez nyújtanak segítséget. Ezeken kívül a szobaasszonynak tisztában kell lennie az általános szállodai munkák és hotelegységek rendszerével, amelybe számtalan érdekes dolog is beletartozik, úgy mint például a szállodarendszerek felépítése, méret és minőség szerinti osztályba sorolása, hiszen nem mindegy, melyik helyen milyen típusú kiszolgálást várnak el a vendégek. A szállodai alapismeretek tehát betekintést engednek a vendéglátóipar bonyolult rendszerének felépítésébe, amihez hozzájön még a helyes viselkedésről szóló tananyagrész. Szobaasszonyokról lévén szó, nem mellékes a munkahigiénia, valamint a szakmai és személyes higiénia témaköre sem, nem beszélve arról, hogy a vendég panaszait is mindig intelligens módon kell tudni kezelni, ehhez pedig megfelelő kommunikációs ismeretekre van szükség. Szükséges az irányítóképesség A munkavégzés sokrétű, egyrészt szervezésből és kétkezi munkából is áll, néha bizonyos tekintetben hasonlít a takarító feladataihoz is, azonban több felelősség és irányítóképesség szükséges hozzá, hiszen nagyobb szállodákban akár számtalan ember dolgozhat a keze alatt. Mivel ez a szakma a turizmus, az idegenforgalom nyüzsgő világához tartozik, talán nem meglepő, hogy az állás betöltéséhez az érettségi mellett egy idegen nyelv lehetőleg középszintű ismeretére is szükség van. A szobaaszony legfontosabb feladata tehát lényegében az irányítás, és minél komolyabb hotelről van szó, minél nagyobb vendégkörrel, szerepe annál inkább nélkülözhetetlenné válik. Valójában szinte született főnöknek kell lennie, hiszen a szobalányok és takarítók hadát ellenőrzi. Jó ha érzékeny a tisztaságra, és megszállotja a harmóniának. Az olyan jelentkező tehát nem is nagyon alkalmas a szobaasszonyi hivatásra, aki nem kap szívdobogást egy ráncos terítő, vagy egy hanyagul összeállított virágcsokor miatt. – Ide általában olyanok jönnek, akik magánéletükben is szeretik a harmóniát, akiknek a saját környezete is barátságos, vendégszerető légkört sugárzik – mondja Háber Ágnes, aki már évek óta dolgozik ebben a munkakörben.- Nem azt mondom, hogy mindenképpen pedánsnak kell lenni, de szerintem a szállodák világába csak olyan emberek valók, akik meg tudják becsülni azt a vendégeknek tetsző légkört, ami minimálisan kijár azoknak, akik hajlandóak fizetni az ellátásért és kényelmükért. Kapcsolatban a személyzettel A szobaasszonyok nemcsak a tisztaságot ellenőrzik, hanem a berendezést is. Egy ferdén álló kép, egy színvilágában oda nem illő naptárkép vagy prospektus is megbonthatja a harmóniát. Az ő feladata a tisztítószerek számon tartása is, ő gondoskodik arról, hogy a porrongyoktól a felmosóvödrökön át a pipereszappanokig minden szükséges dolog rendelkezésre álljon. Szervezői feladatai mellett, szükség esetén akár ő is beáll a takarítók, szobalányok közé, esetében tehát nem érvényes az a szabály, hogy “aki nem ért hozzá, az igazgatja” Bármilyen probléma, netán bűneset történik a hotelben, szerepe nélkülözhetetlen, hiszen nála futnak össze a szálak, ő a fő koordinátor, ha kell, azonnal hívja a mentőket, tűzoltókat. Munkavégzése során tehát a szálloda teljes személyzetével kapcsolatban áll, még a drinkbárban vagy az étteremben is joga van arréb tenni egy-egy széket, lesöpörni a szöszt a kanapéról, picit megrovóan figyelmeztetni a pincérfiút, ha annak pecsét van a mellényén, vagy félreáll a nyakkendője. Odakint több a fizetés A vezetőséggel is jó viszonyban van, hiszen még a felvett szobalányok, a takarítószemélyzet alkalmazásába vagy esetleges elbocsátásába is joga lehet beleszólni, mivel ő tekinthető azok főnökének. Persze a szobaasszonyok túlnyomó többsége az utóbbi esettől tartózkodik, mivel munkájuk során hozzászoktak ahhoz, hogy senkinek sem szeretnek kellemetlenségeket okozni. – Az elhelyezkedés lehetőségei és a fizetés kérdése is eléggé speciális – meséli Ágnes. – Itt elég sok múlik a szerencsén és a kapcsolatokon. Legjobban azok járnak, akiknek sikerül külföldön, főként Ausztriában és a vele szomszédos területeken elhelyezkedni. Léteznek különben olyan tanfolyamok, amelyek direkt ezekbe az országokba képeznek szobaasszonyokat. Ekkor a fizetés ezer, ezerkétszáz eurónál kezdődik, hát itthon ez lényegesen kevesebb. Erre jön, illetve jöhetnek különféle aprópénzek még, sok hotelben, külföldön is, nálunk is szokás, hogy távozáskor a vendégek kisebb ajándékot hagynak számunkra. Természetesen csak akkor, ha meg voltak elégedve a munkánkkal. PV
Régen volt ugye a lovászmester, talán még ma is van a cirkuszokban porondmester, de csak az utóbbi tíz-húsz évben jelent meg a számítógépes kifejezések között a webmester nevű fogalom és élethivatás, amelynek képviselőjére úgy hivatkozhatunk, mintha szinte ő maga lenne az a bizonyos pók, aki ezt a globális világhálót szépen összeszövögeti.
