Melegüzemi technikus – OKJ leírás

OKJ-szám: 54 521 03Betölthető foglalkozás: Kohászati technikus FEOR 3116 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasságElágazások** Öntőtechnikus* Színesfémkohászati technikus* Vaskohászati technikusÖnállóan vagy mérnöki irányítással a vas és egyéb fémek érceikből való előállításában, dúsításában, finomításában, fizikai és kémiai jellemzőik kialakításában és a különböző készültségi fokú, első-, másod- és harmadtermékek előállításában vesz részt, elsősorban a minőség-ellenőrzés és a közvetlen termelésirányítás területén.Feladatai:* a minőség biztosítása érdekében a gyártási eljárás paramétereinek (hőmérséklet, hatóanyag-felhasználás, villamosáram-erősség) folyamatos mérése, ellenőrzése és mérnöki utasításra a gyártási jellemzők megváltoztatása * nyersvas vagy acél előállításakor a nagyolvasztóba kerülő anyagok mennyiségének és a hőmérséklet beállításának meghatározása * a technológiai folyamat különböző fázisaiból származó mintákon meghatározott laboratóriumi vizsgálatok (szakítószilárdság, ütőpróba, kifáradási vizsgálat, vegyi összetétel stb.) elvégzése * a zavartalan alapanyag-ellátás biztosítása, a kohászatban használt mérőműszerek (pirométer), berendezések hitelesítése * az öntvény- és a mintarajzok alapján az öntőminták legyártatása, a formázás technológiai folyamatának ellenőrzése és irányítása * a selejtanalitikai vizsgálatok alapján a selejtokok megszüntetése * a felügyelete alá tartozó munkások tevékenységének irányítása Jellemző munkakörök:* Kohótechnikus * Öntőtechnikus Kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2116 KohómérnökMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Elágazások*A 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni.   Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Üvegfestő és ólómüvegező

Üveghomályosítás (savmaratás, homokfúvás, illetve bélyegezés) segítségével plasztikus díszítménnyel látja el a síküveget. – Tervrajz, illetve sablon alapján kiszabja, festi majd különböző ragasztóanyag segítségével vastagabb üveglapra mozaikszerűen felragasztja a síküveget. – Tervrajz, illetve sablon nyomán kiszabja és ólomhuzalba foglalja a színtelen, illetve anyagában színezett síküveget. – Tervrajz, kartonrajz és színvázlat alapján kiválasztja, kiszabja, megfesti, beégeti és ólomhuzalba foglalja a síküveget. – Megtervezi és végrehajtja a díszítmények részleges és teljes javítását, a hiányok pótlását.

Méhész – OKJ leírás

OKJ-szám: 31 621 05Betölthető foglalkozás: Kisállattenyésztő FEOR 6137 Képzési idő: Legfeljebb 1000 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: általános iskolaEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasságRész-szakképesítések- Méhészeti munkás (iskolai végzettség nincs előírva)Szőrmés állatokat (pl. rókát, csincsillát, nyestkutyát, nyulat, nutriát), valamint madarakat, méheket stb. tart, tenyészt és gondoz állat- és szőrmeértékesítés céljából.Feladatai:* a tartandó állatok fajának, fajtájának és mennyiségének meghatározása * az állatok, a takarmány és a szükséges berendezések megvásárlása * állatok tartása, tenyésztése * állatok levágása, megnyúzása * az irhák tisztítása, szárítása, válogatása, raktározása * az állatok vagy a termékek elszállítása és értékesítése * a gazdasági épületek, a gépek és berendezések karbantartása, az istállók, ketrecek tisztán tartása * a bevételek és kiadások nyilvántartása Jellemző munkakörök:* Díszmadártenyésztő * Egér-, patkány(kísérleti kisállat)-tenyésztő * Galambtenyésztő * Kutyatenyésztő * Laboratóriumi állatgondozó * Macskatenyésztő * Madárgondozó * Méhész * Nutriagondozó * Nyércgondozó * Nyúlgondozó Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:6131 Általános állattartó és -tenyésztő6140 Általános mezőgazdasági foglalkozásokMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.)Tanfolyam indul: Iskolák, ahol tanulhatod: Tanfolyam

Üvegfestő és ólomüvegező

  ÜVEGFESTŐ ÉS ÓLOMÜVEGEZŐ     I. A szakképesítés Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatai     1. A szakképesítés azonosító száma: 31 5292 12   2. Szakképesítés megnevezése: Üvegfestő és ólomüvegező     II. A szakképesítés munkaterülete     1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   7524 Üveggyártó     2. A szakképesítéssel rokon munkakörök, foglalkozások   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   7638 Üvegező   7638 Üvegező és képkeretező     3. A munkaterület rövid, jellemző leírása   – Üveghomályosítás (savmaratás, homokfúvás, illetve bélyegezés) segítségével plasztikus díszítménnyel látja el a síküveget.   – Tervrajz, illetve sablon alapján kiszabja, festi majd különböző ragasztóanyag segítségével vastagabb üveglapra mozaikszerűen felragasztja a síküveget.   – Tervrajz, illetve sablon nyomán kiszabja és ólomhuzalba foglalja a színtelen, illetve anyagában színezett síküveget.   – Tervrajz, kartonrajz és színvázlat alapján kiválasztja, kiszabja, megfesti, beégeti és ólomhuzalba foglalja a síküveget.   – Megtervezi és végrehajtja a díszítmények részleges és teljes javítását, a hiányok pótlását.     III. A szakképesítés szakmai követelményei     III/1. A foglalkozás gyakorlása során előforduló legfontosabb feladatcsoportok, feladatok     1. Munkajogi, munkavédelmi, környezetvédelmi, biztonságtechnikai előírások ismerete, betartása, alkalmazása   – A munkahelyre vonatkozó speciális szabályozások (munkaköri leírások, bérezésre, továbbképzésre, munkarendre, munkaidőre vonatkozó szabályozások) ismerete és betartása.   – A munkahelyre (ólomöntő-, ólomhúzó-, ólmozó-, rajzoló, festő-, égető-, savmarató-, homokfúvó-, tisztító-, üvegtároló műhelyre) vonatkozó előírások betartása.   – Különböző technológiai folyamatok (ólomöntés, ólomhúzás, égetés, savmaratás, homokfúvás, üvegszállítás, szabás, forrasztás) végzése során a biztonsági előírások alkalmazása, a védőfelszerelés használata.   – A síküveg tárolására, szállítására, felhasználására vonatkozó előírások betartása, védőfelszerelés használata.   – A tisztító-, marató-, ragasztóanyagok tulajdonságainak ismerete.     2. Vállalkozói tevékenységgel kapcsolatos feladatok   – Gazdasági tevékenységgel kapcsolatos feladatok ellátása.   – Kommunikáció a megrendelőkkel és szállítókkal.     3. Síküvegfestés munkafolyamatainak megtervezése, előkészítése, végrehajtása   – Pauszálás, átdörzsölés.   – Átnyomás.   – Sablonálás.   – Üvegvágás     = vonalzó mellett,     = sablon mellett,     = csúszka (slitni) mellett,     = körvágóval.   – Üveg tisztítása.   – Festék elkészítése     = palettára helyezés, törés,     = összekeverés,     = hígítás,     = feldörzsölés.   – Ecset kiválasztása.   – Kontúrozás.   – Felviaszolás.   – Fedőfesték (überzug) felvitele az üvegre     = áthúzás,     = oszlatás,     = festékkiszedés (stupfolás).   – Leviaszolás.   – Kartonálás.   – Beégetés.     4. Festett és anyagában színezett síküveg darabok ólomhuzalba foglalása   – A részek ólomba foglalása     = ólmozólécek felszögezése,     = szél-ólomhuzal felrakása,     = üvegdarabkák befoglalása, rögzítése,     = ólomhuzalvégek levágása.   – Az ólomhuzal találkozási pontjainak összeforrasztása.   – Tömítés, tisztítás.   – Az ólomhuzal patinizálása.   – A merevítőpálcák felrakása.     5. Anyagában színezett síküveg darabok összeállítása ragasztással   – Az üveg előkészítése.   – Peremkészítés.   – Ragasztóanyag elkészítése, felöntése és egyenletes elsimítása.   – Az üvegdarabkák berakása, a többlet ragasztóanyag leszedése.   – Felületek tisztítása.     6. Ólmozott üvegfestmény javítása   – Pauszálás, átdörzsölés.   – Újraforrasztás.   – Tömítés.   – Részleges és teljes javítás.     7. Üveghomályosítás   – Síküveghomályosítás sav segítségével.   – Mattsav készítése.   – Peremragacs készítése, felragasztása.   – Mattsav felöntése, a mattítás folyamata.   – Savmaradék leöntése, salak, peremragacs leszedése.   – Fürdetési módszerrel történő savhomályosítás.   – Tónusmaratás.   – Plasztikus maratás.   – Monografálás.  

Méhész

A szakképesítés birtokában a méhész a mindenkori jogszabályi keretek között, előírt körülmények biztosításával tarthat, tenyészthet méhcsaládokat, velük vándorolhat, termeltethet, méhanyákat tenyészthet, termékeit eladhatja, bérmegporzást végeztethet.   A méhcsaládok rendszeres és időszerű kezelése, takarmányozása, fejlesztése a főhordásra.   Célirányos vándorlás, méz, virágpor, méhpempő, porpolisz, méhméreg termelése, bérmegporzás.   Anyanevelés, méhcsaládok szaporítása, egészségvédelme.   A növényvédelmi és egyéb károk megelőzése, elhárítása.   Szakszerű betelelés és teleltetés.   Műhelymunkák, karbantartási műveletek elvégzése, raktározás.  

