Hogyan változtatna a kormány a felsőoktatáson?

Tiltakozó hallgatók és diákok felvonulása (MTI fotó)

A főiskolai hallgatók kezdtek először tiltakozni a felsőoktatási keretszámok csökkentése ellen. Az elmúlt napokban középiskolások és oktatók, tanárok is csatlakoztak hozzájuk. A kormány a tiltakozások hatására változtat elképzelésein. Nézd meg, hogyan!

A reform lényege – amelynek tervezetét a Népszabadság Online közölte -, hogy nem lesz tandíj. A képzés vagy ingyenes, vagy költségtérítéses lesz, részösztöndíjas képzés nem lesz. Aki megszakítja a képzését – esetleg külföldi tanulmányai miatt, és egy-két félévet halaszt –, az később ingyenesen folytathatja a tanulmányait. A tervek szerint egy ötéves képzés esetén 12 félévet tolerálnak.

Azok, akik eleget tesznek a három feltételnek, azaz elérik a szükséges ponthatárt, meghatározott számú félév alatt megszerzik a diplomájukat, továbbá vállalják, hogy a diploma megszerzése után Magyarországon dolgoznak, ingyen tanulhatnak az egyetemeken, főiskolákon.

Az még nem eldöntött állítólag, hogy a diploma megszerzése után elkövetkező húsz évben a képzésre fordított évek kétszeresét vagy ennél kevesebbet kell Magyarországon dolgozni.

A nol.hu forrására hivatkozva azt írja, hogy Balog Zoltán minisztériuma és az oktatási államtitkárság úgy számol, hogy várhatóan a tavalyi szinten, „azaz 30 ezer körül lesz” az államilag támogatott ingyenes helyek száma. A hírek szerint részösztöndíj egyáltalán nem lesz.

A költségvetési bizottság által a keretszámokról, illetve a ponthatárok meghatározásáról szóló, hétfőn egyébként már megszavazott módosító javaslat tesz említést a „(rész) ösztöndíjjal támogatott” képzésről, de Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár tegnap megerősítette a lap munkatársának, hogy a jogszabály lehetőséget biztosít a részösztöndíjra, de nem lesz ilyen. Balog Zoltán emberi erőforrások minisztere említett korábban a pedagógusképzésben részt vevők számára havi 25 ezer–75 ezer forint közötti ösztöndíjprogramot, és elképzelhető, hogy más szakoknál is lehet ilyen.

Állami diákhitel a kormányzati elképzelések szerint lesz, de a kamatot az előzetes hírekkel ellentétben nem viszik le nullaszázalékosra, az továbbra is kétszázalékos marad majd. Az elképzelések szerint a hitel törlesztését várhatóan a negyedik évben, azaz a türelmi idő után kellene megkezdeni, de ha a hallgató ezután sem tudott elhelyezkedni, akkor nem kell törlesztenie, amíg állást nem szerez.

Arról, hogy több pénzt kap-e a felsőoktatás, Matolcsy György nemzetgazdasági miniszter azt mondta: „mindenképpen többet fordítanak rá, ha nő a költségtérítéses helyek száma”.

(Anyagunk a Népszabadság Online cikke nyomán készült)

Ahogy arról korábban már beszámoltunk, országszerte felvonulásokon tiltakoztak a hallgatók, a diákok és pedagógusok a felsőoktatást érintő megszorítások ellen. Hogy a keretszámokkal kapcsolatban mit követelnek, azt itt olvashatod.

Változik a szakképzési törvény

Az Országgyűlés elfogadta az egyes szakképzési és felnőttképzési tárgyú törvények módosításáról szóló törvényjavaslatot.

A parlament által megszavazott előterjesztés – számos technikai jellegű módosítás mellett – az állami és uniós forrásból támogatott képzéseket folytató akkreditált intézményeknek naprakész elektronikus adatszolgáltatást ír elő azért, hogy ténylegesen ellenőrizni lehessen, betartják-e a támogatási szerződésben foglaltakat.

Az adatszolgáltatás az akkreditációval rendelkező intézményeket érinti. Az adatokat az állami szakképzési és felnőttképzési szerv (NMH SZFI) számára kell szolgáltatni.

A felnőttképzési törvény módosításával kiegészülnek a Felnőttképzési Akkreditáló Testületnek (FAT) az akkreditált intézményekkel kapcsolatos ellenőrzési jogkörei az új adatszolgáltatáson alapuló jogosítványokkal.

A módosítás kapcsolatot teremt az ellenőrző hatóság és a képzést támogató szervezet között, így a támogatással összefüggő jogszabálysértésről, szabálytalanságról még a képzés során értesül a támogató, ezzel újabb vizsgálat lefolytatása nélkül hozhat a képzés folytatásával kapcsolatos intézkedést. A törvény elektronikus nyilvántartás vezetését írja elő a felnőttképzési intézménynek – a FAT folyamatos hozzáférésének biztosítása mellett -, a nyilvántartás adatait azok keletkezésétől számított öt évig kell kezelniük.

Az iskolák állami fenntartásba és működtetésbe vételére tekintettel a törvény új szakasza rögzíti, hogy a szakképzési feladatellátásnak az állami intézményfenntartó központon belüli feladatait a központról szóló kormányrendeletben kell szabályozni. A komplex szakmai vizsga vizsgabizottságában a képzésben részt vett oktató tagnak nem kell az országos szakképzési névjegyzék részét képező vizsgabizottsági névjegyzéken szerepelni ahhoz, hogy a bizottsági munkában részt vegyen.

A jogszabály szerint a tanuló az összefüggő szakmai gyakorlaton keletkezett mulasztását a tanév szorgalmi időszakán kívüli időszakban is pótolhatja. A módosítás kiegészíti és egyértelművé teszi a törvénynek a szintvizsgára vonatkozó hatályos szabályozását, amely szerint szintvizsgát annak a szakiskolai tanulónak kötelező tennie, aki nappali rendszerű oktatásban vagy az oktatás nappali munkarendje szerint szervezett felnőttoktatásban vesz részt szakmai képzésben és nincs érettségije.

Kiegészülnek és pontosabbá válnak a törvény ingyenességet meghatározó rendelkezései is. Új passzus biztosítja a szakképzésben résztvevők számára, hogy a tanulók a nappali munkarendben megkezdett szakképzéseket be tudják fejezni más munkarendre áttérés nélkül.

A tanulószerződés keretében a gyakorlati képző nem köthet tanulószerződést a tanulóval a gyakorlati képzésnek csak egy részére, hanem köteles a tanulót a komplex szakmai vizsga gyakorlati részére felkészíteni. A módosítás egyértelművé teszi azt is, hogy tanulószerződés második vagy további szakképesítés esetén nem köthető.

Egyértelművé válik, hogy a nyilvántartást vezető gazdasági kamara nemcsak a tanulószerződést, hanem annak módosítását is ellenjegyzi. Tekintettel arra, hogy a tanulószerződés alapján kifizetendő tanulói pénzbeli juttatás csak átutalással (vagy bankszámlára befizetéssel) teljesíthető, a tanulószerződésnek a jövőben tartalmaznia kell a tanulót megillető pénzbeli juttatás összegén felül azt a fizetési számlaszámot is, amelyre a pénzbeli juttatást átutalják vagy befizetik.

forrás: MTI

 

Tudj meg mindent a élelmiszer- és vegyiáru-eladó OKJ képzésekről!

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

Szeretsz közösségben lenni, csapatban dolgozni, precíz és pontos vagy, tudsz többfelé figyelni.

Milyen ez a munka?

A tisztaság és a rend nagyon fontos az élelmiszer- és vegyiáru-eladónál

A te feladatod lesz az élelmiszerek és vegyi áruk megrendelése, a készlet nyomon követése, az áruk kipakolása a polcokra. Mindeközben ki kell szolgálnod a vásárlókat, udvariasan, türelmesen kell beszélned akkor is, ha éppen három ember munkáját végzed egyszerre. Jó, ha csapatjátékos vagy, mert hacsak nem egy kicsi boltban állsz egész nap egyedül, akkor szót kell értened a kollégáiddal is.

Az élelmiszerek tárolására különösen ügyelni kell, ezért jó, ha nem állsz hadilábon a takarítással, és egy boltban a nyilvántartások vezetése is fontos, ezért hasznos a precizitás. Ebben a munkakörben egész nap állni kell vagy szaladgálni, az áruk pakolása hajolgatással és emelgetéssel jár, ami megterhelő a lábaknak, a deréknak. Hogyan tanulhatod?A tizedik osztály elvégzése után tanfolyamon tanulhatod.

[itt_tanulhatod]

Miről tanulsz majd?

-    élelmiszerek tárolásának szabályai
-    vegyi anyagok kezelésének szabályai
-    anyag- és áruismeret
-    fogyasztóvédelmi szabályok
-    kommunikáció
-    készpénz kezelése

Álláslehetőségek

Kisebb és nagyobb boltokban, szupermarketekben helyezkedhetsz el alkalmazottként. A kereset nem túl magas, gyakran este és hétvégén is dolgoznod kell.

Tudj meg mindent a ruházati eladó OKJ képzésekről!

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

szívesen vagy egész nap emberek között, szeretsz beszélgetni, kész vagy segítesz másoknak, és természetesen érdekel a divat.

Milyen ez a munka?

Ha ruházati eladóként közvetlen vagy, vissza fognak járni hozzád

A ruházati boltban kedvesen, udvariasan, de nem tolakodóan kell segítened a vásárlóknak a megfelelő ruha kiválasztásában. Figyelned kell a különböző holmik megfelelő tárolásáról, hogy a ruhák ne fakuljanak, ne sérüljenek. Ismerned kell, hogy kire milyen méretű ruha illik.

Akkor fogod élvezni ezt a szakmát, ha téged is érdekelnek a ruhák, hiszen akkor tudsz olyan kabátot, blúzt ajánlani a vásárlónak, amit egész szezonban szívesen hord majd. A bolt forgalmán nagyon sokat növelhet, ha kedves vagy a vevővel, nem akarsz ráerőszakolni semmit, de odafigyelsz, hogy mire van szüksége, előkeresed a kisebb vagy nagyobb méretű ruhákat. Ha így teszel, biztosan örülni fog annak, amit megvásárolt, és legközelebb is hozzád tér vissza.

[itt_tanulhatod]

Hogyan tanulhatod?

A tizedik osztály elvégzése után tanulhatod tanfolyamon vagy iskolarendszerű képzésben

Miről tanulsz majd?

-    textíliák ismerete
-    különböző ruházati termékek ismerete
-    fogyasztói jogok
-    beszerzés, értékesítés
-    pénztárgép kezelése

Álláslehetőségek

Számtalan butikban, kisebb és nagyobb áruházban dolgozhatsz eladóként mint alkalmazott.

Tudj meg mindent a bolti pénztáros OKJ képzésekről!

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

szívesen bánsz pénzzel, jól  tudsz számolni, egyszerre többfelé is tudsz figyelni, szeretsz emberek között lenni.

Milyen ez a munka?

Egy mosoly szebbé teszi a vásárló napját

A boltban vagy áruházban te kezeled a pénztárgépet, te ütöd be vagy olvasod le készülékkel az áru árát, elveszed a vásárlótól a vételárat és kiszámolod a visszajáró összeget. Sok helyen már nagyon jó gépek segítik a munkát, de pénztárosként akkor is állandóan figyelned kell.

Hozzá kell szoknod, hogy gyorsan kell dolgoznod, hiszen ha nagy a sor a boltban, akkor a vásárlók türelmetlenkednek. És úgy kell néhány perc alatt egy-egy vásárló holmijaival végezned, hogy közben pontosan kell kiszámolnod a visszajáró összeget. Akkor sem lehetsz türelmetlen, udvariatlan, ha egy vevő lassú, és még reklamál is, hogy szerinte az üdítő, amit vett kevesebbe kerül.

Ha kíváncsi vagy, hogyan telik a bolti pénztáros egy munkanapja, olvasd el velük készített interjúnkat.

[itt_tanulhatod]

Hogyan tanulhatod?

A tizedik osztály elvégzése után tanfolyamon szerezhetsz ilyen végzettséget.

Miről tanulsz majd?

-         számla és jótállás adásának szabályai
-         pénzkezelési szabályok
-         fogyasztóvédelmi szabályok

Álláslehetőségek

A kisebb boltoktól kezdve a nagyobb áruházakig számtalan helyen találhatsz állást pénztárosként. Ha saját üzletet szeretnél nyitni, akkor kötelező, hogy rendelkezz ilyen végzettséggel, csak akkor kapsz engedélyt az üzemeltetésre.

A kereskedő OKJ képzésekről minden, ami fontos!

Ajánljuk neked a kereskedő képzéseket, ha

valóban szeretsz emberek között dolgozni, segíteni nekik, beszélgetni velük. Jól szervezel meg dolgokat, átlátsz bonyolultabb feladatokat is, pontos, precíz vagy, jól bánsz a pénzzel.

Milyen ez a munka?

A jó kereskedő mindig vidám

A kereskedelem területén nagyon sokféle feladat van, lehetsz eladó, aki kiszolgálja a vásárlókat, ekkor jó, ha szereted a nyüzsgést, nem tartod nyűgnek, ha kérdeznek tőled az emberek, és neked segíteni kell. Az eladó végzettség is további szakterületekre van bontva, a ruházati eladó, az élelmiszer- és vegyi áru eladó, a műszaki eladó, a virágbolti eladó, a papír-írószer eladó mind más-más terülteket ismer alaposabban.

Lehetsz pénztáros, akkor  az a fontos, hogy gyors és pontos legyél. Ma már jól használható pénztárgépek segítik a munkát, azért nagyon kell figyelned munka közben. Ha boltvezető vagy kereskedelmi ügyintéző tanfolyamot végzel, akkor az egész kereskedelmi folyamatot át kell látnod, neked kell intézned a rendeléseket, figyelned az árukészletet, szervezned a boltban dolgozók munkáját.

A legfontosabb talán ezen a területen, hogy valóban jól érezd magad a kereskedelemben. Egy savanyú, rosszkedvű eladó, aki csapkod, ha szólnak hozzá, és türelmetlenül, udvariatlanul beszél a vásárlókkal, csak rosszat tesz a boltnak is, magának is, ha nem keres másik pályát. Ha viszont jókedvű ember vagy, aki el tudja nézni a vevőknek, ha értetlenek, türelmetlenek akkor igazán jól telhetnek majd a munkanapjaid, mert a kedvességedet a vásárlók is kedvességgel fogják megköszönni. Kevés olyan jó érzés van, mint az, ha a vevők miattad térnek be a boltba.

A különböző szakterületek jellegzetességeit külön-külön anyagokban mutatjuk be.

- élelmiszer- és vegyiáru- eladó

- ruházati eladó

- bolti pénztáros

- kereskedő, boltvezető

- kereskedelmi ügyintéző

[itt_tanulhatod]

Hogyan tanulhatod?

Az eladói tanfolyamokat a tizedik osztály elvégzése után, a kereskedő-boltvezető képzést eladói végzettséggel, a kereskedelmi ügyintéző képzést pedig érettségivel végezheted el a tanfolyam keretében.

Miről tanulsz majd?

-    árukhoz tartozó dokumentumok
-    jótállási szabályok
-    áruk megfelelő tárolása (szakterületenként eltér)
-    pénzkezelés
-    kommunikáció
-    áruismeret (szakterületenként eltér)

Álláslehetőségek

Kereskedelmi végzettséggel alkalmazottként elhelyezkedhetsz boltokban, nagyáruházakban, de saját boltot is nyithatsz. Az elhelyezkedési lehetőségek nagyon jók ezen a területen, hiszen boltokra mindig szükség van.

Bejgli, ami nem reped szét, mézeskalács, ami puha

Háziasszonyok és családanyák a megmondhatói, micsoda öröm látni a család apraját és nagyját, ahogy elégedett arccal majszolja a finom süteményeket a Karácsonyi asztalnál – vagy titokban a kamrába bújva.

Kényes jószágok azonban a bejglik és mézesek, ha megmakacsolják magukat: a gondosan formázott diós és mákos rudak a sütőben egyszer csak felrepednek, és menthetetlenül kiontják a finom tölteléket, egymásba ragadva és szeletelhetetlenné válva, a mézesbe beletörik a vendégek foga, ha épp olyan a recept.

Ezzel az alábbi két recepttel – ami a 91 éves nagymamám régi receptfüzetéből került elő – viszont élmény a sütés, és még nagyobb élmény a tálalás, mert igazi tökéletes alkotások lesznek!

Mézes, ami szeretetcsomag

Én az idén egy nagyobb zenélő dobozba csomagolva ebből a mézesből készült Karácsonyi díszeket küldtem a nagylányomnak, aki sajnos külföldön dolgozik.

Pityeregve hívott fel, de kiderült, hogy semmi baj, csak a mézestől hatódott meg. Eszébe jutott, hogy gyerekkorában együtt díszítgettük a mézeseket, aztán mindenkinek csomagoltunk belőle celofánba: családnak, barátoknak, de még a hentesnek, a virágárusnak és a zöldségesnek is vittünk egyet-egyet, meg odatettük a piac sarkára 24-én este, hogy az ott kucorgó hajléktalanoknak is jusson.

A mézesek szalagra fűzve karácsonyfadíszek is lehetnek

A mézesek szalagra fűzve karácsonyfadíszek is lehetnek

Tipp! Próbálja ki vajjal!

A bejglit és a mézeskalácsot is vajjal készítettem, és sokkal finomabb lett, mint az előző, amely margarinnal készült!
A nagymamám takarékosságból készítette margarinnal, de mindössze 30%-kal volt drágább a vaj, mint a margarin lett volna!

A Bejgli, ami nem reped szét, gyönyörűen szeletelhető, és csuda finom!

Arra kell különösen figyelni, hogy melegen nem szabad felvágni, viszont ha kihűlt, azonnal jól el kell dugni, mert nem marad az ünnepi asztalra!

A tésztához:

150 ml tejföl
20 g élesztő
1 tojás
500 g liszt
250 g vaj, vagy Rama
50 g porcukor
1 csipet só
1 tojás a megkenéshez

Mákos töltelékhez:

200 g darált mák
200 g porcukor
1 citrom lereszelt héja és leve
3 cl rum
50 g mazsola, ízlés szerint

Diótöltelékhez:

200 g darált dió
200 g porcukor
50 ml tej
3 cl rum
1/2 vaníliarúd
50 g mazsola (ízlés szerint)
1 ek zsemlemorzsa (szükség esetén)
Fiatal kolléganőink kedvéért alább a részletes elkészítési leírás

A tésztát előző este készítjük el. A tejfölt meglangyosítjuk,  és elkeverjük benne az élesztőt és a tojást. Mire a lisztet összemorzsoljuk a vajjal, hozzákeverjük a porcukrot és egy csipet sót, az élesztős tejföl fel is jön! Beleöntjük a lisztes keverékbe és összegyúrjuk.

4 db cipót formálunk belőle (érdemes előtte lemérni és pontosan elnegyedelni), átlátszó fóliába csomagoljuk és másnapig betesszük a hűtőbe.
Ha teszünk a töltelékbe mazsolát, akkor azt forró vízben megmossuk, és leöntjük a rummal.

A diótöltelékhez

felvágjuk a vaníliarudat, kikaparjuk a magocskákat, a porcukorral együtt elkeverjük a tejben és azt felforraljuk. Levesszük a tűzről, és elkeverjük benne a diót.

A máktöltelékhez

100 ml vízben elkeverjük a porcukrot, felforraljuk és elkeverjük benne a mákot. Levesszük a tűzről, és belereszeljük a citrom héját, majd belecsavarjuk a levét is.

Hagyjuk kihűlni a töltelékeket, mert a meleg töltelék az egyik ok, amitől szétrepedne!

Az első tésztacipót lisztezett deszkán lazán átgyúrjuk, és körülbelül 3 mm vastagra, téglalap alakúra  kinyújtjuk. Akkora legyen, mint a boltban a fél kg-os bejglik.
Az 1 tojást kettéválasztjuk, és a fehérjével vékonyan megkenjük a tésztalapot. Rákenjük óvatosan az egyik töltelék felét úgy, hogy a hosszabb oldalain hagyjunk szabadon körülbelül 2 cm-t. Ekkor jöhet rá a lecsöpögtetett mazsola negyede.
Most a két rövidebb oldalon visszahajtunk körülbelül 2 cm-t  – így itt sem szökik meg a töltelék, és a hosszabbik oldalán kezdve lazán feltekerjük.
Sütőpapíros tepsire fektetjük. Most jöhet a másik három tekercs.

Most kell a sütőt 170 fogra bekapcsolni, alsó-felső sütésre.

Megkenjük a bejgliket tojássárgával, és langyos helyen hagyjuk, míg az megszikkad rajtuk. Majd  még kétszer megkenjük, közben mindig hagyjuk megszáradni (körülbelül 15 perc).
Mielőtt betesszük a sütőbe a szép kis rudacskákat, sűrűn megszurkáljuk villával, vagy egy hurkapálcikával, így távozik a gőz a töltelékből. Másképp szintén szétrepednének!
Betesszük a középső rácsra a sütőbe és gyönyörű aranybarnára sütjük.

Körülbelül 15 percig nem szabad kinyitni a sütő ajtaját! Sütési idő 35-40 perc.

Tipp!

Le lehet takarni sütőpapírral, ha túl hamar barnul a teteje.

……………………………………………………………………………………………………………………….

A Mézeskalács, ami ehetően puha

  • 50 dkg liszt
  • 1 tojás
  • 15 dkg vaj
  • 1 csomag sütőpor
  • 1 mokkáskanál szódabikarbóna
  • 1 dl méz
  • 1 dl porcukor (nem tévedés)
  • 1-1 kiskanál mézes fűszerkeverék
    (ízlés szerint mokkás, vagy teáskanálnyi)

Keverje össze a száraz anyagokat, majd a meglangyosított mézzel, vajjal, tojással gyúrja össze. Eztán lehet szép formákat szaggatni, a tepsire téve pedig megkenni tojásfehérjével. Percek alatt megsül 170 fokon.

Karácsonyfadíszek készítéséhez még melegen ki kell szúrni a vékony szalag helyét
amihez én IKEÁ-s fa rablóhúshoz való pálcikát szoktam használni.

Jó keményre kell a habot készíteni a díszítéshez

Jó keményre kell a habot készíteni a díszítéshez

Ha lehűlt egészen, akkor jöhetnek a barátok, gyerekek, unokák, jöhet a forralt bor, jó zene és ropogó hasábok a kandallóban, és egész este lehet díszítgetni, celofánba csomagolni és végre jól kibeszélgetni magunkat!

Érdemes egy estét együtt rászánni, igazi Karácsonyi hangulatot teremt!

Mézes házikó, az már nagy kihívás!

Mézes házikó, az már nagy kihívás!

 

 

 

Pénzügyi, számviteli képzések a jobb állásért

A következő évben jelentősen változnak a felnőttképzés feltételei.

Kedvező anyagi és tanulmányi lehetőségekkel  utoljára szerezhet új szakképesítést!

Legyen adótanácsadó, mérlegképes könyvelő , pénzügyi-számviteli ügyintéző, okleveles adószakértő, okleveles könyvvizsgáló. Ezeken a területeken jók az elhelyezkedési lehetőségek.

A képzésekről részletesen itt tájékozódhat.

 

Orbán Viktor a keretszámok eltörléséről beszélt

Orbán Viktor miniszterelnök december 15-én délután diákokkal egyeztetett a felsőoktatás helyzetéről. A miniszterelnök szerint azok számára, akik elérik a felsőoktatási tanulmányokhoz szükséges követelményeket, elszántak, hogy tanuljanak, majd Magyarországon dolgozzanak, “mindenfajta eladósodás nélkül továbbra is ingyenesnek kell maradnia az egyetemi és főiskolai oktatásnak”.

A kormányfő ezt a Facebookon szombat délután megjelent videoüzenetében közölte, és kijelentte: el kell törölni a keretszám-szabályozási rendszert.

- Úgy látom, a diákok úgy gondolják, hogy a keretszámok valójában elzárják a lehetőséget előlük, nem teszik lehetővé, hogy bekerülhessenek szándékaik szerint az egyetemekre és főiskolákra – indokolta álláspontját. – Világossá kell tenni a szabályozásban, hogy azok, akik tanulni akarnak Magyarországon, elérik a tanuláshoz szükséges minőségi korlátokat vagy követelményeket – ez ma 240 pont a bekerülés tekintetében -, és elszántak, hogy tanuljanak, és utána Magyarországon szeretnének dolgozni, no, az ő számukra mindenfajta eladósodás nélkül továbbra is ingyenesnek kell maradnia az egyetemi és főiskolai oktatásnak – fejtette ki Orbán Viktor, hozzátéve, hogy ezt lehetségesnek tartja, Balog Zoltán szakminiszternek pedig egy ilyen előterjesztést kell készítenie a kormány jövő szerdai ülésére. A miniszterelnök szerint egy egyszerű, átlátható, a különböző kérdéseket összevonó szabályozásra van szükség, mert a mai rendszer olyannyira bonyolult, hogy “csak bizonytalanságot és kiszámíthatatlanságot kelt elsősorban a diákok körében”.

A videoüzenetben a kormányfő elmondta, szombat délután középiskolásokkal, valamint egyetemistákkal, főiskolásokkal konzultált, és arról beszélgettek, melyek azok a félelmek, bizonytalanságok, amelyek ma nyugtalanítják a diákokat. Azt is hangsúlyozta, hogy akik már megkezdték a felsőoktatási tanulmányaikat, azokat semmilyen változás nem érinti.

A miniszterelnök videóüzenete után a sajtóban megpróbáltak következtetni arra, mi várható szerdán. Ezek természetesen találgatások, de lehet, hogy a kormány nem csak arról mondana le, hogy szakonként meghatározza az államilag finanszírozott és a részösztöndíjas helyeket, hanem az is elképzelhető, hogy képzési területekre és intézményekre vonatkozó leosztás sem lenne.

A szükséges követelmények között említett 240 pont is változhat, hiszen nehezen elképzelhető, hogy mindenkit, aki ezt a határt eléri, felveszik államilag támogatott képzésre. Jelenleg ez a minimális pontszám ahhoz, hogy valaki egyáltalán a költségtérítéses szakra is bejusson.

Kérdés tehát van bőven, reméljük, szerdán örülhetünk az új tervezetnek.

Iskolarendszerű képzés – mi ez?

 

Ez azt jelenti, hogy a minden munkanapon tanítási órák vannak, amin részt kell venni.

Ha dolgozni szeretnél

a tanulás mellett, akkor az esti iskolarendszerű képzés jelent számodra megoldást, ahol – ahogy a neve mutatja – munkaidő utánra teszik az oktatás kezdetét.

Érdekes, hogy ha nincs OKJ szerinti szakmád, akkor felnőttként is megszerezhetsz egy szakmát iskolában.

Sajnos 2013-tól jelentősen meg akarják növelni az óraszámokat a felnőttképző tanfolyamokon, így lehet, hogy jobba jársz, ha esti tagozatra iskolába jársz.

Ilyen rendszerben oktatnak az általános iskolákban, a gimnáziumokban, szakközépiskolákban, szakiskolákban és a felsőoktatás minden szintjén vannak így szervezett képzések.

Gimnazisták is csatlakoztak a tiltakozó egyetemistákhoz

Az elmúlt napokban több városban is utcára vonultak a egyetemisták, miután nyilvánosságra került, hogy a kormányzat csökkenteni kívánja a felsőoktatási keretszámokat, a jelenleginél kevesebben tanulhatnának ingyenesen főiskolán, egyetemen. Csütörtökön gimnazisták is csatlakoztak idősebb társaikhoz, ülősztrájkokat tartottak. Az intézmények vezetői azt mondják, a diákoknak nem kell szankciókra számítani.

Eközben Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere egyeztetésre hívta a legnagyobb hallgatói szervezetet. A HÖOK vezetői a találkozó előtt egyeztetni kívánnak a többi diák- és pedagógusszervezettel.

A fiatalok és a tanárok a következőket szeretnék elérni:

1. A köz- és felsőoktatás átfogó reformja

2. A keretszámok visszaállítása legalább a 2011-es szintre

3. A forráskivonások leállítása, az elvonások kompenzálása

4. A hallgatói szerződés eltörlése

5. Egyetemi autonómia

6. Az átfogó reform biztosítsa, hogy az alsóbb osztálybeli családoknak is legyen esélye bejutni a felsőoktatásba.

Tudj meg mindent az asztalos OKJ képzésekről!