Ő az, aki létrehozza ugyanis a semmiből az új webhelyeket, majd pedig azokat különféle információkkal feltölti, gondoz, sűrít és naprakésszé tesz minden hasznos infót azért, hogy az emberiség problémák nélkül élvezhesse a napi huszonnégy óra netezés adta örömöket. Mindebből következik, hogy felelőssége igen nagy, megbízhatónak és remek megfigyelőképességgel rendelkezőnek kell lennie, akinek a logikus gondolkodás és a kreatív ötletek felhasználása éppen úgy a legfontosabb tulajdonságai közé kell hogy tartozzon, mint valaha az uralkodóknak, hiszen akárhogy is nézzük, a régi királyok titkos tanácsadóinak a helyét mára már kizárólag a webmesterek vették át.
Persze azzal a különbséggel, hogy neki már egyenesen a nép közé kell vegyülnie, igaz, virtuális módon, de akkor is felelősségteljesen, mint egy álruhás mindentudó, akinek szava adott esetben törvény, sőt szentírás. Ezen kívül fontos, hogy folyton előrángatható legyen, ezért biztosítania kell egy állandó elérhetőséget a türelmetlenek számára, akikkel tele van a földgolyó – úgyhogy látszólagos nagy hatalma ellenére nem kell irigyelni, igaz, sajnálni sem, hiszen ha van esze, jól megkérheti az árát a munkájának.
- A fizetésről nehezen tudok nyilatkozni – mondja titokzatosan Szarka Ágnes oktató. – Webmesteri képesítéssel kis- és középvállalkozóként ugyanúgy el lehet helyezkedni, mint bármelyik multi cégnél, és a pénz, illetve a karrier a szakmai rátermettségtől, az adott intézmény pénzügyi helyzetétől függ.
Azért az biztos, hogy a pálya a művelői között nem jellemzőek a hó végi számláktól való rettegések, de hogy ki-ki a szabadidejét a közeli kocsmában vagy világkörüli utazásokon tölti, az már tényleg az egyéni vállalásokon és képességeken múlik. El kell árulnunk persze, hogy az igazi webmester józan életet él, kicsit maga is a virtuális valóság terepén, türelmes mosollyal nézve a monitort, mint aki egyedül tudja magáról, hogy ő az az ember aki weboldalakat fejleszthet, melyet nem csak úgy a vakvilágban végez, hanem a hálózati tartalmak felől közelít meg, és egyedül ő az, aki a „megfelelő konfigurációs feladatok elvégzésének ismeretével rendelkezik – bármit is jelentsen ez a kifejezés…
Szarka Ágnestől még egyéb érdekességeket is megtudhatunk: – Az iskola elvégzése után nem csak webmesterként, hanem bármilyen rendszergazdai munkakörben is könnyű lesz elhelyezkedni. Nálunk sokrétű oktatás folyik, a szakspecifikusabbaktól az általános rendszerinformatikáig. Véleményem szerint a rövidebb tanfolyamok nem biztos, hogy megadják azt az elméleti és gyakorlati hátteret, amelyek ehhez a pályához valóban szükségesek.
A pályakezdők és a csúcson levők számára az információs sztráda tele van kihívásokkal. Mikor az új webhelyek elkészülnek, ő a felelős azért is, hogy megfelelő tartalommal legyen feltöltve az állomány.
- Nálunk csapatmunka van – mondja Hajdu András, a webmesteri hivatás tapasztalt harcosa. – Mivel én nem értek a grafikai módszerekhez, egy kollégámat kérem meg mindig, hogy öntse formába az elképzeléseimet. Ezután viszont teljes mértékben enyém a feladatoknak az a része, amelyek a munkafolyamatok dokumentálásait jelentik.
Az egyik legfontosabb a naprakészség, hiszen gyorsan változó világunkban a webmester az, akinek érzékeny virtuális ujjait az események ütőerén kell tartania. Ezen kívül a gyűjtögető életmódról sem szabad megfeledkeznie – szakoldalakról, magazinokból kimásolva, és azokat alapos tanulmányozásoknak vetve alá, kötelessége tisztában lenni az új trendekkel és technológiákkal, mert ha nem így tesz, azt esetleg ő és az egész környezete bánhatja később.
Övé a tesztelések hosszadalmas és fárasztó feladata is, valamint fel kell készülnie az internetes kalózok ellen is, akik vírusokat küldenek, illetve betöréseket hajtanak végre idegen gépek ellen. Ezek a bűntények egy otthoni gépen még könnyen korrigálhatóak, de gondoljunk bele, azért egy NASA-hálózaton már komolyabb galibákat okoznának. Hát többek között, ezért ennyire keresett a jó webmesterek szaktudása itthon, és a világ minden táján.