Üvegező

Különböző anyagú nyílászáró szerkezetek üvegezésének elkészítése helyszínen, illetve üzemi körülmények között. A meghibásodott szerkezetek javítása, bontása. Üveg, illetve üvegszerű anyagok beépítése speciális szerkezetekbe. Korszerű üvegtermékek (hőszigetelő, biztonsági üvegek) részbeni gyártása és beépítése.  

Megyei Könyvtárak

Bács-Kiskun Megyei Könyvtár Békés Megyei Könyvtár Borsod-Abaúj-Zemplém Megyei Könyvtár Csongrád Megyei Könyvtár Fejér Megyei Könyvtár Győr-Moson-Sopron Megyei Könyvtár Hajdú-Bihar Megyei Könyvtár Heves Megyei Könyvtár Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Könyvtár Komárom-Esztergom Megyei Könyvtár Nógrád Megyei Könyvtár Somogy Megyei Könyvtár Tolna Megyei Könyvtár Vas Megyei Könyvtár Zala Megyei Könyvtár

Üvegező

  ÜVEGEZŐ       I. A szakképesítés Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatai     1.1. A szakképesítés azonosító száma: 21 5216 02   1.2. Szakképesítés megnevezése: Üvegező       II. A szakképesítés munkaterülete     2.1. A szakképesítéssel betölthető munkakör, foglalkozás   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma, megnevezése   ———————–   7638 Üvegező     2.2. A munkaterület leírása, a végezhető tevékenységek összegzése   Különböző anyagú nyílászáró szerkezetek üvegezésének elkészítése helyszínen, illetve üzemi körülmények között.   A meghibásodott szerkezetek javítása, bontása.   Üveg, illetve üvegszerű anyagok beépítése speciális szerkezetekbe.   Korszerű üvegtermékek (hőszigetelő, biztonsági üvegek) részbeni gyártása és beépítése.     2.3. A szakképesítéssel betölthető rokon munkakörök, foglalkozások   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma, megnevezése   ———————–     –       III. A szakképesítés vizsgakövetelményei     3.1. A szakmai vizsgán számon kérhető     Ismeretek:   – a szakma története, fejlődése, jövőbeni lehetőségei,   – az épületszerkezetek mint részek,   – a szerkezetekkel szemben támasztott követelmények,   – a kapcsolódó teherhordó szerkezetek jellemzői,   – a gazdaságos termékelőállítás és munkavégzés főbb elvei.     Jártasságok:   – a szerkezetekre ható erők és hatások megítélése,   – a szerkezeti, szerkesztési, fejlesztési elvek felismerése,   – a termékek fejlesztésének korlátai,   – a fogadószerkezetek szakszerűségének megítélése,   – a fogadószerkezetek kisebb hibáinak javítása,   – a speciális termékek készítése.     Készségek:   – a különböző anyagú és szerkezeti felépítésű nyílászárók üvegezésének elkészítése hagyományos és korszerű rögzítésekkel,   – üvegfalak, üvegfelületek kialakítása,   – üvegtetők, bevilágító felületek üveg és üvegszerű szerkezeti elemeinek beépítése, szerelése,   – az elvégzett munkák minősítése,   – szerkezetek javíthatósága, cseréje,   – a kész felületek részleges javítása,   – az elkészült munka átadás-átvétele, elszámolása,   – a munkavédelmi, tűzvédelmi, környezetvédelmi előírások alkalmazása, megtartása.     3.1.1. Oktatott tantárgyak   Anyag- és gyártásismeret   Szakrajz   Szakmai ismeretek   Szakmai gyakorlat     3.2. A szakmai vizsga részei     3.2.1. Írásbeli vizsga (komplex feladat):   – szakszámítás,   – szakrajz,   – anyag- és gyártásismeret,   – szakmai ismeret.     3.2.2. Szóbeli vizsga     Anyag- és gyártásismeret:   – a üvegszerkezetekre ható erőhatások,   – a síküveg gyártása és termékválasztéka,   – a fa mint fogadószerkezet,   – az üveg méretváltozása, fizikai tulajdonságai, fénnyel szembeni viselkedésmódja,   – a fémanyagú fogadószerkezetek,   – a fémek korrózióvédelme,   – a műanyag mint építőanyag,   – az anyagok összeépíthetősége, meghatározó tényezői,   – a beton, vasbeton, műkőbeton mint fogadószerkezet,   – anyagi jellemzőik,   – az acél mint építőanyag, az üvegezett szerkezetek fogadórészei,   – a különleges üvegek gyártása, termékválasztéka,   – az üvegbeton-szerkezetek készítéséhez felhasználható beton, betonacél,   – a tapaszok, ragacsok, mint segédanyagok,   – a profilüvegek gyártása, jellemzői,   – a pára károsító hatása, a védekezés szerkezeti megoldásai, gátló anyagok,   – a színes üvegek, mázas üvegek, tükörfelületek gyártása,   – a speciális üvegek mint építőanyagok.     Szakmai ismeret:   – az üvegszerkezetek mint alap- és kiegészítő szerkezetek,   – a síküvegezés kiviteli módozatai a fogadószerkezet függvényében,   – a faanyagú szerkezetek tapaszrögzítéses üvegezése,   – a faanyagú szerkezetek szorítóléc rögzítésű üvegezése,   – a fémanyagú szerkezetek üvegezésének tapasz-ragasz rögzítéses kivitelezése,   – a fémszerkezetek üvegezése szorítóléc rögzítéssel,   – a műanyag szerkezetek üvegezési módozatai,   – az alu-fa és más vegyesanyagú szerkezetek üvegezési módozatai,   – a nyílások, nyíláskeretek fix üvegezésű módozatai, a nyíláskeret anyagának függvényében,   – az üvegfalak szerkezeti felépítése az alapszerkezet átvételének szabályai, az üvegezés kivitelezési módozatai,   – a keret nélküli üvegszerkezetek készítésének szabályai, rögzítési módozatai, mint speciális szerkezetek,   – az üvegbeton szerkezetek kivitelezése, a kész szerkezet megvédése,   – az üvegtetők, bevilágító felületek szerkezeti kialakítása, a tartószerkezet anyagától függően az üvegezés menete,   – a profilüvegből készíthető szerkezetek, valamint az üvegelemek szabásának, elhelyezésének és fektetésének módozatai,   – a korszerű üvegtermékek gyártásának (hőszigetelő termékek) és elhelyezésének menete, a gyártás, elhelyezés során figyelmetlenségből eredő hibák,   – az üvegburkolatok szerkezeti módozatai, kapcsolódása az alapszerkezethez (az egyes csoportokon belül a kivitelezés menete),   – az íves, illetve összetett felületű szerkezetek üvegezésének módozatai, sík, illetve speciális felületkialakítású üveganyagok,   – az üvegszerkezetek javításának módozatai, a meghibásodott szerkezetek cseréje, a szerkezetek bontásának menete,   – az üveges munkák elszámolásának, felmérésének szabályai, felszámolható veszteség, szabási hulladék, árajánlat és számlakészítés szabályai.     3.2.3. Gyakorlati vizsga:   – fa nyílászáró szerkezet üvegezése műhelykörülmények között,   – fémszerkezetek üvegezése műhelykörülmények között,   – helyszíni kivitelezési gyakorlat,   – termékek gyártása,   – különleges üvegszerkezetek készítése.       szakképzésben való részvétel, illetve a szakképesítés megszerzésének feltételei     4.1. A szakképzésben való részvétel feltételei:   – betöltött 17 éves életkor,   – egészségi alkalmasság, valamint   – szakmai alkalmassági követelményeknek kell megfelelni.     4.2. A szakképesítés megszerzésének feltételei:   – a szakképesítő oktatásban való részvétel,   – sikeres szakképesítő vizsga.       * * *      

Üveges és képkeretező szakma indul-e szombathelyen?

Kérdés:: üveges és képkeretező szakma indul-e szombathelyen?   A következő képkeretező tanfolyamokról tudok:   OKJ-s tanfolyam itt indul: http://www.gmuvegezok.hu/page.php?3     http://www.sztav.hu/index.php?page=epito&tid=106 http://www.vofa.hu/szaktan.html Hasznos infok még: http://kepkeretezes.lap.hu/  

