Nem butulnak, akik két nyelvet beszélnek

Azoknak az embereknek, akik gyerekkoruk óta két nyelvet használnak, idős korukban fürgébben működik az agyuk, mint azoknak, akik csak egy nyelvet beszélnek – derül ki egy friss amerikai tanulmányból.

A Kentuckyi Egyetem tudósai leírták, hogy eredményeik azt mutatják, bizonyos szellemi tevékenységek valóban hasznosak lehetnek idősebb korban. Vizsgálataik során megállapították, hogy a kétnyelvű emberek agyi működésében olyan minták különíthetők el, amelyek az egynyelvűeknél nincsenek jelen.

Harminc, 60 és 68 év közötti, jó egészségi állapotban lévő koros emberrel végeztek kísérleteket, részben olyanokkal, akik a mindennapokban két nyelvet használnak, részben olyanokkal, akik csak egy nyelven tudnak. Agyuk működését – a különböző agyi régiók közötti véráramlás alakulását – funkcionális mágneses rezonancia képalkotással rögzítették.

A résztvevőknek agyuk rugalmasságának mérésére szolgáló tanulási és emlékezési feladatokat kellett végrehajtaniuk. Két különböző – kör és négyzet – alakú ábrát mutattak nekik két, piros és kék színben: miután a minták felvillantak a képernyőn, meg kellett nevezniük vagy a formát, vagy a színt. Később már ide-oda ugráltak a formák és a színek között.

Mindkét vizsgálati csoport jól oldotta meg a feladatokat, de a kétnyelvűek gyorsabbak voltak, mint az egynyelvűek. Az előbbiek agya nemcsak fürgébbnek bizonyult, hanem hatékonyabban használják agyukat, mint egynyelvű kortársaik.

A szakemberek kíváncsiak voltak arra is, hogy a kétnyelvűség előnye mikor jelentkezik, ezért fiatal felnőttekkel végeztették el ugyanazokat a feladatokat. Mint előre sejthető volt, a résztvevők gyorsabbak voltak, mint idősebb társaik, ám kiderült az is, hogy a két kísérleti – kétnyelvű, illetve egynyelvű – csoport tagjai között nem mutatkoztak különbségek a kognitív képességeket illetően ebben a korban. A tudósok szerint ez azt jelenti, hogy az egész életet végigkísérő kétnyelvűség igazán az életkor előrehaladtával fejti ki jótékony hatását az agy homloklebenyének a működésére.

MTI alapján

Gyulai középiskolásé a legjobb magyar fordítás

Magyarországról Tóth Rebeka, a gyulai Erkel Ferenc Gimnázium és Informatikai Szakképző Iskola tanulója készítette a legjobb versenyfordítást, angolról magyar nyelvre.

A feladat egy egyoldalas szöveg lefordítása volt. A versenyzők az EU 23 hivatalos nyelvének összesen 506 kombinációjából maguk választhatták ki, melyik nyelvről melyikre fordítanak. A pályamunkákat az Európai Bizottság hivatásos fordítói ellenőrizték.

Az uniós intézmény 2007 óta évente rendezi meg középiskolásoknak szóló fordítási versenyét. A legutóbbi megmérettetésen, amelyre tavaly novemberében került sor, 750 iskola több mint 3 ezer tanulója indult.

Újabb támogatott nyelvi és informatikai képzésekre lehet jelentkezni

Újabb 17 képző intézmény 317 tanfolyamával bővül az uniós támogatású nyelvi és informatikai képzések kínálata.

A most megjelenő új képzésekkel együtt már csaknem tízezer ember számára nyílik lehetőség a tanulásra.

Magyarországon korábban még nem volt példa ilyen jelentőségű felnőttképzési programra – hangsúlyozta a hivatal elnöke. A jelentkezők fejenként maximum bruttó 90 ezer forintos támogatás felhasználására jogosultak. A hátrányos helyzetű kistérségekben élőknek csak 2 százalékos, a többieknek 5 százalékos önrészt kell befizetniük. A program a legszegényebb környezetben élők mellett kiemelten kezeli a munkanélkülieket, a kismamákat és a 45 év felettieket is.

Az érdeklődőknek nem kell a képző intézményeknél regisztrálni ahhoz, hogy részt vehessenek.

Azt az iskolát kell felkeresni, ahol tanulna, és ha ott indul olyan tanfolyam, amire szüksége lenne, akkor a www.tudasodajovod.hu oldalon kell regisztrálni és utána lehet jelentkezni a képzésre.

A támogatási feltételekről tájékozódni a program honlapján lehet.

MTI

Angol nyelvű verseny középiskolásoknak

Légy Országh-os bajnok! címmel angol nyelvű szótárversenyt hirdet középiskolás diákok és tanáraik számára az Akadémiai Kiadó az Angoltanárok Nemzetközi Egyesületével közösen.

A szervezők célja, hogy játékos és izgalmas formában mutassák be a megfelelő kétnyelvű szótárak használatának előnyeit, felhívják a figyelmet a bennük rejlő sokszínű tanulási-tanítási lehetőségekre.

A versenyre három fős, középiskolai diákokból álló csapatok jelentkezését várják, akik tanáraik segítségével regisztrálhatnak a www.akadémiaikiadó.hu/versenyregisztracio weboldalon.

A kétfordulós versenyben részt vevő csapatok az első fordulóban videós formában megszülető szóláncát tölthetik fel a verseny weboldalára, a másodikban pedig egy 60 perces online tesztet töltenek ki. A résztvevők a verseny idejére hozzáférést kapnak a szótárak online változatához.