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

jó a kézügyességed, és szívesen bánsz fával, gépekkel.

Milyen ez a munka?

Asztalosként mindig lehet munkád, ha jó szakember vagy

Az asztalos szakmán belül két irányba mehetsz, az egyik a bútorasztalos, aki főként bútorokat javít, készít, a másik az épületasztalos, aki ajtókat és ablakokat, lépcsőket, falburkolatokat javít és készít.

Bármelyiket választod, az asztalos munka több mint egyszerűen faalkatrészek elkészítése és összeszerelése. Egy beépített szekrény vagy lépcső elkészítéséhez nem csak szaktudásra, hanem fantáziára és szépérzékre is szükség van. Cserébe egy olyan munkád lehet, ahol minden nap szebbnél szebb holmikat készíthetsz. Arról nem is beszélve, hogy a kések alatt formálódó fa látványa és illata olyan, amelybe könnyen beleszeret az ember egy életre.

Bár jelenleg az építőiparban visszaesés tapasztalható, egy jó asztalos nem marad munka nélkül, mert ha kevesebb az építkezés, kevesebben rendelnek lépcsőt, kevesebben készíttetnek ajtókat, felújításokra, parkettalerakásra, ablakcserékre, bútorjavításra akkor is szükség van.

Az is hasznos, ha szót tudsz érteni az emberekkel, hiszen egy-egy megrendelésnél folyamatosan egyeztetned kell a megrendelővel.

[itt_tanulhatod]

Hogyan tanulhatod?

Tizedik osztály elvégzése után iskolarendszerű képzésben, vagy akár tanfolyamon is tanulhatod.

Miről tanulsz majd?

-    anyagismeret
-    asztalosipari berendezések ismerete
-    munkavédelem
-    tűzvédelem

Álláslehetőségek

Sok vállalatnál szükség van asztalosra, ott általában szerkezetek gyártása, épületek karbantartása feladat. Vannak nagyobb asztalosüzemek, ahol alkalmazottként dolgozhatsz. Lehetsz azonban asztalos vállalkozó is, aki saját műhelyében dolgozik, ekkor a gépek beszerzéséhez szükséged lesz alaptőkére.

Tudj meg mindent az autószerelő OKJ képzésekről!

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

szereted az autókat, érdekel, hogyan épül fel egy-egy berendezés, gép, és szívesen javítod magad a szerkezeteket.

Milyen ez a munka?

Autószerelőként sosem fogod majd így a fejed, ha leáll a járműved

Valószínűleg kitaláltad, hogy autószerelőként gépjárműveket kell javítanod. Ennél azonban összetettebb feladatod lesz, hiszen a műszaki és a környezetvédelmi vizsgára is neked kell felkészítened az autókat. Ha már gyerekként is mindig édesapád mellett sertepertéltél, amikor ő az autót javította, és alig vártad, hogy betöltsd a tizenhetet, máris jogosítványt szereztél, akkor itt a helyed.

Ez a szakma ugyanis a megszállottaké. Akkor érdemes ezt választanod, ha valóban érdekel, hogyan épül fel egy-egy gépjármű, és szeretnéd megfejteni, hogyan lehet megjavítani. A műszaki fejlődés ugyanis rohamos ezen a területen, és azok a kedvelt szerelők, akik egyedi megoldásokat keresnek. Mert ha például leáll egy autó motorja, nem mindegy, hogy a szerelő azt javasolja, hogy cseréljék ki az egészet több százezer forintért, vagy nekiáll megkeresni az egyetlen hibás alkatrészt, és hatvanezer forintért megjavítja a motort.

Jó, ha a műszaki újdonságok és az informatika iránt is érdeklődsz, mert egyre több diagnosztikai eljárás kíván informatikai ismereteket, és az autókban is gyakran alkalmaznak már olyan berendezéseket, amelyek javításához számítástechnikai ismeretekre is szükség van.

Ez a foglalkozás főként fizikai munka, és a feladatok többsége azzal jár, hogy olajos alkatrészeket kell ki- vagy beszerelned, javítanod. Az is előnyös, ha szót értesz az emberekkel, mert fel kell mérned, hogy mit vár tőled a megrendelő.

[itt_tanulhatod]

Hogyan tanulhatod?

A gimnázium vagy szakközépiskola befejezése után tanulhatod ezt a szakmát iskolarendszerű képzésben vagy tanfolyamon.

Miről tanulsz majd?

-    környezetvédelmi felülvizsgálat feladatai

-    közúti járműszerelő közös feladatok

-     gépjármű karbantartás I.

-    gépjárműjavítás I.

-    autókarbantartás, ápolás

-    autóbontás

-    általános vállalkozási feladatok

-    járműjavítás, -tisztítás I.

Álláslehetőségek

Közlekedési vagy fuvarozó vállalatoknál, nagyobb autószervízekben alkalmazottként is elhelyezkedhetsz, de vállalkozóként is dolgozhatsz, igaz, ehhez komoly kezdőtőkére lesz szükséged, hiszen be kell  rendezned egy szerelőműhelyt.

Tudj meg mindent az animátor képzésekről!

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

szereted a mozgalmas napokat, szívesen vagy emberek között,kedveled a turizmus világát.

Milyen ez a munka?

Animátorként szórakoztató programokat szervezhetsz

Új foglalkozásról van szó, az animátorok néhány éve jelentek meg, rendezvényeken, játszóházakban, szállodákban szerveznek szórakoztató programokat gyerekeknek és felnőtteknek.

A te feladatod lesz, hogy segíts a rendezvények résztvevőinek, szállodák vendégeinek abban, hogy élvezetesen tölthessék a szabadidejüket. Szervezed a szabadtéri és belső programokat, foglalkozásokat.

Jó, ha tudsz egyszerre többfelé figyelni, és határozott vagy, mert a foglalkozásokon te vagy a felelős a résztvevőkért. Ügyelned kell arra, hogy a gyerekek ne sérüljenek meg, ne kalandozzanak másfelé a közös játékok alatt. A felnőtteknél is úgy kell összeállítanod a feladatokat, hogy mindenkit érdekeljen, és ne legyen veszélyes senki számára.

Animátorként olyankor kell dolgoznod, amikor mások pihennek, ha ez zavar téged, akkor inkább más foglalkozást válassz.

Ha külföldön szeretnél animátorként dolgozni, legalább középfokon kell beszélned idegen nyelven.

Hogyan tanulhatod?

Érettségi után tanfolyamon tanulhatod.

Miről tanulsz majd?

-    turisztikai ismeretek

-    kommunikáció

-    játékismeret

-    közösségszervezés

Álláslehetőségek

Alkalmazottként játszóházakban, rendezvényszervező cégeknél, wellness központokban helyezkedhetsz el Magyarországon. Vállalkozóként is végezheted ezt a munkát, akkor több helyen tarthatsz programokat. Egyre többen dolgoznak külföldön animátorként szállodákban, üdülőközpontokban, luxushajókon.

Tudj meg mindent a lakberendező OKJ képzésekről!

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

kreatív vagy, jól tudsz együttműködni másokkal, képes vagy átlátni folyamatokat, megszervezni feladatokat.

Milyen ez a munka?

Lakberendezőként kényelmessé teheted az otthonokat

Lakberendezőként az lesz a feladatod, hogy házak, lakások, irodák berendezését tervezd meg úgy, hogy az az ott lakók, dolgozók számára kényelmes és praktikus legyen. Előfordul, hogy már tervezéskor bevonnak a munkába, akkor meghatározhatod például, hogy hová kerüljenek ablakok, ajtók, hol legyen a kandalló.

De olyan feladat is akad, hogy már meglévő lakást kell átalakítanod, javaslatot kell tenned bontásra, falak, lépcsők áthelyezésére. Természetesen olyan feladatok is elképzelhetők, hogy építészeti átalakítás nélkül csak a berendezésben kell segítened. Meg kell határoznod a falak színét, azt, hogy hová milyen bútor kerüljön.

A kreativitás mellett az is fontos ebben a szakmában, hogy jól tudj együttműködni az emberekkel. Akármilyen jó is az ízlésed, tudomásul kell venned, hogy egy-egy ház vagy lakás nem tükrözheti csak a te stílusodat, hiszen az a lényeg, hogy azok érezzék jól magukat, akik ott laknak. A megrendelő szava döntő, és ha valamiben nem értesz egyet vele, akkor azt udvariasan, tapintatosan kell a tudomására hoznod.

Gyakran nem csak a tervezés, hanem a megvalósítás is a te feladatod lesz, ezért jó, ha határozott vagy, tudod irányítani a festők, asztalosok, burkolók munkáját.

[itt_tanulhatod]

 

Hogyan tanulhatod?

 

Érettségi után tanfolyam keretében vagy iskolarendszerű képzésben szerezhetsz ilyen bizonyítványt.

Miről tanulsz majd?

 

-    művészet- és építészettörténet

-     ábrázolási gyakorlat

-    bútorismeret

-    anyagismeret

-    ergonómia

-    szakrajz

-    számítógépes tervezés

-     vállalkozási ismeretek

-    kreatív tervezés

-    berendezői feladatok

Álláslehetőségek

 

Alkalmazottként, nagyobb tervező- vagy építész irodáknál vagy rendezvényszervező cégeknél dolgozhatsz. Vállalkozóként egyedül is elvállalhatod egy-egy ház, lakás vagy iroda átalakítását.

Tudj meg mindent a gyógyszertári asszisztens OKJ képzésekről!

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

precíz, pontos vagy, szívesen tanulsz kémiát, szeretsz emberekkel foglalkozni.

Milyen ez a munka?

 

Gyógyszertári asszisztensként felelősségteljes munkád lehet

A te feladatod lesz gyógyszertári asszisztensként nyilvántartani a gyógyszertár árukészletét, megrendelni a szükséges árukat, azokat át kell venned, ellenőrizned kell, hogy lejárt-e valamelyik termék szavatossági ideje. Ha igen, akkor gondoskodnod kell azok szabályos selejtezéséről, hiszen a gyógyszerek veszélyes hulladéknak minősülnek. Gyógyszerész felügyelete mellett segítesz gyógyszerek elkészítésében, a vásárlók kiszolgálásában.
Ez a munkakör megbízhatóságot, precizitást igényel, nagy lesz a felelősséged, itt nem lehet elkeverni egyetlen receptet sem, minden munkafolyamatot szigorúan szabályoznak.
A gyógyszertárban rendezett, nyugodt körülmények között dolgozhatsz, de a beteg emberek sok türelmet kívánnak. Arra is készülj fel, hogy a kémia mellett latin nyelvet is meg kell ismerned.

[itt_tanulhatod]

Hogyan tanulhatod?

Érettségit követően iskolarendszerű képzésben vagy tanfolyamon szerezhetsz ilyen képesítést.

Miről tanulsz majd?

-     adminisztratív és ügyviteli feladatok

-    gyógyszerkészítéssel kapcsolatos feladatok

-    kapcsolattartás az egészségügyi ellátásban
-    egészségmegőrzés – betegségmegelőzés

-    gyógyszerellátással kapcsolatos feladatai

-    elsősegélynyújtás

Álláslehetőségek

Ezzel a végzettséggel állami vagy magántulajdonban lévő gyógyszertárakban, állatpatikákban, gyógynövényboltokban, gyógyszer-nagykereskedésekben tudsz elhelyezkedni alkalmazottként.

 

Tudj meg mindent a gyógymasszőr OKJ képzésekről!

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

szeretnél segíteni az embereknek, de nem csak a gyógyászat, hanem a természetes gyógymódok, az egészségmegőrzés is érdekel.

Milyen ez a munka?

Gyógymasszőrként érintéssel gyógyíthatsz

A masszírozás ma ismét nagyon kedvelt, sokan az egész napos ülés vagy állás miatt elgémberedett izmaikat lazíttatják vagy a mindennapi stressz hatásait csökkentik ezzel. Gyógymasszőrként ennél kissé összetettebb feladatod lesz, a balesetben megsérült vagy betegség miatt legyengült embereknek segítesz abban, hogy újra tudjanak mozogni. A masszírozás alapvetően kellemes élmény, de súlyos sérülések utáni rehabilitációnál előfordul, hogy egy-egy szükséges mozdulat fájdalmat okoz a betegnek, ezért jó, ha nagyon türelmes vagy, és nem bántódsz meg, ha a kezelt emberek igazságtalanok, türelmetlenek veled.
Jó, ha tudod, hogy megerőltető fizikai munka a masszírozás, a te derekadat, vállaidat, kezeidet is igénybe veszi. Nem hiába mondják azonban, hogy az érintés gyógyít, nagyon szép élményekben lehet részed, amikor egy súlyos balesetből felépülő ember – a te munkádnak is köszönhetően – ismét tud mozogni. Ha szeretnéd megtudni, milyenek a masszőrök hétköznapjai, olvasd el velük készült interjúnkat.
Nem csak kézzel végezhetsz gyógyító munkát, a vízben és gyógyvizekkel történő kezeléseket is megtanulod alkalmazni.

[itt_tanulhatod]

Hogyan tanulhatod?

Érettségi megszerzése után iskolarendszerű képzésben, de tanfolyamon is tanulhatod. Mindenképpen olyan képzést válassz, ahol nagy hangsúly van a gyakorlaton, mert a masszázs fogásait nem lehet elméletben vagy műanyag babákon megtanulni. Akkor leszel jó szakember, ha sokat gyakorolhatsz.

Miről tanulsz majd?

-    anatómia
-    masszázstechnikák
-    hydroterápia
-    balneoterápia
-    kommunikáció
-    egészségügyi ellátó rendszer felépítése

Álláslehetőségek

Alkalmazottként rendelőintézetekben, gyógyászati központokban helyezkedhetsz el, itt közalkalmazottként elég alacsony fizetésre számíthatsz. Magasabb lehet a kereseted, ha wellness hotelben vagy magánkórházban találsz állást. Lehetsz vállalkozó is, otthon vagy a betegek otthonában is masszírozhatsz. Ebben az esetben változó lesz a jövedelmed, attól is függ, milyen jó a reklámod vagy mennyire vagy ismert a szakmádban. Természetesen frissítő- vagy kozmetikai masszázst is vállalhatsz, hiszen a képzés során az alapokat nagyon jól megtanulod.

Demonstrálnak a hallgatók országszerte

Békés volt a hallgatók demonstrációja (MTI fotó)

Felháborodással fogadták középiskolások, tanárok, hallgatók és oktatók a felsőoktatási keretszámok csökkentését, országszerte demonstrációk kezdődtek. Hétfőn az ország több városában tiltakozások voltak.

Szegeden összeláncolták magukat és elfoglalták a kormányhivatalt, Budapesten felvonultak és hidakat zártak le. Gödöllőn egyetemisták vonultak a helyi polgármesteri hivatalhoz, kedden pedig Miskolcon Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Kormányhivatalnál demonstrálnak a hallgatók.

Az oktatási államtitkárság hétfői közleményében azt írta, a hallgatókért és nem ellenük történnek a változások. Fontosnak tartanák, hogy a hallgatók megértsék a kormány új felsőoktatási stratégiáját, és felismerjék az abban rejlő lehetőségeket. Tudatosítsák, hogy ösztöndíj, részösztöndíj, diákhitel formájában az állam mindenkinek kifizeti a felsőfokú tanulmányait.
Az államtitkárság szerint a felsőoktatás megújítása arról szól, hogy hosszú távon jó minőségű, fenntartható rendszer alakuljon ki, hogy ne csak a mostani generációnak, hanem az utánuk jövőknek is legyen hol tanulni.

Orbán Viktor kormányfő is reagált a hallgatói szervezetek megkeresésére, azt mondta, az elfogadott javaslat nem lehet meglepő az érintettek számára, ugyanis az elmúlt hónapokban az oktatók és a hallgatók képviselőivel egyaránt ismertették a terveket.

Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere egyeztetésre hívta kedd délutánra a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) vezetőit, de a szervezet egy későbbi időpontra halasztaná azt, előtte még egyeztetni kíván a többi hallgatói és pedagógusszervezettel.

Tudj meg mindent a logisztikai ügyintéző OKJ képzésekről!

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

erősséged a szervezés, remekül átlátsz teljes folyamatokat, jól tűröd a stresszt, gyorsan tudsz döntést hozni váratlan helyzetekben.

Milyen ez a munka?

Logisztikai ügyintézőként bonyolult folyamatokat is át kell látnod

Ebben a munkakörben sok az ismétlődő, monoton feladat, rengeteg nyomtatványt kell kitöltened, engedélyt kell beszerezned, de mivel a közlekedésben, szállításban mindig adódnak rendkívüli helyzetek, például baleset, árvíz, hóesés, gyorsan kell döntést hoznod, ha elakad egy szállítmány.

A magyar vállalatoknak is gyakran kell külföldről vagy külföldre szállítani, így ebben a szakmában fontos, hogy legalább középfokon beszélj idegen nyelvet.

[itt_tanulhatod]

Hogyan tanulhatod?

Az érettségi megszerzése után tanulhatod iskolarendszerű képzésben vagy tanfolyam keretében.

Miről tanulsz majd?

-  ügyviteli, irodai ismeretek

-  marketing és PR ismeretek

-  veszélyes áruk tárolásának, szállításának követelményei

-  az anyagbeszerző munkakör feladatai

-  a Logisztikai ügyintéző speciális feladatai

Álláslehetőségek

Elhelyezkedhetsz alkalmazottként kereskedelemmel, raktározással,fuvarozással foglalkozó kisebb vagy nagyobb vállalkozásoknál.

Tudj meg mindent az idegenvezető OKJ képzésekről!

Ajánljuk neked ezt a szakmát,

ha szívesen beszélgetsz az emberekkel, nem terhel, ha figyelned kell másokra, jól meg tudsz szervezni programokat, össze tudod fogni a csapatot.

Milyen ez a munka?

Ha te leszel az idegenvezető, a csoportod sosem érzi elveszettnek magát

Idegenvezetőként az lesz a feladatod, hogy vagy magyar vagy külföldi csoportokat kísérj városnézéseken, kirándulásokon. Meg kell ismertetned az emberekkel egy adott hely idegenforgalmi, kulturális, történelmi, művészeti nevezetességeit. Neked kell biztosítani, hogy a vendégek jól érezzék magukat, a túrák jól elő legyenek készítve, ha például borkóstolásra mentek, akkor legyen a borozóban elegendő hely, számítsanak rátok a pincérek, ott legyenek a zenészek a műsorhoz.

Azt is érdemes végiggondolnod, hogy gyakran kell majd hétvégén vagy ünnepnapokon is dolgoznod, hiszen sok programot akkorra szerveznek. Jó, ha képes vagy többfelé figyelni, és tudd, hogy egy-egy programon te leszel a felelős a csapat minden tagjáért, neked kell figyelned, hogy senki ne keveredjen el, ne kerüljön bajba, ne érje baleset. A turisták mindennapi ügyeiben is segédkezned kell időnként, tulajdonképpen te leszel itthon a csapat segítője.

[itt_tanulhatod]

Hogyan tanulhatod?

Az érettségi vizsga megszerzése után iskolarendszerű képzésben vagy tanfolyam keretében. Fontos, hogy legalább alapfokú nyelvvizsga szükséges a tanfolyam elkezdéséhez, és csak akkor kapsz bizonyítványt, ha megszerzed a középfokú C nyelvvizsga-bizonyítványt, hiszen idegen nyelven kell kommunikálnod a turistákkal.

Miről tanulsz majd?

-    Kommunikáció, hogy szót érts a vendégekkel

-    Idegenvezetői adminisztrálás

-    Idegenvezetés gyakorlata

-     Idegenforgalom elmélet

Álláslehetőségek

Nagyobb utazási irodáknál, vendéglátóhelyeknél dolgozhatsz alkalmazottként. Az is előfordul, hogy itthoni utazási iroda visz ki téged külföldre, és ott kalauzolod a magyar turistákat.

Tudj meg mindent az adótanácsadó OKJ képzésekről

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

pontos, precíz vagy, kedveled a felelősségteljes feladatokat, jól át tudsz látni teljes rendszereket, gyorsan tudsz alkalmazkodni új helyzetekhez.

Milyen ez a munka?

Adótanácsadóként el kell magyaráznod az ügyfeleknek, mit jelentenek a bonyolult jogszabályok

Kisebb-nagyobb vállalatok, vállalkozások, szervezetek vagy magánszemélyek adózásával kapcsolatban segítesz. Nyomon követed az adózással kapcsolatos jogszabályokat, és elmondod az ügyfeleidnek, hogy milyen teendőik vannak ezzel kapcsolatban. Gyakran változnak az adószabályok, ezeket neked folyamatosan követned kell.

Előnyös ezen a pályán, ha önálló vagy, kezdeményező, gyorsan vág az agyad. Nem elég, ha csak megtanulod a szabályokat és egyszerűen továbbadod, hiszen tőled azt várják a hozzád fordulók, hogy a rengeteg jogszabály közül kiválaszd, hogy melyik vonatkozik rájuk, és megtaláld a számukra legelőnyösebb megoldásokat.
Jó, ha szót tudsz érteni az emberekkel, mert az ügyfeleknek érthetően el kell magyaráznod a bonyolult hivatalos szövegeket, és el kell mondanod nekik hogy mit kell tenniük.

Felelősséggel jár az adótanácsadó munkája, mert a cégek súlyos pénzbüntetéseket kapnak, ha nem teljesítik az adókötelezettségeiket, és a te felelősséged, hogy megbízóidnak mindig naprakész, pontos információkat adj. Adótanácsadóként általában kötetlen munkaidőre számíthatsz, hacsak nem alkalmazottként helyezkedsz el. Évente többször is vannak olyan időszakok, adóbevallási határidők előtt, amikor sok pluszmunkára, túlórára számíthatsz.

[itt_tanulhatod]

Hogyan tanulhatod?

Felsőfokú, főiskolai vagy egyetemi, végzettséggel felnőttképzés keretében tanfolyamon szerezhetsz adótanácsadói végzettséget. Gazdaságtudományi szakokon szerzett végzettséggel, vagy közgazdasági szakirányú továbbképzési szakon szerzett képesítéssel, jogász, vagy igazgatásszervező végzettséggel rendelkezők esetében legalább egy év pénzügyi, vagy számviteli, vagy adóigazgatási vagy adóoktatási területen szerzett igazolt gyakorlat szükséges. A más szakos egyetemi/főiskolai végzettséggel rendelkezők esetében legalább két év pénzügyi, vagy számviteli, vagy adóigazgatási, vagy adóoktatási területen szerzett igazolt gyakorlat a feltétel.

Miről tanulsz majd?

-    jogi feladatok

-    az adózás rendje és az adóigazgatási eljárás

-     Jövedelemadózás, közvetett és egyéb adózás

-    Számvitel

-    Adótanácsadás

Álláslehetőségek

Adótanácsadóként dolgozhatsz alkalmazottként egy vállalatnál, ez ritkább lehetőség, főként nagyobb cégek alkalmaznak saját szakembert. Lehetsz adótanácsadó vállalkozásnál alkalmazott, de végezheted a tanácsadói munkát önálló vállalkozóként is.

Tudj meg mindent a fodrász OKJ képzésekről

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

szeretsz egész nap emberek között sürögni-forogni, érdekel a divat, jó a kézügyességed, szereted magad beosztani az idődet.

Milyen ez a munka?

 

Fodrászként változatos munkád és jó fizetésed lehet

Fodrászként kiélheted a fantáziádat, segíthetsz vendégeidnek rátalálni az egyéniségükhöz, az alkalomhoz, sőt a lelkiállapotukhoz illő frizura kiválasztásában és megvalósításában. Így aztán nem lesz két egyforma napod, mindig kreatív új feladataid lesznek. Jó, ha szeretsz beszélgetni, hiszen ahhoz, hogy széles és hűséges vendégkört alakíthass ki, a hozzád érkezők lelkét is ápolnod kell.

[itt_tanulhatod]

Nehézség ezen a pályán, hogy egész nap állnod kell a fodrászszék mellett, és a dauerhez és a hajfejtéshez többféle erős vegyi anyagot is kell használnod, amit nem bír mindenki. Érdemes figyelembe venned, hogy ahhoz, hogy sok vendéged legyen, általában késő délután és este kell dolgoznod.

Ha érdekel, milyen egy fodrász élete New York-ban, olvasd el interjúnkat.

Hogyan tanulhatod?

A tizedik évfolyam elvégzése vagy érettségi után iskolarendszerű képzésben vagy tanfolyamon.

Miről tanulsz majd?

-    Fodrászatban alkalmazott kézi és vegyszeres műveletek

-    hajvágás

-    frizurakészítés

-    vállalkozói ismeretek

-    munkavédelem

-    tűzvédelem

Álláslehetőségek

Magyarországon lehetsz fodrászként alkalmazott nagyobb szalonokban, akkor 100-150 000 forintot kereshetsz, vagy lehetsz vállalkozó. Bérelhetsz másokkal közösen egyedül is üzletet. Ilyenkor havi 300 000 forintot is kereshetsz, de ahhoz kezdetben sok pénzt be kell fektetned az üzlet kialakításába, a reklámba, amíg kialakul a biztos vendégköröd. Külföldön is szívesen látják a magyar fodrászokat, ott a hazai fizetés többszörösét megkeresheted.

 

Csökkennek a keretszámok, tiltakoznak a hallgatók

Jövőre több részösztöndíjas hallgató lenne

Csökkentik a felsőoktatási keretszámokat, a hírek szerint szeptembertől 10 480 hallgató tanulhat ingyenesen. Több diák- és pedagógusszervezet tiltakozik a változások ellen, a jövő hétre demonstrációkat terveznek.

A kormány által elfogadott terv szerint szeptembertől mindössze 10 480 diák tanulhat majd ingyen a felsőoktatásban. Részletesen egy néhány napja megjelent előzetes javaslatból lehet megismerni a felsőoktatási keretszámokat, úgy tudjuk, ez fog megvalósulni.

Giró-Szász András kormányszóvivő ezt úgy kommentálta, hogy mostantól csak a pontszám határozza meg, hogy ki kerülhet be a felsőoktatásba, ugyanis a Diákhitel 2-nek igénybevételével nem kell azonnal fizetni, így több ember előtt megnyílik az út a diploma előtt.
A kormány döntött arról is, hogy a közigazgatásban elhelyezkedő fiataloktól az állam átvállalja a kölcsönt. Ezen kívül cégek is átvállalhatják pályakezdő munkavállalóik Diákhitelét, ezért adókedvezményt kapnak.

Kancellárok döntenek a gazdasági kérdésekről

Azt is elfogadta a kormány, hogy kancellárt neveznek ki az egyetemekre és a főiskolákra, aki a gazdasági kérdésekről fog dönteni. A kancellár személyéről a Nemzetgazdasági Minisztérium (NGM) és az EMMI dönt. Az oktatási és a tudományos életet továbbra is a rektor irányíthatja.
Három tárgyalódelegációt jelölt ki a kormány az egyetemek adósságállományának átvállalására. Az egyiket Naszvady György vezeti, aki az egyetemek adósságátvállalásáról tárgyal majd az intézményekkel, Lázár János az uniós projektek önrészéről, Varga Mihály pedig a PPP-projektek kiváltásáról tárgyalhat.
Döntöttek arról is, hogy a 2014-2020 közötti uniós támogatási projektekből 1000 milliárdot a felsőoktatás kap majd. Két új ösztöndíjat alapítanak, az egyiket élsportolók, a másikat pedagógusok kaphatják.

A hallgatók felháborodtak, népszavazást kezdeményeznek

A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) a minőségi, európai színvonalú és tandíjmentes magyar felsőoktatásért népszavazást kezdeményez. További lépéseket is terveznek, jövő hétre már várhatóak demonstrációk, akár egyetemfoglalások is.
A HÖOK követeli a tandíjmentes felsőoktatást, a röghöz kötés eltörlését, és a jövő évi keretszámok azonnali felülvizsgálatát. A hallgatókhoz csatlakozott pedagógus szervezet is.