Megteremti a show hátterét – a televízióműsor-gyártó szakasszisztens

Mint az egykori esőcsinálók  - Négy félévből álló tanfolyamokat szervezünk, ahová érettségi után várjuk a kedves érdeklődőket – mondja Mérei Gusztáv, oktató. – Iskolánk célja jó szakembereket képezni, egy olyan pályán, amelyet még ma is különleges érdeklődés és az újdonságoknak kijáró tisztelet vesz körül. Talán mert a televízóknak, a média mozgóképekkel kapcsolatos ágazatainak, a mozi és a tv feltalálása óta máig ható nimbuszuk van, az ilyen helyeken dolgozó emberek kicsit a régi társadalmak, varázslóihoz, esőcsinálóihoz is hasonlítanak. Aki nálunk végez, megtanul profi szinten műsorokat készíteni, megismerkedik a gyártási folyamatokkal, beleértve a kezdeti tervezésektől a kamerás munkálatokon  át a készülő anyagok összeállításáig. A tanfolyam során kétféle modulképzést kapnak a tanulóink, az első év anyaga megegyezik a médiatechnológus asszisztens képzéssel, amely így tehát  a mi pályánkkal szoros kapcsolatban van, egymás ráépüléseinek is tekinthetők.   A vágástól a pszichológiáig A televízióműsor-gyártó szakasszisztens képzés tantárgyai között különféle izgalmas témaköröket találhatunk,  az Általános munkaszervezés a mozgóképgyártásban, illetve a  Gyártásszervezés és eszközkezelés című modulok az első és részben a második év anyagait is magukban foglalják, amelyek között olyan témák szerepelnek, mint gyártásszervezés, videotechnika, vágás-montírozás, hangtechnika, jogi ismeretek, közgazdaságtan és a műszaki angol nyelv. Mindezekhez hozzájárul a mai tanfolyamokon immár elengedhetetlen projektmenedzsment és minőségmenedzsment képzés, valamint a  pszichológiai ismeretek. A harmadik és negyedik félév a televízióműsor-gyártással kapcsolatos ismereteket bővíti: vizuális nyelv, dramaturgia, hírszerkesztés, művelődési ismeretek és a filmtörténet tantárgyakra, valamint  külön tantárgyak tárgyalják a média oktatási-nevelési vonatkozásait is.  Folytatás esetleg operatőrként – Azért jelentkeztem ide, mert az unokabátyám is hasonló területen dolgozik, és már több közös digitációs munkát, filmet készítettünk, jobban mondva, megengedte hogy segítsek neki bizonyos fázisokban – meséli Nagy Árpád, másodéves hallgató. – Mindig érdeklődtem a képző és animációs művészetek, a videofelvétel-készítés iránt, szerintem egyik  sem hátrány azok számára, akik ilyen helyre jönnek. Nálam a rajzolgatás korszakait egyre inkább felváltotta a mozgóképes érdeklődés. Ez az iskola tehát elsősorban a gyakorlati, technikai megvalósítás magas szintű alkalmazási rendszereit tanítja meg.  Operatőr szeretnék később majd lenni, ahhoz ez a tanfolyam egy remek alapozást jelent, aztán pedig, ha lehetőségeim megengedik, továbbtanulok a szakirányú képzésre. Legalább addigra tisztában leszek a legfontosabb dolgokkal, hiszen itt annyi érdekes tantárgy van, hogy először nem is gondolná az ember.   Közvetítéstől a stúdiómunkáig A televízióműsor-gyártó szakasszisztens egyszerre végez szerkesztési és asszisztálási feladatokat, tevékenyen részt vesz műsorgyártás különféle fázisaiban. Ott van a vágószobában ugyanúgy, mint a helyszíni felvételeken, segédkezik a szerkesztőknek a stúdiókban és a közvetítőkocsikban, legyen az utószerkesztési munkálat, vagy élő felvétel. A kamerákat is tudja kezelni, és profi szinten ismeri a legkorszerűbb videotechnikai eszközöket. Feladataiból adódóan értenie kell a nyomdai és internetes kiadványokat tervezéséhez és szerkesztéseihez is, használni tudja a grafikai programokat, mozgóképeket digitalizál, képszerkesztést végez, web grafikákat készít, animációs, szimulációs feladatokat old meg. Mindezeken kívül pedig tisztában kell lennie olyan vállalkozásfejlesztési, jogi, és filmterjesztéssel kapcsolatos ismeretekkel is, amelyek tevékenységi köreibe beletartoznak. A mindennapok nem egyszerűek – Az elhelyezkedés sajnos nem egyszerű – mondja Hartai Árpád, aki több stúdióban, illetve kábeltelevíziós csatornákon munkálkodott már. – A média minden területén rendkívül fontos az ismeretség, az egymás beajánlása, és eleinte gyakran kell lóti-futi munkákat is végezni. Ha alkalmazott az ember, akkor meg állandó probléma a bizonytalanság, mivel az olyan kis stúdióknál, ahol eddig dolgoztam, mindig felmerül a finanszírozás kérdése, van úgy, hogy fél év, egy év alatt megszűnik a munkahely, mert nincs aki támogasson, vagy nem fér bele a költségvetésbe az ilyen típusú intézmények támogatása. Ettől függetlenül jól érzem magam a televíziós szakmában, többnyire kötöttségektől mentes, mégis nagy felelősséggel járó munkákat végezhetünk. A feladatok elég sokrétűek, és mindig az adott hely körülményeitől függenek. Mindennapi tevékenységem a webszerkesztéstől, a digitalizálásokon át rengeteg gyakorlati dologból tevődik össze, nagy precizitás, műszaki érzék, kreativitás szükséges hozzájuk. Általában kisebb csoportokban dolgozunk és kiosztjuk a rész-feladatokat egymás között. Mindez nem túl sok szabadidőt engedélyez számunkra, de maga a munka sem egy kötött tevékenység, elsősorban határidőkre dolgozunk, azt kell betartani, és ha sikerül, azzal csak mindenki jól jár.   PV

Megszűnő és alakuló egyetemek

Oktatási és Kultúrális MinisztériumSajtóirodaBudapest, 2007. január 2.   A felsőoktatási reform első szakaszában megnégyszereződött a hallgató létszám, bevezettük a bolognai rendszert, nyitott és átjárható lett a képzési rendszer. Csökkent viszont az oktatás színvonala, már van olyan intézmény, amelynek diplomáját alig fogadják el a munkaadók. Ezért a reform következő szakaszában a legfontosabb cél a képzés színvonalának emelése, a valódi minőség biztosítása. Az intézményrendszer fejlesztésének egyik fontos része az akkreditációs feltételek szigorítása. Több lépcsős lett az eljárás, először a létesítőnek bizonyítania kell a törvényhez kapcsolódó kormányrendelet szerinti feltételeket.  Ha ez megvan, akkor veszi nyilvántartásba a Felsőoktatási Regisztrációs Központ. De ettől még képzést nem folytathat, ehhez is meg kell szerezni a jogosultságot. Ennek eredménye a működési engedély kiadása. Ezt követően foglal állást az Országgyűlés.Jelenleg az új eljárás szerint 8 intézménylétesítési kérelem érkezett a Felsőoktatási és Regisztrációs Központhoz, ebből hármat tudtak fél év alatt a feltételek bizonyítása alapján nyilvántartásba venni, a működési engedély kiadása azonban még nem történt meg a MAB véleménye hiányában. A régi rendszer szerint több éves akkreditációt követően egy üzleti képzést folytató főiskola támogatása történt meg, ebben az esetben a törvény módosításakor előterjesztést kell készíteni és az Országgyűlés fog dönteni. A csökkenő gyermeklétszám, illetve továbbtanulói létszám miatt prognosztizálható további átalakulás a már működő intézményekben. Nagy intézményekben ez jelenthet felvehető létszámcsökkenést, ennek eredményeként szakok kifutását majd megszűntetését, új képzési profil kialakítását. Kis intézményekben, ahol egy képzési területen csak két-három szak van, ott várható – a jelentkezési arány csökkenésének eredményeként –, hogy a fenntartónak újra kell gondolnia a felsőoktatási szolgáltatás vállalását. Állami intézmény esetében nagyobb szakszámmal működnek a kisebb intézmények is, de a létszámból következő tendencia felvetheti más intézményekkel történő integráció kérdését. A felsőoktatási törvény alapján ennek kezdeményezésére csak maguk az intézmények jogosultakA karok kérdése intézményi hatáskör, nem az a jellemző, hogy azokat megszűntetik, hanem inkább bővítik. Az ELTE-n közel tíz év kellett ahhoz, hogy a főiskolai képzést folytató bölcsész és természettudományi karok beépüljenek a hasonló jellegű karokba. Szegeden ilyen irányú változás nem is indult el. Debrecen az elmúlt időben rendkívül sok kart létesített. A karok kérdése, még ha akkreditáció is van, intézményi hatáskör.   FORRÁS: Oktatási és Kulturális Minisztérium

Üveges és képkeretező – OKJ leírás

OKJ-szám: 31 582 19Betölthető foglalkozás: Üvegező FEOR 7638Képzési idő: Legfeljebb 800 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: általános iskola Egyéb feltétel: pályaalkalmasság, szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságRész-szakképesítések- Képkeretező (iskolai végzettség nincs előírva)Kivágja, illeszti és felszereli az üvegtáblákat, üvegfalakat, illetve tükröket épületek, aluljárók és ipari létesítmények ablakaiba, ajtaiba, falszerkezeteibe és mennyezetébe, valamint képkeretekbe, mozgatható és beépített bútorokba, közlekedési járművekbe.Feladatai:* üveglapok kiválogatása, méretre vágása, ablakok, ajtók kereteibe vagy épületek más helyeire helyezése, tömítése és rögzítése * épületszerkezetek részét képező üvegtáblák, illetve tükrök felszerelése az épületek homlokzatára, falára és mennyezetére * előre gyártott üvegelemek összeállítása és szerelése pl. forgóajtónak, kirakatnak vagy zuhanyzófülkének * hőszigetelő üvegezés, illetve utólagos hőszigetelés * drótüvegezés * képek üvegezése, keretezése Jellemző munkakörök:* Ablaküvegező * Épületüvegező * Faszerkezet-üvegező * Fémszerkezet-üvegező * Járműüvegező * Páramennyezet-üvegező * Portálüvegező * Tetőszerkezet-üvegező * Üvegajtó-szerelő * Üveges * Vasbetonszerkezet-üvegező Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:7524 Üveggyártó8143 Üveget és üvegterméket gyártó gépkezelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.) Tanfolyam indul: Iskolák, ahol tanulhatod: Tanfolyam