A verseny szakmai felügyeletét, illetve lebonyolítását az Angoltanárok Nemzetközi Egyesülete segíti, amely a feladatokat a középiskolások tudásszintjéhez igazítva állítja össze.

A verseny február végéig tart majd.

Támogatással tanulhatsz nyelvet vagy informatikát

osztondíj

Maximum bruttó 90 ezer forint képzési keretösszeget vehetsz igénybe, ha hátrányos helyzetű kistérségben élsz, akkor csak 2 százalékos önrészt kell fizetned, egyébként 5 százalékot.

A felnőttképzési program előnyben részesíti a munkanélkülieket, a kismamákat, a romákat, a legszegényebb környezetben élőket és a 45 év felettieket. De jelentkezhetsz, ha elmúltál 18 éves és nincs nappali tagozatos államilag finanszírozott középiskolai vagy felsőoktatási hallgatói jogviszonyod, illetve nem veszel igénybe más, azonos témájú uniós képzési támogatást.

Ma Magyarországon a felnőtt lakosság körülbelül 85 százaléka nem beszél semmilyen idegen nyelvet, de az informatikai képzettség területén is hasonlóak az adatok. Ugyanakkor már alig van olyan álláshirdetés, ahol minimális elvárásként nem kérnek idegen nyelvi, illetve informatikai alapismereteket – mondta Hidas János, a KIH elnöke.

Czomba Sándor, a Nemzetgazdasági Minisztérium foglalkoztatáspolitikáért felelős államtitkára kiemelte: olyan projekt indul el, amelyre nagyságrendjét és céljait tekintve még nem volt példa Magyarországon.

A képzésekről részletes információkat ezen az oldalon találsz.

(Az MTI híre nyomán)

Változna a nyelvoktatás

Az angol helyett a német lenne az első nyelv, a diákok tudását kétévente felmérnék, 2017-től pedig csak nyelvvizsgával lehetne felvételizni – többek között ezt tartalmazza a nyelvoktatási stratégia, amelyet az Origo portál tett közzé.

A koncepció szerint a nyelvoktatási stratégiában szerepel, hogy a tavasszal elfogadott Nemzeti alaptantervnek megfelelően negyediktől 2-5 órában, hetediktől pedig 3-5 órában kell tanítani az idegen nyelvet. Negyedik osztályban csak az angol és a német között lehet választani.

Nyelvpedagógiai szempontból javasolt, hogy a tanuló a komplexebb nyelvtani struktúrájú német nyelvvel találkozzék először, ne az angollal – áll a stratégiában, amely szerint az angol után a második, komplexebb nyelvtani struktúrájú nyelv tanulása gyakran nehézséget okoz.

A második nyelvet hetedik osztályban kell elkezdeni, és ez már lehet a német, illetve az angol mellett az orosz, valamilyen neolatin nyelv (francia, spanyol, olasz), de szóba jöhet a kínai, az arab és bármely “Kárpát-medencei nyelv” is.

A terv szerint kötelező szintfelmérők lennének, amelyeket kétévente kellene elvégezni – hatodik, nyolcadik és tizedik évfolyamokon. Ezzel az államtitkárság felmérné “az iskolák nyelvoktatási hatékonyságát”, ösztönözve a tanárokat “a tanterv következetes követésére”, illetve a felmérés a diáknak és a szülőnek is visszajelzést adna, hol tart a gyerek.

A 2013-2014-es tanévben megváltozik a nyelvi érettségi rendszere is a tervek szerint. A jelenlegi közép- és emelt szintű vizsgák helyett általános és a speciális nyelvi érettségi lenne. Az előbbit azok választhatják, akik nem akarnak továbbtanulni, míg az utóbbi a nyelvvizsgával egyenértékű bizonyítványt ad.

Régi szótáradat most újra cserélheted!

szótárHa beviszed korábbi kiadású, az Akadémiai Kiadó által megjelentetett bármilyen méretű és nyelvű szótáradat, akár 40 százalékkal olcsóbban vehetsz újat.

Az Angol-magyar kéziszótár és Magyar-angol kéziszótár (Magay Tamás-Országh László) új, 2012-es kiadását 30 százalék kedvezménnyel, a Német-magyar kéziszótárt és Magyar-német kéziszótárt (Uzonyi Pál-Földes Csaba-Halász Előd) 40 százalékos kedvezménnyel, a Magyar értelmező kéziszótárt 40 százalék kedvezménnyel vásárolhatod meg. A kínálatban található minden szótárra és könyvre 25 százalék kedvezményt kaphatsz.

(Az MTI híre nyomán)

Orosz nyelvet tanulhatnak a Kodolányin

Több százan jelentkeztek, közülük hatvanan élhetnek a lehetőséggel, és vehetnek részt a januárig tartó, 150 órás tanfolyamon.

Budapesten negyvenen, Székesfehérváron húszan tanulhatnak nyelvet, de a tanfolyamon művészeti, történelmi, geopolitikai ismeretekre is szert tehetnek hallgatók, oktatók és a főiskola munkatársai. A Russzkij Mir Alapítvány támogatásának köszönhetően a tanfolyam ingyenes, és a tankönyvekért sem kell fizetniük a hallgatóknak.

A Kodolányi János Főiskola a támogatásnak köszönhetően orosz anyagokkal bővíti könyvtárát, és kiállítást, konferenciát, kerekasztal-beszélgetéseket és könyvbemutatókat szerveznek, amelynek témája Oroszország.
A tanfolyam iránt azért is volt nagy az érdeklődés, mert Oroszország egyre fontosabb szerepet játszik a világ gazdasági életében.