(Anyagunk az MTI és a hvg.hu anyagai nyomán készült)

Tudj meg mindent a kisgyermekgondozó, -nevelő OKJ képzésekről

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

Kisgyermekgondozó -nevelőként több apróságra kell egyszerre figyelned

szereted és ismered a kisgyermekeket. Ez a szakma ugyanis az egyik legszebb hivatás lehet, de csak akkor, ha reálisak az elvárásaid, és tudod, hogy nem csak játszanod kell velük, hanem egész nap hat-hét, de akár tíz gyerekre is figyelned kell.

Milyen ez a munka?

A bölcsődében vagy családi napköziben egész nap rád vannak bízva a kicsik. A te feladatod, hogy a néhány hónapos vagy akár két és fél éves gyerekek jól érezzék magukat, egyenek, aludjanak eleget, tudjanak játszani. Ki kell cserélned a pelenkájukat, észre kell venned, ha betegek. Ez a munka fizikai igénybevétellel is jár, hiszen a kicsiket neked kell emelgetni, le kell hozzájuk hajolni, gyakran a földön kell közöttük guggolni, ülni, mászni, ezért ha gerinc- vagy izületi problémáid vannak, nem neked való ez a munka.

[itt_tanulhatod]

Stresszes is ez a munka, mert a gyerekek gyakran nyűgösek, sőt egy csoportban előfordul, hogy egyszerre kezd sírni két-három apróság is, és ilyenkor egy türelmetlen gondozó csak ront a helyzeten. Éppen ezért nyugodtnak, kiegyensúlyozottnak kell lenned, nem viheted be a munkahelyedre a magánéleti problémáidat, nem látszódhat rajtad, hogy rossza kedved. A gyerekek szüleivel is jó kapcsolatban kell lenned, türelmesen kell reagálnod, ha valamelyikük a szükségesnél jobban aggódik, vagy beleszól a munkádba.

Sok örömet adhat ez a pálya

Ha mindezt el tudod fogadni, türelemmel és szeretettel tudsz a gyerekek felé fordulni, akkor ezen a pályán minden nap sok-sok szép pillanatot élhetsz át, nagyszerű élmény látni, hogyan ismerkednek a csemeték a világgal, milyen sokat fejlődnek, okosodnak hónapok alatt is.

Ha szeretnéd megtudni, milyenek a hétköznapok ezen a pályán, olvasd el egy kisgyermekgondozó, -nevelővel készült interjúnkat.

Hogyan tanulhatod?

Érettségi szükséges ahhoz, hogy iskolarendszerű képzésben vagy tanfolyam keretében bizonyítványt szerezhess.

Miről tanulsz majd?

-         egészségügyi ismeretek, hogy tudd, hogyan kell gondoznod a kicsiket

-         pedagógia, hogy szót érts a gyerekekkel

 

Álláslehetőségek

Alkalmazottként elhelyezkedhetsz állami intézményben, akkor közalkalmazotti bér illet meg, ami meglehetősen alacsony, 2012-ben körülbelül nettó 70-80 000 forint. Dolgozhatsz magánbölcsődében vagy családi napköziben is, ott magasabb fizetés vár. Te is nyithatsz vállalkozóként családi napközit vagy magánbölcsődét, de akkor a vállalkozás ügyeivel is neked kell foglalkozni.

Tudj meg mindent a CNC programozó OKJ képzésekről

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

műszaki érdeklődésű vagy, jól átlátsz bonyolultabb feladatokat, meg tudsz szervezni folyamatokat, jó  a térlátásod.

Milyen ez a munka?

 

A CNC programozó átlátja a gyártási folyamatot

A CNC berendezések számítógéppel vezérelt szerszámgépek, lehet közöttünk eszterga-, maró-, fúró-, köszörű gép egyaránt. Az ilyen berendezéseknek az a nagy előnyük, hogy rendkívül pontosak, és ezek alkalmazásával nem kell minden egyes munkadarabnál többször leállni szerszámot cserélni, bemérni, hanem időközönként feltöltik a gépet alapanyaggal, bemérik a szerszámokat, és a gép folyamatosan dolgozik. Ez nagyon előnyös sorozatgyártás esetén, mert gyorsabb, gazdaságosabb a munka.

[itt_tanulhatod]

Mi lesz a feladatod?

CNC programozóként ilyen gépekhez kell programokat írnod. Megkapod egy-egy alkatrész műszaki rajzát, és neked kell meghatározni, hogy milyen méretű alapanyag szükséges hozzá, abból milyen munkafolyamatokkal lehet előállítani a kívánt alkatrészt, milyen szerszámokra lesz szükség. A szerszámokat egy koordináta rendszerben kell irányítani, tehát jó, ha megfelelő térlátással rendelkezel. A programozó munkája változatos, és felelősségteljes is, hiszen egy nagyobb sorozatnál jelentős időt és pénzt lehet megtakarítani azzal, ha jól tervezed meg a gyártási folyamatot, kevés leállásra és emberi beavatkozásra van szükség a munka során.

Hogyan tanulhatod?

Felnőttképzés keretében tanulhatod ezt a szakmát, az esetek többségében CNC forgácsoló tanfolyam elvégzése után. Erről a szakmáról olvashatsz cikkünkben.

Miről tanulsz majd?

-    anyagismeret
-    gépészeti ismeretek
-    műszaki mérés
-    CNC-forgácsolási feladatok
-    CNC-programozás
-    munkavédelem
-    tűzvédelem
-    környezetvédelmi ismeretek

 

Álláslehetőségek

A legkeresettebb szakemberek közé tartoznak a CNC programozók ma Magyarországon. Jók a kereseti lehetőségek is, és ha idegen nyelven beszélsz, akkor külföldön is jók az elhelyezkedési lehetőségeid.

Tudj meg mindent a CNC forgácsoló OKJ képzésekről

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

Precíz munka a CNC forgácsolóé

érdekelnek a műszaki problémák, szereted, ha valamit te magad készíthetsz el, jó a térlátásod és nem zavar, ha sokszor kell egymás után ugyanazt csinálnod, de jól tudsz reagálni váratlan helyzetekben.

 

 

Milyen ez a munka?

A CNC számítógéppel vezérelt szerszámgép, CNC forgácsolóként ilyen eszterga-, maró-, fúró-, köszörűgépet irányíthatsz. Ezeknek a gépeknek az az előnyük, hogy ha nagy mennyiségben kell ugyanolyan alkatrészeket gyártani, akkor nem kell a szerszámokat kézzel cserélgetni, mindig befogni az anyagot, hanem feltöltik a gépet anyaggal, bemérik a szerszámokat, és utána az előre megírt program alapján a berendezés folyamatosan dolgozik. Forgácsolóként neked az lesz a feladatod, hogy megírj egyszerűbb programokat vagy betöltsd a gépbe az összetettebb, programozó által megírt programot, befogd az anyagot, ellenőrizd, befogd és bemérd a szerszámokat és a munka közben felügyeld a gépet. Ezekkel a berendezésekkel tisztább körülmények között dolgozhatsz, zaj van az üzemekben, de védőeszközzel tudsz védekezni ellene.

[itt_tanulhatod]

Milyen tulajdonságokkal kell rendelkezned?

A CNC gépeknél a szerszámot térben kell irányítani, tehát jó, ha ezzel elboldogulsz. Előfordul, hogy a kezdeti feladatok után akár órákig is a csak állnod kell a gép mellett, bár sok helyen lehetővé teszik, hogy az ilyen üresjáratokban le tudjon ülni a gép kezelője. Arra is van példa, hogy hetekig vagy akár hónapokig ugyanazt az alkatrészt gyártod, tehát jó, ha nem zavarnak a monoton, egymás után ismétlődő feladatok. Bár sok ebben a munkában az egyhangúság, azért nem egyszerű segédmunkáról van szó, hiszen a CNC gépek több millió forintos berendezések, nagyon fontos, hogy a legkisebb hibára is azonnal felfigyelj, és el tudd hárítani a nagyobb meghibásodást. Az egyszerűbb programok megírásához meg kell tanulnod a műszaki rajzok olvasását is, és egy-egy munkafolyamat megtervezéséhez kreativitásra is szükséged lesz, hiszen időt, anyagot és pénzt lehet megtakarítani, ha megfelelően szervezed meg a folyamatot.

Hogyan tanulhatod?

Tanfolyam keretében tanulhatod. Sok helyen előképzettséggel rendelkezőket várnak a képzésre, nézd meg, mivel foglalkoznak a gépi forgácsolók.

Miről tanulsz majd?

-    anyagismeret
-    gépészeti ismeretek
-    műszaki mérés
-    CNC-forgácsolási feladatok
-    munkavédelem
-    tűzvédelem
-    környezetvédelmi ismeretek

Álláslehetőségek

Magyarországon ma hiányszakma a CNC forgácsoló, alkalmazottként tudsz elhelyezkedni vállalatoknál. Külföldön is nagyon jók az elhelyezkedési esélyek, és a keresetek is jobbak, mint itthon.

Újszerű megoldás a felsőoktatásban – ledolgozható tandíj

Egy idei országos középiskolai kutatás szerint a 16-18 év körüli, érettségi előtt álló és a
felsőoktatásba jelentkező diákok 75%-a abban az esetben is felvételizik, ha csak költségtérítéses képzésben vehet részt, ám a költségek vállalásához elengedhetetlenül szükségesnek tartja a hallgatói évek alatti munkavállalást. Abban, hogy hová jelentkeznek, fontos tényezővé váltak a munkaerő-piaci elhelyezkedési esélyek, 67% figyel erre.

- A diplomás munkavállaló „piaci értékét”, munkadíját a nyelvtudás, a naprakész információk és a gyakorlat-orientált tudás mellett a főiskolai évek alatt szerzett munkatapasztalat és a vele együtt elsajátított jó munkaattitűd tudja fokozni – mondta el Lőrincz Orsolya, karrier-tanácsadó, pszichológus.

- A tanulással párhuzamosan végzett, a képzési területhez kapcsolódó munka a
leghasznosabb befektetés. Az ingyen vagy csekély fizetésért végzett gyakorlat, a szakterületen végzett önkéntesség ugyan megterhelő lehet, de kamatostul megtérül a karrier és a fizetés területén. Nagyon jó gondolatnak tartom a ledolgozható tandíj intézményét.

Az EDUTUS főiskola a kutatás eredménye alapján a diákok életvitelét és anyagi lehetőségeit felismerve dolgozta ki a ledolgozható tandíj rendszerét, és tulajdonképpen 0-24 órában lehetőséget biztosít a tanulásra, akár munka, sport és család mellett is. A december 7-i nyílt napon, Always on mottóval induló beiskolázási edukációs program keretében a tatabányai és budapesti tagozat egy időben mutatja be a főiskola oktatási szolgáltatásait; az országban egyedülálló módon kialakított ledolgozható tandíj rendszerét.

A december 7-i nyílt nap szervezője, Deés Szilvia elmondta:

- Arra törekszünk, hogy ne csak a munkalehetőséget biztosítsuk a diákoknak, de olyan képzési feltételeket kínáljunk, mind technikai háttérben, mind oktatásszervezési támogatásban, hogy a munka mellett ne okozzon gondot a féléves tanulmányi követelmények, a vizsgák teljesítése sem. Ennek érdekében vezettük be szeptemberben webináriumi rendszerünket, amely lehetőséget biztosít a diákoknak, hogy távolról kapcsolódjanak be a tanórai munkába, illetve szükség esetén visszanézhesse az előadást. Ezen felül egyéni vagy kedvezményes tanrendet is biztosítunk a dolgozó hallgatóknak.

A felsőoktatási intézmények és a versenyszféra együttműködései az elmúlt években
megsokszorozódtak, a párbeszéd felélénkült a résztvevők között. Magyarország egyik legnagyobb hazai munkaerőt felszívó cége, a Bosch, 800. fiatal mérnökét köszöntötte ez év őszén. A hallgatóknak számtalan ösztöndíj, gyakornoki munka ad lehetőséget a bizonyításra, a legjobbakat még a diploma megszerzése előtt szerződtetik. Az egyetemek és főiskolák pedig jól felfogott érdekükben hosszútávú szerződéseket, tudásközpontokat hoznak létre multikkal, hiszen a diploma értékét és az intézmény felsőoktatási rangsorban való helyét a végzettek elhelyezkedési esélyei, megelégedettségi mutatók adják meg ma már.

Az EDUTUS nyílt napon harmadik alkalommal adják át az AGC Glass Hungary Kft. által nyújtott ösztöndíjat, mely célja, hogy az Edutus Főiskola tatabányai székhelyén szervezett műszaki képzések – elsősorban mechatronikai mérnök és a műszaki menedzser alapképzés – legtehetségesebb hallgatóit támogassa annak érdekében, hogy tanulmányaik befejezése után a régió vállalatainál helyezkedjenek el.

Tudj meg mindent a fogászati asszisztens OKJ képzésekről

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

Fogászati asszisztensként vigaszt nyújtasz a betegeknek

szívesen gondoskodsz másokról, nem dühítenek a türelmetlen emberek, érdekel az egészségügy, tudsz együttműködni másokkal, precíz, pontos vagy. A fogászati asszisztens nyugodtabb, rendezettebb körülmények között végzi a munkáját, mint az egészségügyi dolgozók többsége, ezért is népszerű manapság ez a képzés.

Milyen ez a munka?

A fogászati váróban kevés a jókedvű ember, a te feladatod lesz, hogy kedvesen, segítőkészen fogadd a fogfájós pácienseket, és elérd, hogy elmúljon a félelmük. A vizsgálat vagy beavatkozás alatt a fogorvos keze alá dolgozol, előkészíted az eszközöket, összekevered a szükséges anyagokat például a tömésekhez, mintavételekhez. Ilyenkor precíznek kell lenned, mert kis mennyiségek szükségesek, és gyorsnak is, mert sok keverék elég hamar megköt. Előfordul, hogy foghúzáskor neked is segítened kell az orvosnak, hogy megtámaszd mondjuk a beteg fejét, és könnyebb legyen eltávolítani a fogat. A beavatkozás után neked kell eltüntetni a vér- és egyéb nyomokat és el kell végezned a szükséges papírok, kezelőlap, recept, kitöltését.

[itt_tanulhatod]

Adminisztratív teendők

Mindeközben állandóan fel kell venned a telefont, és időpontot kell egyeztetned a betegekkel, tehát jó, ha többfelé tudsz figyelni. Számíts rá, hogy a munkaidőd igen változatos lehet, a fogászati rendelések, főként a magánrendelőkben gyakran délután vagy este vannak. Ha érdekel, mi mindent csinál a fogászati asszisztens, olvasd el velük készült beszélgetésünket.

Hogyan tanulhatod?

Fogászati asszisztens képzésre érettségi után jelentkezhetsz, létezik iskolarendszerű vagy tanfolyami képzési forma is.

Miről tanulsz majd?

- Fogászati beavatkozások, kezelések
- Gyermekfogászati és fogszabályozási beavatkozások
- Elsősegélynyújtás
- Kapcsolattartás az egészségügyi ellátásban
- Egészségmegőrzés – betegségmegelőzés
- Munkavédelem, környezetvédelem

Álláslehetőségek

A fogászati asszisztensek többsége alkalmazottként dolgozik. Ha állami egészségügyi intézményben találsz helyet, akkor közalkalmazotti bérre számíthatsz, ami elég alacsony. Ha magánrendelőben dolgozol, akkor magasabb lehet a fizetésed, de hosszabb a munkaidőd. Az ország nyugati városaiban egyre több olyan magánklinika nyílik, ahol külföldi betegeket látnak el, itt még magasabbak a kereseti lehetőségek. Vállalkozóként is dolgozhatsz, olyankor több klinikára jársz különböző időpontokban. Ilyenkor magasabb lehet a kereseted, de elég bizonytalan a jövedelem.

Csökken az állami ösztöndíjas helyek száma a felsőoktatásban

Jövőre jelentősen csökkennének a felsőoktatásban az állami teljes ösztöndíjas keretszámok. Az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) javaslata alapján 10 480-an vehetnének részt ilyen képzési formában. A tervezet szerint – amelyről várhatóan ma tárgyal a kormány – 46 330-an részösztöndíjas felsőoktatási szakképzésben, alapképzésben és osztatlan képzésben kezdhetnék meg tanulmányaikat.

Az MTI birtokába került, december 3-i keltezésű előterjesztésben az áll, hogy a kormány a munkaerő-piaci igényekhez illeszkedően, az ágazati stratégiákban meghatározott prioritásoknak megfelelően, a nemzeti együttműködés programjában vállalt társadalompolitikai törekvésekkel és a Széll Kálmán Terv fiskális célkitűzéseivel összhangban összesen 74 110 főben állapítaná meg a magyar állami ösztöndíjas és részösztöndíjas képzésekre 2013-ban felvehető jelentkezők számát.

A megállapított létszámkeretből az Emmi javaslata szerint jövőre 10 480-an teljes ösztöndíjas, 46 330-an pedig részösztöndíjas felsőoktatási szakképzésben, alapképzésben és osztatlan képzésben kezdhetnék meg tanulmányaikat. Emellett 16 ezren mesterképzésben, 1300-an doktori képzésben tanulhatnának.

Teljes ösztöndíjas formában a felsőoktatási szakképzésben (korábban ez volt a felsőfokú szakképzés, FSZ) 200, az alapképzésben 7710, az egységes, osztatlan képzésben 2380, a határon túli kihelyezett képzésben pedig 40. Agrár képzési területen 300, bölcsészeti képzésben 550, informatikai képzésben 800, műszaki területen 1200, orvosi képzésben 2350, pedagógusképzésben 1150, sportterületen 100, társadalomtudományi területen 270, természettudományi területen 800, művészeti képzésben 100, művészetközvetítési területen pedig 40 a teljes állami ösztöndíjas keretszám.

A részösztöndíjas képzésben a felsőoktatási szakképzésben (FSZ) 1300, az alapképzésben 37 350, az egységes osztatlan képzésben 2360, a határon túli képzésben 320, a sportolók kategóriájában 500 a keretszám.

Jövőre a jogi és a gazdaságtudományok képzési területeken csak önköltséges formában lehet megkezdeni a felsőoktatási tanulmányokat az anyag szerint. Továbbra is prioritás a műszaki, a természettudományi, az informatikai, az agrár, illetve az orvos- és egészségtudományi képzési területek állami ösztöndíjas keretszámainak biztosítása.

A kormány november 21-én tárgyalt a keretszámokról, akkor nem született meg a végső döntés. Az MTI birtokába került, november 20-i dátumú Emmi-előterjesztésben az állt, a kormány összesen 53 640 főben állapítaná meg a 2013-ban a felsőoktatásba felvehető magyar állami (rész)ösztöndíjjal támogatott hallgatók számát. Felsőoktatási szakképzésben, alapképzésben és osztatlan képzésben 31 340 – valamint részösztöndíjjal 5 ezer -, mesterképzésben 16 ezer, doktori képzésben 1300 hallgató kezdhetné meg jövőre felsőfokú tanulmányait.

A most szeptemberben indult tanévben az alapképzésben teljes állami támogatás mellett 27 150-en tanulhattak, további 15 550 diák részösztöndíjat kapott. Az egységes osztatlan képzésben a teljes támogatásban részesülők száma 2420, a felsőfokú szakképzésben 3500 lett. Ez összesen 48 620 olyan diákot jelent, aki állami vagy részben állami támogatással tanulhat.

MTI

Eladóként hamarabb találhatsz állást

Boltvezető és eladói végzettséggel könnyen találhatsz munkát ma is, arról nem is beszélve, hogy ha saját üzletet nyitnál, akkor feltétel, hogy legyen megfelelő tudásod.

Kereskedelmi képesítést adó tanfolyamok indulnak több városban! Üzletek mindig lesznek, szerezd meg most ezt a képesítést!

Tudj meg mindent a pedagógiai asszisztens OKJ képzésekről

Pedagógiai asszisztensként segíthetsz a gyerekeknek a tanulásban

 

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

szívesen foglalkozol gyerekekkel. Jó lehetőség, ha mondjuk nem sikerült a felvételid, és később megpróbálnád újra, vagy levelező tagozaton végeznéd a főiskolát. De hosszú távon is szép hivatás lehet, hiszen gyerekkel foglalkozhatsz, érdekes programokat szervezhetsz számukra. Pedagógiai asszisztensként fontos, hogy jól tudj együttműködni másokkal, és ne veszítsd el a türelmedet, ha utasításokat kell végrehajtanod. Előny, ha jó kapcsolatot tudsz kialakítani a gyerekekkel.

[itt_tanulhatod]

Milyen ez a munka?

Pedagógiai asszisztensként általános iskolában a tanároknak segítesz. Kíséred az osztályokat, ha iskolán kívüli programjuk van, például uszodában van órájuk vagy színházba megy az osztály. Ha egy-egy gyerekeket kell elkísérni orvoshoz vagy más helyre, az is a te feladatot. Figyelsz a tanulókra a szünetekben, és előkészíted a tanárok munkáját, például segédanyagokat készítesz az órákra, összeállítod a kivetítőt vagy kikészíted a kísérlethez szükséges holmikat. Ha egy tanár nem tud órát tartani, te helyettesíted őt. Nem tanórát kell tartanod, hanem értelmes elfoglaltságot kell találnod a gyerekeknek arra az időre. A délutáni szabadidős programok szervezése is a pedagógiai asszisztens feladata. Ha érdekel, milyenek a hétköznapok ebben a szakmában, olvasd el interjúnkat, amelyet egy pedagógiai asszisztenssel készítettünk.

Hogyan tanulhatod?

Érettségi szükséges ahhoz, hogy pedagógiai asszisztens lehetsz. Iskolarendszerű képzésben vagy tanfolyamon is megszerezheted ezt a végzettséget.

Mit fogsz tanulni?

- pedagógiát
- oktatási feladatokat, ami az iskolában előfordul

Álláslehetőségek

Pedagógiai asszisztensként alkalmazott, vagyis közalkalmazott lehetsz. A Közoktatási törvény előírja ugyanis, hogy 2013. szeptember 1-jétől három csoportonként vagy száz gyerekenként pedagógiai asszisztenst kell alkalmaznia minden közoktatási intézménynek. Így remélhetően sok ilyen végzettségű szakemberre lesz szükség az iskolákban.

Tudj meg mindent a cukrász OKJ képzésekről

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

édesszájú vagy. Ez nem vicc, tényleg előny, ha szereted az édességet, hiszen cukrászként az lesz a célod, hogy olyan édességeket készíts, amelyeket szeretnek az emberek, könnyebb lesz a dolgod, ha te is tudod „tesztelni” alkotásaidat. Akkor is neked való lehet ez a pálya, ha kreatív vagy, szívesen próbálsz ki új dolgokat, és jó a kézügyességed, hiszen egy-egy cukrászati kiállításon kész művészeti alkotásokat készítenek a mesterek.

[itt_tanulhatod]

Milyen ez a munka?

Ne félj, nem abból fog állni az életed, hogy felütsz pár tojást, adsz hozzá cukrot, lisztet és kutyulod. A cukrász munkája ugyanis azzal kezdődik, hogy megtervezi, milyen anyagok szükségesek a tervezett édességekhez. Irányítja az előkészítéssel foglalkozó munkatársait. Ha jobban szereted, hogy irányítanak, és nem zavara, ha mindig ugyanazokat a munkafolyamatokat kell végezned, akkor kereshetsz egy nagy cukrászüzemet, ahol nagy mennyiségben készülnek a klasszikus cukrászati termékek. Ha mindig újdonságra vágysz, akkor keress kisebb cukrászdát, ilyen helyeken kifejezetten kedvelik a kísérletező kedvű embereket. A cukrászatban is vannak divatirányzatok, manapság például a csokoládékészítés nagyon kedvelt. Már külön csokimesterek is vannak, akik bonbonokat készítenek. Egyre kedveltebbek azok a tanfolyamok, ahol ilyen csokoládémesterek bárkit megtanítanak bonbont készíteni. Ha az egészséges táplálkozás híve vagy, elveidről cukrászként sem kell lemondanod, hiszen egyre többen keresik azokat az édességeket, amelyek könnyűek és kevésbé hízlalnak mint csupa cukor társaik. Azt el kell fogadnod, hogy cukrászként egész nap állnod kell, és jó, ha rendszerető vagy, mert a cukrászati termékek csak olyan műhelyben készülhetnek, amelyekben tökéletesen tisztaság uralkodik, és az alapanyagok tárolásának is szigorú szabályai vannak.

Hogyan tanulhatod?

Cukrász lehetsz úgy is, ha a tizedik osztály elvégzése után szakképző iskolába mész, vagy ha az érettségi megszerzése után iratkozol be iskolarendszerű képzésre. Tanfolyami képzés keretében is lehetsz cukrász. Ha biztosabb elhelyezkedésre vágysz, keress olyan képzést, ahol pék-cukrász képesítést szerezhetsz. Ennél a szakmánál nagyon fontos a sok gyakorlat, ezért olyan képzést válassz, amely ezt biztosítja számodra.

Mit fogsz tanulni?

- a vendéglátás rendszere

- cukrászati termékek elkészítése

- élelmiszerbiztonság

- cukrászati eljárások

Álláslehetőségek

Lehetsz alkalmazott kis cukrászdában, nagyobb étteremben, de akár vállalkozóként nyithatsz saját üzletet is.

Népszerűek az egészségügyi ösztöndíjak

A két héttel ezelőtt meghirdetett egészségügyi ösztöndíjak több mint egyharmadára már érkezett pályázat. A tavalyi nagy érdeklődés után idén ismét meghirdette a szakorvos- és szakgyógyszerész hallgatók számára kiírt pályázatokat az EMMI Egészségügyért Felelős Államtitkársága. Az ösztöndíjakra december 15-ig lehet jelentkezni.

A Szakorvosjelöltek Markusovszky Lajos Ösztöndíja és a Szakgyógyszerész-jelöltek Than Károly Ösztöndíja mellett idén újdonság a Csecsemő- és Gyermekgyógyász Szakorvosjelöltek Méhes Károly Ösztöndíja. A bérükön felül havi nettó 100 ezer forintot kapnak – pályázati úton, ösztöndíj formájában – az első szakvizsga megszerzéséig a teljes szakképzési időre azok az orvosok, akik vállalják, hogy a szakképzés befejezését követően legalább annyi ideig dolgoznak Magyarországon, amennyi ideig a programban támogatásban részesülnek. A pályázóknak ugyanakkor kötelezettséget kell vállalniuk arra, hogy a betegellátással összefüggésben hálapénzt nem fogadnak el.

Az idén összesen ötszázan jelentkezhetnek az ösztöndíjprogramra, november végéig 181 pályázat érkezett, ebből 174-en a Markusovszky Lajos, 5-en a Méhes Károly, 2-en a Than Károly ösztöndíjra jelentkeztek.

Tudj meg mindent a szakács OKJ képzésekről

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

Népszerű leszel, ha finom falatokat kínálsz

szereted a finom ízeket. Igen, jó kiindulási alap, ha szeretsz enni, hiszen szakácsként egész nap ételekkel foglalkozol majd, kóstolnod, kísérletezned kell, jó, ha ezt élvezed is. Ez nem azt jelenti, hogy száz kilósnak kell lenned: ma már egyre nagyobb szerepe van az egészséges, kalóriaszegény táplálkozásnak, ezért akkor is megtalálhatod itt a számításaidat, ha az egészséges étkezés érdekel. Akkor is kedvelni fogod ezt a szakmát, ha szeretsz örömet szerezni az embereknek, kedveled a társaságot, a csapatmunkát.

[itt_tanulhatod]

Főzöl, de van más feladat is!

Talán első hallásra egyértelműnek, tűnik, hogy szakácsként főzni fogsz, de ez csupán a feladatok egy része. Ez a munka ugyanis nem egyszerűen abból áll, hogy megtanulsz egy csomó receptet, aztán alapanyagokat dobálsz a fazekakba. A te feladatod lesz a menüsor összeállítása: meg kell tervezned, milyen ételek illenek egymáshoz, meg kell rendelned az alapanyagokat, ki kell számolnod, hogy mennyibe fog kerülni egy-egy adag étel. Ismerned kell a különböző ételkészítési technológiákat, hidd el, a főzésen és sütésen kívül még számtalan érdekes fogás van.