Üvegcsiszoló – OKJ leírás

OKJ-szám: 31 543 08Betölthető foglalkozás: Üveggyártó FEOR 7524Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: általános iskola Egyéb feltétel: egészségügyi alkalmasságElőírt anyagok összeolvasztásával üveget állít elő különböző használati tárgyak készítése céljából.Feladatai:* homokból, szódából, nátriumszulfátból, mészkőből, dolomitból, borsavból, hamuzsírból és különféle fémoxidokból üveg előállítása * a folyékony üveg formázása préseléssel, öntéssel, fúvással vagy húzással * a lehűtött, formázott termék csomagolása vagy további megmunkálása * nyers hengerelt vagy síküvegből csiszolással, fényezéssel tükörüveg előállítása * az üvegkészítményeken látható művészi, dekoratív minták és homályosított rétegek létrehozása vegyi kezeléssel * a gépjárműveknél alkalmazott biztonsági üvegek előállítása hőkezeléssel, több üvegréteg összeragasztásával * öblösüvegek készítése kézi úton fúvással * művészi jellegű üvegtárgyak készítése Jellemző munkakörök:* Derítő (üvegfestő, üvegmázoló) * Golyófúvó * Húzottsíküveg-szélező * Kristályüvegvágó * Üvegcsiszoló * Üvegfestő * Üvegfúvó * Üveggyári olvasztár * Üveggyöngykészítő * Üvegkádmedence-olvasztómester, -olvasztár * Üvegkeverék-adagoló * Üvegmarató * Üvegmozaik-készítő * Üvegműves * Üvegolvasztó * Üvegszobrász * Üvegzománcozó Kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:8143 Üveget és üvegterméket gyártó gépkezelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.) Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Üvegcsiszoló

      Feldolgozza a zömmel háztartási öblös- és díszműüvegeket, ritkábban világítási, illetve műszaki jellegű üvegeket, húzott, öntött/hengerelt síküvegeket. – A díszítő csiszolásra kerülő üvegek anyagának, formájának, funkciójának megfelelően megtervezi a mintát, illetve az adott műszaki dokumentáció vagy mintadarab alapján végzi a megmunkálást. – Ellenőrzi a rendelkezésre álló gépek műszaki állapotát és a csiszolás biztonságos végzésének feltételeit. – Kiválasztja, előkészíti és karbantartja a műveletekhez szükséges kéziszerszámokat, alap- és segédanyagokat. – Megtervezi a jelölést, a jelölésnél meghatározott mintaelem csiszolási sorrendjét. – Durva- és finomcsiszolással, fényezéssel díszíti és javítja a káli- és ólomüvegekből, valamint kétrétegű (überfangos) üvegből készült vékony- és vastagfalú minőségi öblösüvegeket (poharak, kelyhek, kancsók, korsók, palackok, vázák, tálak, tálcák, tányérok, cukortartók, hamutartók, dobozok, fedelek, alátétek és egyéb üveg dísztárgyak). – Durva- és finomcsiszolással fényezéssel díszíti és javítja a húzott, öntött hengerelt és tükörüvegekből készült bútorüvegeket (állóüvegek, tolóüvegek, üvegszeletek, csillárlapok, névtáblák) és tükröket (zsebtükrök, nyelestükrök, falitükrök, velencei tükrök).    

Még idén érdemes beiratkozni OKJ tanfolyamra

Mindenképpen kezdd el a tanulást még 2012-ben, mert 2013. január 1-jétől tervezik az új Országos Képzési Jegyzék (OKJ) bevezetését. A legjelentősebb tervezett változtatás, hogy a felnőttképzésben is kötelező óraszámokat fognak előírni. Ez azt jelenti, hogy jelenleginél hosszabbak és költségesebbek lesznek az OKJ tanfolyamok.Iratkozz be, hogy téged ne érintsen!>