Segíthetsz felesleges nyelvkönyveiddel!

konyvA Nyelvvel-Lélekkel elnevezésű országos akcióban szeptember végéig várja a megunt idegen nyelvű könyveket a Magyar Vöröskereszt és a Lector fordítóiroda.

A kezdeményezés célja, hogy az akció végére minél több használt, de jó minőségű nyelvkönyv, szótár és egyéb idegen nyelvű kiadvány gyűljön össze, amelyeket hátrányos helyzetű gyerekek kapnak meg.

Ha nincs megunt könyved, mégis szeretnél segíteni, akkor pénzbeli adományodat szeptember 20-ig a Magyar Vöröskereszt erre a célra elkülönített számlaszámára utalhatod.

További részleteket a www.lector.hu/nyelvgyujtes oldalon olvashatsz.

Szeptember 20-ig jelentkezhetnek a szervezőknél azok az intézmények, osztályok tanítói és tanárai, akik szeretnék diákjaik nyelvtanulását különféle idegen nyelvű kiadványokkal, segédletekkel vagy szótárakkal segíteni, színesíteni.

Önkéntes lehetsz egy évig külföldön

A Fiatalok Lendületben Program az Európai Unió mobilitási projektjeként lehetőséget ad számodra 30 éves korodig, hogy akár egy éven át önkéntes munkát végezz külföldön, önköltség nélkül.

Ahhoz, hogy önkéntes lehess, nem kell diploma, nyelvvizsga, munkatapasztalat és anyagi erőforrás sem, hiszen a program finanszírozza a többi között az önkéntesek utazását, a szállást és a zsebpénzt is.

Az Európai Unió mobilitási programja 2007 óta nyújt lehetőséget a fiataloknak arra, hogy egy időszakot külföldön töltsenek el. A külföldi önkéntességgel időt is nyerhetsz, ha idén nem sikerül bekerülnöd főiskolára, vagy még nincs elképzelésed arról, mihez is kezdenél, esetleg idegen nyelvet tanulnál.

A program része az Európai Önkéntes Szolgálat – European Voluntary Service (EVS) -, amelynek keretében az önkéntesek akár egy évet is tölthetnek külföldön. Önkéntes szolgálatuk alatt például segíthetnek egy nonprofit szervezetnél, lehetnek környezetvédelmi aktivisták Spanyolországban, dolgozhatnak gyerekekkel Máltán, egy farmon Hollandiában, vagy egy kulturális intézetben Lettországban, emellett nyelvet tanulhatnak, barátokat szerezhetnek és más országok kultúráját is megismerhetik.

A programról a www.mobilitas.hu oldalon találhatsz részletes információt.
Mti

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Vizsga bemutatása:

angol általános, egynyelvű (The European Language Certificates, 2000.05.08.)

német általános, egynyelvű (The European Language Certificates, 2003.05.26.)

Az Európai Nyelvvizsga Bizonyítvány a frankfurti székhelyű WBT Weiterbildungs-Testsysteme GmbH kizárólagos fejlesztése.A WBT-t 1998-ban a Német Népfőiskolák Egyesülete alapította.

Az Európa szerte található 3000 vizsgahely közül 49 Magyarországon működik.

A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat már tíz éve foglalkozik TELC típusú nyelvvizsgákkal és nyelvtanfolyamokkal.Vizsgázni angol, német, olasz és francia nyelvekből lehet az angol nyelvvizsga 2001 óta, a német nyelvvizsga 2003 tavasza óta államilag akkreditált, így érettségihez, felvételihez, diplomakiadáshoz és munkavállaláshoz egyaránt felhasználható.

A hatályos magyar törvények értelmében az akkreditált nyelvvizsgák és tanfolyamok tárgyi adómentességet élveznek. Ezen kívül az Európai Nyelvvizsga Bizonyítvány az Európai Unió 14 országában és 8 közép-európai országban elfogadott nemzetközi nyelvvizsga, melyet továbbtanuláshoz és munkavállaláshoz egyaránt elfogadnak.

Mind a nyelvtanfolyam, mind a nyelvvizsga a praktikus és a kreatív tudást helyezi előtérbe a passzív lexikális tudással szemben.

A tanfolyami anyagok és a vizsgakérdések is szorosan a mindennapi életszituációkhoz kötődnek, biztosítva ezzel az elsajátított tudás hasznosságát és felhasználhatóságát

A tanárok és vizsgáztatók rendszeres, magas színvonalú, a frankfurti központ által szervezett továbbképzéseken vesznek rész.

Szintbesorolás:Középfok Nemzetközi Magyar államilag elismert

90-100% 1 Középfokú, C típusú

80-90% 2 Középfokú, C típusú

70-80% 3 Alapfokú, C típusú

60-70% 4 Alapfokú, C típusú

Felsőfok Nemzetközi Magyar államilag elismert

90-100% A Felsőfokú, C típusú 80-90% A Felsőfokú, C típusú

70-80% B Középfokú, C típusú

60-70% C Középfokú, C típusú

A vizsga részei: A nyelvvizsga írásbeli és szóbeli részből áll, C típusú (komplex) bizonyítványt ad.

A vizsgát korlátlan alkalommal meg lehet ismételni. Írásbeli vagy szóbeli részvizsga ismételhető egy naptári év végéig, ebben az esetben az új eredményeket vesszük figyelembe visszavonhatatlanul.