Munkatársakat is irányítanod kell, a kezed alá fognak dolgozni az alapanyagokat előkészítő, tisztító, daraboló kollégáid. A szakács munkája nem magányos műfaj, a legtöbb konyhában nagy a sürgés-forgás. A főzés ma igencsak divatba jött, egymást érik a gasztroblogok, az emberek recepteket cserélgetnek a közösségi portálokon is, néhány séf, mint Jamie Oliver, pedig már igazi sztár lett. De ha nem is ismeri meg a nevedet az egész világ, ha finom ételeket készíted, elérheted, hogy a te főztöd miatt válasszák az éttermet az emberek, és hidd el, ez is nagyon jó érzés. Ha érdekel, mit gondol a szakács szakmáról Bíró Lajos, a Bock Bisztró séfje, olvasd el vele készült beszélgetésünket.

A jó hangulat ugyan kárpótolhat, de ne feledkezz meg arról, hogy egy szakács munkája nagyon fárasztó. Egész nap állnia kell, több felé kell figyelnie, ezért ha gerincproblémáid vannak, vagy képtelen vagy hosszabb ideig koncentrálni, akkor nem neked való.

Az igazi szakács állandóan új recepteken töri a fejét, szeret kísérletezni, figyelemmel kíséri, hogy éppen milyen ételeket kedvelnek az emberek. Nem csak az ételek ízére figyel, hanem a tálalásra is, és tudja, hogy milyen italok illenek egy-egy ételhez. Tovább is képezheted magad, lehetsz diétás szakács. Erről is készítettünk egy beszélgetést.

Hogyan tanulhatod?

Iskolarendszerű képzésben vagy tanfolyamon tanulhatod tizedik osztály elvégzése után vagy érettségit követően.

Miről fogsz tanulni?

-         Vendéglátás felépítése gazdálkodási tevékenységek

-         Ételkészítési technológiák

-         Ételek elkészítése

-         Tálalás, ételdíszítés

Álláslehetőségek

Szakácsként igen változatosak az elhelyezkedési lehetőségek. Ha az egyszerű feladatokat kedveled, elmehetsz pizzériába, vagy egy büfébe. Ha a biztonság fontos, de már bonyolultabb feladatok vonzanak, akkor dolgozhatsz alkalmazottként egy intézmény vagy étterem konyháján. Ha a kihívásokat kedveled, saját éttermet is nyithatsz. Külföldön is keresettek a magyar szakácsok, nagyon sokan luxushajón dolgoznak közülük.

Angol nyelvű verseny középiskolásoknak

Légy Országh-os bajnok! címmel angol nyelvű szótárversenyt hirdet középiskolás diákok és tanáraik számára az Akadémiai Kiadó az Angoltanárok Nemzetközi Egyesületével közösen.

A szervezők célja, hogy játékos és izgalmas formában mutassák be a megfelelő kétnyelvű szótárak használatának előnyeit, felhívják a figyelmet a bennük rejlő sokszínű tanulási-tanítási lehetőségekre.

A versenyre három fős, középiskolai diákokból álló csapatok jelentkezését várják, akik tanáraik segítségével regisztrálhatnak a www.akadémiaikiadó.hu/versenyregisztracio weboldalon.

A kétfordulós versenyben részt vevő csapatok az első fordulóban videós formában megszülető szóláncát tölthetik fel a verseny weboldalára, a másodikban pedig egy 60 perces online tesztet töltenek ki. A résztvevők a verseny idejére hozzáférést kapnak a szótárak online változatához.

A verseny szakmai felügyeletét, illetve lebonyolítását az Angoltanárok Nemzetközi Egyesülete segíti, amely a feladatokat a középiskolások tudásszintjéhez igazítva állítja össze.

A verseny február végéig tart majd.

Tudj meg mindent a kézápoló és műkörömépítő OKJ képzésekről

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

Minden köröm egy-egy saját alkotás lehet.

érdekel a szépségipar, a divat, és szeretsz emberek között dolgozni. Itt a kreativitásodat is kiélheted, hiszen minden vendégednek más formájú és mintájú körmöket készíthetsz. Ha szeretsz kézműveskedni, apró holmikkal foglalatoskodni, akkor ez a te szakmád, ugyanis minden egyes körmöt ki kell alakítanod, és hajszálvékony ecsettel kell felfestened a mintát. Ha azonban nem tudsz nyugton ülni és koncentrálni egy feladatra, akkor ez a szakma nem neked való, itt ugyanis másfél-két óráig is eltart, amíg egy vendég mind a tíz körme elkészül.

[itt_tanulhatod]

Milyen ez a munka?

A műkörömépítés az egyik leggyorsabban fejlődő szakma manapság. Egyre több hölgy visel már műkörmöt, egyre nagyobb az igény erre a szolgáltatásra, ezért egyre többen is tanulják. Az alaptanfolyam néhány hónap alatt elvégezhető. Ha szélesíteni szeretnéd a szolgáltatásaid körét, akkor lábápoló ismereteket is szerezhetsz, hiszen egyre többen kérnek díszítést a lábkörmeikre is.

Bár a tanfolyam nyolc általános iskolai végzettséggel elkezdhető, itt az oklevél megszerzése után is tanulnod kell, műkörmösként az alaptudás megszerzése után folyamatosan továbbképzéseken kell részt venned, mert gyakran megjelenik új technika vagy új anyag.

Ha a bőröd érzékeny, ekcémára hajlamos, akkor érdemes meggondolnod, hogy kézápoló és műkörömépítő legyél-e, mert itt vegyi anyagokkal kell dolgoznod, és a finom vonalak festését, a kövek ragasztását nehezen tudod gumikesztyűben csinálni.

A saját és a régebbi műkörmöket le kell csiszolni, hogy az új körmöt fel lehessen ragasztani, ezért porra is számíts. Ez ellen azonban maszkkal jól lehet védekezni.

Arra is számíts, hogy fordított lesz majd a munkarended, mint az emberek többségéé, hiszen a legtöbb nőnek munkaidő után van lehetősége arra, hogy ápoltassa kezeit. Ha érdekel, hogyan látják saját munkájukat a műkörmösök, olvasd el velük készült interjúnkat.

Ezt tanulod majd:

-    Anatómia
-    műkörömépítés technikája
-    kézmasszírozás
-    vállalkozási ismeretek

Hogyan tanulhatod?
A kézápoló és műkörömépítő képzés csak tanfolyam keretében indul, iskolarendszerű képzésben nem. A tanfolyam nyolc általános iskolai végzettséggel elkezdhető, néhány hónapig tart. Indulnak kéz- és lábápoló és műkörömépítő tanfolyamok is, ezek néhány héttel hosszabbak, de az az előnyük, hogy több szolgáltatást tudsz kínálni.

Álláslehetőségek
A műkörmösök túlnyomó többsége vállalkozóként dolgozik.  Alkalmazottként legfeljebb nagyobb szépségszalonban tudsz elhelyezkedni, de ez nagyon ritka. Ha biztosabbá szeretnéd tenni a megélhetésedet, akkor mindenképpen szerezz a kézápoló mellé lábápoló végzettséget is, mert úgy több vendéged lehet.

Tudj meg mindent az Ápoló OKJ képzésekről

Ajánljuk neked ezt a szakmát, ha

gondoskodó természetű vagy, szívesen foglalkozol emberekkel, és persze, ha nem ájulsz el a vér láttán. Egy ápolónak jó csapatjátékosnak kell lennie, és az is előny, ha megbízható, precíz vagy, és feltalálod magad vészhelyzetekben és nem omlasz össze könnyen lelkileg. Rendelőben vagy kórházban, de akár családnál, vagy idősek otthonában is dolgozhatsz.

[itt_tanulhatod]

Az ápoló figyelme éppúgy gyógyít, mint a kezelés

Milyen az ápoló munkája?

Egészségügyi intézményekben, kórházakban, rendelőkben, szociális intézményekben dolgozhatsz ápolóként. Tájékoztatod a beteg embereket a vizsgálatokkal kapcsolatban, kezeled a dokumentumaikat, gondoskodsz róluk, ha kórházba kerülnek. Felkészíted őket a vizsgálatokra, műtétekre. Segítesz az orvosoknak a beavatkozásoknál. Az ápolói munka sok áldozatot követelő hivatás. Számíts arra, hogy több műszakos munkarendben kell dolgoznod, hétvégén és ünnepnapokon is ügyeletben kell lenned. Nagy felelősséggel jár, hiszen gyakran egy ember egészsége, sőt élete múlhat a te döntéseden. Jó fizikai állapotban kell lenned, mert például a kórházakban gyakran az ápolóknak kell forgatniuk vagy megemelniük a nehezen mozgó vagy magatehetetlen betegeket.  Az ápolók az egészségügy minden területén dolgoznak, és bár az alaptudásuk ugyanaz, a speciális területek más-más ismereteket követelnek. Különböző például  az általános ápoló, a mentőápoló, a csecsemő- és gyermekgondozó, a felnőtt aneszteziológiai és intenzív szakápoló, a körzeti közösségi ápoló vagy a foglalkozás-egészségügyi ápoló feladatköre.

Hogyan tanulhatod?

Ahhoz, hogy ápoló képzésben vehess részt, érettségivel kell rendelkezned. Iskolarendszerű képzésben vagy tanfolyamon is elsajátíthatod az ismereteket. Nagyon fontos, hogy a képzés legalább 50%-a gyakorlat, figyelj, hogy olyan képzést válassz, ahol ezt meg is valósítják, mert elméletben nem lehet elsajátítani például azt, hogyan kell bekötni egy infúziót.

Mit fogsz tanulni?

-        Az egészségügyi ellátás rendszere

-        Alapápolás

-        Diagnosztika-terápia

-        Szakápolás

-        Betegmegfigyelés

-        Elsősegélynyújtás

-        Egészségnevelés – egészségfejlesztés

Álláslehetőségek OKJ Ápoló végzettségekkel

Nem csak Magyarországon, hanem Európa bármely országában könnyedén találhatsz állást ápolóként. Kórházakban, rendelőintézetekben helyezkedhetsz el. Arra számíts, hogy itthon általában alacsonyak az egészségügyben a fizetések, ez alól néhány magánklinika lehet kivétel.  Ha az anyagiak vezérelnek, akkor mindenképpen külföldön kell állást keresned. Több európai országban várják a magyar segítőket, sokan nem is intézményekben, hanem magánszemélyek mellett dolgoznak ápolóként.

Tudj meg mindent a kozmetikus OKJ képzésekről!

A kozmetikus szakma sokféle munkafázisból áll

A szakmai képzésben sokszor a smink készítés is benne van.

Ajánljuk neked a kozmetikus szakmát

, ha türelmes vagy és jól kommunikálsz, képes vagy diszkréten viselkedni, azaz meghallgatsz mindent a vendégedtől, de semmit sem mondasz el másoknak. Így szeretni fognak és visszajárnak hozzád! Fontos, hogy sokféle vegyszerrel találkozol majd, kizáró ok, ha a bőröd nem bírja ezt a terhelést. Válassz akkor hasonló foglalkozást!

Milyen tantárgyakat fogsz tanulni?

Az elméleti képzés során olyan speciális tárgyakkal találkozhatunk, mint az anatómiai biológia, az elektrokozmetika, az anyagismeret, a vállalkozási alapismeretek illetve az etika és kommunikáció. Az utóbbi páros azért különösen fontos, mert egyáltalán nem mindegy, hogy egy kozmetikus hogyan bánik a vendégeivel.

Gyakorlati hely a kozmetikus tanfolyamokon

Fontos kérdés, hogy milyen körülmények között tanulod meg ezt a szép szakmát. Ha keresel magadnak egy szalont, ahol tanuló lehetsz, és elégedettek a munkáddal, jó eséllyel munkád is lehet az OKJ vizsga megszerzését követően. Vannak olyan intézmények is, ahol van tanműhely, ennek pedig az az előnye, hogy a gyakorlatokon csak rátok figyel az oktató, és egymástól is tanulhattok, megbeszélhetitek a nehézségeket, hiszen mind tanulók vagytok. Érdemes rákérdezned az iskolánál, ahová be szeretnél iratkozni, hogy náluk van-e tanműhely.

Hogyan tanulhatod?

8. osztály után iskolarendszerben

Ezt mondják a szakmáról a kozmetikát tanítók

Vannak iskolák, ahol kifejezetten kozmetikusokat képeznek, és számtalan tanfolyamot is találhatunk. Ezek viszont sokba kerülnek. – Egy-egy ilyen tanfolyam díja általában kétszázezer forintról indul, ennél olcsóbban biztos nem ússzuk meg – mondja Stieglerné Horváth Andrea, aki egy kozmetikusokat képző iskolában tanít. – Ráadásul egy tanfolyam nem adja meg azt a gyakorlati tudást, amit egy két évig tartó középfokú OKJ képzés biztosít – ezt már Kovácsné Szabó Zsuzsannától tudjuk meg, aki már tíz éve dolgozik kozmetikusként.

Sokféle masszázst végeznek kozmetikusok, de csak az arc és dekoltázs masszázst tanítják a tanfolyamokon is

Egyébként egy kozmetikus tanfolyam általában tíz hónapig tart. Viszont egy két éves képzés során az elméleti alapokat nagyon sok gyakorlati óra követi. – Amikor én tanultam a szakmát, akkor havonta egy alkalommal volt elméleti oktatás, a többi az mind gyakorlat volt – mondja Zsuzsa és ez manapság sincs másképp. Akármelyik utat is választjuk, tanulmányaink megkezdésének feltétele az érettségi. Mindemellett még vannak egyéb feltételek is, mint például a rendezett mozgáskoordináció, az ép idegrendszer és, egy kozmetikus nem lehet színtévesztő sem.

Gyakorlati helyet többnyire magunknak keresnek a diákok, de az is előfordulhat, hogy az oktatási intézmény segít ebben.

Mint egy jó barátnő – Széppé varázsoljuk az embereket, mindemellett pszichológusként is helyt állunk – meséli Zsuzsa, majd rögtön meg is magyarázza ezt a hasonlatot. – Nagyon fontos, hogy a vendég jól érezze magát nálam. Ha szomorú, akkor igyekszem fölvidítani. Vannak, olyan páciensek, akik mindent elmondanak, és ilyenkor gyakran adok olyan tanácsokat, amik egyáltalán nem kapcsolódnak a szépségápoláshoz. Mondhatni, hogy egy kozmetikus az olyan, mint egy jó barátnő.

Zsuzsa úgy véli, hogy ebben a szakmában nincs rutinfeladat. Minden kezelés más tud lenni, hiszen minden embernek más az arctípusa, más kezelésre van szüksége. Ugyanakkor veszélyt jelenthet a szakmában, ha egy vendég esetleg fertőző betegséggel érkezik kezelésre, bár az emberek tudják, hogy olyankor illik távol maradni egy szépségszalontól. A jó kozmetikus szeret emberekkel foglalkozni, és tud velük bánni. – Nagyon fontos a nyitottság, nincs olyan, hogy nem merek megszólalni. De legalább ugyanilyen lényeges a jó megjelenés és az ápoltság – mondja Zsuzsa. Emellett mindenki felé azt kell sugározni, hogy ő is lehet szép. Szerinte ebben a szakmában a változatosság a legjobb, illetve nagy örömet tud okozni, amikor egy vendég elégedetten távozik.

Zsuzsa szerint egy frissen végzett kozmetikus könnyen el tud helyezkedni. Azt is látni kell azonban, hogy a gazdasági nehézségek miatt egyre kevesebben engedhetik meg maguknak azt, hogy kozmetikushoz járjanak. Viszont aki jó szakember, annak előbb-utóbb kialakul egy állandó vendégköre. – Az emberek ragaszkodnak a kozmetikusukhoz. Olyan ő, mint a nőgyógyász vagy a fogorvos. Azt se sűrűn cserélgetik – mondja Zsuzsa.

A munkaidőt általában az határozza meg, hogy hány vendég jelentkezik be az adott napra, ezért gyakran nyolc óránál többet kell dolgozni. Ráadásul ez inkább egy „esti szakma” hiszen az emberek nagy része napközben dolgozik, így csak délután vagy kora este van ideje kozmetikushoz menni.

A kereset is sok mindentől függ. – Ha vannak modern kozmetikai gépeid, akkor nagyon jól lehet keresni – tudjuk meg Zsuzsától. Sok függ attól is, hogy hol található a szalon, ahol dolgozunk. Egy belvárosi szépségszalonban többet kérnek el a szolgáltatásokért, mint egy külvárosi helyen. Másrészről pedig, ha valakinek kialakul egy stabil vendégköre, akkor havi kétszázezer forintnál is többet vihet haza egy hónapban. A kozmetikusok többnyire

egyéni vállalkozóként dolgoznak, ritkábban fordul elő, hogy valaki alkalmazottként helyezkedik el.

- Türelmesnek kell lenni. Ez érvényes már a tanulás alatt is, szépen fokozatosan kell elsajátítani a tudást. Türelemre pedig a vendégekkel szemben is szükség lesz – tanácsolja Zsuzsa a leendő kozmetikusoknak, majd azt is hozzáfűzi, hogy ki kell várni azt a fél- egy évet, amíg kialakul egy kozmetikus saját vendégköre. Manapság problémát okoz a nehéz gazdasági helyzet, mert az emberek a kozmetikuson spórolnak, inkább otthon próbálkoznak különböző házi praktikákkal – mondja Zsuzsa. Ráadásul – mint mondja – egyre többen végeznek kozmetikusként.A

Aki jól, és sokat dolgozik, ahhoz az anyagi nehézségek ellenére visszajárnak az elégedett vendégek.

T.G.

Nézd magad kívülről – hogy megtaláld álmaid munkáját II. rész

Ha megfogadtad tanácsunkat, akkor ma már tisztában vagy azzal, hogy milyen gyermekkori vágyaidat szorítottad háttérbe az elmúlt években. Ha azt a levelünket nem kaptad meg, vagy már homályba vész, hogy miről is szólt, akkor itt elolvashatod újra:

Időutazásra hívunk – hogy megtaláld álmaid munkáját I.rész

Miután szembesültél saját belső világoddal, álmaiddal, vágyaiddal, érdemes felmérned a realitásokat is. Az a legjobb, ha második lépésként megnézed magad objektív szemmel.

Ebben barátaid, rokonaid, ismerőseid tudnak legjobban segíteni neked, mert ők nap mint nap látnak, tanúi voltak a változásaidnak is.

Kérdezd meg őket, hogy milyennek látnak téged. Persze, ne arról beszéljetek, hogy milyen az új frizurád, vagy milyen barát vagy, hanem arról, hogy milyen vagy munka vagy tanulás közben.

A legjobb, ha megkéred őket, hogy írják le veled kapcsolatos gondolataikat. Így egyrészt nyugodtan össze tudja szedni a gondolatait, nem kalandoztok el beszélgetés közben, másrészt a rólad írt gondolatokat többször átolvashatod.

Fontos, hogy mindig tartsd szem előtt, hogy mindezt egy fontos cél érdekében teszitek, szeretnéd megtudni, hogy mi az igazán neked való hivatás. Azért kell ez újra és újra felidézned, mert előfordulhat, hogy olyan vélemények is felmerülnek majd, amely kicsit másnak mutat majd, mint amit eddig gondoltál magadról.

Arra figyelj, hogy olyan embereket kérdezz, akik valóban ismernek téged, és akiknek a véleménye fontos számodra. Akiről úgy érzed, hogy csak bántana, vagy a saját akaratát szeretné rád erőltetni, inkább hagyd ki ebből a körből. Ennek a lépésnek ugyanis az a célja, hogy kiderüljön, mennyire látod reálisan magad, megtudd, melyek azok a képességeid, amelyekre eddig talán nem is gondoltál.

Ha valaki a szeretteid közül nem építő jellegű megjegyzésekkel reagál a kérésedre, annak meg is mutathatod ezt a levelet, hogy megértse, itt nem az a cél, hogy téged kritizáljon, hanem az, hogy közösen gondolkodjon veled.

Mi lehet ennek a haszna?

Gondolj csak azokra, akik jelentkeznek valamelyik televízió tehetségkutató versenyére, miközben sem énekelni, sem táncolni nem tudnak. Nem bolondok ők – bármennyire is úgy tűnik néha – csak annyira a vágyaikra koncentráltak, hogy már nem jutott energiájuk felmérni a képességeiket.

És ugye neked is van olyan barátod, aki gyönyörűen rajzol, de sosem mutatja meg alkotásait senkinek, vagy gondoskodó, szeretetteljes ember, de eszébe sem jut, milyen jó tanító lenne belőle?

Nem is gondolnád, de neked is vannak ilyen rejtett képességeid, amelyeket a körülötted élők ismernek, csak éppen te nem vagy tisztában velük.

Nem konkrét tanácsokra kell gondolni, nem a barátaidnak vagy a szüleidnek kell megmondaniuk, hogy mi legyen belőled. Olyan jellemzőkről beszélgessetek, hogy mihez van sok türelmed, mihez van kevés, miben vagy nagyon jó, mi az, ami hamar kifáraszt. Fontos információ, hogy szívesen hallgatsz-e meg másokat, precíz vagy-e, lassan vagy gyorsan reagálsz dolgokra, érdekesen mesélsz-e vagy inkább a tényekre koncentrálsz egy történetben.

Hidd el, nagyon izgalmas, amikor megtudod, milyen képet mutatsz magadról a külvilág felé. És ha nem is mindig tetszik majd ez a tükörkép, gondolj arra, hogy megtetted a második lépést is azon az úton, amelyen végig kell menned ahhoz, hogy az igazán neked való hivatást megtaláld. Gratulálunk a bátorságodhoz!

Kívánjuk, hogy sikerüljön minél jobban megismerned Önmagad!

Rövidesen további ötletekkel és tesztekkel jelentkezünk.

Üdvözlettel:

Viki, a Te tanácsadód mot.hu

Kezdj új életet!

Debrecenben még idén elkezdhetsz OKJ képzést, és jövőre új életet kezdhetsz!

Most induló képzések:

- Műkörmös,

- Gázkészülék szerelő,

- Pedagógiai asszisztens (kötelező őket foglalkoztatni!),

- Dajka, Kisgyermek gondozó.

Nézd meg, milyen elégedettek, akik náluk végeztek!

Képzéseinkről részletesen találsz információkat honlapunkon.

Forba Oktatási és Felnőttképzési Központ

Változna a felsőoktatási felvételi – drágább lenne a jelentkezés

Egy eljárás keretében öt felsőoktatási intézménybe lehetne jelentkezni a jövőben – a kormány így módosítaná a felsőoktatási felvételi eljárásról szóló kormányrendeletet. Összességében emelkednének az eljárási díjak. A kormany.hu oldalon közzétett javaslatot november 30-ig lehet véleményezni.

A javaslatban az áll, hogy a jelentkező egy felvételi eljárásban – függetlenül a korábban megszerzett végzettségeitől, szakképzettségeitől és szakképesítéseitől – öt felsőoktatási intézménybe, karra, szakra, szakképzésre, képzési helyre, és ezeken belül különböző munkarendre, finanszírozási formára jelentkezhetne. Eddig korlátlan számú helyre lehetett jelentkezni.

A jelentkező az általa meghatározott sorrendet a felvételi eljárás során a besorolási döntés időpontját megelőző 14. napon belül – írásban vagy elektronikus úton – egyszer módosíthatja.

Felsőoktatási szakképzésre, alapképzésre, osztatlan képzésre vagy mesterképzésre történő jelentkezés esetén a felvételi eljárási alapdíja 9000 forint. A felvételi eljárás alapdíja egy képzésre irányuló felvételi kérelem benyújtására jogosítana, igaz, ha ugyanazon intézmény egy szakjára államilag finanszírozott és költségtérítéses képzésre is jelentkezel, az egy jelentkezésnek számít. Minden újabb jelentkezésért további 3000-3000 forint kiegészítő díjat kellene fizetni.

Eddig is 9000 forint volt az alap eljárási díj, de ezért három képzést lehetett megjelölni. A további szakokért 2000 forintot kellett fizetni.

Minden évben két felvételi eljárás lenne, a februárban induló képzésekre továbbra is november 15-ig, a szeptemberben indulókra február 15-ig lehet majd jelentkezni. A keresztféléves felvételi eljárásban állami ösztöndíjas alapképzésre, osztatlan képzésre és felsőoktatási szakképzésre jelentkezést meghirdetni nem lehet. A felsőoktatási intézmény a tájékoztatóban nyilvánosságra hozza azokat a feltételeket, amelyek fennállása esetén a meghirdetett képzést nem indítja, a kiadvány ugyanakkor nem tartalmazza a külföldi állampolgárok számára hirdetett, idegen nyelven folyó képzésekre vonatkozó információkat.

Alapképzésre és osztatlan képzésre történő jelentkezés esetén a pontszámot a tanulmányi pontok és az érettségi pontok összeadásával, vagy az érettségi pontok kétszerezésével, mindkét esetben az esetleg szerzett érettségi többletpontok és egyéb többletpontok hozzászámításával kell meghatározni.

A számítási módok közül azt kell alkalmazni, amelyik a jelentkező számára előnyösebb. A felvételi eljárásban a jelentkező összesen a középiskolai osztályzatai és az érettségi vizsgákon elért százalékos eredményei átlaga alapján legfeljebb 200 tanulmányi pontot; a jelentkezés feltételéül meghatározott érettségi vizsgaeredményei alapján legfeljebb 200 érettségi pontot; az emelt szinten teljesített érettségi vizsgákért legfeljebb 100 érettségi többletpontot kaphat.

A felsőoktatási szakképzés befejezését követően, annak besorolási szakjára történő jelentkezés esetén jeles záróvizsga eredmény alapján 50 többletpontot, jó záróvizsga eredmény alapján 40 többletpontot, közepes záróvizsga eredmény alapján 30 többletpontot kaphat. A jelentkező abban az esetben is csak 100 pontra jogosult, ha a különböző jogcímek alapján elért többletpontjainak az összege ezt meghaladná.

Amennyiben egy jelentkező több olyan szakra, képzésre, intézménybe jelentkezik, ahol azonosak a szóbeli alkalmassági vizsga követelményei, a vizsgát csak egyszer, az elbírálási sorrendben elsőként jelzett intézményben, szakon kell letenni. Ebben az esetben a szóbeli alkalmassági vizsga eredményét a többi intézményben, szakon is el kell fogadni – olvasható az indítványban. A tanulmányi pontokat a jelentkező középiskolai érdemjegyeiből és az érettségi vizsgatárgyak százalékos eredményeiből kell számítani. Ennek módja öt tantárgy, a magyar nyelv és irodalom, a történelem, a matematika, egy legalább két évig tanult választott idegen nyelv (vagy nemzetiségi nyelv és irodalom) utolsó két (tanult) év végi érdemjegyeinek, valamint egy, legalább két évig tanult választott természettudományos tantárgy utolsó két (tanult) év végi eredményeinek vagy két, legalább egy évig tanult, választott természettudományos tantárgy utolsó (tanult) év végi érdemjegyeinek összegének kettővel való megszorzása.

A másik variáció szerint az érettségi vizsgabizonyítványban szereplő vizsgaeredmények közül a négy kötelező és egy szabadon választott érettségi vizsgatárgy százalékos eredményének átlagát egész számra kell kerekíteni. Az érettségi pontokat a képzési területre vagy szakra vonatkozóan meghatározott két érettségi tárgy, vagy az így meghatározott érettségi tárgyak listájából a jelentkező számára legkedvezőbb két érettségi tárgy eredményei alapján kell kiszámolni.

Ha a jelentkező jogosult az érettségi többletpontra, emelt szintű érettségi vizsgatárgyanként 50 érettségi többletpont járna. A jelentkező az államilag elismert vagy azzal egyenértékű, magyartól eltérő idegen nyelvből tett nyelvvizsgáért nyelvenként középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga esetén 28 többletpontra vagy felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga esetén 40 többletpontra lenne jogosult.

A rendeletet a 2013. évi általános felsőoktatási felvételi eljárásban alkalmaznák.

MTI

Ingyenes programok a Széchényi Könyvtárban

Ingyenes programokkal, egyebek mellett tárlatvezetéssel, könyvbemutatóval és koncerttel vár  november 27-én, kedden az Országos Széchényi Könyvtár alapításának 210. évfordulója alkalmából. Ezen a napon féláron válthatsz éves olvasójegyet.

A könyvtári körséták 11, 12, 13, 14 és 16 órakor indulnak, a “Képek a történelmi Magyarországról. Tájak, viseletek” című tárlatot 13 órától, a “Tr(End of print)” című kiállítást 14 órától, a Balogh Rudolf aranykoszorús fényképész mester 1879-1944 című anyagot 16 órától vezetéssel nézheted meg.