PG
Hogy elsőrangú ital kerüljön az asztalra – Mi vagyunk azok az emberek, akik az általános borászati ismereteken túl, számos technológiai eljárást alkalmazunk annak érdekében hogy valóban elsőrangú italok kerüljenek forgalomba – mondja Szabédi István bortechnológus. – A mindennapi munka részeként rendkívül sokrétű feladatot kell ellátnunk. Én egy borgazdaságban dolgozom, ahol több szőlőtermelő céggel állunk kapcsolatban, és elsősorban a feldolgozással, előállítással és a termelés hatékonyságának technikai módszereivel foglalkozunk. Természetesen egyszerű borász sem lehet bárkiből, rengeteg feltétel, szakmai gyakorlat szükséges hozzá, de valójában ezt magánúton, vagy ami jellemzőbb, családi hagyomány útján is el lehet sajátítani, nem kell hozzá más csak egy szőlőbirtok és hozzáértő tanácsadók, akiktől tanulni lehet. A bortechnológusi végzettség azonban ennek a műfajnak már egy speciálisabb formája. Továbbtanulás, szakmai gyakorlatok – Aki nálunk végez, annak az ország különféle egyetemein továbbtanulási lehetőségei is vannak ezekben a szakirányokban – meséli Éder István, oktató. – Viszonylag sokan jönnek hozzánk, de azért többnyire akad hely a legtöbb érdeklődő számára, csak megfelelő elkötelezettséggel kell rendelkezniük. Szükségesek a borászati alapismeretek ehhez az iskolához, de tanfolyamunk során is belekóstolunk a szőlőfeldolgozás, az erjesztési és a szőlőkezelési munkálatokba, amelyek tipikusan borászati feladatok. Tantárgyaink közé számos elméleti óra tartozik, azokon belül természettudományos alapozó tárgyak és szakmai ismeretek. Külön foglalkozások keretében sajátítható el a borkultúra, borgasztronómia, borkereskedelem, eredetvédelem, környezet- és hulladékgazdálkodás, üzleti tervezés. Hallgatóink megismerkedhetnek a borászati berendezések működtetésével, és ennek érdekében még egy boranalitikai laboratórium is rendelkezésükre áll. Azok számára pedig, akik egészen komolyan gondolják, hogy ezen a pályán helyezkednek el, igen hasznos hogy vállalkozási ismereteket, informatikát és idegen nyelvet is tanuljanak. A képzés érettségi után vehető igénybe és általában négy félévből áll, bár tapasztalataim szerint ennyi még egyáltalán nem elegendő ahhoz, hogy valaki bortechnológus legyen. Ez egy olyan hivatás, amelyet szívvel-lélekkel kell művelni, a több élves szakmai gyakorlat és az akaraterő dönti el, hogy kik maradnak meg a pályán. Anyagi lehetőségek is – Azért választottam ezt az iskolát, mert én is szőlőtermelő helyen nőttem fel, és rokonságom szintén nagyrészt borászattal foglalkozik – mondja Ficsku István, hallgató. – A tanultak nagy része már nem ismeretlen előttem, hiszen szinte gyerekkorom óta részt veszek a különféle borászati munkálatokban, élvezem is ezeket. Persze ebben a szakmában számos új terület van egy amatőr, vagy profi borász számára is, mivel itt többet foglalkozunk kémiai ismeretekkel és a különféle speciális erjesztési, laboratóriumi eljárásokkal. Valószínűleg a további elhelyezkedéssel sem lesz gond, mivel egy olyan borgazdaságnál fogok dolgozni, ahová réges-rég bejáratos vagyok. Nem tagadom, hogy engem a tecnológiai ismereteken túl az anyagi lehetőségek is vonzanak, és ezért a termék-előállítás folyamatai mellett az értékesítésben is szeretnék hatékonyan közreműködni. Szerintem elég profi képzést kapunk, beleértve az üzleti és marketing ismereteket is. Kevés felemelőbb dolog van annál, mint amikor az ember kiül a saját szőlőlugasába, egy olyan borral a kezében, amelynek minden cseppje az ő keze munkáját és felkészültségét dicséri. Hogy a hagyomány fennmaradjon A bortechnológus közreműködik a minőségi italok létrehozásában, ért a szőlőfajtákban rejlő lehetőségek kihasználásához, alaposan ismeri az erjedéssel kapcsolatos biokémiai folyamatokat, középvezetőként önállóan irányítja és végzi a borkezelés különféle műveleteit. A kereskedelmi életben is otthonosan mozog abban az esetben, ha reklám és marketingtevékenységet akar végezni esetleg egy saját borgazdaság keretein belül. Mindenesetre járatos a borkezelés, a tárolás és a minőségbiztosítás területein, csakúgy, mint az általánosan vett borkultúra minden ágazatai között. A magyar bor mindig is híres volt különleges borvidékeiről, egyéni zamatú nedűiről. Ahhoz hogy ez a tradíció fennmaradjon, a neves borászok, pártfogók, üzletemberek segítsége mellett, látszólag a háttérben, de a mégis az egyik legfontosabb poszton, a bortechnológusok munkájára is nagyon nagy szükség van. PG
A nevelőotthoni munkák, vagy a valamilyen szempontból hátrányos helyzetű gyerekekkel, fiatalokkal való törődés minden formája egész embert kíván. Talán ez az egyik olyan pálya a kevesek közül, ahol az idők változásai nem játszanak akkora szerepet. A gyermekotthoni asszisztens egy átfogó megnevezése az ifjúságvédelem körébe tartozó munkáknak. Elsősorban segítenie kell a gyermeket a közösségbe és a társadalomba való beilleszkedési folyamatok során, nagy hangsúlyt fektetve arra, hogy személyét és őszinte szándékait a gyermek, illetve a fiatal felnőtt el tudja fogadni. A nevelőotthonok lakóinak életkora háromtól huszonnégy esztendős korig terjed, és lehetőség szerint, korcsoportonként vannak elkülönítve. Mindez más és más feladatokat jelent a dolgozók számára. A kisebbek esetében a elsősorban a gondozási feladatok a legfontosabbak. A gyermekotthoni asszisztensnek minden szempontból tisztában kell lennie a kicsik családi hátterévek kapcsolatban, és megteremti részükre a fizikai és érzelmi biztonságot nyújtó, adott esetben az otthon melegét is pótolni képes körülményeket. Ha szükséges, neki kell