Üvegcsiszoló

  ÜVEGCSISZOLÓ     I. A szakképesítés Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatai     1. A szakképesítés azonosító száma: 31 5292 11   2. Szakképesítés megnevezése: Üvegcsiszoló     II. A szakképesítés munkaterülete     1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   7524 Üveggyártó     2. A szakképesítéssel rokon munkakörök, foglalkozások   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   7638 Üvegező   7638 Üvegező és képkeretező   7524 Üvegfestő és ólomüvegező     3. A munkaterület rövid, jellemző leírása   – Feldolgozza a zömmel háztartási öblös- és díszműüvegeket, ritkábban világítási, illetve műszaki jellegű üvegeket, húzott, öntött/hengerelt síküvegeket.   – A díszítő csiszolásra kerülő üvegek anyagának, formájának, funkciójának megfelelően megtervezi a mintát, illetve az adott műszaki dokumentáció vagy mintadarab alapján végzi a megmunkálást.   – Ellenőrzi a rendelkezésre álló gépek műszaki állapotát és a csiszolás biztonságos végzésének feltételeit.   – Kiválasztja, előkészíti és karbantartja a műveletekhez szükséges kéziszerszámokat, alap- és segédanyagokat.   – Megtervezi a jelölést, a jelölésnél meghatározott mintaelem csiszolási sorrendjét.   – Durva- és finomcsiszolással, fényezéssel díszíti és javítja a káli- és ólomüvegekből, valamint kétrétegű (überfangos) üvegből készült vékony- és vastagfalú minőségi öblösüvegeket (poharak, kelyhek, kancsók, korsók, palackok, vázák, tálak, tálcák, tányérok, cukortartók, hamutartók, dobozok, fedelek, alátétek és egyéb üveg dísztárgyak).   – Durva- és finomcsiszolással fényezéssel díszíti és javítja a húzott, öntött hengerelt és tükörüvegekből készült bútorüvegeket (állóüvegek, tolóüvegek, üvegszeletek, csillárlapok, névtáblák) és tükröket (zsebtükrök, nyelestükrök, falitükrök, velencei tükrök).     III. A szakképesítés szakmai követelményei     III/1. A foglalkozás gyakorlása során előforduló legfontosabb feladatcsoportok, feladatok     1. Munkajogi, munkavédelmi, környezetvédelmi, tűzvédelmi, biztonságtechnikai előírások ismerete, betartása, alkalmazása   – A munkahelyre vonatkozó speciális szabályozások (munkaköri leírások, bérezésre, továbbképzésre, munkarendre, munkaidőre vonatkozó szabályozások) ismerete és betartása.   – A munkahelyre (savmarató, homokfúvó, tisztító, üvegtároló műhelyre) vonatkozó előírások betartása.   – Különböző technológiai folyamatok (savmaratás, homokfúvás, üvegszállítás, szabás) végzése során a biztonsági előírások alkalmazása, a védőfelszerelés használata.   – A síküveg tárolására, szállítására, felhasználására vonatkozó előírások betartása, védőfelszerelés használata.   – A tisztító-, marató-, ragasztóanyagok tulajdonságainak ismerete.   – A munkahelyen működő szakmai képviseletek, szakszervezetek ismerete, közreműködés azok munkájában, illetve segítségük igénybevétele közösségi és egyéni problémák esetén.   – A munkahelyre vonatkozó általános előírások betartása.   – A munkahely megfelelő kialakítása, helyes anyagtárolás, közlekedési utak biztosítása.   – A saját és a környezetben dolgozó munkatársak balesetvédelmének biztosítása.   – A különböző technológiák, munkafolyamatok végzése során a speciális biztonsági előírások alkalmazása (egyéni és csoportos védőeszközök, védőfelszerelések használata).   – A munkahelyi baleseteknél a sérült számára elsősegély nyújtása, a balesetet kiváltó ok megszüntetése, a munkahelyi vezető, illetve segélynyújtó szolgálat értesítése.   – A baleset kivizsgálásában közreműködés (jegyzőkönyv elkészítésénél a szükséges információk szolgáltatása).   – A munkahelyre vonatkozó tűzvédelmi előírások betartása.   – A tűzoltó készülékek (tűzcsapok, készülékek) elhelyezésének ismerete.   – A tűzoltó készülékek (por-, hab-, gázoltó készülékek) használatára vonatkozó előírások ismerete.   – A munkahely elhagyására vonatkozó előírások ismerete.   – Az előírt mosó-, tisztítószer anyagok tulajdonságainak ismerete.   – Az anyagok tárolására, szállítására, felhasználására vonatkozó előírások betartása, a megfelelő védőfelszerelések használata.   – A tűz- és robbanásveszélyek megelőzésére vonatkozó előírások betartása.   – A további sérülések elkerülése érdekében az áramtalanítás, a sérültnek az áramkörből történő kiszabadítása a lehetőségektől, a sérült helyzetétől függően.   – A gépek elhelyezésének, rögzítésének, kezelésének, hibalehetőségeinek ismerete, a gép tisztítása, ápolása, a biztonságtechnikai szempontból történő ellenőrzése, a karbantartás módjának ismerete.   – A különböző csiszolási feladatok munkavédelmi, biztonságtechnikai előírásainak ismerete, betartása, alkalmazása (szájperem-megmunkálás, díszítő csiszolás, fényezés, mosás).   – A munkahelyre vonatkozó általános környezetvédelmi előírások ismerete és betartása.   – A megmunkálás során felhasznált alapanyagok és hulladékok kezelésére, tárolására vonatkozó előírások betartása.   – A megmunkálás során felhasznált segédanyagok (csiszoló- és fényező anyagok, hűtőanyag, savak, tisztítószerek) kezelésére, tárolására vonatkozó előírások betartása. Az elhasznált, cserélt segédanyagok, hulladékok szelektív gyűjtése, szakszerű tárolása.   – A levegőszennyezés csökkentése, porlekötés alkalmazása a csiszolási, fényezési műveletek során.     2. Jogszabály-értelmezés, a Munka Törvénykönyvének ismerete   – A munkavállaló és a munkáltató jogainak és kötelességeinek ismertetés a Munka Törvénykönyve alapján.   – A kollektív szerződéssel kapcsolatos fogalmak definiálása a Munka Törvénykönyve alapján.     3. A gazdálkodási folyamatok jellemzése   – Közgazdaságtani alapfogalmak, folyamatok jellemzése.   – A vállalkozási alapfogalmak jellemzése.   – A munkavállalóra vonatkozó adó- és járulékfizetési kötelezettségek értelmezése.   – A munkavállalással kapcsolatos gyakorlati tudnivalók (önéletrajz, pályázat, munkaszerződés, álláskeresés).   – Önképzés és továbbképzésben való részvétel megszervezése.     4. A munkafolyamat megtervezése, előkészítése   – A csiszolatos díszítőmotívumok alkalmazásával a tárgy alakjához, funkciójához, falvastagságához illeszkedő összetett minták tervezése.   – A művelettervezés folyamatának elvégzése     = a műveleti sorrend folyamatának megtervezése,     = szerszámok kiválasztása,     = gépek és berendezések kiválasztása,     = fogási módszerek megválasztása a csiszoláskor,     = egyéb segédeszközök kiválasztása.   – A munkadarab durva-, finom- és kitöltéses csiszolásához, javításához szükséges alapanyagok kiválasztása, felhasználása.   – A munkadarab fényezéséhez szükséges segédanyagok kiválasztása, felhasználása.   – A megmunkáláshoz szükséges gépek és tartozékainak, a kéziszerszámoknak kiválasztása, beállítása, kezelése és karbantartása.   – Szilícium-karbid korong profiljának kialakítása esztergálással.   – Az üvegek szakszerű kezelése.   – Sík- és öblösüvegek szakszerű mozgatása, be- és kicsomagolása, tárolása.   – Sík- és öblösüvegek tisztítása száraz törléssel, vizes mosással és vegyszeres oldással.     5. Alapvető műveletek elvégzése   – Elővágás     = alapminták, fő-, osztó- és kitöltő csiszolatok elővágása szilícium-karbid vagy előszakító gyémántszemcsés koronggal.   – Finomítás     = az elővágott csiszolat roncsolt üvegfelületének eltávolítása, a csúcsok, csiszolati végek találkozásainak kialakítása elektrokorund koronggal,     = a nem elővágott csiszolati elemek csiszolása.   – Fényezés     = az üveg csiszolati felületeinek mechanikus, poros fényezése,     = vegyi fényezés kémiai úton, savas oldással.   – Matt kitöltőrészek csiszolása     = kitöltő csiszolatok (egyszerű és összekötő csillagminták), valamint kitöltő minták (karir, edit, sakktábla, székfonás, napsugár) csiszolása elektrokorund vagy gyémánt alapú csiszolókoronggal.     6. Síküvegek feldolgozása, bútorüvegek és tükrök készítése   – Kis- és nagyméretű lyukak fúrása fúróheggyel, csőfúróval és gyémántszerszámmal.   – Kagylók (kapaszkodók) csiszolása és fényezése.   – Gyöngyök és fazetták csiszolása és fényezése.   – Csillagok csiszolása és fényezése.   – A síküvegek jelölése zsírkrétával, gyorsan száradó festékkel, tuskihúzóval, szurkozott, színes gyantával borított felületű műanyag vagy fakoronggal, karcgyémánttal.   – Stilizált virágok és egyéb díszítőminták csiszolása és fényezése.   – Homályosítással való díszítés (homokfúvás, csiszolás, maratás).   – Monogramok és feliratok csiszolása.     7. Vékonyfalú öblösüvegek feldolgozása, díszítő csiszolása   – Jelölés     = jelölés szabadkézzel karcgyémánttal, vídiatű vagy jelölőceruza alkalmazásával,     = jelölés jelölőkörzővel, jelölősablonnal, vonalzókoronggal vagy jelölőtollal,     = jelölés beosztókoronggal, jelölőállvánnyal.   – Dugó, nyak és szárak díszítése hámozással     = szakítás, finomítás és fényezés.   – Szalagdíszek csiszolása sordíszként, illetve teljes felületen.   – Foltcsiszolatokból kialakított foltdíszítések csiszolása és fényezése.   – Keskeny vonal- és szálkacsiszolatokból különböző szerkezetű sor- és csoportdíszek csiszolása.   – Folt- és vonalcsiszolatokból kombinálással kialakított díszek csiszolása.   – Félmély fő- vagy osztócsiszolatokból összeállított csiszolatos díszítmények csiszolása.   – Díszítés homályosítással     = homokfúvással,     = savmaratással,     = csiszolással.     8. Vastagfalú öblösüvegek feldolgozása, díszítő csiszolása   – Edények szájának megmunkálása durva- és finomcsiszolási módszerekkel:     = csorbítás, csiszolás,     = díszítő csiszolás vagy tetőzés.   – Talp megmunkálása síkracsiszolással függőleges tengelyű csiszológépen, és golyózás vízszintes tengelyű csiszológépen     = szakítás, finomítás és fényezés.   – Jelölés     = jelölés szabadkézzel karcgyémánt, vídiatű vagy jelölőceruza alkalmazásával,     = jelölés jelölőkörzővel, jelölősablonnal, vonalzókoronggal vagy jelölőtollal,     = jelölés beosztókoronggal, jelölőállvánnyal.   – Mélycsiszolásos díszítés az alábbi motívumrendszerek alkalmazásával:     = fő vagy osztócsiszolatok szakítása, finomítása és fényezése,     = összekötő csiszolatok szakítása, finomítása és fényezése,     = kitöltő motívumok csiszolása,     = lezáró csiszolatok szakítása, finomítása és fényezése.   – Hámozásos díszítőmotívumok jelölése, szakítása, finomítása és fényezése.   – Hamutartók pihentetőjének szakítása, finomítása és fényezése.   – Csiszolt üvegedények fényezése savmaratással és poros fényezéssel.   – Kitöltő motívumok csiszolása szabad felületeken.   – Aprólékos díszítmények tervezése, jelölése és csiszolása (feliratok, betűk, monogramok, gyümölcsök, figurális motívumok).     9. Ellenőrzések   – Az üvegfeszültség vizsgálata polariszkóppal.   – A savak, savfürdő és a fáradt sav erősségének vizsgálata.   – Fényezőporok és csiszolószemcsék tisztaságának, csiszolókorongok hibáinak, szemcsefinomságának vizsgálata.   – Az üvegtárgy hibáinak vizsgálata (hutai hibák).   – Az üvegtárgy feldolgozói hibáinak vizsgálata (csiszolási hibák, fényezési hibák), javítása.   – Gépek, berendezések, szerszámok ellenőrzése biztonságtechnikai szempontok szerint.   – Csiszolókorongok épségének ellenőrzése, próbapörgetése.     III/2. Követelmények     1. Munkajogi, munkavédelmi, környezetvédelmi, biztonságtechnikai előírások ismerete, betartása, alkalmazása   – Tudja szabatosan megmagyarázni a munkaviszony létesítésével, megszűnésével kapcsolatos alapfogalmakat.   – Tudja definiálni a próbaidővel és szabadsággal kapcsolatos fogalmakat a Munka Törvénykönyve alapján.   – Tudja felsorolni a munkáltató és munkavállaló jogait a Munka Törvénykönyve rendelkezései alapján.   – Tudja ismertetni a v&aac

Még érdemes képzést keresni!

$kep1$Bár a legtöbb helyen már lezárult a felsőfokú szakképzésre való jelentkezés határideje, néhány helyen szeptember 15-ig pótbeiratkozást hirdettek, úgyhogy érdemes keresgélni a hirdetések között. Ha még nem vagy huszonkét éves, nincs szakmád, akkor jó megoldást jelenthet egy ilyen képzés. Olyan szakmát szerezhetsz, amivel munkát találhatsz, sőt, ha olyan képzést választasz, amely kapcsolódik ahhoz a szakhoz, amelyet a főiskolán választanál, akkor plusz pontokra is szert tehetsz a felvételihez. Diákigazolványra is jogosult leszel, a szüleid továbbra si kapják utánad a családi pótlékot, és kollégiumi elhelyezést is kérhetsz. 