Minden ismétlésnél a teljes vizsgadíj fizetendő.

A középfokú egynyelvű vizsga tartalma: Írásbeli:

1. olvasott szöveg értése (max. pontszám: 75)

2. nyelvtani teszt (max. pontszám: 30) időtartam: 90 perc

3. hallott szöveg értése (magnóról) (max. pontszám: 75) – időtartam 30 perc

4. levélírás (irányított fogalmazás) (max. pontszám: 45) – időtartam: 30 perc

Írásbeli részvizsga összes elérhető pontszáma: 225

Szóbeli: A szóbeli vizsga párbeszédes formában zajlik két vizsgázó között

1. kapcsolatfelvétel (max. pontszám: 15)

2. téma alapú beszélgetés képek alapján (max. pontszám: 30)

3. szituációs gyakorlat (max. pontszám: 30) időtartam: kb. 15 perc

Szóbeli részvizsga összes elérhető pontszáma: 75

Kétnyelvűsítés:

1. fordítás angolról magyarra (max. pontszám: 17)

2. fordítás magyarról angolra (max. pontszám: 15)

időtartam: 120 perc

A felsőfokú vizsga tartalma:

Írásbeli:1. levélírás (max. pontszám: 72) – időtartam: 60 perc

2. nyelvtani teszt:

-60 db C-teszt(max. pontszám: 24)

-10 db Cloze-teszt (max. pontszám: 6)

időtartam: 30 perc3. hallás utáni szöveg értése vagy olvasás utáni szöveg értése (max. pontszám: 30)

- időtartam 30 perc

Írásbeli részvizsga összes elérhető pontszáma: 132

Szóbeli:1. csoportos vizsga: egy megadott témával kapcsolatos párbeszéd és egyéni vélemények kifejtése

- időtartam: 15 perc

2. egyéni vizsga

a., szimulált telefonbeszélgetés vagy memorizáló feladat (szerepjáték) (időtartam: 5 perc) b., beszélgetés adott témáról (időtartam: 5 perc)

Szóbeli részvizsga összes elérhető pontszáma: 44

Kétnyelvűsítés: 1. fordítás angolról magyarra (max. pontszám: 17)

2. fordítás magyarról angolra (max. pontszám: 17)

időtartam: 120 perc

Akkreditált vizsgaközpont neve: Tudományos Ismeretterjesztő Társulat(akkreditált nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2000.05.08.)

Cím: 1088 Budapest, Bródy S. u. 16.Telefon: (1) 483-2540 Fax: (1) 483-2549 Web cím: http://www.telc.hu »E-mail: telc@telc.hu »

Forrás: Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Szerkesztette: Turai Tímea

Trinity nyelvvizsga

Nyelvvizsga bemutatása:angol általános, egynyelvű (Trinity College London ESOL & GESE, 2001.09.24.)

A nyelvvizsga felépítése/követelményrendszere:

Alapfok: A vizsga menete:

1. Prezentáció az előkészített témából – SZEMLÉLTETŐ ESZKÖZ ÉS VÁZLAT BEMUTATÁSA KÖTELEZŐ!

2. Beszélgetés /10 perc/ Akkreditált alapfok:  Szint Téma Nyelvi ismeretek

A vizsgázó legyen képes

- nyaralás, sport

- hobby- foglalkozás

- boltok

- étkezés

- hétvégi tevékenységek

- szezonális tevékenységek

- egyszerű múlt

- szabályos és rendhagyó igék

- tervek a jövőben

- módhatározó szók- gyakoriságok kifejező szavak

- melléknevek összehasonlítása (felsőfok, középfok)

- kötőszó használata

- múltra irányuló kifejezések

- beszélgetni múltbeli eseményekről

- beszélgetni terveiről, jövőbeli szándékokról

- egyszerű összehasonlításokra- szeretet és ellenszenv kifejezésére

- helyi és nemzeti ünnepek, szokások

- közlekedés (autó, kerékpár)

- különleges alkalmak (pl. születésnap)

- szórakozás (mozi, tv, klubok)

- zene

- a közelmúlt személyes eseményei

- befejezett jelen (for, since, ever, never)

- mellék-mondatok összekapcsolása (because)

- jövő idő

- mennyiségek kifejezése

- jövőre, múltra irányuló kifejezések

- beszélni a jövőről (informálás és jóslás)

- előnyben részesítést kifejezni

- okokkal indokolni

- események idejének megállapítására

- utazás

- pénz

- divat

- a társadalmi együttélés szabályai

- egészség

- bevásárlás

- első feltételes mód (if, when)

- folyamatos jelen jövő időre vonatkozóan

- folyamatos múlt

- segédigék pl.: must, have to, need to, may, might, could

- célhatározás (szándék kifejezése)

- további, jövőre vonatkozó kifejezések

- vélemények és hatások kifejezésére

- kötelezettség és szükségesség kifejezésére

- bizonyosság és bizonytalanság kifejezésére

- oktatás, iskolarendszer

- nemzeti szokások

- falusi és városi élet

- fiatalok életstílusa

- gyerekkori tapasztalatok

- környezetszennyezés, újrahasznosítás

- második feltételes mód

- egyszerű szenvedő szerkezet

- vonatkozói mellékmondat

- tanácsadás, javaslattétel (should, ought to, could, you’d better)

- bizonyosság és bizonytalanság kifejezése (may, might, I’m not sure)

- kötőszavak (though, in case)

- egyetértés/egyet nem értés

- érdeklődés kifejezése

- töltelékszavak (Well, um)