vigaszt nyújtani a korábbi környezettől való elszakadás krízise miatt. Éles szemmel kell figyelnie a gyermeket fizikai és a lelki állapotát, és szükség esetén biztosítani ellátás feltételeit, intézkedve a kórházba való felvételről vagy az elsősegély-nyújtásról. Amennyiben esetleg hiányosságok mutatkoznak e téren, meg kell tanítania az alapvető kulturhigiéniai szokásokat, ki kell alakítania a gyerekben egy követendő napirendet, amelyet az magától is be fog tartani, megfelelő időt biztosít az alvás, a játékok és a szabad levegőn való mozgáshoz. Részt vesz a tanuló korának megfelelő ingergazdag környezet kialakításában, külön foglalkozik a nehezen nevelhető gyerekekkel és fiatalokkal, amely olykor nemcsak iskolai, hanem esetleg hatósági ügyintézésekkel is együtt járhat. Segíti a gyermeket a beilleszkedésben, és megteremti a feltételeit annak, hogy az újonnan intézetbe került fiatal be tudjon illeszkedni az adott gyermek és ifjúsági közösségbe. Előfordulhatnak krízishelyzetek, ilyenkor talpraesett intézkedésekre van szükség, gyors reagálóképességekre és megértő hozzáállásra. Nagyon jól kell ismernie a konfliktuskezelések hatékony módszereit, ezen a téren legalább annyira szüksége van született, mint tanult képességeire. Életének, munkájának jelentős részét zárt környezetben kell töltenie, a meghatározott napirendek szerint, ami persze nem jelenti a szabadság hiányát, de az arra hajlamos emberekben bizonyos érzelmi, pszichés fóbiákat okozhat. Előfordul az is, hogy olyan emberek mennek erre a pályára, akik maguk is hasonló környezetben nőttek fel, és mint mondani szokás, belőlük nagyon jó dolgozó is válhat.Érzelmileg megalapozott kapcsolatot kell kiépítenie a növendékekkel, hogy azok valóban bízhassanak benne, és képviselje az érdekeiket. A gyerekek megérzik, kinek fontosak – Mindenképpen fontos, hogy abban az emberben, aki ezt a pályát akarja választani, meglegyen a nagyfokú szociális érzékenység, hogy képes legyen mások felé fordulni, megérteni a problémáikat – mondja Radnai István gyermekgondozó-nevelő, aki évek óta dolgozik ezen a pályán. – Tudni kell azt, hogy az állami gondozott gyerekeknek nagyon jól működő szenzoraik vannak, kitűnően meg tudják állapítani, hogy ki az, aki valóban odafigyel a problémáikra, aki valóban képes törődni a sorsukkal, lelkükkel, és nem csak munkaköri kötelességének tartja a velük való foglalkozást. Ezekkel a gyerekekkel nagyon sokat kell beszélgetni. Ezekből ők pontosan le tudják szűrni, hogy ki hogyan viszonyul hozzájuk. Mindeközben, bizonyos értelemben, megengedőnek és elnézőnek is kell lenni velük. A kisebbek esetében szükséges egyfajta érzelmi viszony kialakítása, nagyobbaknál fontos hogy megfelelő életvezetési tanácsokat tudjon nekik nyújtani. Tehát rendkívül ki kell hangsúlyoznunk ennél a munkánál az érzékenységet, a lelki nyitottságra való képességeket. Az asszisztensek, a gyermekgondozó-nevelők számára az emberi tényezőkön túl, többek között fontos még a szervezőkészség, a stressztűrő képesség, és a megbízhatóság. Adott esetben olyan nem annyira népszerű feladatokat is nekik kell végrehajtaniuk, mint az elveszett okmányok, anyakönyvi kivonatok, lakásokkal kapcsolatos papírok beszerzése és dokumentációja. Az ő felelősségén is múlhat, hogy a gyerek törvényben lefektetett jogai a valóságban hogyan érvényesülnek. - Az állami gondozottak közül sokan traumák sorozatain estek át, mire eljutottak egy gyermekotthonba – állítja Radnai István. – Éppen ezért előfordul, hogy közülük többen deviáns viselkedésűek, vagy egyszerűen pszichés okokból problémás magatartást alakítanak ki magukban. Szükséges, hogy az, aki velük foglalkozik, megértse az indítékaikat és esetlegesen jogos sérelmeiket. Ezt el kell tudni fogadni, meg kell tudni érteni mindenkinek, aki asszisztensi, nevelői feladatokat lát el. Érettségi után tanulható Ma már kizárólag érettségire épülő OKJ-s képzések vannak ezen a pályán. Az elsajátítandó tantárgyak között szerepelnek az általános pedagógiai, pszichológiai, és azon belül külön kiemelve a fejlődéslélektani ismeretek, a gyermekvédelem és jogi alapismeretek. Ezeken kívül jól kell értenie a számítógéphez, a hivatalos levelek fogalmazásához, és a dokumentációs feladatok végzéséhez is. A munkaidő általában negyven órát jelent hetente, amiben benne vannak a csoportfoglalkozások, a közös kirándulások, sportolások, és esetenként a gyerekek, illetve fiatalok hivatalos ügyeiben való eljárások, részvételek, papírok beszerzései. A fizetés a közalkalmazotti bértábla alapján történik, ahol a gyermekotthoni asszisztenseket, gyermekgondozó-nevelőket az E-kategóriába sorolt bérek illetik meg, amely pályakezdőként, nettó összegben nem éri el a százezer forintot, majd pedig az évek során lassan növekszik. Ez az összeg kétségkívül nem túl magas, bár bizonyos pótlék-illetmények, például délutános és éjszakai műszakok után, valamint az ünnepnapokért, illetve túlóra-pénz is jár minden dolgozónak. Látható hogy a gyermekotthoni asszisztens sokrétű munkája során elsősorban olyan humánus tevékenységet végez, amely egy szép és nagyon megbecsülendő hivatás. PV Gyermekotthoni asszisztens végzettséget lehet szerezni többek között a budapesti Wallenberg Szakképzőiskolában.
- A jogi asszisztensek képzettségüket tekintve nem jogászok, de képesek olyan feladatokat is ellátni, amelyeket különben ügyvédek vagy más jogászok végeznének el – mondja Virágh Imre, oktató. – Munkájuk haszna révén az egész jogi szervezet hatékonyabban tud működni. Tanfolyamunk ennek a jövendő munkának a tudnivalóit oktatja, ami azért még így sem kevés anyag.