Ügyviteltechnikai műszerész

  ÜGYVITELTECHNIKAI MŰSZERÉSZ     I. A szakképesítés Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatai     1. A szakképesítés azonosító száma: 33 5223 01   2. Szakképesítés megnevezése: Ügyviteltechnikai műszerész     II. A szakképesítés munkaterülete     1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   7443 Elektroműszerész     2. A szakképesítéssel rokon munkakörök, foglalkozások   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   7441 Mechanikai műszerész   7442 Finommechanikai műszerész   7443 Elektroműszerész   4194 Irodai sokszorosító   3194 Műszaki rajzoló   7355 Hang-, képfelvétel-, számítástechnikai információhordozó-sokszorosító   5349 Egyéb kulturális, sport-, szórakoztatási szolgáltatási foglalkozások   4291 Ügyféltájékoztató   4292 Telefon-, telex-, telefaxkezelő   4299 Egyéb ügyviteli (ügyfélforgalmi) jellegű foglalkozások   3131 Számítógéphálózat-üzemeltető   3132 Számítástechnikai programozó   3133 Adatbázis-felelős   3139 Egyéb számítástechnikai foglalkozások     3. A munkaterület rövid, jellemző leírása   Az ügyviteltechnikai műszerész a személyi számítógépek és perifériáik, a másológépek, a házi telefonközpontok, illetve készülékek, a faxok, a multimédia-eszközök, üzenetrögzítők stb. gyártáskori összeszerelését, üzembe helyezését, karbantartását és javítását végzi. E tevékenységeket azon számítástechnikai, elektrotechnikai, finommechanikai, technológiai, elektronikai, illetve digitális áramköri ismeretek és szerelési, valamint mérési tapasztalatok birtokában végzi, amelyek a modern ügyviteltechnikai készülékek összeszerelési és szervizmunkáinak elvégzéséhez szükségesek.   A fentiek alapján tehát az ügyviteltechnikai műszerész a szakterületén:   – alkalmazza a munkavédelmi, biztonságtechnikai, környezetvédelmi előírásokat a szakszervizben, gyártási területen vagy a megrendelő munkahelyén, irodájában   – elvégzi a gyártástechnológia által előírt összeszerelési, bemérési, beüzemelési és minőségellenőrzési feladatokat   – megvizsgálja az irodagépet, behatárolja és feltárja a finommechanikai vagy elektronikai hiba helyét és érintett környezetét   – önállóan meghatározza az irodatechnikai készülék karbantartásának vagy javításának szükséges munkáit, megtervezi a munka elvégzését   – önállóan meghatározza a szükséges szerelési sorrendet az irodagép műszaki, üzemeltetési, illetve szerviz-kézikönyvében előírtak és a saját tapasztalatai alapján, majd végrehajtja a szerelést   – szétszereli az irodagépet, illetve szerkezeti egységét, kijavítja vagy kicseréli a hibásnak talált alkatrészt vagy egységet, összeszereli a gépet és üzembe állítja, a kifogástalan működést bemutatva átadja a felhasználónak   – elvégzi a szét- és összeszerelést, javítás, illetve az alkatrész- vagy egységcsere előtt, illetve utána a szükséges elektronikus, illetve mechanikai méréseket, és ezekről szükség esetén jegyzőkönyvet készít   – szereli, javítja, illetve cseréli az irodagép finommechanikai szerkezeti elemeit, illetve egységeit, elvégzi a szükséges illesztéseket és beállításokat   – szereli, üzembe állítja, karbantartja, javítja az irodagépet   – szakmailag segíti, betanítja az irodagép kezelőjét a helyes használatra, üzemeltetésre.     III. A szakképesítés szakmai követelményei     III/1. A foglalkozás gyakorlása során előforduló legfontosabb feladatcsoportok, feladatok és az azokhoz közvetlenül kapcsolódó követelmények     1. Alapfokú számítógép-kezelés   – A személyi számítógépek felhasználási lehetőségeinek ismertetése az ügyviteli területeken.   – A személyi számítógépek és az ügyvitelben használatos perifériáik, valamint kiegészítő és segédeszközeik felhasználói szintű kezelése, a napi karbantartási teendők elvégzése.   – Egy operációs rendszer felhasználói szintű alkalmazása.   – A vírusok elleni védekezés általános szabályainak alkalmazása.   – Az állományok archiválása, egy tömörítő program használata.   – Szöveges tájékoztatók, dokumentációk, valamint nyilvántartások és kalkulációk készítése számítógépes szövegszerkesztővel, illetve táblázatkezelővel.   – Felhasználói programok installálása.     2. Jogszabály-értelmezés, a Munka Törvénykönyve és az adózás legfontosabb szabályainak alkalmazása   – A törvény, a jogszabály, a rendelet megkülönböztetése példák alapján.   – A szakképzési törvény és rendeletei lényegének ismertetése, fontosabb pontjainak önálló felsorolása, illetve azok tartalmának ismertetése.   – A Munka Törvénykönyve és kapcsolódó (végrehajtási) szabályai lényegének összefoglaló ismertetése, fontosabb pontjainak önálló felsorolása, illetve azok tartalmának ismertetése.   – A foglalkoztatási törvény lényegének összefoglaló ismertetése, fontosabb pontjainak felsorolása, illetve azok tartalmának ismertetése.   – A munkaviszony létesítésével és megszüntetésével kapcsolatos, a munkavállaló szempontjából fontos fogalmak ismertetése.   – A munkavállaló és a munkáltató jogainak ismertetése.   – A gazdasági társaságok megkülönböztetése jogi és gazdasági kritériumok szerint.   – Az irodagép-technikai szakszerviz munkahelyeire vonatkozó sajátos szabályozások (munkaköri leírások, bérezésre, továbbképzésre, munkarendre, munkaidőre stb. vonatkozó szabályzatok) betartása.   – Az irodagép-technikai szakszerviz munkahelyén működő szakmai képviseletek, szakszervezetek és az azok munkáiban való közreműködési lehetőségek ismertetése, szükség esetén segítségük igénybevétele az egyéni problémák megoldásában.   – A garancia, a jótállás és a szavatosság meghatározása, példák az ügyviteli eszközök területéről.   – A szerzői jog védelmével kapcsolatos jogszabályok alkalmazása a gyakorlatban, különös tekintettel a műszaki dokumentációkra és a számítógépes szoftverekre.   – Az adat- és információvédelemmel kapcsolatos szabályok ismertetése.     3. A gazdálkodási folyamatok jellemzői   – A gazdálkodás fő tényezőinek értelmezése (bevétel, kiadás, költség, adók, járulékok, nyereség).   – Nyugta, számla alaki jellemzőinek és a kiadás-bevétel szabályainak ismertetése az érvényes rendeletek szerint.   – A társasági adót meghatározó alapvető elemek ismertetése a hatályos jogszabályok és rendeletek szerint.     4. Kommunikáció   – Az illemtan alapvető elemeinek alkalmazása a gyakorlatban (megjelenés, köszönés, bemutatkozás, megszólítás).   – A kommunikációs csatornák sajátosságainak érvényesítése a gyakorlatban (élőbeszéd, testbeszéd, telefon, írás).     5. A munkavédelmi, környezetvédelmi, tűzvédelmi, biztonságtechnikai előírások betartása, alkalmazása   – A munkavédelem általános szabályainak ismertetése.   – A baleset-elhárítás szabályainak alkalmazása mechanikai jellegű munkavégzésnél.   – A baleset-elhárítás szabályainak alkalmazása elektromos jellegű munkavégzésnél.   – A munkagépek használatával kapcsolatos általános követelmények ismertetése.   – Egyéni védőeszközök alkalmazása a gyakorlatban.   – A munkabalesetkor szükséges gyakorlati teendők.   – A foglalkozási ártalmak és csökkentésük gyakorlati megoldásának ismertetése.   – Ergonómiai szempontok alkalmazása egy tipikus elektronikai munkahely kialakításában.   – A tűzvédelmi szabályok gyakorlati érvényesítése.   – A környezetvédelmi szabályozások szükségességének magyarázata.   – Az elektronikai szakterület munkafolyamatai tipikus környezetkárosító elemeinek ismertetése, és ezek csökkentésének gyakorlati megoldásai.   – Az irodagép-technikai szakszervizre és a helyszíni munkák helyére vonatkozó általános munkavédelmi, környezetvédelmi, tűzvédelmi, biztonságtechnikai előírások betartása, illetve betartatása.   – Az irodagép-technikai szakszerviz megfelelő kialakítása, a helyes anyag-, (javítandó) gép-, illetve alkatrésztárolás, a közlekedési utak biztosítása.   – A saját és a környezetben dolgozó munkatársak baleset-elhárításának biztosítása.   – A különböző finommechanikai, elektronikai szerviztechnológiák, munkafolyamatok végzése során a biztonsági, érintésvédelmi előírások alkalmazása.   – A munkahelyi baleseteknél a sérült számára elsősegély nyújtása, a balesetet kiváltó ok megszüntetése, a munkahelyi vezető, illetve a segélynyújtó-szolgálat értesítése.   – A balesetek kivizsgálásában közreműködés (a jegyzőkönyv elkészítéséhez szükséges információk szolgáltatása).   – A szakszervizi, illetve helyszíni munkahelyre vonatkozó általános tűzvédelmi és környezetvédelmi előírások betartása.   – A tűzoltó készülékek (por-, hab-, gázoltó készülékek) használatára vonatkozó előírások ismertetése, és a készülékek szükség szerinti alkalmazása.   – A szakszervizi, illetve helyszíni munkahely elhagyására vonatkozó előírások ismertetése.   – Az ügyviteltechnikai berendezések, illetve részeinek tisztításához használt tisztítószerek, zsíroldó anyagok alkalmazása.   – Az ügyviteltechnikai berendezések, szervizeszközök, műszerek, alkatrészek, anyagok és hulladékok tárolására, szállítására, felhasználására vonatkozó előírások betartása.   – A tűz- és robbanásveszélyek megelőzésére (pl. nyílt láng használatára, dohányzási tilalomra) vonatkozó előírások betartása.     6. Elektrotechnikai ismeretek alkalmazása áramkörszámítási és -mérési feladatok során   – Egyenáramú áramkörökre vonatkozó alaptörvények és összefüggések pontos és szakszerű alkalmazása hibakeresési, javítási, mérési feladatok alkalmával.   – Villamos és mágneses tér jellemzése a környezet és a tér kölcsönhatása, valamint mennyiségi összefüggések alapján, a fizikai alkalmazás szintjén.   – Váltakozó áramú áramkörök frekvencia- és időfüggő mennyiségeinek gyakorlati értelmezése a mérések során. A mennyiségek közötti összefüggések szakszerű és pontos felhasználása az áramkörök méretezésénél.   – Egyen- és váltakozó áramú áramkörök jellemzőinek meghatározása méréssel, közvetett, illetve közvetlen mérési módszerekkel. A méréshez szükséges műszerek helyes megválasztása az adott esetben szükséges hibahatároknak megfelelően.   – Áramkörök önálló építése különböző szerelési technológiák megvalósításával.   – Áramköri és technológiai dokumentáció elkészítése az érvényes villamos és rajzi szabványok felhasználásával, számítógépes vagy kézi formában.     7. Elektronikai passzív alkatrészek, elektromechanikus alkatrészek, szerelési anyagok felhasználása analóg és digitális áramkörökben, berendezésekben   – Az alkatrészek és szerelési anyagok helyes megválasztása villamos és mechanikus jellemzőik ismerete alapján, a felhasználási feladatnak megfelelően.   – Az alkatrészek és szerelési anyagok működőképességének vizsgálata, egyedi jellemzőinek pontos mérése, a szükséges műszerek megválasztása, mérési utasítás készítése, mérési eredmények dokumentálása és értékelése az elvi működés biztos ismeretében.   – Az alkatrészek és szerelési anyagok szakszerű felhasználása korszerű szerelési és építési technológiák alkalmazásával áramkörök és elektronikus készülékek építésében, a technológiai tervezésben, a tervezés dokumentálásában.     8. Az analóg elektronika félvezető alkatrészeinek felhasználása elektronikai alapáramkörök építéséhez   – Félvezető alkatrészek működésének és használati jellemzőinek értelmezése a félvezető-elmélet és az alkatrészgyártási ismeretek alapján.   – Félvezető eszközökből felépülő alapáramkörök önálló méretezése, szakszerű megépítése, áramkörtervezés, szimuláció és dokumentálás számítógéppel.   – Félvezető alkatrészek különböző típusainak felhasználása elektronikus alapáramkörök építéséhez.   – Mérési utasítás készítése alapáramkörök használati jellemzőinek mérésére, a mérések önálló elvégzése, az eredmények értékelése.     9. Analóg elektronikai áramkörök építése diszkrét és integrált alkatrészekből. Az áramkörök üzembe helyezése, mérése, dokumentáció készítése   – Összetett analóg áramkörök működésének értelmezése az alapáramköri ismeretek alapján, alapvető méretezések pontos végrehajtása, az áramkör adott feladatra történő adaptálása.   – Számítógéppel történő áramkörtervezés és szimuláció, dokumentációkészítés.   – Összetett analóg áramkörök építése különböző technológiák alkalmazásával, az áramkör élesztése, hibakeresés és javítás szakszerű végrehajtása.   – Mérési utasítás készítése a használati jellemzők és a kapcsolódási paraméterek meghatározására, a mérési eredmények értékelése.     10. Kapcsolóüzemű félvezető alkatrészekből felépülő áramkörök alkalmazása, üzembe helyezése   – Az analóg elektronika félvezető e