- tanácsadásra- javaslattevésre- múltbeli szokások bemutatására

- lehetőségek és bizonytalanságok kifejezésére

- további információk kihangsúlyozására, valamint ötletek és vélemények kiterjesztésére- egyetértés és egyet nem értés kifejezésére

A vizsga menete:

1. Prezentáció és beszélgetés az előre előkészített témából – SZEMLÉLTETŐ ESZKÖZ BEMUTATÁSA KÖTELEZŐ!

2. Beszélgetés

3. Kérdezz- felelek/a vizsgáztató által felvázolt szituáció alapján a vizsgázó feladata a beszélgetés irányítása/ /15 perc/

Középfok:A vizsga menete:

1. Prezentáció és beszélgetés az előre előkészített témából – SZEMLÉLTETŐ ESZKÖZ BEMUTATÁSA KÖTELEZŐ!

2. Beszélgetés3. Kérdezz- felelek/a vizsgáztató által felvázolt szituáció alapján a vizsgázó feladata a beszélgetés irányítása/ /15 perc/ Akkreditált középfok Szint Téma Nyelvi ismeretek A vizsgázó legyen képes

- társadalom

- életszínvonal

- személyes értékek, ideálok

- a munka világa- a természetfeletti világ

- nemzeti környezeti problémák

- közszereplők

- harmadik feltételes mód

- befejezett folyamatos jelen

- befejezett múlt

- függő beszéd és igéi

- összekötő kifejezések (even though, in spite of, unless)

- kohéziós eszközök (so to continue, for example, in other words)

- kifejezések a beszélgetés fenntartására (And then? And what about you?)

- érzelmek kifejezésére

- lehetetlenség kifejezésére

- mások beszélgetéséről tudósítani

- rábeszélésre és elbátortalanításra 9

- álmok és rémálmok

- bűnözés és büntetés

- technológia

- szokások, szenvedélyek

- globális környezeti témák

- forma-tervezés

- szenvedő szerkezet bonyolultabb formái

- should/must/might/could + present perfect- wish, hope használata megfelelő igékkel

- kohéziós eszközök visszautalásokhoz

- töltelékszavak bizonytalanság kifejezésére- megszokott kifejezések, beszédfordulatok

- elvont fogalmak kifejezésére

- sajnálat, kívánság és remények kifejezésére

- feltételezésekre

- magyarázó körülírásra

- választási lehetőségek értékelésére

- feltételezésre

- múltbeli tevékenységek ill.eseménysorozatok értékelésére

- családi szerepek

- iskolai tanmenet

- fiatalok viselkedési kultúrája

- internethasználat

- tervezők termékei

- márkák

- nemzetközi események

- esélyegyenlőség

- társadalmi problémák

- bolygónk jövője

- tudományos eredmények

- stressz-kezelés

- iskolakerülés

- 6. szint és az alatti szerkezetek biztos használata

- 7-9. szint elvárásai még összetettebb formában

- módosítószavak (basically, quite, certainly)

- megerősítő kifejezések (absolutely, completely, totally)

- próbálkozás kifejezései (I may be wrong..)

- nyomatékosító, összegző kifejezések (firstly, finally)

- folyamatos befejezett múlt

- must have + 3. alak

- érvelésre- álláspont megvédésére

- hitvallás kifejezésére

- információk, öteletek és érvek összegzésére- következtetésre

Vizsga menete:

1. Prezentáció az előre előkészített témából – SZEMLÉLTETŐ ESZKÖZ BEMUTATÁSA KÖTELEZŐ!

2. Beszélgetés a prezentáció témájáról

3.Kérdezz- felelek /a vizsgáztató által felvázolt szituáció alapján a vizsgázó feladata a beszélgetés irányítása/

4. Hallás utáni megértés a vizsgáztató által feltett kérdésekre válaszadás

5. Beszélgetés /25 perc/

Felsőfok:

A vizsga menete:

1. Prezentáció az előre előkészített témából – SZEMLÉLTETŐ ESZKÖZ BEMUTATÁSA KÖTELEZŐ!

2. Beszélgetés a prezentáció témájáról

3. Kérdezz- felelek /a vizsgáztató által felvázolt szituáció alapján a vizsgázó feladata a beszélgetés irányítása/

4. Hallás utáni megértés a vizsgáztató által feltett kérdésekre válaszadás

5. Beszélgetés/25 perc/

Akkreditált felsőfok Szint

Téma

Nyelvi ismeretek A vizsgázó legyen képes

- függetlenség

- ambíció

- sztereotípiák

- példaképek, szerepek

- versengés

- fiatalok jogai

- média

- hirdetések

- életstílusok

- művészetek

- egyéni jogok

- gazdaság

- 6. szint és az alatti szerkezetek teljes használata

- 7-9. szint elvárásai még összetettebb formában, (kombinációk, ellentétek kifejezése)

- árnyaltabb kifejezések megfontoltság, pontatlanság, véleménynyilvánítás kapcsán- feltételes mód variációi

- összetett határozói kifejezések

- összetett mondatszerkezetek

- érvek és vélemények kétségbe vonására

- javaslatok finomítására- érvelés igazolására

- következtetésekre

- figyelmeztetésre, érvelésre és véleménnyilvánításra

- különböző álláspontok értékelésére

- feltételek kifejezésére 12

- bármely eddigi téma

- bármely eddigi nyelvtani követelmény

- kijelentésekre

- tagadásra

- empátia és szimpátia kifejezésére

- ellentmondásra

- burkoltan célzásra

- megerősítésre

A szóbeli vizsga minden szintjén elvárás, hogy a vizsgázó interaktív módon vegyen részt a vizsgán, azaz ne csak válaszoljon a kérdésekre, hanem vissza is kérdezzen!