A 15.30-kor nyíló Patriae Sacrata Anno 1802 – 1802-ben a hazának szentelve című tárlat ritka kéziratokat mutat be: a jelentős korabeli írók, tudósok, politikusok eredeti kézírásai között VII. Pius pápa Széchényi Ferencnek írott latin nyelvű és a 12 éves Széchényi István atyjának írott magyar nyelvű levelének autográfja is szerepel. Ehhez kapcsolódva bemutatják a Levélben értesítsen engem című kötetet, amely a nemzeti könyvtár létrejötte alkalmából gróf Széchényi Ferencnek írott korabeli köszöntőlevelekből ad gazdag válogatást.

Délután 17 órától a KönyvTÁRlat keretében Budavári disputa címmel a 16-17. századi, külföldet járó diákokról hallhatnak az érdeklődők előadásokat és megtekinthetik a diákok különleges emlékkönyveit is. Az emléknap az Orfeo Zenekar ünnepi barokk koncertjével zárul, amelyen Carissimi, Purcell és Händel művei hangzanak el.

Ezen a napon fél áron válthatsz éves olvasójegyet és a könyvtárat díjmentes napijeggyel is látogathatod.

MTI

Szénszünet az egyetemeken

Több egyetem is bezár december közepétől január közepéig. Az intézkedés oka, hogy így próbálnak takarékoskodni a felsőoktatási intézmények azután, hogy a kormány 7,3 milliárd forintot zárolt  költségvetésükből.

Néhány helyen csak a kollégiumokat, máshol az oktatási épületeket sem nyitják ki, vagyis azokban a hetekben nem tartanak vizsgákat.

Az egyetemek különböző módon igyekeznek takarékoskodni. Van, ahol két teljes hétre bezárják az épületeket és a dolgozókat is szabadságra küldik, ilyen plédául a Miskolci Egyetem, de van, ahol mindössze a két ünnep közötti két nap lesz szénszünet, ilyen a Pécsi Tudományegyetem. Az ELTE-n sajtóértesülések szerint úgy spórolnak, hogy egy épületben vizsgázik majd minden tanszék hallgatója.

Ne csak a munkaerőpiaci igények alakítsák az oktatást

Kolosi Tamás, a Tárki elnöke úgy gondolja, nem szabad az oktatást kizárólag munkaerő-piaci igényeknek alávetni. Szerinte az adatok nem azt mutatják, hogy a jelenlegi magyar iskolarendszerben nem éri meg tanulni, túlképzés van a legtöbb területen.

A magyar társadalom 2012-ben: trendek és perspektívák EU-s összehasonlításban címmel Budapesten rendezett konferencia tartott előadást Kolosi Tamás, ott mondta, hogy az oktatási rendszert, a képzést nem szabad a napi aktuális munkaerő-piaci igényeknek alávetni, mert az iskoláztatás műveltséget, képzettséget szélesebb értelemben nyújt.

A modern korban az élethosszig tartó tanulás eszméje arra szolgál, hogy a képzési rendszer képességeket alakítson, amellyel az emberek aztán az életük során változni és változtatni tudjanak, nem arra, hogy a munkaerőpiac pillanatnyi igényeit elégítse ki – mondta a Tárki Társadalomkutató Intézet Zrt. elnöke.

A végzettség státuszt is jelent

Kolosi Tamás kifejtette, sokan vannak értelmiségi körökben, az adminisztrációban, gazdasági vezetők között, akiknek a véleménye szerint a jelenlegi magyar iskolarendszerben nem éri meg tanulni. Szerintük a jelenlegi oktatási rendszer nem követi a munkaerőpiac igényeit, túlképzés van a legtöbb területen – fűzte hozzá.

Magyarázata szerint ennek megfelelően gazdasági érdekképviseletek, a “kormányzat bizonyos körei” törekszenek megvalósítani, és jogszabályok útján meg is valósították azt, hogy a felsőoktatásban szűkítettek bizonyos képzéseket, amelyeket nem tartanak munkaerő-piaci szempontból értékelhetőnek, így például a társadalomtudományi, bölcsészeti, művészeti képzéseket.

Növelni akarják a szakmunkásképzésben résztvevők arányát, “teljesen ellentétesen a világban az elmúlt harminc-negyven évben kibontakozott oktatási forradalom tendenciájával” – mondta Kolosi Tamás.

Hozzátette: a szakképzés rendszerét egyre inkább kivonnák az általános képzési és iskolarendszerből, és egyre határozottabban a munkaerőpiac igényeinek megfelelően próbálják alárendelni.

A korábbi kutatások szerint a képzésnek nagyon nagy szerepe van a státusmegszerzési folyamatokban, a felsőfokú képzés mind a munkaerőpiacon, mind a keresetek vonatkozásában nagyon komoly előnyt jelent – mondta Kolosi Tamás.

Véleményük szerint a munkaerőpiac valódi igényeit nem az mutatja, hogy az egyes vállalkozói csoportok, politikusok miként képzelik el azt, hanem az: mennyire lehet álláshoz jutni és mennyi pénzt lehet keresni különböző végzettségekkel – mondta.

Magasabb végzettség – jobb elhelyezkedés

Magyarországon azt lehet látni, hogy minél magasabb az iskolai végzettség, annál kisebb a munkanélküliség. Tehát azt a hivatkozást, hogy “fölösleges egyfajta túlképzés” a munkanélküliség adatai nem igazolják vissza – tette hozzá.

A keresetek összefüggése az iskolai végzettséggel európai összehasonlításban is viszonylag magas korrelációt mutat, tehát minél magasabb végzettségről van szó, annál magasabb kereseteket lehet tapasztalni. Ezek az adatok véleménye szerint egyértelműen azt igazolják, hogy a munkaerőpiac valós igényei nem azt az álláspontot mutatják, amit nagyon sokszor a sajtóban, a politikai életben vagy a vállalkozói szövetségeknél tapasztalnak.

MTI

Háromdimenziós oktatószoftverek tervezésére várnak ötleteket

Háromdimenziós szoftverek tervezésére hirdetett ötletversenyt a Leonar3Do háromdimenziós rajzolószoftver magyar fejlesztőcsapata. Az alkalmazások készítőinek csapataikkal együtt a november harmadik hetében kell elkészíteniük oktatást segítő 3D-s alkalmazásaikat.

Ha jelentkeznél a versenyre, nem feltétel, hogy programozói tudással rendelkezz, mert a Leonar3Do-technológiát használó Vimensio oktatási szoftvert – amellyel a versenyzőknek a rendezvény helyszínen el kell készíteniük alkalmazásaikat – úgy fejlesztették ki, hogy többéves programozói tapasztalat és tudás nélkül is, lehessen vele tanulni, tervezni, vagy akár oktatási tartalmakat is létrehozni.

A feladat olyan oktatóprogramok fejlesztése és elkészítése, amelyeket később egyetemeken és főiskolákon demonstrációs céllal lehet használni. Ilyen lehet például a történelemtanítás során felhasználható, különböző történelmi csatákat rekonstruáló háromdimenziós program, vagy akár egy olyan alkalmazás, amelynek segítségével különböző fizikai szimulációk során tanulhatnak meg mozdulatokat a sportolók.

A pályázatra elsősorban felsőoktatási intézmények hallgatóit várják, akiknek lehetőségük nyílik arra, hogy ötleteiket beépíthessék a 2013 januárjában forgalomba kerülő szoftver fejlesztésébe.

Ha nincs eredeti ötleted, de szeretnél részt venni az eseményen, jelentkezhetsz csapattagnak is. Belőlük a szervezők állítják össze azokat a csoportokat, amelyeket egy-egy ötletgazda mellé rendelnek majd segítőként. Csapattagnak főként grafikusokat, programozókat vagy marketing szakos hallgatókat várnak.

Az eseményen mentorok segítik a versenyzőket, majd egy szakmai zsűri választja ki a legjobbakat. A nyertes csapat 500 ezer forintot kap, a legtehetségesebb és legkreatívabb versenyzők pedig számos különdíjat nyerhetnek.

A harmadik Mobil Weekendnek a november 22-24. között a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola ad otthont. A rendezvényen számos előadást is meghallgathatnak a résztvevők a háromdimenziós technológiát érintő témákban.

Részletes információkat a verseny honlapján találhatsz.

MTI

Nem minden középiskolába kell felvételizni

Nyilvános az előzetes írásbelit tartó középiskolák listája, körülbelül az iskolák fele kéri, hogy a hozzájuk jelentkezők részt vegyenek a központi írásbeliken. A többiek az általános iskolai eredmények alapján rangsorolnak.

Melyik iskolákba kell felvételizni?

Mintegy 500 középiskola írta elő, hogy a hozzájuk jelentkező tanulók vegyenek részt a központi írásbeliken. Ha úgy tervezed, hogy gyermeked februárban ezek valamelyikébe is jelentkezik, részt kell vennie a központi írásbeli vizsgákon.Ezért érdemes ellenőrizned, az általatok választott középiskolák valamelyikében a felvételihez erre szükség van, akkor adjátok be a jelentkezést az írásbeli felvételi vizsga megírására.

Itt találod az iskolák listáját

A tájékozódáshoz segítség lehet az Oktatási Hivatal honlapján elérhető elektronikus kereső felület, amelyen a középfokú intézmények felvételi tájékoztatói között válogathattok.

Az írásbeli vizsgákra a jelentkezést abba a középiskolába kell beadni december 10-ig, amelyben a gyermeked meg akarja írni a vizsgát.

Központi írásbeli vizsgák időpontjai

A központi írásbeli vizsgákat országosan a 6 és a 8 évfolyamos gimnáziumokba jelentkezők számára 2013. január 18-án 14 órától, a 9. évfolyamra és a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára 2013. január 19-én 10 órától kell megtartani. A pótló írásbeli vizsgát a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokba, továbbá a 9. évfolyamra és a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára 2013. január 24-én 14 órától tartják.

MTI

Szükséges az ösztöndíj a felsőoktatásban

Több szempontból is tart a hallgatók érdekképviselete attól a kormányzati elképzeléstől, hogy tanulmányi ösztöndíjban a hallgatók legfeljebb 35 százaléka részesülhetne. Úgy gondolják, sokan félbehagyhatják emiatt tanulmányaikat.

A HÖOK a hallgatók szociális helyzetének megismerésére 2012. június és szeptember között végzett felmérést az ország különböző felsőoktatási intézményeiben, a kérdőívekre több mint háromezren válaszoltak – közölte Domján Zsolt, a felmérés koordinátora. Az eredmények alapján fogalmazták meg javaslataikat az Emberi Erőforrások Minisztériuma számára.

A válaszoló hallgatók 80 százaléka havi 60 ezer forintnál kevesebből kénytelen finanszírozni megélhetését és tanulmányait, 50 százalékuk pedig 15 ezer forinttal kevesebb havi jövedelem esetén a jövőjét is veszélyeztető anyagi problémákkal küzdene. Ez az összeg szinte megegyezik a tanulmányi ösztöndíj jelenlegi átlagos mértékével – mutatott rá.

Hozzátette: a kutatás eredményei is egyértelműen mutatták, hogy az ösztöndíjak csökkentése súlyos következményekkel járna: elképzelhető, hogy számos hallgató kényszerülne megszakítani vagy befejezni tanulmányait.

A HÖOK a fentiekre tekintettel a támogatások, kedvezmények leépítése és az ösztöndíjkeretek csökkentése helyett stabil lábakon álló, hosszú távon is kiszámítható rendszer bevezetését javasolja. A hallgatói normatíva összege 2006 óta nem emelkedett, miközben a megélhetés körülményei drasztikusan romlottak. Fontosnak tartják, hogy a hallgatói normatíva összege – hasonlóan a nyugdíjakhoz – legalább az inflációt követve növekedjen.

A HÖOK szerint a tanulmányi alapon támogatott hallgatók körét úgy kell meghatározni, hogy lehetőség szerint minél többen részesülhessenek ösztöndíjban, és az ne csak szimbolikus, hanem valós segítséget és ösztönzést jelentsen.

Ezek tükrében a részesülők arányára vonatkozólag a kormány elképzeléseiben szereplő, a teljes hallgatóság 35 százalékának megfelelő felső határ több szempontból is aggályos. A HÖOK szerint az állami ösztöndíjas keretszám 40 százalékának kellene ösztöndíjat biztosítani.

A HÖOK szerint a drasztikus forráskivonások és keretszámcsökkentések miatt meg kell teremteni a jogi és gazdasági lehetőséget arra, hogy az intézmények ösztöndíjjal támogassák az önköltséges hallgatókat is. Különösen fontos ez a jogi és gazdasági képzést nyújtó intézmények esetében.

MTI

Fiatal feltalálók, kutatók versenye

Megoldást találtál egy műszaki problémára? Készítettél egy különleges berendezést? Most bemutathatod tudásod az Ifjúsági Tudományos és Innovációs Tehetségkutató Versenyen.

Fiatal feltalálók és kutatók számára hirdette meg a Magyar Innovációs Szövetség (MISZ) az Emberi Erőforrások Minisztériumával, valamint a Médiaszolgáltatás-támogató és Vagyonkezelő Alappal (MTVA) közösen a 22. Ifjúsági Tudományos és Innovációs Tehetségkutató Versenyt.

A tehetségkutató abban különbözik az egyéb tanulmányi versenyektől, hogy itt nincsenek előírt feladatok, a résztvevőknek maguknak kell problémákat felvetniük, majd azokra megoldást találniuk.

A tavalyi verseny győztesei nagyon jól szerepeltek az EU Fiatal Tudósok Versenyén (EUCYS), a nemzetközi mezőnyben a harmadik helyen állnak. Az egyik magyar fiatal, Papp Gergely saját fejlesztésű és maga által elkészített hangszórójával különdíjat is nyert.

A versenyen 1992. október 1. és 1999. augusztus 31. között született fiatalok vehetnek részt egyénileg vagy kétfős csapatban. A műszaki, természettudományos, környezetvédelmi, informatikai vagy matematikai témájú pályaműveket 2013. január 7-ig kell elküldeni a MISZ számára. A második fordulóba bejutott munkák közül a bírálóbizottság júniusban választja ki a díjazott pályázatokat.

A felhívás részleteiről a www.innovacio.hu honlapon olvashatsz.

MTI

Bírák oktatnak középiskolásokat

Jogi ismereteket oktatnak bírák középiskolásoknak a Nyitott Bíróság elnevezésű programban. A nyitó előadást Darák Péter, a Kúria elnöke tartotta.

A középiskolások osztályfőnöki órákon  a legalapvetőbb jogi ismeretekről hallhatnak előadást, többek között a hatalmi ágak elválasztásáról, az igazságszolgáltatás és a bíró függetlenségéről, a bírósági szervezetrendszerről, a hatásköri és illetékességi szabályokról, a legfontosabb jogágakról, a polgári, a büntető és a közigazgatási perrel kapcsolatos rendelkezésekről, a perbeli jogokról és kötelezettségekről.

Az előadásokon szó lesz a fiatalkorúak bűnözéséről, a fiatalkori áldozattá válásról, az internetes bűncselekményekről, a kábítószerrel visszaélésről, de a diákság jogainak és a munka világába való belépésnek a kérdéseiről is. A diákok a bíróságokon tárgyalásokat, ítélethirdetéseket láthatnak, akik elmúltak 18 évesek, azok büntetés-végrehajtási intézményekbe is ellátogathatnak.

A programban önkéntesen vehetnek részt mind a bírák, mind az iskolák. Az elmúlt hetekben 40 fővárosi oktatási intézmény, és 260 bíró és bírósági titkár jelentkezett. Országszerte a helyi sajátosságokat ismerő megyei törvényszékek szervezik az előadásokat. Van olyan iskola, ahol a  tanárok külön, nekik szóló speciális jogi felvilágosításra is igényt tartottak.

A tervek között szerepel, hogy később a tantervbe is beépüljenek a jogi alapismeretek, hiszen ma már a mindennapi élethez nélkülözhetetlen a polgári jog, a munkajog, a cégjog, a bank és biztosítási jog, vagy éppen szabálysértési jog elemi szintű tudása. Megtanulhatják a fiatalok , mit jelent tanúsítani valamit, mire kell figyelni ingatlan adásvételnél, szavatossági jogok érvényesítésénél, avagy mit követ el, aki akár csak szívességből más aláírását írja egy hivatalos iratra.

A program első előadását “Hogyan válhatunk jogtudatos állampolgárrá?” címmel Darák Péter tartotta a Lauder Javne gimnáziumban.

Az MTI nyomán

Tanulj pszichológiát!

Csernustól vagy Zachertől tanulnál? Érdekel a pszichológia? Most távoktatásban tanulhatod. És kedvezményt is kaphatsz!

Szerezz akkreditált Pszichológiai asszisztens végzettséget,

vagy szakosodj a kriminál-, gyermekpszichológia területére!

Tanulj, népszerű előadóinktól: dr. Csernus Imre, dr. Zacher Gábor, Pál Ferenc.

Bármely városban élsz, munka mellett is elvégezheted, távoktatásban!

Jó elhelyezkedési lehetőségek.

[Részletekről itt](http://mot.hu/kepzes/pszichologiai-asszisztens)olvashatsz.

Távoktatásban tanulhatsz!

Érdekel a mezőgazdaság vagy a vadgazdálkodás?

Szigorodnak a tanfolyamok feltételei, tanulj most!

Jelentkezz idén, így munka mellett, távoktatásban az ország bármely részéről megszerezheted

- Mezőgazdasági technikus

- Növényvédő vagy

- Vadgazdálkodási technikus bizonyítványát

Még a régi feltételekkel, kevesebb ráfordítással!

Januártól már nem lesz rá lehetőséged!

Részletekről itt olvashatsz.

Számítógéppel mérik a diákok fejlődését

Olyan számítógépes diagnosztikai rendszert dolgoznak ki európai uniós támogatással a Szegedi Tudományegyetem (SZTE) oktatáselméleti kutatócsoportjának szakemberei, amely alkalmas arra, hogy felmérje általános iskolás diákok tudását.

A tanárok feleltetésekkel, dolgozatokkal rendszeresen mérik a diákok fejlődését, de az értékelésben sok szubjektív elem van, a dolgozatok kijavítása sok munkát igényel, a különböző felkészültségű gyerekek általában nem kapnak különböző feladatokat.

Ezért aztán világszerte több helyen fejlesztenek elektronikus tesztrendszereket, de elsősorban középiskolások számára. Az SZTE rendszerének célja az olvasás-szövegértés, a matematika és a természettudományos tudás részletes felmérése az első hat osztályban.

A rendszert 2014 elejéig akarják kialakítani, háromszáz hazai és külhoni iskola vesz részt a munkában. Több ezer feladatsor készül, a diákok a központi szerveren tárolt feladatokat bárhonnan, bármikor elérhetik, saját számítógépeiken megoldhatják, és eredményeikről azonnal visszajelzést kapnak. A módszer alkalmas arra is, hogy meghatározza, hogy a diáknak milyen területen kell fejlődnie.

A színes, beszélő, animációkat és videókat is lejátszó tesztrendszer alkalmas több helyes válasz kezelésére is. A gyerekek élvezik a feladatsorok megoldását, nem úgy, mint a dolgozatokat.

MTI

Támogatással tanulhatsz nyelvet vagy informatikát

osztondíj

Maximum bruttó 90 ezer forint képzési keretösszeget vehetsz igénybe, ha hátrányos helyzetű kistérségben élsz, akkor csak 2 százalékos önrészt kell fizetned, egyébként 5 százalékot.

A felnőttképzési program előnyben részesíti a munkanélkülieket, a kismamákat, a romákat, a legszegényebb környezetben élőket és a 45 év felettieket. De jelentkezhetsz, ha elmúltál 18 éves és nincs nappali tagozatos államilag finanszírozott középiskolai vagy felsőoktatási hallgatói jogviszonyod, illetve nem veszel igénybe más, azonos témájú uniós képzési támogatást.

Ma Magyarországon a felnőtt lakosság körülbelül 85 százaléka nem beszél semmilyen idegen nyelvet, de az informatikai képzettség területén is hasonlóak az adatok. Ugyanakkor már alig van olyan álláshirdetés, ahol minimális elvárásként nem kérnek idegen nyelvi, illetve informatikai alapismereteket – mondta Hidas János, a KIH elnöke.

Czomba Sándor, a Nemzetgazdasági Minisztérium foglalkoztatáspolitikáért felelős államtitkára kiemelte: olyan projekt indul el, amelyre nagyságrendjét és céljait tekintve még nem volt példa Magyarországon.

A képzésekről részletes információkat ezen az oldalon találsz.

(Az MTI híre nyomán)

Változna a nyelvoktatás

Az angol helyett a német lenne az első nyelv, a diákok tudását kétévente felmérnék, 2017-től pedig csak nyelvvizsgával lehetne felvételizni – többek között ezt tartalmazza a nyelvoktatási stratégia, amelyet az Origo portál tett közzé.

A koncepció szerint a nyelvoktatási stratégiában szerepel, hogy a tavasszal elfogadott Nemzeti alaptantervnek megfelelően negyediktől 2-5 órában, hetediktől pedig 3-5 órában kell tanítani az idegen nyelvet. Negyedik osztályban csak az angol és a német között lehet választani.

Nyelvpedagógiai szempontból javasolt, hogy a tanuló a komplexebb nyelvtani struktúrájú német nyelvvel találkozzék először, ne az angollal – áll a stratégiában, amely szerint az angol után a második, komplexebb nyelvtani struktúrájú nyelv tanulása gyakran nehézséget okoz.

A második nyelvet hetedik osztályban kell elkezdeni, és ez már lehet a német, illetve az angol mellett az orosz, valamilyen neolatin nyelv (francia, spanyol, olasz), de szóba jöhet a kínai, az arab és bármely “Kárpát-medencei nyelv” is.

A terv szerint kötelező szintfelmérők lennének, amelyeket kétévente kellene elvégezni – hatodik, nyolcadik és tizedik évfolyamokon. Ezzel az államtitkárság felmérné “az iskolák nyelvoktatási hatékonyságát”, ösztönözve a tanárokat “a tanterv következetes követésére”, illetve a felmérés a diáknak és a szülőnek is visszajelzést adna, hol tart a gyerek.

A 2013-2014-es tanévben megváltozik a nyelvi érettségi rendszere is a tervek szerint. A jelenlegi közép- és emelt szintű vizsgák helyett általános és a speciális nyelvi érettségi lenne. Az előbbit azok választhatják, akik nem akarnak továbbtanulni, míg az utóbbi a nyelvvizsgával egyenértékű bizonyítványt ad.

Elérhetők az érettségi vizsgák megoldásai

A jelentkezők ebben a vizsgaidőszakban is élhetnek a hét vizsgafajta mindegyikével, azaz a rendes, az előrehozott, a szintemelő, a kiegészítő, az ismétlő, a pótló és a javító érettségivel. Az őszi vizsgaidőszakban hagyományosan az előrehozott érettségi vizsgára jelentkeznek a legtöbben.

A középiskolák alacsonyabb évfolyamaira járó diákok több mint 9700 ilyen vizsgát tesznek le idén ősszel, ez az összes vizsga 51 százaléka. Jelentős még az úgynevezett rendes érettségi vizsgák száma, több mint 3300 (18 százalék). A javító vizsgák aránya 13 százalék, míg a szintemelő vizsgáké 10 százalék.

Az írásbeli vizsgák feladatlapjai, valamint a hozzájuk tartozó javítási-értékelési útmutatók felkerültek az Oktatási Hivatal (OH) honlapjára (www.oktatas.hu), ott minden érdeklődő tájékozódhat a feladatokról és azok megoldásairól. Ma már mind a 291 vizsgaanyag (feladatlapok, javítási-értékelési útmutatók, egyéb elektronikus anyagok) megtekinthető a honlapon.

Az érettségi vizsgák következő szakasza, az emelt szintű szóbeli vizsgák időszaka november 7-13. között lesz (3706 szóbeli vizsga, 46 vizsgahelyszínen, 382 tantárgyi bizottság előtt).

Az érettségizők emelt szinten 40 féle vizsgatárgyat választottak, minden tárgyból van szóbeli vizsga is. Az emelt szintű vizsgákat a húsz kormányhivatal (KH) szervezi.

Az érettségi vizsgaszabályzatról szóló kormányrendelet módosult, így a vizsgázóknak az elégséges osztályzat eléréséhez az eddigi 20 százalékos eredmény helyett közép- és emelt szinten is 25 százalékot kell elérniük. A több vizsgarészből álló vizsgatárgyak esetében a vizsgázónak nem 10, hanem legalább 12 százalékos eredményt kell elérnie vizsgarészenként ahhoz, hogy elégséges osztályzatot kapjon. A vizsgatárgyak köre és az egyes vizsgatárgyak részletes követelményei nem változtak.

Az mti alapján

Nyílt nap az ELTE Társadalomtudományi Karán

ELTE TTKAz ELTE Társadalomtudományi Kara tart nyílt napot november 9-én az alapszakok iránt érdeklődőknek. A nyílt napon bemutatkoznak a karok alapszakjai, amelyek a társadalomtudományok széles spektrumát lefedik.

Részt vehetsz az alapszakok (alkalmazott közgazdaságtan, nemzetközi tanulmányok, szociális munka, szociológia, társadalmi tanulmányok) mintaóráin, amelyek egy- egy érdekes társadalmi problémát mutatnak be 20 percben a szakhoz kapcsolódóan. Ezen valódi egyetemi előadásokat is lehet látogatni.

Napközben ki lehet próbálni a Szociopoly-t, az ELTE saját fejlesztésű szociális társasjátékát, amelyben modellezve megnézheted, hogyan lehetséges vagy lehetséges-e egyáltalán megélni munkanélküli segélyből és gyermeknevelési támogatásból.

A délután második felében a Magyar Tudomány Ünnepéhez kapcsolódóan lesznek előadások. Kulturális antropológia témájában arról lesz szó, hogyan lehet a tudomány segítségével megismerni a különböző társadalmak kultúráit, hogyan kerülhetünk közelebb egymáshoz illetve más kultúrákhoz. A második előadás a görögök hagyományos Zorba táncán keresztül mutatja meg, hogy miért és hogyan került a görög társadalom válságba, hogyan gondolkoznak a görögök a válság kezeléséről illetve arról, hogy mi lesz a válság után.

Helyszín: ELTE Lágymányosi Kampusz (1117, Budapest, Pázmány Péter sétány 1/A)
Időpont: 2012. november 9. 11 órától
A programról részletesen itt olvashatsz

Könnyebben tanulsz, ha fontos neked az anyag

Akkor sikeresek a diákok, ha a tanulást saját ügyüknek érzik – mondta Karl Gebauer göttingeni pedagógus, több képzési és nevelési kötet szerzője nemrég Budapesten, a Goethe Intézet rendezvényén. De nem kell a tanárodtól várnod, hogy felkeltse érdeklődésedet, te is motiválhatod magad.

Az oktatás jövőjéről szóló rendezvényen Karl Gebauer göttingeni pedagógus, több képzési és nevelési kötet szerzője úgy fogalmazott: a tanuláshoz “a hajtóerőt” a kíváncsiság és az aktivitás adja. A tanároknak ezért érezniük kell, mi iránt érdeklődnek igazán a tanítványok; ha engedik őket játszani, egész életükre szóló élményeket szerezhetnek nekik.

Ezért van az, hogy mindig azokat a tantárgyakat tanulod leggyorsabban, amelyek érdekelnek. De nem kell a tanárodra várnod, te is érdekesebbé teheted a tanulásod. Az interneten rengeteg érdekes anyagot találhatsz ehhez. Ha például nehezen tanulsz egy verset, keress információkat a költőről. Könnyebb úgy magolni a sorokat, ha tudod, hogy egy érdekes, bohém figura írta azokat.

Segítheti a tanulási kedvedet az is, ha végiggondolod, hogy az adott anyagot mire tudod használni. Szívesebben tanulod például a matematikát, ha végiggondolod, milyen jó hasznát veszed majd, amikor felnőttként házakat építesz vagy hidat tervezel.
MTI/mot

Válaszolj három kérdésünkre és nyerj!

kerdoivSzeretnénk segíteni neked abban, hogy megtaláld a Boldogságszakmádat, ezért a legjobb ajánlatokat szeretnénk továbbítani számodra. Ahhoz, hogy a legkitűnőbb intézmények legyenek partnereink, folyamatosan figyeljük, hogy mire lenne szükségük a tanulni vágyóknak, mit várnának a képző intézményektől.