Médiatechnológus asszisztens

A médiatechnológus asszisztens elsősorban szöveg-, hang-, kép-, mozgókép-, animáció-fájlokat tartalmazó, interaktív működtetésű számítógépes szoftvert állít elő önállóan vagy munkacsoportban. Ismeri az elektronikus és hagyományos médiatervezési, szerkesztési, előállítási módszereket, annak eszközeit. Képes együttműködni az interaktív médiumok fejlesztése területén szakterületének más szakértőivel, képes munkacsoportban részt venni, munkacsoportot vezetni multimédia alkalmazás létrehozása céljából.   Tevékenységi körébe tartozik a multimédia-fejlesztés és weblap-készítés részfeladatainak önálló elvégzése és a fenti munkafolyamatok irányítása, vezetése, szervezése.     Munkavégzése során részt vesz:   – a szakterületéhez tartozó eszközök és anyagok, számítógép hardverek és szoftverek kiválasztásában és beszerzésében, a műszaki és gazdasági szempontok elemzése alapján,   – az eszközök telepítési feltételeinek meghatározásában, a telepítés lefolytatásában,   – az eszközök, számítógép hardverek és szoftverek üzemszerű működtetésében,   – a multimédia tervezési, kivitelezési és ellenőrzési munkáiban és azok irányításában.     Alkalmazza:   – szakmai és gazdasági ismereteit a gyakorlatban,   – a számítástechnikai eszközök lehetőségeit,   – kommunikációs ismereteit a projekt munkában való részvételben.     Figyelemmel kíséri:   – a multimédiával kapcsolatos eszközrendszer jövőbeli fejlődését,   – a számítástechnikai hardver és szoftver fejlődését,   – a multimédia alkalmazási területeinek változását.     Gondoskodik:   – a rábízott eszközök hatékony működtetéséről,   – a hatékony működtetés feltételeiről,   – az alkalmazott szoftverek jogtisztaságáról,   – az eszközök és anyagok rendelkezésre állásáról.     Együttműködik:   – az oktatási és kutatási intézményekkel a korszerű szakmai ismeretek és megoldások alkalmazása érdekében,   – a multimédia készítés technológiai folyamatának más munkatársaival (médiaszakember, forgatókönyvíró, látványtervező), partnerekkel.   Magasabb szakmai felkészültséget igénylő fizikai jellegű munkát végez:   – számítógépek, nagy értékű multimédia képforrások, prezentációs eszközök szakszerű mozgatása.    

Ügyviteli titkár – OKJ leírás

OKJ-szám: 54 346 01Betölthető foglalkozás: Titkárnő FEOR 4191Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségi Elágazások** Idegennyelvi titkár* Iskolatitkár* Ügyintéző titkárEllátja a munkahelyi vezető szakmai tevékenységével kapcsolatos adminisztratív teendőket, valamint biztosítja a vezetői munka zavartalanságát, a napi munkaprogram betartását.Feladatai:* a vezető által igényelt információk összegyűjtése, szóbeli jelentés, tájékoztatás * levelek, jelentések leírása diktálás vagy kézirat alapján * rutinlevelezés önálló intézése * beérkező és kimenő posta intézése * levelek és iratok rendezése, nyilvántartása * megbeszélések, értekezletek, tanácskozások szervezése, előkészítése * hivatalos látogatók fogadása * határidők nyilvántartása * telefonüzenetek vétele * dolgozók szabadságának és távollétének nyilvántartása Jellemző munkakör:* Ügyintéző titkár Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3601 Általános titkár4192 Gyors- és gépíró4193 Irodai adminisztrátor, írnokMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Elágazások*A 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Média és Informatikai ingyenes szakképzések érettségi után!

Ha szertnéd úgy érezni, mintha csak a hobbidnak élnél, ha le sem lehet vakarni a számítógépedről, akkor feltétlenül nézd meg ennek az iskolának a képzéseit! Ingyenes iskolarendszerű OKJ-s szakképzés érettségi után. Kattints a mot.hu címlapra és nézd meg a filmet a Szent György Szakközépiskoláról!

Ügyviteli szakügyintéző – OKJ leírás

OKJ-szám: 55 346 02Betölthető foglalkozás: Általános titkár FEOR 3601Képzési idő: 2 év Csak iskolarendszerben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségi Elágazások** Gazdasági idegen nyelvű levelező* TitkárságvezetőA vezetőt tehermentesíti a napi feladatok megoldásától, részt vesz a különböző döntés-előkészítési folyamatokban, ellátja az üzletmenet operatív teendőit.Feladatai:* az üzletmenet elősegítése, a vezető segítése a napi feladatok megoldásában * tárgyalási emlékeztetők, jegyzőkönyvek elkészítése, adott témakörökben döntés-előkészítő anyagok, esetleg tanulmányok összeállítása * programok egyeztetése és számon tartása, tárgyalások előkészítése, részfeladatok időzítése, üzleti kapcsolatok szervezése, időbeosztás készítése * részvétel a döntés-előkészítési folyamatban * a vezető utasításainak végrehajtása, elképzeléseinek megvalósítása, kérésére beszámolók írása, a szervezet nevében önálló tárgyalások lefolytatása Jellemző munkakörök:* Iskolatitkár * Személyi titkár * Színházi titkár * Titkár Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3602 Igazgatási ügyintéző4191 TitkárnőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Elágazások*A 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni.   Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Meddig lehet az éretségihez beadni a jelentkezést?

Meddig lehet az érettségihez beadni a jelentkezést…ugy általában, mindenhova?köszönöm!Kedves Nóri!   Májusban lesz a következő érettségi, erre február 15-ig kell jelentkezned egy választott középiskolában, ahol az érettségit szeretnéd letenni. Bármelyik iskolát választhatod, segítségül ezen a linken eléred a szakközépiskolák adatbázisát: http://mot.hu/szakkozepiskolaszakiskola0 Itt pedig a gimnáziumokét: http://mot.hu/gimnazium_0   A vizsga díja iskolánként változik, 8000-20000 Ft-ig terjed a költsége.   Az érettségi szervezésével és lebonyolításával az Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont (OH OKÉV) foglalkozik, tájékozódni lehet a www.okev.hu honlapon, vagy a regionális irodáknál. Remélem, tudtam segíteni!    

Ügyviteli asszisztens

    I. A szakképesítés Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatai     1. Szakképesítés azonosító száma: 52 3404 01   2. Szakképesítés megnevezése: gyorsíró és idegennyelvi gépíró       II. A szakképesítés munkaterülete     1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakörök, foglalkozások   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   4192 Gyors-gépíró     2. A szakképesítéssel betölthető további és rokon munkakörök és foglalkozások   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   4199 Egyéb irodai jellegű foglalkozások   4193 Irodai adminisztrátor, írnok   4220 Számítástechnikai adminisztratív jellegű foglalkozások   4299 Egyéb ügyviteli (ügyfélforgalmi) jellegű foglalkozások     3. A munkaterület leírása   A gyorsíró és idegennyelvi gépíró adminisztratív feladatokat lát el korszerű technikai eszközök (pl. személyi számítógépek, nyomtatók, írógép, másolók, fax) használatával.   Elvégzi a magyar és idegennyelvű levelezések, statisztikai jelentések, értékelések, kimutatások, táblázatok, szöveges beszámolók gépelését a helyesírási szabályok és az adott időszakban érvényes műszaki irányelvek érvényesítésével.   Az ügyintézés során a gyorsíró és idegennyelvi gépíró a vezető által diktált leveleket, ügyiratokat és egyéb feladatokat (pl. telefonüzeneteket, értekezleteken feljegyzéseket, jegyzőkönyveket) gyorsírással írja, majd azok áttételét írógéppel vagy számítógéppel elkészíti.   Készségszinten alkalmaz egy korszerű szövegszerkesztő programot, a bevitt és megformázott dokumentumot kinyomtatja.   Egy korszerű táblázatkezelő programot a munkahel

Meddig érvényes az előrehozott érettségi vizsga?