A két esztendős, képzés során széleskörű betekintést nyújtunk a jogszabályi, a jogi etikai, a közigazgatási és az igazságügyi ügyvitel alapfogalmaiba, valamint számítástechnikai ismereteket is adunk hozzá. Ezeken belül foglalkozunk a jogképződési módokkal, a magyar jogforrási rendszer alapelveivel, az ügyfélfogadás etikai normáival, a jogi asszisztensek etikai kódexével és szakmai felelősségével.
A közigazgatás fogalma és sajátosságai is fontos részét képezik tanfolyamunknak. A hallgatónak tisztában kell lennie a közigazgatási ügyvitel során felmerülő összes kérdéssel, mint például a joghatóság, hatáskör, illetékesség fogalma, a közigazgatási eljárás szakasza, az ügyiratok kezelése, archiválása a bírósági ügyvitel során, vagy az elektronikus ügyintézés speciális szabályai.
Az ismeretek birtokában hallgatóink akár a legjobb ügyvédi irodákban, és a jog legkülönfélébb területein egyaránt el tudnak helyezkedni, bizonyos szempontból még könnyebben is, mint maguk a jogászok, ügyvédek, mivel az utóbbi hivatásokból túlképzés folyik, asszisztensekből pedig viszonylag kevés van, mivel ez egy meglehetősen fiatal szakma.
A jogi asszisztens tehát elősegíti a szakszerű jogászi munkavégzést, megteremti a megfelelő körülményeket, de nem csupán kávét főz, vagy gépel – ő valóban jobbkeze a jog szakértő embereinek. Dolgozhat bírósági alkalmazásban, olyan feladatok serény végzései közepett, amelyek folyamán nem kell a bíróknak hivatásuk gyakorlásán, az ítélkezésen kívül semmilyen lényegtelen, de mégis szükséges ügyekkel foglalkozniuk. Lehet számos közigazgatási, ügyvédi, ügyészségi alkalmazásban, ahol fontos előkészítői feladatokat lát el, de mindenképpen fontos, jogi, vagy ahhoz közelálló tevékenységet végez.
Megtalálhatjuk őket az államigazgatás területein, beleértve a minisztériumi hivatalokat, dolgozhat az önkormányzatoknál illetve közjegyzői alkalmazásban is
- Számomra ez hasznos képzés lesz – meséli Harkai István, aki jelenleg tanfolyamra jár. – Néhány évet valószínűleg ledolgozok ezen a pályán, de közben elkezdem majd a jogi egyetemet is. A kreditpontok, amelyeket itt szerezhetek, hasznosak lehetnek akkor. Meg vagyok elégedve a képzéssel, szerintem alapszinten is tisztában lenni a joggal, és annak körülményeivel, nem kevés tudást jelent.
Nyilvánvaló, hogy ennek a munkának rengeteg előnye van a jog összes területén, hiszen rengeteg felesleges munkától szabadulnak meg az ügyvédek, bírák, hiszen a perektől, a polgári ügyeken át az államigazgatási eljárásokig, az asszisztenseknek hála, jelentősen lecsökken az az idő, amely egy-egy ügy elintézését, végrehajtását jelentheti. Ami igen fontos ezen a területen, hiszen köztudott – ’a pokol és a jog malmai őrölnek a leglassabban.
A jogi asszisztensek feladatköréhez mindenekelőtt hozzátartozik, hogy – bármilyen fontos szerepet is játsszanak az irodákban – leginkább alkalmazotti funkciót töltenek be. Fontos szabály, hogy nem adhatnak jogi tanácsot, nem képviselhetik az ügyfelet bíróság előtt, és nem tarthatnak igényt tiszteletdíjra.
Nagy István, a szakma gyakorlott képviselője, ezt így magyarázza:
- Ahogy mondani szokták, az ügyvéd a stratéga, az asszisztens pedig, aki végrehajtja a feladatot, egy szakember. Ezen kívül igen fontos leszögezni, hogy egy ilyen helyen, számunkra, bizonyos értelemben szerencsés módon, a teljes felelősséget azért mégiscsak az ügyvédnek kell viselnie.
A mi munkánk elsősorban segítségből áll, beleértve a bírósági tárgyalásokra, tanúmeghallgatásokra, megbeszélésekre történő felkészüléseket. Mi vagyunk azok, akikre az olyan nem túl izgalmas feladok is hárulhatnak, mint például a jogszabályok, bírói döntések, jogtudományi művek kikeresései. Ennél valamivel kreatívabb az írásos összefoglalók készítése, vagy a szerződések, okiratok megfogalmazása, és hasonlók.
Szóval területe válogatja, mindenütt kicsit mást kell csinálni, de azért a munka jellege a jog kötelékében telik, és aki ebben örömét leli, az nyugodtan vágjon bele egy ilyen tanfolyamba, mert hasznos lehet számára.