SZÓTÁR HASZNÁLATA SEM SZÓBELI,SEM ÍRÁSBELI VIZSGÁN NEM MEGENGEDETT!

Írásbeli vizsga felépítése:

1. hiányzó szavak beírása /10 összefüggő mondat, mindegyik mondatból egy szó hiányzik/

2. olvasott szöveg értése /2-3 bekezdésnyi szöveg alapján kell 10 kérdésre válaszolni/

3. nyelvtani teszt /közép- és felsőfokon 10 mondatba kell beírni a megadott igét a helyes igeidőben, alapfokon szinonímaszavak gyűjtése/

4. hibajavítás /10 összefüggő mondat mindegyikében 1-1 felesleges szót kell megtalálni/

5. irányított fogalmazás /2 megadott téma közül kell az egyikről írni, alapfokon kb. 150, közép- és felsőfokon kb. 250 szót/

A szóbeli vizsga előzetes eredménye 1 – 4 napon belül megtudható, az írásbeli vizsgát Londonban javítják, ezért az írásbeli vizsga, illetve a szóbeli vizsga hivatalos eredménye a vizsgát követő 8-10 héten belül érkezik meg és kerül közzétételre a www.trinity-nyelvvizsga.hu oldalon.

Az államilag elismert bizonyítványok a vizsgához képest kb. 12-14 hétre készülnek el. Vizsgaszintek:

Magyar szintek: -TRINITY Szóbeli: Grade 1 Időtartam: 5-7 perc

TRINITY Írásbeli: -Időtartam: -Közös EU léptékre épülő szintrendszer:  A1 Első lépések Breakthrough

Magyar szintek -TRINITY Szóbeli: Grade 2

Időtartam: 5-7 percTRINITY

Írásbeli: -Időtartam: -Közös EU léptékre épülő szintrendszer: A1 Első lépések Breakthrough

Magyar szintek: -TRINITY Szóbeli: Grade 3

Időtartam: 5-7 percTRINITY

Írásbeli: -Időtartam:-Közös EU léptékre épülő szintrendszer:  A2 Lendület Waystage Magyar szintek: Alapfok

TRINITY Szóbeli: Grade 4Időtartam: 10 percTRINITY Írásbeli: -Időtartam: -Közös EU léptékreépülő szintrendszer:   B1 Ugrás Threshold Magyar szintek: AlapfokTRINITY Szóbeli: Grade 5Időtartam: 10 perc TRINITY Írásbeli: Grade 5 Időtartam: 120 perc Közös EU léptékreépülő szintrendszer: B1 Ugrás Threshold Magyar szintek: AlapfokTRINITY Szóbeli: Grade 6Időtartam: 10 percTRINITY Írásbeli: – Időtartam: -Közös EU léptékreépülő szintrendszer: B1 Ugrás Threshold Magyar szintek: AlapfokTRINITY Szóbeli: Grade 7  Időtartam:  15 perc  TRINITY Írásbeli: -Időtartam: -Közös EU léptékreépülő szintrendszer: B1 Ugrás Threshold Magyar szintek: KözépfokTRINITY Szóbeli: Grade 8  Időtartam: 15 perc TRINITY Írásbeli: Grade 8Időtartam:  180 perc Közös EU léptékreépülő szintrendszer: B2 Szárnyalás Vantage  Magyar szintek: Középfok TRINITY Szóbeli: Grade 9 Időtartam: 15 percTRINITY Írásbeli: – Időtartam: -Közös EU léptékreépülő szintrendszer: B2 Szárnyalás Vantage  Magyar szintek: Középfok TRINITY Szóbeli: Grade 10Időtartam: 25 perc   TRINITY Írásbeli: – Időtartam: – Közös EU léptékreépülő szintrendszer: C1 Csúcsközelben Effectiveness Magyar szintek: Felsőfok TRINITY Szóbeli: Grade 11 Időtartam: 25 percTRINITY Írásbeli:  Grade 11 Időtartam: 180 percKözös EU léptékreépülő szintrendszer:  C2 Csúcs Mastery Magyar szintek: Felsőfok TRINITY Szóbeli: Grade 12 Időtartam: 25 percTRINITY Írásbeli: – Időtartam: -Közös EU léptékreépülő szintrendszer: C2 Csúcs MasteryVizsgatippek

Szóbeli vizsga:

• A választott téma ne legyen túl tág

!• Mozogjunk otthonosan a választott témában!

• Legyünk tisztában a vizsga felépítésével, követelményeivel!

• Ne betanult szöveggel készüljünk!

• Gondolkodjunk angolul!

• Törekedjünk világos előadásmódra!

• Ügyeljünk az előadás felépítettségére!

• Fotók, illusztrációk esetén ne hozzunk többet ötnél! Hozhatunk tárgyakat, készíthetünk posztert!

• Hagyjunk időt magunknak a felkészülésre!

• A feltett kérdésekre tömören válaszoljunk!Kérdezzünk meg a vizsgáztató véleményét, álláspontját az adott témával kapcsolatban!Írásbeli vizsga:

• Ismerjük meg jól a feladattípusokat!

• Oldjunk meg minden feladatot!

• Használjuk ki a rendelkezésre álló időt!

• A feladatok utasításait pontosan kövessük!

• Ügyeljünk a részletekre!

• Ne lépjük túl az esszé kért terjedelmét!