Most Téged is arra kérünk, mondd el, mi alapján választasz képzést, iskolát. A válaszok tanulságait továbbítjuk a képző intézményeknek, hogy javítani tudják kínálatukat, szolgáltatásukat.

A kérdőívet kitöltők között pendrive-ot sorsolunk ki.

Köszönjük segítségedet, sok szerencsét és jó tanulást kívánunk Neked!

Keresztféléves képzések az Edutus Főiskolán

edutusHa nem sikerült a felvételid, vagy egyszerűen most kaptál kedvet a tanuláshoz, semmi baj. Most jelentkezhetsz az Edutus Főiskola alap- vagy mesterképzéseire budapesti és tatabányai képzési helyszínnel. Olyan végzettséget szerezhetsz, amellyel könnyen el tudsz helyezkedni.

Jelentkezz keresztféléves

alapképzésre

  • gazdálkodás és menedzsment
  • kereskedelem és marketing
  • nemzetközi gazdálkodás
  • turizmus-vendéglátás
  • mechatronikai mérnöki

mesterképzésre

  • marketing szakra

A felvételi részleteiről itt olvashatsz bővebben.

Hátrányos helyzetű diákokat segítők pályázhatnak

Hátrányos helyzetű diákok felzárkózásának elősegítésére három programban összesen mintegy 11,5 milliárd forintra pályázhatnak oktatási intézmények és más szervezetek még két hétig.

Az Új Széchenyi Terv keretében kiírt programokkal azoknak a gyerekeknek kívánnak esélyt adni a tanulásra, illetve szakképzettség megszerzésére, akik már kiestek a rendszerből, vagy segítség nélkül lemorzsolódnának az oktatásból.

Az egyik pályázatot a délutáni elfoglaltságot nyújtó tanodáknak írták ki, mintegy négymilliárd forint keretösszeggel. Erre a kiírásra alapítványok, egyházak és más szervezetek jelentkezhetnek, ha olyan közösséget működtetnek, amely fogad halmozottan hátrányos helyzetű gyerekeket.

A tanodák segítenek felkészülni a diákoknak a másnapi tanórákra, és olyan ismeretekre tanítják meg, olyan közösségi, kulturális, szabadidős programokra viszik el őket, amelyekhez egyébként nem férnek hozzá. A szervezetek intézményenként legfeljebb 30 millió forintra pályázhatnak, a tanodai programban alsó tagozatos diákok és középiskolások is részt vehetnek.

Az az elvárás, hogy az érintett gyerekek legalább 70 százalékának javuljon a tanulmányi eredménye. Jelezte azt is, a tanodáknak a szülőket is be kell vonniuk a programba, velük el kell fogadtatni, alá kell íratni a gyerekek egyéni fejlesztési terveit is.

Várhatóan vidéken népszerű lesz a program, eddig is Északkelet-Magyarországon és Baranya megyében voltak a legnépszerűbbek a tanodák. Az oktatási államtitkárság szeretné, ha mind a 94 hátrányos helyzetű kistérségben lenne tanoda, ezért a programot úgy hirdették meg, hogy számukra a kereten belül külön forrást biztosítottak. Eddig 65 tanoda működött az országban, a forrásból mintegy 150 intézmény működhet majd.

A tanodáknak kiírt programnak két – a közoktatási intézményeknek szóló – “testvérpályázata” van, így azok, akik segíteni szeretnének a hátrányos helyzetű gyerekeknek, többféle lehetőség közül választhatnak.

Gloviczki Zoltán, a tárca közoktatásért felelős helyettes államtitkára arról beszélt, hogy a két államtitkárság azért vesz részt közösen a programban, mert olyan “határterületről” van szó, amely egyaránt érinti az iskolán kívüli oktatás és az iskolai nevelés területét, a kettőt pedig a gyerekek esélyeinek növelése köti össze. Azt hangoztatta, hogy nem tanulmányok és elméletek születnek majd a pénzből, hanem nagyon konkrét, a gyakorlati tapasztalatokon alapuló programok, mint amilyen a sajtótájékoztatónak helyet adó ferencvárosi tanodáé is.

A pályázatok leadási határideje november 8., a kiírás részletei a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség honlapján (www.nfu.hu) érhetők el.

MTI

Nyílt napok a keresztféléves képzésekről

keresztfélévTájékozódhattok a keresztféléves felvételikről néhány felsőoktatási intézmény nyílt napján is a következő hetekben.
Összeszedtünk néhány lehetőséget:

A Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskolán október 30-án 17.30-tól,

A Gábor Dénes Főiskolán október 30-án és november 6-án 17 órától,

A Szent István Egyetemen november 5-én 14 órától,

A Kaposvári Egyetemen november 6-án 10 órától,

A Dunaújvárosi Főiskolán november 8-án 13 órától tartanak tájékoztatókat.

A keresztféléves képzésekre november 15-ig lehet jelentkezni, az eljárás díja 9000 forint, ezért három helyet lehet megjelölni.

Kedvezmény természetgyógyász tanfolyamon Szombathelyen!

természetgyógyászSzombathelyen most 10.000 Ft kedvezménnyel csatlakozhatsz természetgyógyász tanfolyamunkhoz!

Szereted az embereket, szívesen segítesz rajtuk? Felkészítünk az állami vizsgára és természetgyógyászként dolgozhatsz!

November 16-ig érvényes az ajánlat.

A lehetőségről itt olvashatsz részletesen.

Milyen az új OKJ? – a felnőttképzők és a minisztérium álláspontja

A Nemzetgazdasági Minisztériumtól olyan híreket kaptunk, amelyek szerint az új OKJ szerinti képzések bevezetése fél évvel későbbre tolódik, előzetes tudás beszámítással jelentősen csökkenthető a képzési idő és várható állami támogatás is. Anyagunk részletesen tartalmazza a felnőttképzők és a minisztérium álláspontját, de kiemeltük a legfontosabb részeket is.

Az új Országos Képzési Jegyzék (OKJ) megjelenése óta egyre több olyan hír jelenik meg, hogy
januártól összeomlik a felnőttképzési piac, mert az új jegyzék a végzettség megszerzéséhez
a jelenleginél jóval magasabb óraszámú tanfolyamokat ír elő. A képzést szervező cégek úgy
vélik, ilyen feltételekkel nem lesznek jelentkezők az OKJ tanfolyamokra.

A Magyar Oktatási Tájékoztató, a mot.hu, utánajárt, hogy valóban ilyen súlyos-e a helyzet. Tizenkét jelentős
felnőttképző intézményt kérdezett arról, szerintük milyen hatása lesz a változásnak. A felmérésben felmerülő problémákat jelezte a szakképzésért felelős Nemzetgazdasági Minisztériumnak, amely közleményben foglalta össze, a tárca szerint mi indokolta az OKJ ilyen módosítását. Egy fontos változást is közölt az NGM: az új OKJ szerinti képzések bevezetése előreláthatólag egy félévvel későbbre fog tolódni.

A felnőttképző intézmények vezetői úgy vélik, ha 2013. január 1-jén életbe lép az új OKJ,
akkor nehéz helyzetbe kerülnek ők is, és azok is, akik felnőttként, tanfolyami képzés keretében
akarnak OKJ végzettséget szerezni. Az OKJ képzések elvégzéséhez ugyanis sok esetben jövőre a
jelenleginél kétszer, háromszor több órán kell részt venniük a tanulóknak mint jelenleg, de vannak
szakmák, amelyeknél még ennél is nagyobb a különbség.

Tanfolyam fél év helyett 3 év alatt?
Az egyik felnőttképző saját képzése példáján mutatta be a különbséget:
- Jelenleg fél év alatt tud valaki nálunk kereskedő boltvezető és bolti eladó végzettséget szerezni.
Mivel sokan munka és család mellett tanulnak, az az igény, hogy szombatonként legyen oktatás.
Egy nap alatt 6 órát tudunk leadni. Ha egy új OKJ szerinti eladó tanfolyamot nézek, ahol 960 óra a
minimum, akkor látható, hogy ez ebben a formában több mint három évig tartana. Csak úgy tudnám
csökkenteni a képzési időt elfogadhatóra, ha hetente legalább három napon oktatás lenne. Azt
viszont a munkahellyel, családdal rendelkezők többsége nem tudja vállalni.

Mennyibe fog így kerülni egy OKJ képzés?
Nem csak azért jelent problémát az óraszámok drasztikus emelése, mert hosszabb lesz a képzési
idő, hanem azért is, mert többszörösére emelkedik a tanfolyamok ára is. Jelenleg egy OKJ
tanfolyam legalacsonyabb költsége 80 ezer forint, a felnőttképzők úgy gondolják, hogy ennek
kétszerese, háromszorosa lesz a költség, mint jelenleg, hiszen az óraszámok emelkedése azzal is jár,
hogy az intézményeknek többet kell költeniük terembérletre és a tanárok óradíjára.
Néhány területen egyéb tényezők is emelik az árakat. Két intézmény is említette, hogy a szakács és
a cukrász képzésüknél például már most problémát jelent, hogy 30%-kal nőtt az utóbbi hónapokban
az élelmiszerek ára, melyeket az ételkészítés gyakorlatokon fel kell használniuk.

Egyes szakmák eltűnnek, mások megújulnak
Az óraszámok emelkedése a szakképesítések túlnyomó többségét érinti, az eddigi átlagos 2-300
órás tanfolyamok helyett jövőre már a jelenleg legnépszerűbb képzéseknél ( asztalos, cukrász,
szakács, épület- és szerkezetlakatos, női szabó, pék, pincér, villanyszerelő) minimum 960 órás
képzéseket írnak elő.
Lesznek olyan szakmák, amelyek az új Országos Képzési Jegyzékben már nem is szerepelnek,
ugyanis 1300-ból 632 szakképesítés maradt. Vízkútfúró, megújuló energiaforrás- energetikus,
csőszerelő szakmákban nem lehet majd szakképesítést szerezni jövőre. Ezek között vannak
olyanok, amelyek elavult szakmák, az elmúlt években senki sem kereste ezeket, de van egy-két
népszerű szakképesítés is.
Ilyen például a pedagógiai asszisztens, amely önálló képzésként már nem található meg, csak
a pedagógiai és családsegítő szakképesítés részeként. A különbség jelentős, ugyanis jelenleg a

pedagógiai asszisztens végzettség 6-7 hónap alatt megszerezhető, a pedagógiai és családsegítő
szakképesítésnél a minimális óraszám 960, ami nagyjából 3 év. Ráadásul, ahogy az egyik – ilyen
képzésekkel foglalkozó – intézmény vezetője elmondta, nem csak az óraszám lett magasabb,
hanem míg a pedagógiai asszisztens képzésnél eddig két különböző területen kellett gyakorlatot
teljesíteniük a tanulóknak, az új képzésnél három területen kívánják meg ugyanezt. A döntés azért
meglepő, mert a Közoktatási törvény előírja, hogy 2013. szeptember 1-jétől három csoportonként
vagy száz gyerekenként pedagógiai asszisztenst kell alkalmaznia minden közoktatási intézménynek.
Ez az jelenti, hogy rövidesen a jelenleginél sokkal több ilyen képzettségű szakemberre lesz szükség.

A régi OKJ sem volt hibátlan
A régi OKJ-ból azt hiányolták a felnőttképzők, hogy nem volt meghatározva a képzéseknél a
minimális óraszám, vagyis akár néhány hetes tanfolyamokat is kínálhattak a szervezők. Így gyakran
éppen azok a képző intézmények kerültek hátrányos helyzetbe, amelyek színvonalas oktatást
kínáltak.
- Néha már mosolyogtató, amit egy-egy cég kínál – mondja az egyik nagymúltú, vendéglátóipari
képzésekkel foglalkozó képző intézmény vezetője. – Szakácsokat, cukrászokat például nem lenne
szabad úgy képezni, hogy ne legyen biztosított a tanulók számára a gyakorlati hely. Az oktatás
minőségének javítására mindenképpen szükség lenne, de ahhoz elég lett volna ellenőrizni a
képzőhelyeket, és nem kellett volna az egész rendszert felborítani.
Három felnőttképző is megemlítette, hogy a vizsgák átalakítására is szükség volt, mert a jelenlegi
rendszerben előfordult, hogy egy hétig kellet vizsgázniuk a tanulóknak. Az új szabályozás szerint
ilyen nem lesz, egy komplex vizsgán kell teljesíteniük a vizsgázóknak.

Mit tehetnek a felnőttképző cégek ebben a helyzetben?
Bizonytalanok a felnőttképzők a jövőjükkel kapcsolatban. Többségük készített már előzetes
kalkulációkat, de mivel egyelőre még sok szakma esetében a vizsgakövetelmények sem ismertek,
ezért legtöbbjük kivár.

  • Egyelőre az biztos, hogy decemberig még a jelenlegi OKJ szerint szervezünk tanfolyamot, hogy mi
    lesz januártól, azt megjósolni sem tudjuk – fogalmaz egyikük.
    Többen – tizenkettőből öten – úgy látják, hogy a következő évben már nem OKJ képzések
    szervezésével foglalkoznak majd, hanem inkább a vállalati és továbbképzéseké, tréningeké lesz a
    főszerep.

Azok a cégek, amelyek nem csak a tanfolyamok megszervezésével foglalkoznak, hanem saját
tanműhelyeikben, laborjaikban biztosítják a szakmai oktatást, nehezebb helyzetben vannak.

  • Itt van egy hatalmas épület, több mint száz gép, csak egy laborunk felszerelése több mint 60
    millió forintba került. Ezt nem lehet egyik napról a másikra bezárni és más tevékenységbe kezdeni.
    Maradok az oktatásban, de nem vagyok optimista a jövőt illetően- mondta el egyikük.

Úgy vélik a megkérdezett vezetők, hogy a következő egy év kritikus lesz a felnőttképző
intézmények számára, ezért azok a vállalkozások, amelyek csak OKJ képzéseket kínálnak, vagy
nem elég tőkeerősek, azok 2013-ban el fognak tűnni a piacról.

A tanulni vágyók is nehéz helyzetbe kerülhetnek
Az, hogy az óraszámok, így a képzési idő és a tanfolyamok költsége is, ilyen drasztikusan
emelkedik, azért jelent problémát, mert az elmúlt időszakban az OKJ tanfolyamok túlnyomó
többségét a résztvevők maguk finanszírozták. Nagyon sok álláskereső tanult új szakmát azért,
hogy jobb pozícióba kerüljön a munkaerőpiacon, de olyanok is beiratkoztak OKJ tanfolyamra,
akik már dolgoztak egy területen, csak nem volt meg a végzettségük, és így akarták biztosítani a
munkahelyüket.
Amióta a szakképzési hozzájárulást nem közvetlenül használhatják fel a munkáltatók,

azóta a résztvevők saját erőből finanszírozták tanulásukat, munkáltatójuk legfeljebb
munkaidőkedvezménnyel támogatta őket. További kérdés lehet, hogy vajon egy munkáltató tudja-
e vállalni, hogy egy munkatársát akár két éven keresztül is elengedje tanfolyamra minden péntek
délután.

  • Azt nem tudom elképzelni, hogy az a sok ember, akinek nincs munkája, és mégis a saját pénzéből
    elvégezne egy tanfolyamot, hogy munkát vállalhasson, januártól azért nem tud tanulni, mert
    túl hosszú és drága a tanfolyam – mondta az egyik felnőttképző munkatársa, és arra is utalt,
    hogy szerinte vagy változtatnak még a szabályokon, vagy állami támogatást nyújtanak a tanulni
    vágyóknak, mielőtt összeomlana a felnőttképzési piac.

Mennyit tudnak fizetni a felnőttek a képzésükre?
A felnőttképző intézmények már nyár közepe óta (amikor nyilvánosságra hozták az OKJ-val
kapcsolatos változásokat) igyekeznek felhívni a figyelmet arra, hogy január 1-jétől a jelenleginél
jóval hosszabbak és drágábbak lesznek ezek a tanfolyamok, ezért iratkozzanak be a tanulni vágyók
még idén, de úgy tapasztalják, hogy sokan anyagi okok miatt nem tudnak élni ezzel a lehetőséggel.

Havonta 20, összesen körülbelül 100 000 forint az az összeg a mot.hu által megkérdezett
felnőttképző intézmények szerint, amit a tanulni szándékozók többsége még ki tud fizetni egy
képzésre. Az egyik képző vezetője így foglalta össze tapasztalatait:
- Tudja mennyi érdeklődőm van? Egy nap 8-10 telefonhívást kapok, olyan emberektől, akik
szeretnének tanulni, és közülük jó, ha ketten tudják vállalni a költségeket. Pedig már kamatmentes
részletfizetési lehetőséget is biztosítunk számukra, de így sem tudják előteremteni a tandíjat.
Bele sem merek gondolni, hogyan tudnak majd kifizetni az emberek kétszer, háromszor ekkora
tandíjakat.

Hogyan látja a minisztérium?
A mot.hu a felmérés során felmerült kérdéseket továbbította a szakképzésért felelős
Nemzetgazdasági Minisztériumhoz. A tárca válaszában összefoglalta, milyen szempontok szerint
alakították ki az új Országos Képzési Jegyzéket. Eszerint a változtatást az indokolta, hogy

  • Az adott képzési óraszámok előírására vonatkozó új törvényi szabályozás (a szakképzésről
    szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény) a korábban kizárólag iskolarendszeren kívül oktatható
    szakképesítések óraszámainak nagyságrendjében lényeges változást nem okozott
    (amennyiben korábban szakmailag megalapozott óraszámok szerepeltek az OKJ-ban),
    azonban az elsősorban iskolai rendszerben és a felnőttképzésben is oktatható szakmák
    esetén feltüntetett (iskolarendszeren kívüli) óraszámok jelentősen csökkentek (a korábbi
    maximális 2200 óra körüli időtartamokról átlagosan 1200 óra körülire) – áll a közleményben. -

Az eddig korlátok nélkül, szabadon csökkenthető iskolarendszeren kívüli óraszámok helyett
ugyanakkor a szakmai egyeztetések eredményeképpen szakképesítésenként minimális és
maximális óraszámok kerültek meghatározásra, amelyen belül a képző intézmény önállóan
határozhatja meg a feltételrendszeréhez igazodó konkrét képzési időt. Ezen keretek az
iskolarendszerben is oktatható szakképesítések esetén általában az iskolai rendszerű képzési
idő feléhez közelítenek, amely már figyelembe veszi azt, hogy az iskolarendszerű képzésben
testnevelés és osztályfőnöki órák is vannak, továbbá a tanórák számottevő részében
ismétlés, illetve számonkérés történik, ezért „kevésbé hatékony” az új ismeretek átadása
szempontjából. E változások következménye az is, hogy az új képzési időintervallumok mellett
sem a piaci viszonyok közt működő felnőttképzés, sem az iskolai rendszerű felnőttoktatás nem
kerülhet – a képzési idők révén – a másik képzéstípussal szemben indokolatlanul előnybe.
“A maximális órakereteket felváltó időintervallumok – megítélésünk szerint – hatékonyabban
segítik az egységes és minőségi képzés biztosítását, ugyanakkor korlátozott lehetőséget is
nyújtanak a képzést folytató intézmény sajátosságaihoz (például eltérő oktatási eszközök,
lehetőségek, módszertan) igazodó eltérésekre is”- véli a minisztérium.

Rövidebb idő alatt is szerezhető végzettség

Az új óraszámok további csökkentése már kizárólag csak az előzetesen igazoltan megszerzett
ismeretek beszámításával lehetséges. Az “előzetesen megszerzett megfelelő tudás birtokában”
például egy vagy akár több modulzáró vizsga is teljesíthető képzésben való részvétel nélkül,
így a képzésben részt vevő számára lerövidülhet a képzés ideje (az előzetes tudás jellegétől,
tartalmától függően elméletileg az előképzettség nélkül 960 órás képzés esetén akár 100-200-
300 óra körülire is
), és így csökkenhetnek a képzési költségek is. Egy adott szakképesítés
tekintetében teljes körű előzetes felkészültség, tudás esetén az összes modulzáró vizsga –
előzetes tudásfelmérés keretében történő – teljesítésével, kivételes esetben akár a komplex
vizsgára jelentkezés is lehetséges szervezett képzésben (tanfolyamon) való részvétel nélkül
is.

Miért tartják indokoltnak az óraszámok változtatását?

Arra is kitért az NGM, hogy szerintük miért volt szükség az óraszámok módosítására.
“- Az OKJ-ban meghatározott képzési időtartamok vizsgálatára, megítélésére soha
nem kerülhet sor az egyes szakképesítések szakmai tartalmától függetlenül – vélik. – A
felvetésükben jelzett 960 órás minimális képzési idők olyan szakképesítések (például a
kőműves, villanyszerelő vagy cukrász) esetén jelennek meg, amelyeket az iskolai rendszerben
2-3 évig (legalább 2000 óra tényleges szakmai elméleti és gyakorlati tartalommal) tanulnak
a fiatalok. Ezen szakképesítések esetén sem szakmai, sem életkori indokai nincsenek
azon igénynek, hogy a felnőttképzés sajátosságaira hivatkozva, az említett paraméterek
(heti 1-2 óra képzés, 6-8 hónapos tanfolyam) mentén legyen lehetőség – mindenfajta
előképzettség nélkül – akár 50-100 órás képzési programokat követően szakmai vizsgát
tenni. Ilyen kis óraszámú képzési idő esetén nagy eséllyel lehet számolni egy sikertelen
szakmai vizsgával is. Kérdésként merülhet fel az is, hogy vajon mennyiben szolgálja az
adott szakma érdekeit és társadalmi megítélését, ha például az említett szakképesítések
esetén körülbelül 300-400 órás „gyorstalpaló”, azaz a szakmai vizsga minimumfeltételeinek
szerencsés körülmények melletti teljesítését célzó képzések alapján jutnak az emberek
bizonyítványhoz? (A kérdés úgy is megfogalmazható, hogy szívesen engedünk-e be
a lakásunkba valamely szakmunka elvégzésére ilyen „szakember”-t vagy bizalommal
vásárolunk-e ilyen képzettségű „cukrásztól”?)
Előzőek alapján a képzési óraszámok változtatása, csökkentése tehát csak az adott
szakképesítéssel szemben megfogalmazott szakmai elvárások, követelmények csökkentése
esetén valósulhat meg. Ebben az esetben a képzési idő csökkenésének egyaránt ki kell
terjednie mind az iskolai rendszerű, mind az iskolarendszeren kívüli képzésre is.”

Az összes vizsgakövetelmény év végére várható

A felnőttképző intézmények jelezték, hogy ahhoz, hogy tervezni tudjanak, szükségük lenne az
új vizsgakövetelményekre is. Ezzel kapcsolatban ezt a tájékoztatást adta a Nemzetgazdasági
Minisztérium:

“Az OKJ-ban szereplő szakképesítések szakmai dokumentumainak kiadása a szakképzésről
szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény alapján két szinten történik. Először kormányrendeleti
szinten kerülnek kiadásra az egyes szakképesítéseket alkotó szakmai követelménymodulok.
Ezt követően kerülhet sor – a szakképesítésekért felelős miniszterek által kiadott rendeletek
formájában – az egyes szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeinek (amelyek
már csak hivatkozás szinten tartalmazzák a kormányrendeletben kiadott, az adott
szakképesítéshez tartozó szakmai követelménymodulokat) kiadására.
Az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII.
9.) Korm. rendelettel mintegy 80 db szakképesítés szakmai követelménymoduljai már kiadásra
kerültek. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és
vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet pedig már az új OKJ-ban
szereplő 77 db szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazza.
Az új OKJ-hoz igazodó szakmai dokumentumok teljes körének kiadása érdekében az ősz
folyamán módosításra kerül a fentiekben szereplő „követelménymodul” kormányrendelet, majd ezt követően várhatóan az év végéig megjelennek a szakmai és vizsgakövetelményeket
tartalmazó miniszteri rendeletek is.”

Figyelembe véve ugyanakkor, hogy a szakmai és vizsgakövetelmények várható kiadási és az új képzések 2013. január 1-jei indulási időpontja csak korlátozott felkészülést tenne lehetővé a képzések indítására az új OKJ szerinti képzések bevezetése előreláthatólag egy félévvel későbbre fog tolódni. Az ezt biztosító jogszabály módosítás előkészítése folyamatban van.

Elképzelhető, hogy lesz támogatás

Arra a kérdésre, hogy várható-e a jövőben, hogy azok, akik felnőttként OKJ végzettséget
szereznének, kapnak valamilyen anyagi támogatást, a következő válasz adta a
Nemzetgazdasági Minisztérium.

  • Előkészítés alatt áll az új felnőttképzésről szóló törvény, amelynek kidolgozása során a tárca
    megvizsgálja azokat a lehetőségeket, hogy milyen módon lehet támogatni állami forrásokból
    az OKJ-s végzettség megszerzésére irányuló iskolarendszeren kívüli képzéseket
    . Emellett
    a következő évek európai uniós forrásokból támogatott programjaiban ugyancsak fontos
    szempontként kezeli a szaktárca, hogy a kiemelt érintettségű társadalmi célcsoportok a
    felnőttképzésben meghatározott támogatási keretek között szerezhessenek piacképes OKJ-s
    végzettséget – áll az NGM tájékoztatójában.

Háttérinformáció:
A mot.hu képzésajánló portálcsoport 1998-ban a Magyar Oktatási Tájékoztató című lap mellett jött
létre azzal a céllal, hogy könnyebben egymásra találjanak a képzést keresők és a képzést nyújtó
intézmények.

A MOT Alapítványt éppen azért jegyezték be kiemelten közhasznú alapítványként, mert úgy ítélték
meg, hogy korábban hiányzott az az átfogó tájékoztatás, amelyet azóta a mot.hu nyújt.

A közösségi média is segíthet álláskereséskor

„Karrierválasztás és munkapiac, 2012 – Workshop és tippek pályaválasztás előtt állóknak és munkakeresőknek” című konferencia szervezőinek az volt a célja, hogy olyan hasznos információkat adjanak fiataloknak, amelyek segítségnek bizonyulnak a pályaválasztás során.

Bemutatták a munkaerő-piaci útmutatást nyújtó „PályaSúgó” nevű információs rendszert, amely képet ad a munkaerőpiac alakulásáról mind a kereslet, mind a kínálat szemszögéből.

Jónás Anikó, a Kelly Services Hungary ügyvezető igazgatója elmondta:
- Munkakeresés és karriertervezés során mára Magyarországon is meghatározóvá vált a modern eszközök és az ezekben rejlő lehetőségek kihasználása. Kutatásaink szerint a munkáltatók jelentős hányada olyan online fórumokon és közösségi média oldalakon tájékozódik egy-egy jelölt kiválasztásakor, mint a Google+, LinkedIn vagy akár a Facebook.

A program további célja, hogy egy olyan rendszer jöjjön létre, amelyben a munkaerőpiac szereplői – köztük az álláskeresők, a munkaadók, a foglalkoztatás- és oktatáspolitikát alakító szakemberek – a jelenleginél sokkal több és pontosabb információt kaphassanak a munkaerőpiac keresleti és kínálati oldalának várható közép- és hosszú távú alakulásáról.

Jól felszerelt tanműhelyben oktatnak

Adu-CsepelHa Csepelen vagy környékén laksz, jó, ha tudod, hogy az Adu-Csepel Oktatási Stúdió jól felszerelt tanműhelyeiben sokféle szakmát elsajátíthatsz. Néhány nap múlva kezdődik három tanfolyamuk is: szakács, gumiabroncsjavító és kerékkiegyensúlyozó (centrírozó), pénzügyi számviteli ügyintéző.

Csatlakozz, mert ha még idén elkezded a képzést, időt és pénzt takarítasz meg, ugyanis az OKJ változása miatt jövőre háromszor ennyi idő alatt (és tandíjért) szerezhetsz bizonyítványt.
Itt megtalálod a képzéseket, kattints ide

Régi szótáradat most újra cserélheted!

szótárHa beviszed korábbi kiadású, az Akadémiai Kiadó által megjelentetett bármilyen méretű és nyelvű szótáradat, akár 40 százalékkal olcsóbban vehetsz újat.