PV
A képzés előfeltétele az érettségi és a pályaalkalmasság. A tanfolyam tematikája a következő tantárgyakat foglalja magába: informatika, gépírás és iratkészítés, dokumentumkészítés a gyakorlatban, gazdasági, vállalkozási ismeretek, jogi ismeretek, munkajog, kommunikáció, etikett, protokoll. Titkári ismeretek, rendezvényszervezés és PR. Titkári ismeretek, irodai ügyintézés, vezetési ismeretek, minőségirányítás. Esti tanfolyamon, felnőttképzés keretében körülbelül 7 hónap alatt elvégezhető a tanfolyam. A tanulók megismerik a hivatalos iratok, levelek fajtáit, jellemzőit, az iratkészítés szabályait, jellegzetes formáit. Irodai adminisztratív munkaterületen vagy, különféle asszisztensi munkakörben, titkárnőként elhelyezkedni kívánóknak, vagy már ott dolgozóknak ajánlott. Ajánlott továbbá olyan BA diplomával rendelkezőknek is, akik humán vagy irodai területen szeretnének dolgozni. Folyamatos az érdeklődés az ilyen képzés iránt. – mondta el Virth Éva, a KOTK Oktatási Központ munkatársa. Titkárnő avagy menedzser asszisztens A szakmában dolgozó Mikle elmondta, hogy tanfolyamként, két félév alatt szerezhető meg az ügyintéző titkár képesítés, a képzés előfeltétele az érettségi bizonyítvány valamint pályaalkalmasság. „Végzettségem alapján alkalmas vagyok az Ügyintéző titkár (OKJ: 54 346 01 0010 54 03), és a Titkárnő (FEOR: 4191) munkakör betöltésére. A munka jellege alapvetően irodai, el tudok helyezkedni gazdasági vállalatoknál, vállalkozásoknál. Munkája során többek között adatbeviteli feladatokat végez, ügyviteli, technikai eszközöket, berendezéseket használ rutinosan. Iratokat, dokumentumokat kezel, selejtez, leltározza azokat. Dokumentumszerkesztési feladatokat is végez. Ezeken felül gazdálkodással kapcsolatos feladatokat, résztevékenységeket lát el. Ellátja az ügyintézői és protokollfeladatokat. Rendezvényeket és különféle események szervezésében közreműködik. Szakmai irányítási feladatokat, PR-tevékenységeket, személyügyi feladatokat lát el, személyi titkári, menedzserasszisztensi tevékenységkört tölt be. Miért éppen asszisztencia? Mikle azért választotta ezt a hivatást, mert személyiségéhez közel áll a sokszínű, változatos munkakör, és szeret emberekkel foglalkozni. - A családi programok, a szabadidő gyakran háttérbe szorul, de a szakma sokszínűsége, főleg rendezvények szervezése, és sikeres lebonyolítása, valamint a személyes pozitív visszajelzés, a további sikeres tárgyalások, szerződések, kapcsolatok kiépítéséhez való hozzájárulásom nagy örömet tud okozni – meséli. Éva kifejtette, hogy aki ügyintéző titkárként tanul tovább, azért dönt emellett, mert a gyakorlatban jól hasznosítható, széleskörű ismeretekre tehet szert a képzés során. Előfordul, hogy a felvételihez szerez ezáltal plusz pontot, vagy előírja a munkáltató. Hozzánk többnyire már ilyen területen dolgozók járnak. Megbízhatóság, pontosság, önállóság, fejlődőképesség, terhelhetőség, rugalmasság, kapcsolatteremtő készség, közérthetőség, fogalmazókészség, eredményorientáltság, problémamegoldás, tervezési készség, rendszerező képesség, kreativitás, ötletesség, gyakorlatias feladatértelmezés, áttekintő képesség, logikus gondolkodás elengedhetetlen az asszisztensek munkájában. Elhelyezkedés és az anyagiak Egy ügyintéző titkár munkabére lehet közalkalmazotti munkabér, vagy a szabadpiacon egyéni szerződés szerinti juttatás, osztotta meg velünk Mikla. A titkári juttatások tehát elég széles skálán mozognak: a merces fizetési felmérés statisztikája szerint Magyarországon a titkári átlagfizetés bruttó 152.100 forint, a személyi asszisztensek átlagkeresete bruttó 176.800 forint, míg egy irodavezető átlagosan bruttó 264.300 forintot zsebel be havonta. Mikla kifejtette, hogy munkájának elvégzéséhez szükségesek olyan ismeretek, készségek, mint a kiváló helyesírás, jó olvasási és fogalmazási készség, gépírástudás, Word, Excel, Access programok használata. Az elvárt személyes tulajdonságok, kompetenciák, képességek között megemlítette az alkalmazkodóképességet, a szervezési képesség, feladatorientáltságot, pontosságot. - Jelenleg gazdasági vállalkozásnál dolgozom, előtte állami alkalmazásban voltam. Az állami alkalmazásban kötött munkaidő volt, a szabadpiacon a vezetőséghez alkalmazkodva kell a munkában részt venni, rendezvényeknél annak előkészítésében, illetve lebonyolításában is részt venni, tehát rugalmasnak kell lenni – mondta el Mikla. Ügyintéző titkárként el lehet helyezkedni irodákban, gazdasági vállalatoknál, vállalkozásoknál, rendezvényszervező cégeknél. A tapasztalat szerint, mind az állami vállalatok, mind a nagy volumenű gazdasági vállalkozások a sokoldalú, képzett munkaerőt keresik, csak a kisebb vállalkozások nem tudják a versenyképes dolgozókat alkalmazni. Tablieh Diána