• Készítsünk piszkozatot, vázlatot!

• Ügyeljünk a helyesírásra és az olvashatóságra!

• Jelöljük egyértelműen a végleges válaszokat!

Akkreditált vizsgaközpont neve: Coventry House Nyelviskola(akkreditált nyelvvizsga központ, az akkreditáció dátuma: 2001.09.24.) Cím: 6000 Kecskemét, Budai utca 1.Telefon: (76) 505-308 Fax: (76) 505-416 Web cím: http://www.coventry-house.hu »E-mail: info@coventry-house.hu »

Forrás: Coventry House Nyelviskola Szerkesztette: Turai Tímea

Tolmács szeretnél lenni? Tanulj és dolgozz velünk!

16 nyelven minden szinten (az egyszerű társalgástól a szinkrontolmácsolásig) tudunkszakképzett (és természetesen tolmácsigazolvánnyal rendelkező) embert biztosítani.  Tolmácsaink üzleti tárgyalásokra, kiállításokra, vásárokra Magyarországról külföldre is utaznak.  Fordítóink rövid határidővel, nagyon precíz munkát adnak ki a kezükből.(Szövegszerkesztést, egyéb irodai tevékenységgel összefüggő feladatok végzését is vállaljuk.)  Visszatérő, valamint nagyobb terjedelmű munkát megrendelő ügyfeleink részére különböző kedvezményeket adunk. Legyél Te is tagja a csapatunknak! Várjuk jelentkezésed! Lévai Mária  Nézd meg a képzéseinket az alábbi linden>>>képzések

Tankönyvajánló

 

DUDEN: Briefe schreiben – leicht gemacht
Mai életünkben a telefon egyre inkább átveszi a levél helyét a kommunikációban, viszont vannak olyan helyzetek, mikor elkerülhetetlen, hogy levélben érintkezzünk pl hivatalokkal. Levélmintákat találhatunk ebben a könyvben különböző témakörökbe csoportosítva.
A könyv többek között segítséget nyújt abban, hogy kiválaszthassuk a megfelelő megszólítási formulákat (akadémiai titulusok, diplomaták, iskola).
A szerzők a legtöbb figyelmet a magán levelezésre fordították, azaz a mindennapi levélben való érintkezésre. Levélmintákat találhatunk a következő témákban: meghívás, lakásbérlet, munkapályázat, jókívánságok.
Ezenkívül találunk még levélmintákat rendőrségi ügyintézésre, reklamációra.A könyv jól használható mind nyelvvizsgára való felkészítésre, mind pedig az új kétszintű érettségi által megkövetelt levélíráshoz.

Bindics Krisztina:Geschichten mit Humor (in Grundstufe)
A könyvben 40 történet, anekdota található, mely így vagy úgy, de valamiért humoros.
A könyv azoknak ajánlott, akik rendelkeznek már alaptudással a német nyelv területén. Minden szöveg után vannak a szöveghez kapcsolódóan feladatok, melyek elsősorban a szövegértés képességét akarják fejleszteni. Ezenkívül minden leckéhez vannak nyelvtani és beszédkészséget (Diskussionsfragen) fejlesztő feladatok. A könyvet azon túl, hogy a nyelvtanulás humoros oldalát próbálja meg kiemelni, azért tetszik, mert már alapfoktól kezdődően találhatók olyan feladatok benne, amelyek illeszkednek az új érettségi rendszer feladattípusaihoz. (Igaz-hamis feladatok, szöveg alapján való kiegészítés stb.).
A könyv végén található még néhány vicc, mely talán még nagyobb kedvet hoz a nyelvtanuláshoz.
A könyv legvégén megtalálhatók a feladatok megoldásai is, amely nem biztos, hogy mindig előnyös. Főleg órai felhasználásra ajánlanám.

Készítette:Turai Tímea

Szerezz nyelvvizsgát!

A diákok körében igen népszerű, a TIT által szervezett – eredetileg a német állampolgárságot remélő külföldiek számára kifejlesztett, de már angolból is letehető – TELC nyelvvizsgának tavaly 40 ezren futottak neki. Miután az idei az utolsó alkalom, amikor ki lehet vele váltani a nyelvi érettségit, egyelőre a maturáló diákok vannak túlsúlyban: az idei májusi vizsgaidőpontokra 10 ezren jelentkeztek közülük.Az azonban, hogy itt zömmel diákok vizsgáznak, nem jelenti azt, hogy ez könnyű hely lenne – jelentette ki a HVG-nek Pirót Eszter igazgató.

A Frankfurtban értékelt TELC vizsga elsősorban a beszédkészséget méri. Nálunk pontosan lehet tudni, mit kell teljesíteni a sikeres vizsgához: itt a szóbelinek is van időkorlátja, s nemcsak a vizsgázók, de a vizsgáztatók szerepe is szigorúan behatárolt – summázta számonkérési rendszerük sajátosságait. Mindezek után talán meglepő módon még mindig az állami monopóliumát 2000-ben elvesztett Rigó utcát választják a legtöbben, tavaly például több mint 100 ezer  vizsgaeseményt regisztráltak.