Az Angol-magyar kéziszótár és Magyar-angol kéziszótár (Magay Tamás-Országh László) új, 2012-es kiadását 30 százalék kedvezménnyel, a Német-magyar kéziszótárt és Magyar-német kéziszótárt (Uzonyi Pál-Földes Csaba-Halász Előd) 40 százalékos kedvezménnyel, a Magyar értelmező kéziszótárt 40 százalék kedvezménnyel vásárolhatod meg. A kínálatban található minden szótárra és könyvre 25 százalék kedvezményt kaphatsz.

(Az MTI híre nyomán)

Távozik a közoktatási államtitkár

Benyújtotta lemondását Gloviczki Zoltán, közoktatásért felelős helyettes államtitkár, de 2013 tavaszáig biztosan nem lesz változás a közoktatásért felelős helyettes államtitkári poszton.

A Népszabadság csütörtökön számolt be arról, hogy a helyettes államtitkár felmentését kérte posztjáról, és a hírt Gloviczki Zoltán meg is erősítette. A Népszabadság úgy tudja: Hoffmann Rózsa helyettesének lépésében komoly szerepet játszott az a folyamat, amelynek következtében az oktatási államtitkár szerdán arra kényszerült, hogy tárgyalóasztalhoz üljön a Pedagógusok Szakszervezete és a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete, valamint három további oktatási érdekképviselet vezetőivel.

Gyógyíts a természet és az érintés erejével

AryanEgyre többen ismerik fel, milyen hatásosak a szelíd gyógymódok. Akik elvégzik az Aryan Természetgyógyász Oktatóközpont képzéseit, megtanulják, hogyan őrizhetik meg saját egészségüket, de sokan közülük mások gyógyításának szentelik életüket.

A természetgyógyászai alapmodul és a reflexológus tanfolyam a hét végén indul, iratkozz be te is, segíts másoknak és tedd teljesebbé életedet!

ETI vizsgát tehetsz a tanfolyamok végén.

Itt találod a részleteket! Aryan

A BorsodChem megismerteti a diákokkal a vegyipart

A BorsodChem, a Kazincbarcikán és környékén élő gyermekek számára szervezett, oktatási programjának célja, hogy megszerettesse a kémiát a tanulókkal. 2007 óta lehetővé teszi, hogy betekinthessenek a kazincbarcikai gyár működésébe, megismerjék a vegyipar működését.

A program 2012-től megújulva folytatódik annak érdekében, hogy hozzájáruljon a BorsodChem utánpótlásának biztosításához.

A BorsodChem az elmúlt évek során a város valamennyi oktatási intézményével szakmai kapcsolatot alakított ki, 2009 óta minden évben kémia és fizika szakkört indít hatvan diák számára. A szakkörre évről-évre többen jelentkeznek. A BorsodChem, egyetemi professzorok és saját szakemberei bevonásával, rendszeresen tart az iskolások számára pályaválasztási tanácsadási napot is.

A vegyipari vállalat gyárlátogatásokat is szervez a diákok számára, a gyerekek betekintenek a gyár mindennapjaiba, megismerik az alapvető termelési és technológiai folyamatokat. A vállalat célja, hogy néhány éven belül a város mintegy 7500 diákját vendégül lássa.

A program sikerét mutatja, hogy indítása óta – a tanárok visszajelzései szerint – megháromszorozódott a kémia és más természettudományok irányában továbbtanulók száma. A gyermekek közül az óvodások rajzversenyeken, az iskolások pedig kémia és környezetvédelmi versenyeken hasznosították az elméleti és gyakorlati tudásukat.

A BorsodChem kezdeményezése 2011-ben – a Kémia Nemzetközi Évében – a Magyar Adományozói Fórumtól elismerő oklevet kapott a „Legnagyobb hatást elérő társadalmi befektetési program” kategóriában.

Az oktatási program 2012-ben új elemekkel bővül, a hangsúlyt idén a biztonságtechnikára helyezik. Ősszel ismét várják az óvodás és iskolás csoportokat a gyárlátogatásra, 2013 tavaszán pedig felkeresik a város valamennyi oktatási intézményét.

Kezdődik a keresztféléves felvételi

keresztféléves felvételiElkezdődött a keresztféléves felvételi időszaka. A 2013 februárban induló, népszerű nevén keresztféléves felsőoktatási képzésekre november 15-ig lehet jelentkezni.

A keresztféléves eljárásban meghirdetett alapszakokra akkor jelentkezhetsz, ha már rendelkezel érettségi bizonyítvánnyal, a mesterképzésekre pedig akkor, ha már rendelkezel a szükséges felsőfokú végzettséggel, vagy 2013 januárjában fejezed be tanulmányaidat az alapképzési szakon és a végzettséget igazoló dokumentumokat 2013. január 10-ig csatolod a jelentkezésedhez.

Legkésőbb 2012. november 15-én éjfélig jelölheted meg az általad kiválasztott képzéseket az e-felvételi rendszerében, és töltheted fel a pontszámításhoz szükséges dokumentumokat. Ha valamilyen dokumentumot nem tudsz beszerezni addig, akkor pótolhatod 2013. január 10-ig.Figyelj, hogy nem elég egyszerűen csak elküldened a jelentkezési lapodat, azt hitelesítened is kell legkésőbb 2012. november 23-ig. Ezt megteheted ügyfélkapun keresztül, vagy úgy, hogy beküldöd a hitelesítő adatlapot az Oktatási Hivatal, 1443 Budapest, Pf. 220 postacímre.

Ha nem szeretnél elektronikusan jelentkezni, akkor a papír alapú jelentkezési lapokat beszerezheted az Educatio Nonprofit Kft. Ügyfélszolgálatán, az Oktatási Hivatal Ügyfélszolgálatán, illetve a képzést meghirdető felsőoktatási intézményben. A jelentkezési lapot és a szükséges dokumentummásolatokat legkésőbb 2012. november 15-ig kell beküldeni az Oktatási Hivatal, 1443 Budapest, Pf. 220 címre.

A felvételi eljárás alapdíja 9000 Ft, ezért összesen három helyet lehet megjelölni (ugyanazon intézmény, ugyanazon szakjának állami ösztöndíjas és önköltséges meghirdetése, külön sorban szerepel ugyan, de egy jelentkezési helynek számít). Minden további jelentkezési helyért 2000 Ft kiegészítő díjat kell fizetni. A képzésekre csak állami ösztöndíjas (A) vagy önköltséges (K) finanszírozási formában lehet jelentkezni. Ha a részösztöndíj igénybevételét fontolgatod, az csak később derül ki, hogy igénybe veheted-e. Nézd meg, hogy az általad választott szakon és intézményben van-e erre lehetőség, és önköltséges formát jelölj meg. A részösztöndíjat a legjobb eredménnyel rendelkező önköltséges képzésbe bekerült hallgatóknak ajánlhatják fel.

A pontszámítás alapképzéseken az 500 pontos rendszerben történik, vagyis a tanulmányi és érettségi pontok mellé (maximum 400 pont) különböző feltételek szerint maximum 100 többletpont gyűjthető. A mesterképzésekre jelentkezők maximum 100 pontot gyűjthetnek, a pontszámítás szabályait a felsőoktatási intézmények határozzák meg, az információk elérhetők az Egyetemek, főiskolák oldalain a meghirdetett képzések mellett. A ponthatárokat a tervek szerint 2013. január 24-én hirdetik majd ki.

Idén a keresztféléves képzéseket indító főiskolák adatait tartalmazó felvételi tájékoztató csak elektronikus formában érhető el a Felvi.hu oldalon keresztül.

A szülők szervezete szerint változtatni kellene az iskolatejprogrammal kapcsolatos szabályokon

Újra kellene gondolni a Magyarországi Szülők Országos Egyesülete (MSZOE) szerint a 2013-as költségvetés elfogadása előtt az európai iskolatejprogrammal kapcsolatos minisztériumi szabályozást annak érdekében, hogy minden magyar gyermek hozzájuthasson ahhoz a napi egy pohár tejhez, amelyet az EU támogat.

A szervezet szerint változtatni kellene a Vidékfejlesztési Minisztérium rendeletén, amely szerint a fenntartó igényelheti a támogatást. Az egyesület azt javasolja, a nevelési és az oktatási intézmények közvetlenül is igényelhessék az iskolatejet. Az ellátást ma is naponta el kell könyvelni, így az elszámolás ellenőrizhető.

A szülői szervezet azzal sem ért egyet, hogy székhelyük szerint három csoportba sorolják az általános iskolák fenntartóit, és különbséget tesznek közöttük ez alapján, mert 100, 50, illetve 20 százalékos kiegészítő támogatás kaphatnak a költségvetésből. A székhely szerinti besorolását meg kell szüntetni, hogy elkerüljék, hogy az egyik településen élő gyermekek jobb minőségű tejterméket kapjanak, mint a másikon.

Kitértek arra is, hogy a települési önkormányzatoktól, illetve a fenntartótól megkövetelt előfinanszírozást el kell törölni, annak a központi költségvetésben kell szerepelnie.

A szülői szervezet adatai szerint jelenleg a magyar gyerekek 10 százaléka kapja csak a tejet, pedig az uniós támogatás – fenntartótól és iskolatípustól függetlenül – minden óvodába és iskolába járó, mintegy 1,6 millió, kisgyermek és tanuló után igényelhető.

Szeretnék elérni, hogy legalább az önkormányzati fenntartású óvodákban és az állami fenntartású iskolákban minden gyermek, illetve tanuló hozzájuthasson a napi egy pohár tejhez.

Már nyolc év múlva nem lesz elég diplomás

A magyar munkaerőpiacról csaknem 150 ezer jól képzett, diplomás szakember hiányzik majd 2020-ban egy felmérés szerint. A gyártás területén túlkínálat lesz jelentkezőkből, az üzleti szolgáltatásoknál és az építőiparban viszont munkaerőhiányra lehet számítani – közölte a Randstad.

A munkaerő-piaci szolgáltató cég az idén készített egy kutatást és tanulmánykötetet a magyar és nemzetközi munkaerő-piaci helyzetről, illetve a munkavállalók képzettsége és a munkaadói elvárások közötti eltérésekről.

A Randstad közleményében Annemarie Muntzot, a Randstad Holding pr-vezetője kifejtette: ha figyelembe vesszük a friss diplomások belépését és a nyugdíjasok egy részének visszatérését a munkaerőpiacra, akkor is csaknem 150 ezer emberes hiány várható a felsőfokú végzettségűekből Magyarországon alig 8 év múlva.

A szakértő szerint a legnagyobb fenyegetést a kereslet-kínálat egyensúlyára az jelenti, hogy a középfokú végzettségűekből körülbelül félmillióval több lesz annál, mint ahány ilyen szakemberre igény lesz a munkaerőpiacon.

Jelenleg a végzettség szintjében Magyarországon kisebb az eltérés a munkaadók igényei és a munkavállalók képzettsége között, mint átlagosan az Európai Unió tagállamaiban, de a szakterületeknél már nem ilyen kedvező a helyzet. Míg az uniós országokban átlagosan 77 százalék dolgozik a végzettségének megfelelő területen, addig Magyarországon csak 71 százalék.

Az előrejelzések alapján további nehézségekre kell számítani. A becslések szerint 2020-ban a gyártás területén több mint 200.000 fős, a kereskedelemben pedig csaknem százezres túljelentkezés lesz az állásokra – főleg alap- vagy középfokú végzettségűekből. Az építőiparban és az üzleti szolgáltatások területén viszont szakemberhiány várható, például nem lesz elég mérnök és IT szakértő.

A Randstad szakemberei szerint Magyarországon a helyzet megoldásához több intézkedésre is szükség lenne. Ezek közül az egyik első az oktatási reformja, olyan szakterületeken kell több diákot képezni, amelyekre igényük van a vállalatoknak. Az alacsonyan képzettek, illetve az oktatási rendszerből korán kikerülők számára pedig a jelenleginél hatékonyabbá kell tenni az oktatást és az álláskeresést támogató rendszert.

Baja Sándor, a Randstad Hungary ügyvezető igazgatója szorosabb együttműködést szorgalmaz a munkaügyi szervek és az állásközvetítő cégek között, hiszen a munkaügyi hivataloknak pontos adatbázisuk van az álláskeresőkről, míg az állásközvetítők ismerik a cégek elvárásait és a legjobb kiválasztási stratégiákat.

(Az mti közleménye nyomán)

Tovább lehet jelentkezni ösztöndíjra

Bursa HungaricaMeghosszabbították a Bursa Hungarica felsőoktatási ösztöndíjak pályázati benyújtásának határidejét, november 23-ig pályázhatsz. Havi 5-6000 forintot nyerhetsz így.

A Bursa Hungarica ösztöndíjnak két típusa van, az A-t két tanulmányi félévre kérheted, ha felsőoktatásban tanulsz, és hátrányos helyzetű vagy. A B-t hat tanulmányi félévre kaphatod, de azok pályázhatnak, akik jelenleg középiskolások, de felsőoktatási intézménybe jelentkeznek.

Az A-t már a következő tanulmányi félévben kezdik folyósítani, a B-t majd jövő ősszel, amikor a fiatal bizonyítani tudja, hogy meg is kezdte tanulmányait a felsőoktatásban.

A támogatást megkaphatod, ha alap- vagy mesterszakos, egységes, osztatlan képzésben vagy felsőfokú szakképzésben veszel részt, vagy bármelyikre szeretnél felvételizni.

A pályázatról további információ és a szükséges adatlapok itt érhetők el

Kezdődnek az őszi érettségi vizsgák

A nemzetiségi nyelv és irodalom és a nemzetiségi nyelv írásbeli vizsgáival kezdődik az őszi érettségi vizsgaidőszak pénteken. Az előzetes adatok szerint összesen 16 398-an vizsgáznak majd. A vizsgákon változás, hogy közép- és emelt szinten is 20 helyett 25 százalékos eredményt kell elérni az elégséges osztályzathoz.

A jelentkezők ebben a vizsgaidőszakban is választhatnak a hét vizsgafajta mindegyikéből, azaz a rendes, az előrehozott, a szintemelő, a kiegészítő, az ismétlő, a pótló és a javító érettségiből.

Az őszi vizsgaidőszakban hagyományosan az előrehozott érettségi vizsgára jelentkeznek a legtöbben. Előrehozott érettségi vizsgát bármelyik tárgyból lehet tenni akkor, amikor az adott iskolában a vizsgára felkészítő tantárgy oktatása a helyi tanterv szerint befejeződik. A középiskolák alacsonyabb évfolyamaira járó diákok több mint 9 700 ilyen vizsgát tesznek le idén ősszel, ez az összes vizsga 51 százaléka.

Jelentős még a rendes érettségi vizsgák száma, több mint 18 százalék. A javító vizsgák aránya 13 százalék, míg a szintemelő vizsgáké 10 százalék. Az ismétlő érettségi vizsgák száma a 2011. október-novemberi vizsgaidőszakhoz képest közép- és emelt szinten is jelentősen csökkent idén.

A kiegészítő érettségi vizsgák száma is csökkent az előző évi október-novemberi vizsgaidőszakhoz képest. A kiegészítő érettségi vizsga a sikeresen befejezett érettségi után az érettségi bizonyítványban nem szereplő tárgyból tett vizsgát. Az emelt szintű vizsgák száma az elmúlt év őszi vizsgaidőszakához képest 8 százalékkal nőtt.

A diákok választásai alapján ebben a vizsgaidőszakban – az idegen nyelven letett vizsgatárgyakat külön számolva – 100 tárgyból lesz középszintű és 40 tárgyból emelt szintű érettségi vizsga.

A 2011. május-júniusi érettségi vizsgaidőszak óta emelt szintű vizsga csak azokból a vizsgatárgyakból tehető, amelyek a felsőoktatási felvételi eljárás során érettségi pontot adó tárgyként figyelembe vehetők.

Az írásbeli vizsgák október 12-étől október 29-éig tartanak. Az emelt szintű szóbeli vizsgák kezdete november 7., vége november 13., a középszintű szóbeli vizsgák időszaka november 22-30.

Az érettségi vizsgaszabályzatról szóló kormányrendelet módosítása miatt a vizsgázóknak az eddigi 20 százalékos eredmény helyett közép- és emelt szinten is egyaránt 25 százalékot kell elérniük az elégséges szint eléréséhez. A több vizsgarészből álló vizsgatárgyak esetében a vizsgázónak nem 10, hanem legalább 12 százalékos eredményt kell elérnie vizsgarészenként, hogy elégséges osztályzatot kaphasson.

(Forrás: MTI)

Iskolák határok nélkül – pályázat

A Nemzeti Tankönyvkiadó 7-12 évfolyamos diákoknak hirdet pályázatot Iskolák határok nélkül címmel. A cél, hogy a hazai, illetve a határon túli diákok jobban megismerjék egymás életét, kultúráját.

A tankönyvkiadó közleménye szerint a diákok feladata, hogy felvegyék a kapcsolatot egy határon túli iskola valamelyik osztályával, és egy prezentációban bemutatkozzanak egymásnak. Az anyag tartalmazhat fotókat, videót, zenét, amelyet a tanulók fontosnak tartanak.

Ezt követően mindkét bemutatót fel kell tölteni a kiadó Facebook-oldalára, ahol a nyolc legtöbb szavazatot kapó osztályt díjazzák két kategóriában (7-8 és 9-12). Az első három helyezett pénzjutalmat (150, 100, illetve 50 ezer forintot) kap, a többiek pedig 30 ezer forint értékű könyvcsomagot.

Nevezni 2013. január 10-ig lehet, szavazatokat leadni január 31-én éjfélig, eredményt 2013. február 1-jén hirdetnek.

Az új köznevelési törvény szerint a 7-12. évfolyamon tanuló diákoknak legalább egyszer kirándulást kell szervezni egy határon túli, magyarok lakta területre. Ezt is kívánja programjával segíteni, támogatni a Nemzeti Tankönyvkiadó, hiszen azok az iskolák, amelyek indulnak a pályázatán, nagyobb eséllyel nyerhetnek állami támogatást is az osztálykirándulásukhoz.

mti

Kifizetik a magyarországi Tempus ösztöndíjakat

Az Európai Bizottság által már átutalt előlegek fedezetet biztosítanak az Erasmus program következő hónapokban esedékes kifizetéseire, ezért a magyarországi ösztöndíjak nincsenek veszélyben – közölte a Tempus Közalapítvány az MTI-vel.

A legnagyobb felsőoktatási mobilitási programot koordináló szervezet közleményében arra a nyilatkozatra reagált, hogy több milliárd euró pótlólagos forrást kell találni az Erasmus európai oktatásfinanszírozási programra, mert az év vége előtt egy tucat projekt felhasználta az egész évre szánt forrás 95-100 százalékát.

Az alapítvány tájékoztatása szerint az Erasmus – és ezzel együtt az Európai Bizottság egész életen át tartó tanulás elnevezésű – program pénzügyi keretei nem változtak Magyarországon. Hozzátették: a hatályos szerződés szerint az idén kiemelkedő mértékű, 11,78 millió euró (mintegy 3,4 milliárd forint) támogatás felhasználására van lehetőség.

Időutazásra hívunk! – hogy megtaláld álmaid munkáját I. rész

GyerekkorElőször is lépj vissza néhány évet az időben, és gondold végig, hogyan
játszottál gyerekkorodban:

− Egyedül szerettél játszani, vagy inkább társakkal?

− Órákig Legóztál, bonyolult várrendszereket építettél kockákból, vagy
inkább babákat öltöztettél, plüss állatokat gyógyítottál?

− Esetleg anyukád stólájában énekelgettél a tükör előtt?

Emlékezz vissza rá, és írd fel magadnak egy papírra, mik voltak a kedvenc
elfoglaltságaid!

Ne gondold, hogy ezek haszontalan butaságok voltak.

Játék közben ugyanis azt valósítottad meg, amire igazán vágytál. Lehet, hogy az azóta elmúlt években az észérvek hatására háttérbe szorítottad ezeket a vágyakat, de azok
nem „múltak el”, a tudatod mélyén ma is ott vannak.

Ha szánsz egy kis időt arra, hogy ezeket a felszínre hozd azzal, hogy felidézed,
milyen is voltál gyermekkorodban, akkor megtudhatod magadról például,
hogy csapatjátékos vagy, vagy inkább olyan munka való neked, amit egyedül
végezhetsz.

Ráébredhetsz, hogy a lelkednek mi okoz örömet: az alkotás, vagy
az, ha gondoskodhatsz másokról. Felfedezheted, hogy tárgyakkal, állatokkal
vagy emberekkel szeretsz-e leginkább foglalkozni. Megtudhatod, hogy
szeretsz-e reflektorfényben lenni, vagy inkább a háttérmunka lenne számodra
megfelelő.

Ha eszedbe jut egy-egy jellemző, akkor gondold végig, hogy miért mondtál
le időközben arról a vágyadról! Tényleg megváltoztál az évek alatt, vagy
csak külső hatások miatt indultál másfelé? Például tényleg nem szeretsz a
középpontban lenni, vagy csak túl sokszor hallottad, hogy illedelmes gyerek
nem hangoskodik, nem hívja fel magára a figyelmet?

Ez persze csak az első lépés azon az úton, amelyen végig kell menned ahhoz,
hogy az igazán neked való hivatást megtaláld, de hidd el, érdemes elindulnod.

Kellemes időutazást és ismerkedést kívánunk Neked!

Rövidesen további ötletekkel és tesztekkel jelentkezünk.

Üdvözlettel:

Viki, a Te tanácsadód
mot.hu

Veszélyben az Erasmus program?

Erasmus programÚgy tűnik, veszélybe került az Erasmus, az az ösztöndíjprogram, amelynek köszönhetően a főiskolások, egyetemisták – közöttük magyar fiatalok is – külföldi egyetemeken tanulhattak.

Janusz Lewandowski költségvetési EU-biztos szerint több milliárd euró pótlólagos forrást kell találni az Erasmus európai oktatásfinanszírozási programra, ezért az Európai Bizottság október 23-án költségvetés-átcsoportosítási javaslatot terjeszt elő.

Az MTI-hez kedden eljuttatott nyilatkozatában Lewandowski felhívta a figyelmet arra, hogy nem csak a külföldi egyetemeken való képzést lehetővé tevő Erasmus program, hanem kutatási programok, a szociális alap, a regionális fejlesztési alap, a humanitárius segélyalap és az élelmiszersegély-alap is pénzhiánnyal küzd.

A nyilatkozatban az áll, hogy az Európai Parlamentet és a (tagállami kormányokat képviselő) tanácsot tájékoztatták arról, hogy három hónappal az év vége előtt egy tucat program felhasználta az egész évre szánt forrás 95-100 százalékát.

Az EU-biztos elmondta, hogy a számításokkal még nem végeztek, egyelőre csak annyi állapítható meg, hogy összességében több milliárd euróra lesz szükség ahhoz, hogy a program folytatódjon.

Az Erasmus esetében a diákok 70 százaléka megkapta az idei pénzét. A fennmaradó 30 százalék jelentős részét a forrás elapadása nem érinti, mert számos nemzeti ügynökségnek, amelyek az ösztöndíjakat tényleges kiosztják, még van elég pénze.

A magyarországi kifizetésekkel sincs gond,ahogy a Tempus Közalapítvány anyagában olvasható.

Te is részt vettél Erasmus ösztöndíjjal külföldi képzésben? Neked milyen tapasztalataid vannak? Szerinted hasznos a program?

MTI

Mégsem lesz pedagógus béremelés

A kormány új gazdasági megszorító intézkedéseinek részeként elhalasztja a tanári fizetések 2013. szeptember 1-jei emelését 2014 elejéig. Ezzel 73 milliárd forintot takarít meg. A tervek szerint, ha 2013-ban a tervezett egy százaléknál nagyobb lesz a gazdasági növekedés, akkor visszahozzák a korábbi időpontot.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) ezzel kapcsolatban azt kéri, hogy gondolja át azt is, hogy elhalasztja a köznevelési törvény további rendelkezései bevezetését is.

A szakszervezeti vezető közölte, a pedagógus-életpályamodellnek a béremelés is része, hiszen az 20 százalékos óraszámemelést is magában foglal. Szintén a köznevelési törvénynek megfelelően kerülnének át az iskolák januártól állami kézbe. Szerinte ezeket az intézkedéseket is el kellene halasztani.

Mendrey László megemlített, hogy az életpályamodell előírja a pedagógusok számára, hogy heti 32 órát az iskolában kell tölteniük, miközben a Tárki által 2010-ben végzett felmérés eredménye szerint a tanárok átlagosan 51 órát dolgoznak egy héten.
Úgy véli, ha megvalósul az óraszámemelés, tanári álláshelyek ezrei kerülhetnek veszélybe.

PDSZ kezdeményezte, hogy tartsanak parlamenti vitanapot a köznevelési törvény áttekintésére, de kitért arra is: az érdekképviseletek az aláírásgyűjtéstől a sztrájkig többféle nyomásgyakorlással is élhetnek. Azt mondta, az elmúlt két évben a szakszervezetek között akciószövetség volt, a pénteki bejelentésről azonban még nem egyeztettek.

Az emberi erőforrások minisztere egy pénteki sajtótájékoztatón azt mondta, hogy nem végleges a kormány döntése a pedagógusbér-emelés elhalasztásáról, az a jövő évi gazdasági számok tükrében még változhat. Balog Zoltánt közölte: “súlyos döntésekre” van kényszerítve a magyar kormány, hogy elkerülje Brüsszel túlzottdeficit-eljárását. Jelezte, hogy “ez nem végleges döntés”, ő nem adta fel a reményt, és bízik abban, hogy a jövő évi számok tükrében ez még változhat.

Matolcsy György nemzetgazdasági miniszter azt jelentette be: az önkormányzati rendszer átalakítása során a központi kormányzat által átvett iskolák, kórházak, illetve a járási rendszer bevezetése révén nagyjából 22 ezerrel csökken a közszféra létszáma már 2013-tól.

A hírre reagálva új oktatási kormányzat felállítását, és Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkár lemondását követeli két párt, a Jobbik és a Demokratikus Koalíció.

Te vagy a legjobb – mutasd meg mindenkinek!

Te vagy a legjobb - tehetségmentorálásÚgy érzed, nem tudod kiaknázni a benned rejlő tehetséget? Most profi szakemberek segítségét kérheted, akik segítenek neked ebben.

A „Legjobb vagyok” Tehetségmentoráló Kiemelten Közhasznú Nonprofit Kft. 18-30 éves fiatalokat támogat, hogy mesteri szintre emelhessék a bennük rejlő tudást és képességeket. Segítenek abban, hogy kibontakoztathasd tehetségedet, és megtaláld a helyed a munkaerőpiacon.

Mitől lesznek egyesek sikeresek, mitől működik az életük? Hogyan gondolkoznak a céljaikról? Hogyan érvényesítik a képességeiket? Szeretnél jó pozícióból indulni a munkakeresésénél? Érdekel egy kreatív műhelymunka, amiben fejlődhetsz?

A társaság erősíti a személyes hatékonyságot, az önmegvalósítást, a stratégiai gondolkodást, a tárgyalástechnika és a stressz kezelését. Csatlakoznál egy pozitív csapathoz? Itt megteheted

 

Nincs szigorítás az emelt szintű érettséginél

Felmerült, hogy 2013-tól az emelt szintű érettségi beszámításánál szigorítanák a követelményeket, de szerencsére ezt elvetették.

Ez azt jelenti, hogy továbbra is 30 százalékos eredmény lesz az alsó határ tehát megkaphatod az emelt szintű érettségiért járó 50 többletpontot a felsőoktatási felvételi eljárásban, ha legalább a követelmények legalább egyharmadát teljesíted.

Hoffmann Rózsa szerint lesz pedagógus béremelés

Hoffmann Rózsa Megjelent a sajtóban tegnap, hogy nem lesz pedagógus béremelés, mert a jövő évi költségvetésben 300-350 milliárdos hiány mutatkozik, és újabb megszorítások várhatók.

Úgy éretesült az origo internetes portál, hogy szinte biztosan áldozatul esik a pedagógus-életpályamodell a takarékossági intézkedéseknek.

Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár az MTI-nek nyilatkozva azt mondta: szó sincs ilyen döntésről, és arról sem, hogy felajánlották volna az IMF-nek, hogy elhalasztják a pedagógus életpálya-modell bevezetését.