- A képzés alapos, és sok területre kiterjedő – mondja Gáti Péter oktató. – Főként olyan fiatalokat várunk, akiket érdekel a jog és az igazságszolgáltatás A jogi asszisztens végzettség birtokosai iránt nálunk is elég nagy a kereslet, előrelátható, hogy a rendvédelmisek is viszonylag könnyedén el tudnak majd helyezkedni a munkaerőpiacon. Fegyveres testületektől a bíróságokig A képzés célja, hogy a rendészeti területen dolgozni kívánó hallgatóink megfelelő előképzettség birtokában léphessenek be a fegyveres testületekbe, illetve civil személy- és vagyonvédelmi vállalkozások keretében, a természetvédelmi őrség szervezeteinél, a fegyveres biztonsági őrség, a közterület-felügyelet egyes beosztásaiban illetve bíróságokon is el tudnak majd helyezkedni. Mindezekhez érettségire van szükség, valamint, hogy ne legyenek idősebbek huszonöt évesnél, állandó magyarországi lakóhellyel rendelkezzenek, és természetesen a büntetlen előélet is követelmény nálunk. Jogi, informatikai, irattárkezelési ismeretek – A képzés két esztendős, nagymértékben jogi, informatikai, irattár kezelési ismereteket tartalmaz – mondja az oktató. – Külön tantárgyként oktatjuk a gépírás és levelezést, az igazságszolgáltatáson belüli és azon kívüli jogi asszisztensi feladatok ellátását. Megemlíteném még, hogy a szak sikeres elvégzése után, azok a hallgatóink, akik tovább szeretnének tanulni, jó eséllyel pályázhatnak a Rendőrtiszti Főiskolára is. Persze azért ajánlható néhány év szakmai gyakorlat is előtte, hogy az ember megszokja ezt a speciális légkört ami nálunk, az igazságügyhöz kapcsolódó hivatalokban szokásos, és jellegénél fogva elég nagy mértékben különbözik a kinti, civil hivataloktól. Bizalom és titoktartás A rendvédelmi asszisztens alkalmazotti munkakör, ennek hátrányaival és előnyeivel. Az előbbi a viszonylag monoton jellegű, pontosságot követelő szolgálat, az utóbbi pedig az, hogy egy biztos állásról van szó, stabil fizetéssel, amelyek a mai világban azért nem hangzanak rosszul. Mint bizalmi munkakör, természetes velejárója az is, hogy az asszisztens feltétlenül engedelmességgel tartozzon az elöljárói felé, legyen irányítható és képes legyen titkokat is tartani, hiszen esetenként olyan dokumentumok, hírek, anyagok birtokába juthat, amelyeknek az épület falain kívül nincs helye. Aki erre a pályára adja a fejét, annak nem csak a jog, hanem a szociológia alapfogalmaival is tisztában kell lennie, hiszen munkája révén nem egyszerű bürokráciát kívánó esetekkel foglalkozik, hanem olyan dolgokkal, amelyeknek speciális emberi vonzataik vannak. Habár tevőlegesen nem vesz részt az eljárásokban, vagy a közrendvédelemben, elméletileg ismernie kell az ezekhez kapcsolódó szervezetek működését és szabályait, a rendőrségtől a pénzügyőrségen át a büntetés-végrehajtási intézményekig. Frissek vagyunk még a pályán – Részt veszünk bűnügyi tevékenységekkel kapcsolatos anyagok iratkezelésében, bírósági papírokkal is foglalkozunk – mondja Szabó Tibor rendvédelmi asszisztens. – Mivel ez a pálya, illetve képzési forma, alig öt esztendővel ezelőtt kezdődött nálunk, elég frissek vagyunk még a szakmában, nem véletlen hogy kizárólag fiatalokat keresnek ide. Szükséges a profi számítógéphasználói tudás, a gyorsgépelés, és persze legfontosabb hogy tisztában legyünk a jogi kérdések napi aktualitásaival. Mi készítjük például a határozatok, végzések tervezetét, jogsegélykérelmeket szövegezünk, mindezeknek az irat és levéltári anyagait is tudnunk kell kezelni. Talán a legnehezebb a rengeteg adat és dokumentum tárolása, olyan bonyolult rendszereink vannak, hogy több hónapba telik, amire az ember nagyjából beletanul. Nem mondhatom, hogy ezek kellemetlen dolgok, legalábbis számomra nem, hiszen kellemes a környezet és jó a kollektíva. Viszont aki erre a pályára adja a fejét, annak számítania lehet arra, hogy itt irodai feladatokról van szó és az utasításokat mindenki végre kell hajtania, hiszen az egy rendvédelmi testület, ami kötelez minket arra, hogy lelkiismeretes munkát végezzünk. Tovább szeretnék tanulni a Rendőrtisztin – Tavaly kezdtem a tanfolyamot, és azért jöttem ide, mert később tovább szeretnék tanulni a Rendőrtiszti Főiskolán – nyilatkozza Makó Ádám hallgató. – Az itt megszerzett papír fontos pontszámokat jelent számomra, hogy a felvételiben biztos legyek. Valószínűleg munka közben fogom végezni a Rendőrtisztit, hiszen érdekel az asszisztensi pálya is, hogy több tapasztalatot szerezzek, mielőtt bekerülök a mélyvízbe. Sokunknál családi vonás ez, többen azért jövünk rendvédelmi munkakörbe, mert legalább egy ember a rokoni, ismerősi körből már javasolt ilyesmit személyes tapasztalat alapján. Engem mindig is vonzott ez a világ, úgy vélem, ahhoz, hogy terveimet meg tudjam valósítani, elengedhetetlen ez a tanfolyam. PV
2017. Áprilisban aktualizáltuk a cikket.
2016-tól a megváltozott OKJ szerint ezt a szakmát úgy szerezheted meg, ha rendelkezel a Pénzügyi termékértékesítő OKJ végzettséggel.
A bankok története még a középkorban kezdődött. Maga a szó a német nyelvből ered és a középkori pénzváltó padokra utal. A kora újkorra már megjelentek a dúsgazdag bankárcsaládok is (pl. Fuggerek), akik többnyire különböző uralkodóknak adott hitelekből tettek szert jelentős vagyonra. A 19. századra pedig már kikerülhetetlen tényezővé váltak a bankok. Ma már pedig ott tartunk, hogy a modern gazdaság működése elképzelhetetlen lenne a bankok nélkül.
Ma Magyarországon 34 különböző bank több száz fiókja nyújt szolgáltatásokat az ügyfeleknek. Nem csoda hát, hogy rengeteg olyan iskolát találunk, ahol banki szakügyintézőket képeznek. A képzés felsőfokú OKJ-s keretek között két évig tart. Mivel nagy a választék, előnyös olyan képzést választani, amely valamelyik főiskola vagy egyetem által akkreditált. Ha ugyanis ilyen helyen tanulunk, akkor tulajdonképpen fél lábbal már egy felsőoktatási intézményben vagyunk.