Fonyódi Jenő igazgatóhelyettes ezt egyrészt azzal magyarázza, hogy őket már megszokták: tanárok és diákok egyaránt. Másrészt az ő vizsgájukra könnyebb a felkészítés, hiszen az évtizedek alatt rengeteg segédanyag készült, s tapasztalat is van bőven. További előnyük, hogy náluk lehet külön szóbeli, illetve írásbeli vizsgát is tenni anélkül, hogy az egyik eredménye befolyásolná a másikét. A TIT-nél az a fontos, mondják, hogy a vizsgázó meg tudjon szólalni, és beszélgetőtársa is megértse, mit akar nem tragédia, ha esetleg hibásan alkalmazza az angol második vagy harmadik feltételes módját. A szigorúbbnak tartott Rigó utcában ezzel szemben a nagyobb szókincsen és a pontos nyelvtani ismereteken van a hangsúly.  Bizonyos határon belül valóban van különbség az egyes vizsgarendszerek között: némelyik alulról, másik inkább felülről közelíti a megfelelőnek tartott sáv határát – ismeri el Barabás László, a vizsgaközpontokat minősítő kilencfős szakmai kollégium, a Nyelvvizsgát Akkreditáló Testület (NYAT) elnöke.  Igazi minőségi probléma azonban eddig csak kevés vizsgarendszerrel kapcsolatban merült fel. Ezért függesztettük fel a magyarországi Pitman-vizsgát, amelynek gyakorlata a vizsgaközpont saját követelményeinek sem felelt meg: előfordult például, hogy a feladatra ki nem képzett munkatársak végezték az értékelést.

A többi vizsgaközpont viszont kivétel nélkül megfelel a minőségi követelményeknek, amit a – módszerüket, feladatsoraikat, tanáraikat is vizsgáló – NYAT akkreditációja igazol.Ma Magyarországon 23 vizsgaközpont harmincféle rendszer szerint méri a nyelvtudást, amelyről közel négyszáz helyen lehet számot adni az országban.

Ez nagyjából lefedi az igényeket, ezért várhatóan egyre kevesebb új vizsgahely létesül – mondta Fazekas. De lenne még helye a terjeszkedésnek, ma például sehol nem lehet japán nyelvből vizsgázni. Az ilyen választékbővítéshez akár forrást is tud biztosítani a központ. Most mégis rendszerváltásra készülnek a magyarországi vizsgaközpontok: szeptemberig meg kell felelniük az egységes vizsgarendszer követelményeiről szóló európai uniós ajánlásnak, így pontosabban s mindenhol közel azonos kritériumok szerint mérik majd a nyelvtudást. A 2006. szeptember 1-jétől kibocsátott, államilag elismert bizonyítványokon az eddigi alap-, közép- és felsőfokú mellett az Európa-szerte  B1, B2, C1 megjelölés is szerepel majd, így a külföldi továbbtanulás vagy munkavállalás is könnyebbé válhat az újfajta dokumentummal rendelkezők számára.

Mindazon nyelvvizsgaközpontoknak, amelyek továbbra is szeretnének államilag elismert nyelvvizsga-bizonyítványt kiadni, alaposan dokumentálva be kell sorolniuk vizsgájukat a megfelelő európai szintre. E kötelező szintillesztéssorán mindenhol új vizsgafeladatokat kell kidolgozni, azokat le kell tesztelni, s a tanárokat is fel kell készíteni az új módszerre. Az egységesítés jegyében a mainál pontosabban határozzák meg az olvasási, a hallás-, az írás-, valamint a beszédkészséggel kapcsolatos elvárásokat.

Forrás: hvg.hu

Spanyol nyelvtani fogalmak

1. Ige  verbo - főnévi igenév – infinitivo - jelen — presente – múlt — pretérito- jövő idő — futuro - igeragozás –  conjugación      - kötőmód — modo condicional- felszólító mód — modo conjuntivo- tárgyas — verbo transitivo - tárgyatlan — verbo intransitivo 2. főnév substantivo - nyelvtani nem — género/sexo- hímnem — sexo maculino- nőnem — sexo feminino- névelő — articulo – határozott névelő — definido – határozatlan — indefinido - nyelvtani szám — número- egyes szám – singular- többes szám – plural- eset — caso- alanyeset — nominativo- birtokos eset — genitivo- részeshatározós eset — dativo- tárgyeset — acusativo 3. melléknév adjetivo - fokozás — gradación- alapfok — grado positivo- középfok — grado camparativo- felsőfok — grado superlativo4. névmás pronombre - mutató névmás — pronombre demonstrativo- birtokos névmás — pronombre posesivo- vonatkozó névmás — pronombre relativo- visszaható névmás — pronombre reflexivo- kérdő névmás — pronombre interrogativo- határozatlan névmás — pronombre indeterminado- személyes névmás — pronombre personal5. számnév numeral - tőszámnév — número cardinal - sorszámnév — número ordinal 6. írásjel signo de puntuación - vessző — coma- pont — punto- kérdőjel — punto interrogante- kettőspont — colon - felkiáltójel — punto/signo de admiración- kötőjel — guión- pontosvessző – semicolón/punto y coma- gondolatjel — guión- zárójel — paréntesis- idézőjel — comillas7. egyéb otros - elöljárószó — preposición- kötőszó — conjunción- határozószó — adverbio- indulatszó — interjección8. nyelvtan gramática - magánhangzó — vocal- mássalhangzó — consonante- alany — sujeto/substantivo- állítmány — predicado- tárgy — complemente directo- jelző — atributo- határozó — adverbio- segédige — verbo auxiliar- egyidejűség — simultaneidad9. mondat clásula - kijelentő mondat — declaratorio- felkiáltó mondat — exclamativo - kérdő mondat — interrogativo 10. nyelvtudomány lingüística - alaktan — morfología- hangtan — fonética- helyesírás — ortografia Szerkeszti: Turai Tímea