Az államtitkár úgy gondolja, a program elhalasztása a teljes köznevelési rendszer megújításának lépéseit tenné lehetetlenné, és elképzelhetetlennek tartja, hogy ilyen döntés szülessen.

Ismét egyciklusú, osztatlan kétszakos rendszerű lesz a tanárképzés

TanárképzésKétszer olyan hosszú lesz a gyakorlati idő, a tanári szakokon, és a tanárképzés ismét egyciklusú, osztatlan kétszakos rendszerű lesz jövő szeptembertől.

A kormány úgy döntött, hogy a gyakorlati képzési idő az eddigi fél évről egy évre nő. A képzés első három évében a szakterületi követelmény azonos, a harmadik év végén az általános iskolai (4+1) és a középiskolai (5+1) tanárképzés szétválik. A rendelkezés 2013. szeptember 1-jén lép hatályba.

Ma a pedagógusképzés Magyarországon a magyar felsőoktatás egyik legnagyobb képzési ága. A szakma képviselői többször szorgalmazták már, hogy álljon vissza az osztatlan, kétszakos képzés.

A közismereti tanárszakokon kizárólag osztatlan képzésben lehet tanulni a jövőben, míg a szakmai, művészeti tanárképzésben osztott és osztatlan képzést is választhatnak a jelentkezők.

A tanárképzésben 2005-ben az egységes, osztott képzési rendszer bevezetésekor az volt a cél, hogy növeljék a tanári szakma presztízsét és beillesszék az egymásra épülő képzési ciklusok rendszerébe. Az elmúlt hét évben azonban a rendszer nem váltotta be a hozzá fűzött reményeket.

Lépj egy nagyot a karrierlétrán!

menedzserSzeretnél naprakész tudásra szert tenni a szakterületeden? Jó lenne a jelenleginél jobban fizető állást találni? A szakirányú továbbképzések jó lehetőséget adnak a szakmai továbblépésre.

A befektetés megtérül, ugyanis lehetőséget kapsz arra, hogy nagyot lépj előre. Néhány hete az egyik magyar bank vezető kockázatkezelési menedzserével beszélgettem, aki elárulta, hogy néhány éve még kezdő informatikusként adatbázisok karbantartásával töltötte az idejét.

Mivel eléggé unta azt a munkát,amikor megszületett a kisfia, elkezdett keresgélni, hogy milyen területen vannak lehetőségek. Gyed alatt beiratkozott egy szakirányú továbbképzésre, keresett egy gyakorlati helyet, és amikor gyermeke óvodás lett, ő már egy biztosítónál kezdett dolgozni kockázatkezelési területen. Két év alatt pedig annyit fejlődött, hogy ma már vezető beosztásban dolgozik, vezetői fizetésért.

Erre neked is van lehetőséged.

A Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar a legkeresettebb területeken indít képzéseket a következő hetekben, és még vannak szabad helyek.

  • Pénzintézeti kockázatelemző szakközgazdász
  • Pénzügyi controller és tanácsadó szakközgazdász
  • Controlling szakközgazdász
  • Business Coach
  • Mérnök-közgazdász (főiskolai)
  • Vállalkozásgazdálkodási menedzser szak

A képzés október első hetében kezdődik, de még a jövő héten is be lehet kapcsolódni.

Bővebb információt a BGF PSZK oldalán találhatsz.

Készíts tapintható térképet! – pályázat

Tapintható térképHa van olyan hely, amit különösen szeretsz, mutasd meg meg másoknak is. A Ludwig Múzeum és a láthatatlan kiállítás közös pályázatra hív fiatalokat. Olyan, úgynevezett tapintható térképeket várnak a pályázóktól, amely a látássérültek számára is élvezhető módon mutat be egy útvonalat.

A pályázat témája: Valamilyen mindennap megtett vagy kedvelt út tapintható TÉRKÉPE. A térkép tartalmazhat a látássérültek számára befogadható írást, illatot, hanganyagot is.

Benyújtható minden olyan, nagy egységekből felépülő, papíralapú, A2-es méretnél nem nagyobb, 10 cm-nél nem magasabb rajz, amely a felületből kiemelkedve vakok és gyengénlátók számára tapintással is könnyen értelmezhető. A tapinthatóságot lehetővé tevő anyaghasználat tetszőleges, azzal a feltétellel, hogy az anyag ne hagyjon nyomot a bőrön, ne legyen szúró, vágó, éles vagy bármilyen módon veszélyes illetve az egészségre ártalmas.

A rajzversenyre pályázhat minden általános és középiskolás diák, 3 kategóriában:

  • 6-10 éves (alsó tagozatosok)
  • 10-14 éves (felső tagozatosok)
  • 14-18 éves (középiskolások)

Egy jelentkező 1 munkával pályázhat 2012. november 10-ig.

A pályázati anyagra fel kell írni a pályázó nevét, korosztályát, iskolájának nevét és címét, a pályázó elérhetőségét, e-mail címét.

A munkákat postai úton várják, illetve személyesen is leadhatók a Ludwig Múzeum jegypénztáránál.

Ösztöndíj, ha hátrányos helyzetű vagy

Út a felsőoktatásbaÖsztöndíjra pályázhatsz, ha hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák vagy. Az Út a felsőoktatásba program neked is segíthet, ha 2012-ben felvételt nyertél Magyarországon működő felsőoktatási intézménybe.

Akkor pályázhatsz, ha idén vettek fel felsőoktatási intézménybe, még nem rendelkezel olyan szintű végzettséggel, mint amilyet most szerzel (tehát még nincs diplomád) vagy nem veszel részt azonos szintű más képzésben, nappali tagozaton tanulsz és hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű hallgatónak (jelentkezőnek) minősültél a felvételi eljárásban.

Akkor is élhetsz a lehetőséggel, ha utógondozásban vagy utógondozói ellátásban részesülő vagy. Az ösztöndíj-támogatás havonta 20 000 forint.

Van lehetőség arra is, hogy önköltség-támogatást kérj, ha nappali, esti vagy levelező tagozatra az önköltséges, illetve magyar állami részösztöndíjas felsőoktatási képzésbe nyertél felvételt, és halmozottan hátrányos helyzetű jelentkezőnek minősültél a felvételi eljárásban.

Az utógondozásban vagy utógondozói ellátásban részesülők ezzel a lehetőséggel is élhetnek.
Az önköltség-támogatás a képzési önköltség maximum 90 százaléka lehet, akár 300.000 forint is. A részösztöndíjasok legfeljebb 150.000 forintot igényelhetnek.

A pályázatokat október 17-ig lehet benyújtani. A részletes kiírás az útmutatóval a http://www.emet.gov.hu/utr-uf-12 valamint a www.romagov.kormany.hu címen található.

(Forrás: mti)

Osztálykirándulás falusi környezetben

KisállatsimogatóGyakran eszedbe jut, milyen jó volt a nagyszüleid falusi házában nyaralni? Ma is szívesen elmennél egy olyan helyre, ahol csendben, szép környezetben lehet pihenni?

Osztálytársaidnak, barátaidnak, gyermekeidnek vagy tanítványainak is megmutatnád, milyen volt a régi nyarak hangulata, hogyan tartják a kecskéket, lovakat a gazdák? Mindezt valóra válthatod Piliscsabán, a Berek lovarda Magyar udvarában.

Sokféle program közül lehet választani:
- állatsimogató

  • lovaglás gyermekeknek és felnőtteknek egyaránt
  • bográcsozás
  • falusi disznótor
  • íjászat
  • néptánc
  • kézműves foglalkozások

Óvodás és iskolás csoportokat is szívesen látnak az udvarban, osztálykirándulások, sőt csapatépítő tréningek rendezésére is kiváló helyszín.

A lehetőségekről a +36-70-274-7675-ös telefonszámon vagy a lovasz8080@freemail.hu címen érdeklődhetsz.

Feltárul egy titokzatos világ

Fiatal KutatókA Kutatók Éjszakáján, szeptember 28-án, a hétköznapi emberek előtt is megnyílnak a laborok, a kutatók beavatják az érdeklődőket munkájuk titkaiba, bemutatják találmányaikat, eszközeiket.

Ne unalmas előadásokra számíts, a tudományos módszereket és eredményeket mindenki számára érthető és élvezhető formában, interaktív módon, játékos formában mutatják be az érdeklődőknek. Ajánlható például pályaválasztás előtt álló fiataloknak, akik vonzódnak valamelyik tudományos területhez, hiszen itt megismerhetik, mivel is foglalkozhat, aki ezek közül választ.

A program részeként az Ericsson Magyarország Kft., Kutatás-fejlesztési Központjában, a Budapest, Irinyi József u. 4-20. szám alatt, szeptember 28-án 16 órától bemutatkozik az a három fiatal is, akik sikeresen szerepeltek a 21. Ifjúsági Tudományos és Innovációs Tehetségkutató Versenyen.

Saját fejlesztésű és maga által elkészített különleges hangszóróval nyerte el a Szlovák Szabadalmi Hivatal elismerését egy 19 éves magyar diák, Papp Gergely az EU Fiatal Tudósok Versenyén. A két másik munka, a számítógépes hibaüzenetek mélylélektanát vizsgáló üzenetkezelő rendszer, amely Ludmány Balázs fejlesztése, és Hollós Ádám új elven működő, maga által kifejlesztett optikai szeizmográfja is megnézhető.

A résztvevők kipróbálhatnak még hallássérülteknek kifejlesztett játékkonzolt, egy légzésvezérelt számítástechnikai egeret, de akár egy kerékpáros balesetvédelmi ruhát is.
Ha szívesen lennél te is kutató,itt találsz lehetőségeket.

Orosz nyelvet tanulhatnak a Kodolányin

Több százan jelentkeztek, közülük hatvanan élhetnek a lehetőséggel, és vehetnek részt a januárig tartó, 150 órás tanfolyamon.

Budapesten negyvenen, Székesfehérváron húszan tanulhatnak nyelvet, de a tanfolyamon művészeti, történelmi, geopolitikai ismeretekre is szert tehetnek hallgatók, oktatók és a főiskola munkatársai. A Russzkij Mir Alapítvány támogatásának köszönhetően a tanfolyam ingyenes, és a tankönyvekért sem kell fizetniük a hallgatóknak.

A Kodolányi János Főiskola a támogatásnak köszönhetően orosz anyagokkal bővíti könyvtárát, és kiállítást, konferenciát, kerekasztal-beszélgetéseket és könyvbemutatókat szerveznek, amelynek témája Oroszország.
A tanfolyam iránt azért is volt nagy az érdeklődés, mert Oroszország egyre fontosabb szerepet játszik a világ gazdasági életében.

Megismerheted a középiskolákat

Középiskolák BörzéjeAz Újpesti Kulturális Központ Ifjúsági Házában rendezik meg a Középiskolák Börzéjét szeptember 25-én délutántól 28-án délutánig.

A rendezvényen 48 budapesti és Budapest környéki középiskola mutatkozik be. A standokon és az előadásokon minden fontos információt megkaphatnak az érdeklődők, ami az iskolaválasztáshoz elengedhetetlen.Elhangzik, hogy melyik iskolának mi a különlegessége, milyen érdeklődésű és képességű gyerekeket várnak.A cím: Budapest, IV. kerület, István út 17-19.

Mégis lesz feleltetés a szakiskolákban

Az OFI szerint a sajtóban megjelent hírek tévedésen alapulnak, az évközi értékelés elhagyását csak egy vitaanyag tartalmazta, nem a szakiskolai kerettanterv-tervezet.

A vitaanyagban az OFI arra tesz javaslatot, hogy a hagyományos értékelés során megszerezhető „jegyek” mellett – az egyéni fejlődést is figyelemmel kísérő és díjazó – fejlesztő értékelés alapján határozzák meg a szakiskolai tanulók eredményeit.

A pedagógusokat arról igyekeznek meggyőzni, hogy a diákokat a tanórák során több helyzetben értékeljék, hogy a tanulók rejtett képességei is felszínre kerülhetnek (pl. kommunikációs és szociális kompetenciák, team-munkában való részvétel).

A szakiskolai kerettantervek célul tűzik ki, hogy az egyes tantárgyi anyagok elsajátításán keresztül a közösség is fejődjön. Ez nemcsak a szakiskolai munka eredményességének javulását eredményezheti, hanem közvetve és közvetlenül is hat(hat) a társadalmi felzárkóztatás eredményességére és társadalmi összetartozás érzésének erősödésére.

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet sajnálatosnak tartja, hogy a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének elnöke, véleményünk szerint, nem értette meg a szakiskolai közismereti program fejlesztése mögött meghúzódó pedagógiai filozófiát, amely szerint a képzés legfőbb célja a szakiskolai tanulók tanulási képességeinek fejlesztése pozitív tanári megerősítések által.

Igény lesz pedagógiai asszisztensekre a következő tanévtől

pedA Közoktatási törvény ugyanis előírja, hogy 2013. szeptember 1-jétől három csoportonként vagy száz gyerekenként pedagógiai asszisztenst kell alkalmaznia minden közoktatási intézménynek. Ez az jelenti, hogy a jelenleginél sokkal több ilyen képzettségű szakemberre lesz szükség.

A pedagógia asszisztens a pedagógusok munkáját segíti, vigyáz a gyerekekre, kíséri az egyes tanulókat, vagy csoportokat. Gondozási feladatokat is végez, elsősegélyt nyújt, segédanyagokat készít, amelyek támogatják a foglalkozásokat vagy az órai munkát. Szabadidős programokat szervez a gyerekeknek vagy a távollévő tanárt helyettesíti az óráján.

A tanfolyamra érettségizettek jelentkezhetnek.Tanulj te is pedagógiai asszisztensnek, ebben a listában találsz lehetőségeket

Olvasóligetek a fővárosban a hétvégén

Az Európai Mobilitási Hét keretei között megrendezendő Autómentes Napon szombaton a látogatók a fenntarthatósággal, környezetvédelemmel, közlekedésbiztonsággal kapcsolatos információkat tudhatnak meg, játékokban vehetnek részt. A rendezvényen
két helyszínen is lesz Olvasóliget, az Andrássy úton és a Bajcsy-Zsilinszky út és a Bajza utca közötti területen.

Itt a magyar és a világirodalom klasszikusai és gyermekkönyvek, között válogathatnak az olvasók kényelmes babzsák fotelekben ülve. Örkény István születésének 100. évfordulója alkalmából sok Örkény-kötetet is lapozgathatnak a látogatók, rendhagyó irodalomórákon vehetnek részt, melyeknek fókuszában az író élete és munkássága áll, és Örkény Egypercesek is elhangzanak. A felnőttek “abszurd” rajzversenyen bizonyíthatják kreativitásukat.

Az MVM JÖVŐ HÍDJA 2012 rendezvényen ugyanezen a napon magyar fiatalok által készített innovációk mutatkoznak be. A program rendhagyó módon közelíti meg a tudományt, és teremt bemutatkozási és ismerkedési lehetőséget a természettudományok és műszaki fejlesztések iránt érdeklődőknek.

Ezen a rendezvényen az Olvasóligetben, a Lánchídon és a Széchenyi téren
ugyancsak a magyar és a világirodalom klasszikusai és gyermekkönyvek között lehet válogatni a kényelmes babzsákokon ülve
, és megnézhető egy óriás Rubik-kocka alakú könyvespolc is.

A tanárok továbbra is feleltetnének a szakiskolákban

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) elnöke, Mendrey László közleményt adott ki, amelyben véleményezte a tervezetet.

Azzal egyetért a szakember, hogy a diákok tudását nem kizárólag a feleltetés, dolgozatíratás eredményeire támaszkodva kell értékelni.

De, véleménye szerint, ha a szakiskolákban a tantervi javaslat mindössze heti 12 kötelező közismereti óra megtartását írja elő – amelyből öt testnevelés, két idegen nyelv, és magyarra, matematikára, természet és társadalomismeretre hetente egy tanítási óra jut, ez kivitelezhetetlen.

Úgy gondolja, hogy a diákok motiválása minden iskolatípusban indokolt. Ez azonban nem zárhatja ki azt, hogy a tanárok megköveteljék a tananyag elsajátítását, és azt számon is kérjék.

Az érdekvédelmi szervezet elnöke azt is nehezményezi, hogy az oktatást érintő tervezetek készítésénél nincs megfelelő egyeztetés a pedagógusokat összefogó szervezetek és a kormányzat között.

Tantárgy lenne a sakk

sakk- Néhány éve többekkel együtt azon dolgozunk, hogy a sakk úgynevezett választható tárgy legyen az általános iskolákban – mondja Polgár Judit. – Hivatalos bejelentést még nem tudok tenni, jelenleg egy minisztériumi visszajelzésre várunk, de ha minden jól megy, mindez 2013 szeptemberétől meg is valósulhat.

A sakkozó egy saját anyagon is dolgozik, amelyben arra világít rá, hogy a sakk egy olyan általános képességfejlesztő, amelynek segítségével szórakoztatóbban lehet tanítani más tárgyakat is, méghozzá úgy, hogy bizonyítottam javulnak a diákok eredményei.

A kezdeményezésnek nem az a célja, hogy profi sakkozókat neveljenek, hanem az, hogy a gyerekek, miközben használják az agyukat, elsajátítsanak egy logikai és kritikai gondolkodásmódot. Egyszerű feladatok segítségével ugyanis fejleszthető az előre gondolkodás képessége, ami sokszor nem jellemző a gyerekekre.

  • Megkérhetjük például őket, hogy a lehető legkevesebb lépéssel jussanak el a tábla egyik pontjáról a másikra. Ebben az esetben nem elég csak a soron következő lépésre gondolni, meg kell tervezni az útvonalat- hoz egy példát Judit. – Az, hogy a sakkban hatféle figura van, amelyek hat különböző módon léphetnek, végtelen komplexitást ad a játéknak, és alaposan próbára teszi az agyat. Ahogy a gyerekek egyre jobban megismerik a játékot, fejlődik a logikájuk, a taktikai érzékük, és nem utolsósorban megtanulják az ellenfél iránti tiszteletet. Ráadásul lesz egy kapocs, amely egész életük során összeköti őket a többi sakkozni tudó emberrel, vagyis jó időtöltésként bármikor, bárhol le tudnak játszani egy partit.

A sakkozó tapasztalatai szerint a játék nagyon leköti a gyerekeket. Azért is hasznos, mert úgy tanulják meg a sakk által, hogy vannak határok és szabályok, hogy közben nem érzik korlátozva magukat.

(Forrás: Vasárnapi Hírek)

Nem lesz feleltetés a szakiskolákban?

szakA tervezet szerint a jövőben a tanulók nem csak hallgatják és jegyzetelik a tanár mondandóját; a fő szerepet az interaktív szituációs játékok, projektmunkák vennék át. A magyarórákon például életrajzok magolása helyett osztályújságot, filmet és képregényt kellene készíteni – írja a Magyar Nemzet.

A megszokottól merőben eltérő oktatási módszereket ír elő a pedagógusok számára a napokban nyilvánosságra hozott szakiskolai kerettanterv. Az új, három évesre csökkentet képzésben kiemelt szerepet kap az egyénre szabott fejlesztés, az elméleti ismeretek átadása helyett pedig szituációs játékok, csoportfeladatok lennének túlsúlyban.

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) által összeállított tantervi javaslat szerint heti 12 közismereti óra lenne a szakiskolákban, ebből 5 testnevelés, 2 idegen nyelv, magyarra, matematikára, természet- és társadalomismeretre egyenként heti 45 perc jutna.

Bevezetnének egy beilleszkedést szolgáló, osztályközösség-építés elnevezésű tantárgyat, amely nem egyenlő a hagyományos osztályfőnöki órákkal, ezért nem is lehet az ott megszokott adminisztratív feladatokkal, programszervezéssel eltölteni az időt. Olyan programokat kell kidolgozni, amely a sokféle általános iskolából érkező, többségében alulszocializált, motiválatlan, ismerethiányokkal küszködő tanulókat a korosztályt érintő témák – például médiafogyasztás, családi élet, tolerancia – feldolgozásával közösséggé formálja.

(Anyagunk a Magyar Nemzet cikke alapján készült.)

Hogyan fog működni az intézményfenntartó központ?

kikMilyen előnyei lehetnek a központ létrehozásának?

– Az állami intézményfenntartás egyenlő hozzáférést, biztonságot és kiszámítható iskolarendszert teremt az egész országban. A fenntartói feladatok átvétele után megindulhat a különbségek felszámolása, az oktatás színvonala ugyanis nem függhet attól, hogy egy önkormányzat anyagi nehézségekkel küzd-e vagy sem. Mi több, iskolákat sem lehet pusztán azért bezárni, mert az önkormányza­tok pénze elfogyott.

Nem kell attól félni, hogy így könnyebb lesz egy iskolát bezárni?

– Nincs ilyen szándék. Ezt ékesen bizonyítja, hogy a háromezernél kisebb lélekszámú települések esetében még a működtetést is átveszi az állam az önkormányzatoktól. Az új köznevelési törvény úgy rendelkezik, hogy amennyiben igény van rá, már nyolc főtől alsó tagozatot kell indítani minden településen.

Milyen változást érzékelnek a pe­dagógusok?

– A pedagógusok csak kedvező dolgokat tapasztalnak majd. Az új rendszerben szakmai tanácsot, szakmai segítséget kaphatnak minden járásközponti tankerületben. Ilyen szakmai támogatást egy kistelepülési tanító eddig csak a legközelebbi nagyváros oktatási irodájában kaphatott. A tankerületi igazgatóságokat a járások székhelyén, azaz százkilencvennyolc helyen alakítjuk ki.

Hány intézmény kerülhet a központ irányítása alá?

– Úgy számolunk, hogy csaknem háromezer intézményt veszünk át az önkormányzatoktól. Jelenleg a Belügyminisztérium egy erre kialakított honlapon gyűjti a települések szándéknyilatkozatait szeptember végéig.
Ha egy háromezer lélekszámúnál kisebb település úgy dönt, továbbra is működtetné az iskoláit, megteheti. Bonyolultabb eset, ha a fordítottja történik, vagy­is ha egy ennél nagyobb település nyilatkozik úgy, hogy az intézményei működtetésére nem képes. Ebben az esetben a kincstárhoz beküldött adatok figyelembevételével a Nemzetgazdasági Minisztérium, a Belügyminisztérium és az Emberi Erőforrások Minisztériuma részvételével működő tárcaközi bizottság javaslata alapján hoznak döntést arról, hogy a működtetést átveszi az állam, vagy sem.
A képviselő-testületeknek október harmincadikáig kell a végleges döntésüket meghozniuk.

Mi alapján dönt a bizottság?

– A bizottság az adott település költségvetési adatai alapján alapvetően azt vizsgálja, képes-e az önkormányzat arra, hogy működtesse az intézményeket. Fontos tudni, hogy egy település nem válogathat az iskolái között, nem mondhatja, hogy ezt az általános iskolát még tudom működtetni, de azt a gimnáziumot inkább átadnám az államnak. Tehát vagy működteti a tulajdonában álló iskolákat, vagy nem.

Mit jelent majd, ha egy iskola állami fenntartásba kerül?

– A KIK feladata elsősorban a pedagógusok és az ő munkájukat segítők bérének biztosítása, valamint a szakmai munka irányítása lesz. Ahol az állam lesz a működtető, ott a fűtéstől a bérek kifizetésig mindenért az állam vállal kezességet. Azt szeretnénk, hogy az átvétel azt jelentse, még gondosabb kezekbe kerül az intézmény, amely továbbra is a településé, a helyi közösségé marad. Hiszen a gyerekek és a pedagógusok ugyanoda járhatnak, s idővel javuló körülmények várják őket.Az állam az uniós fejlesztéseket oda tudja irányítani, ahol a legnagyobb szükség van rájuk.

Mi lesz a „jó” iskolákkal?

– A törvényben rögzítetteken túl az önkormányzatok – a sajtóhírekkel ellentétben – köthetnek egyedi megállapodásokat. Amelyeknek anyagi lehetőségei megengedik, változatlanul finanszírozhatják az olyan többletszolgáltatásokat, mint például a nyelvi előkészítő osztályok vagy az úszás-, esetleg lovaglásoktatás.

Milyen beleszólása lesz a központnak az iskolák szakmai munkájába?

– A munkáltatói jogokat az intézményfenntartó központ gyakorolja, a szakmai munka színvonaláért természetesen továbbra is az igazgató felel. Mivel a jövőben nem kell gazdasági kérdésekkel foglalkoznia, nem kell források után „szaladgálnia”, ezért a napi munkára sokkal nagyobb figyelmet fordíthat majd. A túlmunka elrendelése vagy éppen a helyettesítési rendszer működtetése a tankerületekre hárul, de az iskolaigazgató tesz majd javaslatot a tantárgyfelosztás kialakítására, azaz hogy mely órákat mely pedagógusok lássák el, vagy kit vegyenek fel a szülni ment kolléganő helyére.

A nagy szervezet nem lesz bürokratikus?

– Nem, ez nem fordulhat elő. Korábban kisebb méretben ugyan, de az Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont, illetve az Oktatási Hivatal szervezetépítésében kedvező tapasztalatokat szereztem. Bízom abban, nagyban is lehet ezt jól csinálni.
A tankerületek vezetői és a polgármesterek között partneri kapcsolatnak kell kialakulnia, a felmerülő gondok megoldására kell törekedniük. Semmiképpen nem egy egymásra mutogató, hanem egy hatékony rendszer létrehozásán fáradozunk. Elképzelhetetlennek tartom, hogy ha elromlik a zár, és bent ragadnak a tanulók a teremben, akkor az önkormányzat arra vár majd, hogy a tankerületből érkezzen egy karbantartó, aki kicseréli a zárat az ajtón. De mindezt nem bízzuk a véletlenre, hanem megfelelő együttműködési megállapodások megkötésével gondoskodunk a gyors és hatékony zavarelhárításról.

Mi lesz a gyakorlóiskolákkal?

Szó volt róla, hogy állami finanszírozású intézményekként ezek is
a Klebelsberg Központhoz kerüljenek. A költségvetés tervezésekor viszont a felsőoktatás sorában maradtak a gyakorlóiskolák. Esetükben ugyanis nem értelmezhető az önkormányzati fenntartás, hiszen az állam a felsőoktatási intézményeken keresztül finanszírozza ezeket. A gyakorlóiskolák tehát a korábban megszokottak szerint működnek a jövőben is.

(Anyagunk a Magyar Hírlap interjúja alapján készült)

Hátrányos helyzetű diákok jelentkezhetnek tehetséggondozó programra

nyolcadikAz Arany János Tehetséggondozó Programok tanulói pályázatai már elérhetők a kormány honlapján a pályázatok menüpont alatt.A hátrányos helyzetű, nyolcadik évfolyamon tanuló gyerekek többféle programban vehetnek részt aszerint, hogy milyen típusú iskolában szeretnének továbbtanulni. A pályázat beadását kezdeményezheti a gyerek, a szülő vagy pedagógus is, és a beadáshoz szükség van a település önkormányzatának támogatására is.

Az érintett diákok emelt szintű anyanyelvi és idegen nyelvi oktatásban, matematika- és informatikaoktatásban, önismereti, személyiség- és képességfejlesztő, kommunikációs és tanulás-módszertani programokban vesznek részt, mindemellett gépjármű-vezetői jogosítványt is szerezhetnek – közölték.

Az Arany János Kollégiumi Program célja, hogy a hátrányos helyzetű gyerekek eredményesen tanulhassanak, érettségi bizonyítványt szerezzenek nappali tagozatos középiskolai osztályokban, továbbá esélyt kapjanak felsőfokú tanulmányok megkezdésére. Az ötéves programban a kollégiumok pedagógiai és szociális segítséget nyújtanak, például egyéni foglalkozásokat szerveznek, hozzájárulnak a tanuló étkezési vagy utazási költségeihez, biztosítják az ingyenes részvételt kulturális és sportprogramokon.

Az Arany János Kollégiumi-Szakiskolai Program célja, hogy a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók államilag elismert szakképesítést szerezhessenek – írta az államtitkárság, kiemelve, hogy ennek érdekében a kollégiumok befogadó pedagógiai környezetet biztosítanak és gondoskodnak a szociális hátrányok kompenzálásáról.

A három program pályázati felhívásai és mellékletei megtalálhatók a www.kormany.hu oldalon.