A jobb helyeken szoros együttműködés van egy-egy felsőoktatási intézménnyel. Az egyik budapesti polytechnikumban például a Pénzügyi és Számvitel Főiskola tematikáját vették át, az oktatás színvonalát pedig egyetemi és főiskolai tanárok biztosítják. A szakon végzett diákok továbbtanulhatnak a főiskolán, és mivel szinte ugyanazokat a tárgyakat tanulták, mint főiskolai társaik, ezért ott nem kell az egészet elölről kezdeniük, az elvégzett tárgyakat beszámítják.
Persze a képzés után egyből munkába is állhatunk, nem kötelező továbbmenni. (A hallgatóknak körülbelül 80%-a dönt úgy, hogy tanulmányait felsőoktatási intézményben folytatja.) Akit nem vettek fel egyik egyetemre vagy főiskolára sem, viszont alapvetően pénzügyi/gazdasági pályán szeretne elhelyezkedni, annak tanácsos egy ilyen képzésre beiratkozni. Ugyanakkor nem árt figyelembe venni azt a tényt, hogy a banki szakügyintéző csak egy bizonyos szegmensét képezi a pénzügyi világnak, a papírral a kezünkben csak bankban tudunk elhelyezkedni. Viszont a pénzügyi szakügyintézők átfogóbb gazdasági területen tudnak elhelyezkedni.
- Lényegében ugyanezt tanuljuk, mint ők, egy osztályba jár a két csoport – tudjuk meg Suhajda Tímeától, aki végzős diák pénzügyi szakügyintéző szakon. – Annyi a különbség, hogy mi számvitelből vizsgázunk, ők meg pénzügyből.Az akkreditált helyeken a vizsgarendszer megegyezik a főiskolán/egyetemen tapasztalt vizsgáztatási renddel. Tehát ugyanúgy vizsga és szorgalmi időszakok váltogatják egymást.
- A banki szakügyintéző képzés nem könnyű. Ezt már Gombaszögi Ildikó mondja, aki számvitelt és pénzügyet tanít. – Folyamatos tanulásra van szükség, egy vizsgaidőszak alatt nem lehet bepótolni egy féléves anyagot – így a tanárnő. A képzés fő tárgyai a következők: pénzügyi és banki alapok, bankügyletek, kontrolling, informatika, üzleti gazdaságtan, gazdasági matematika, statisztika, operációkutatás, idegen nyelv. Az elmélet mellett szakmai gyakorlaton is részt kell venniük a tanulóknak. Ennek időtartama iskolánként változhat. Az iskolák nem segítik az elhelyezkedést, a tanulónak ezt magának kell megoldania.
- Érdemes olyan helyen tanulni, ahol el tudsz menni mellette dolgozni – tanácsolja Tímea – hiszen a szakmai gyakorlat nagyon sokat számít a munkakeresésnél. Banki ügyintézőként viszonylag könnyen el lehet helyezkedni. Természetesen a munka nem fog magától az ölünkbe pottyanni, utánajárást igényel. (Persze az is előfordulhat, hogy a gyakorlatot adó helyen foglalkoztatnak tovább.) A fizetés az általában nettó 90 ezer Ft-nál kezdődik, ez persze nőhet. (Sok helyen különböző jutalékrendszerekben dolgoznak, így az alapfizetésünk több tízezer forinttal is kiegészülhet.)
A munkahét az negyven órás, ám túlóra mindenhol előfordulhat, főleg a fiatalokat szeretik túlóráztatni.Ha banki ügyintézőként dolgozunk, akkor két lehetőség van: ügyfelekkel foglalkozunk vagy a bank ügyeit intézzük. Ha az utóbbi a feladatunk, akkor nem árt, ha bírjuk a monoton feladatokat, úgymint statisztikák készítése, különböző utalások és egyéb pénzügyi folyamatok felügyelete.
- Lehet, hogy monotonnak tűnik, de mégsem az, mert mindig változnak az események – mondja minderről Tímea, akinek már van ilyen irányú tapasztalata.Ha ügyfelekkel foglalkozunk, akkor jól jön, ha megfelelő kommunikációs tulajdonságaink vannak. – Mi vagyunk a bank szeme és füle, mi találkozunk először az ügyféllel – árulja el Marcsi, aki banki áruhitelekhez segíti hozzá egy soroksári bevásárlóközpont vásárlóit. – Empatikusnak kell lenni, ez a sikeres munka záloga – teszi hozzá.
- Türelmesen és határozottan kell az ügyfelekkel viselkedni – ezt már Marcsi munkatársa, Kinga osztja meg velünk – és persze biztos tudással kell rendelkezned, hiszen ha bizonytalankodsz, akkor az ügyfél egy másik bankhoz megy. Emellett nem árt, ha könnyen tudunk tanulni, és fogékonyak vagyunk az új dolgokra, mivel a jogszabályi környezet, a bankok termékei és gazdasági helyzet is folyamatosan változik.
Tóbiás Gábor
Az OKJ-bizonyítványt nyújtó felsőfokú szakképzések utolsó évfolyamai sajtóértesülések szerint 2012 szeptemberében indulnának – ezeken összesen 3500-an tanulhatnak majd ingyen. Idén az idegenforgalmi szakmenedzser képzésre jelentkeztek a legtöbben, 2637-en. A „reál” képzésekhez képest jelentősen kevesebb művészeti felsőfokú szakképzés közül lehet válogatni, de ezek is nagy népszerűségnek örvendenek a jelentkezők között – a felsőoktatásban, a művészeti ágakban a legszűkebb a kínálat, így az OKJ-s képzések hiánypótlónak bizonyulnak ezen a téren. A rövidciklusú, gyakorlatorientált képzések előnye, hogy az elméleti tudás mellett azonnal használható készségekkel vértezik fel a hallgatókat.