Meddig érvényes az előrehozott érettségi vizsga?Kedves Ágnes!   Sajnos nem értem egészen pontosan a kérdést: „Kérdés:: Meddig érvényes az előrehozott érettségi vizsga?” Az előrehozott érettségi vizsga pontosan úgy, mint a sima érettségi, örökre érvényes…de gondolom nem ez akarta tudni a kérdéssel, sajnos nem tudok így konkrétan válaszolni, ezért leírom amit az előrehozott érettségiről tudok: Előrehozott érettségi vizsgát az érettségi vizsga vizsgaszabályzatáról szóló 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet 11. § (2) bekezdése alapján a május-júniusi és a szeptember-októberi vizsgaidőszakban lehet szervezni. Előrehozott érettségi vizsgára való jelentkezésnek feltétele, hogy a tanulónak teljesítenie kell az iskolájának helyi tantervében az adott vizsgatárgyra megfogalmazott követelményeket, és meg kell szereznie az abban előírt osztályzatokat. E nélkül a tanuló nem bocsátható érettségi vizsgára. Az előírt osztályzatok megszerzésének módjáról az iskola belső szabályzatai alapján a középiskola igazgatója dönt. Az osztályzatok megszerzése a teljes tanulmányi időre vonatkozik, és leggyakrabban osztályozó vizsgával történik. A tanuló a tavaszi vizsgaidőszakra 2008. február 15-ig, az őszi vizsgaidőszakra 2008. augusztus 31-ig jelentkezhet érettségi vizsgára (így előrehozott érettségi vizsgára is). A vizsga megkezdéséig az iskolájában szokásos módon – általában osztályozóvizsgával – meg kell szereznie az iskolai követelmények teljesítéséhez még szükséges jegyeket. A jegyek megszerzésének módjáról iskolájában kaphat tájékoztatást. előrehozott érettségi vizsga  – Akkor érettségizhet valaki a szokásosnál előbb egy tantárgyból, ha már az utolsó év előtt  teljesítette a középiskolai követelményeket tanórai részvétellel, vagy osztályozó vizsgával. Azt, hogy melyek azok a pontos követelmények, amelyeket teljesíteni kell, az iskola adott tantárgyra vonatkozó helyi tantervéből lehet megtudni. A vizsgára jelentkezőnek tudásáról osztályzatot kell szereznie, mely a bizonyítványában is megjelenik. (Ezt pontosan az iskola Szervezeti és Működési Szabályzata határozza meg.) Például, ha valaki informatikát 9–10. osztályban tanult és befejezték a tananyagot, 10. osztály végén leteheti az érettségi vizsgát. Ebben az esetben tanórai részvétellel teljesítette a tanulmányi követelményeket. Ha egy adott tantárgy oktatása a 12. évfolyam végéig tart, akkor osztályozó vizsgát kell tennie annak, aki előrehozott érettségi vizsgára szeretne jelentkezni. Azonban csak akkor érdemes belevágni ebbe a vizsgába, ha valóban jól tudja valaki az adott tantárgy követelményeit, mert ha nem sikerül a vizsga, lehet még próbálkozni később (-› javító érettségi vizsgával), azonban ha eredménye legalább elégséges lett, csak a tanulói jogviszony megszűnése után van lehetőség a nem tetsző érdemjegy javítására (-› ismétlő érettségi vizsgával). Tanulói jogviszony fennállása alatt csak akkor, ha a tanuló középszinten tette le az előrehozott érettségi vizsgát, és emelt szinten próbálkozik újra, mivel ezt a fajta vizsgát csak szintemelő vizsgával lehet javítani. Ráadásul az érettségi bizonyítvány kiosztásáig mindössze egy alkalommal, egy másik vizsgaidőszakban (mivel egy vizsgaidőszakban egy vizsgatárgyból csak egy vizsgaszinten lehet vizsgázni). Ilyen esetben a rendes érettségi vizsgára való jelentkezéskor nyilatkozni kell arról, hogy ugyanabból a tárgyból előrehozott vizsgaként letett közép-, és előrehozott szintemelő vizsgaként letett emelt szintű vizsga eredménye közül melyiket szeretné valaki az érettségi bizonyítványában szerepeltetni. A másik vizsgaeredményről tanúsítványt állítanak ki. http://www.okm.gov.hu/letolt/okev/doc/forgatokonyv/index.htm     Ha pontosabb választ szeretne, kérem, írja le konkértabban  a kérdést.   Köszönöm.   Üdvözlettel: Zádor Viktória MOT irodavezető

Ügyvitel technikai műszerész

Az ügyviteltechnikai műszerész a személyi számítógépek és perifériáik, a másológépek, a házi telefonközpontok, illetve készülékek, a faxok, a multimédia-eszközök, üzenetrögzítők stb. gyártáskori összeszerelését, üzembe helyezését, karbantartását és javítását végzi. E tevékenységeket azon számítástechnikai, elektrotechnikai, finommechanikai, technológiai, elektronikai, illetve digitális áramköri ismeretek és szerelési, valamint mérési tapasztalatok birtokában végzi, amelyek a modern ügyviteltechnikai készülékek összeszerelési és szervizmunkáinak elvégzéséhez szükségesek.   A fentiek alapján tehát az ügyviteltechnikai műszerész a szakterületén:   – alkalmazza a munkavédelmi, biztonságtechnikai, környezetvédelmi előírásokat a szakszervizben, gyártási területen vagy a megrendelő munkahelyén, irodájában   – elvégzi a gyártástechnológia által előírt összeszerelési, bemérési, beüzemelési és minőségellenőrzési feladatokat   – megvizsgálja az irodagépet, behatárolja és feltárja a finommechanikai vagy elektronikai hiba helyét és érintett környezetét   – önállóan meghatározza az irodatechnikai készülék karbantartásának vagy javításának szükséges munkáit, megtervezi a munka elvégzését   – önállóan meghatározza a szükséges szerelési sorrendet az irodagép műszaki, üzemeltetési, illetve szerviz-kézikönyvében előírtak és a saját tapasztalatai alapján, majd végrehajtja a szerelést   – szétszereli az irodagépet, illetve szerkezeti egységét, kijavítja vagy kicseréli a hibásnak talált alkatrészt vagy egységet, összeszereli a gépet és üzembe állítja, a kifogástalan működést bemutatva átadja a felhasználónak   – elvégzi a szét- és összeszerelést, javítás, illetve az alkatrész- vagy egységcsere előtt, illetve utána a szükséges elektronikus, illetve mechanikai méréseket, és ezekről szükség esetén jegyzőkönyvet készít   – szereli, javítja, illetve cseréli az irodagép finommechanikai szerkezeti elemeit, illetve egységeit, elvégzi a szükséges illesztéseket és beállításokat   – szereli, üzembe állítja, karbantartja, javítja az irodagépet   – szakmailag segíti, betanítja az irodagép kezelőjét a helyes használatra, üzemeltetésre.  

Mechatronikai műszerész – OKJ leírás

OKJ-szám: 52 523 03Betölthető foglalkozás: Elektroműszerész FEOR 7443 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiRáépülések*** Mechatronikai technikus (emelt szintű, érettségivel)Rész-szakképesítések- Mechatronikai szerelő (középszintű, 8. évfolyam után)Elektromos és ügyviteltechnikai készülékek, berendezések és műszerek bemérését, javítását és karbantartását végzi.Feladatai:* a gyártott készülékek nyomtatott áramköri kártyáinak bemérése * a kártya rajzszáma alapján a bemérési útmutató, az elvi kapcsolási rajz és a beállításhoz szükséges villamos műszerek kivételezése * a bemérési útmutató alapján a mérési elrendezés összeállítása, a szükséges mérések előírás szerinti elvégzése * az előírtaktól eltérő mérési eredmények esetén a hibák megkeresése és megszüntetése (hidegforrasztások, fóliaszakadások és zárlatok, hibás alkatrészek stb.) * villamos műszerek és külön az adott kártyához kifejlesztett bemérő készülék segítségével a hangolható áramköri elemek (potenciométer, hangolható induktivitások és kondenzátorok stb.) beállítása * a szervizkönyv útmutatásai alapján a meghibásodott készülékek részegységeinek tesztelése, a hiba behatárolása és a készülék javítása * olyan helyeken, ahol a folyamatos üzem és az üzembiztonság meghatározó fontosságú, felügyeleti, megelőző karbantartó feladatok ellátása (villamos erőművekben, alállomásokon a félvezetős, illetve a relés automatikák állandó működésének biztosítása stb.) * különféle gépjárművek villamos berendezéseinek műszeres ellenőrzése, beszabályozása, javítása és karbantartása * ügyviteltechnikai készülékek beüzemelése, javítása, karbantartása (pl. fénymásoló, számítógép, fax, pénztárgép) Jellemző munkakörök:* Automatikai műszerész * Autóvillamossági szerelő műszerész * Bemérő (elektronikai berendezés) * Elektronikusirodagép-szerelő műszerész * Elektronikusműszer-javító műszerész * Gépjármű-villamossági műszerész * Háztartás-elektronikai műszerész * Irodagép-szerelő műszerész * Járműelektronikai műszerész * Járművillamossági szerelő (hajó-, mozdony-, repülőgép-) * Kötöttpályás jármű villamossági szerelője * Mechatronikai műszerész * Mezőgazdasági jármű elektromossági műszerésze * Pénztárgépműszerész * Sokszorosítógép-műszerész * Ügyviteltechnikai műszerész * Vezérlőberendezés-műszerész * Villamosautomatikai műszerész * Villamos jármű elektroműszerésze Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:7444 Rádió-, televízió- és számítástechnikai műszerész8193 Gyártósori összeszerelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Ráépülések**Amikor az itt bemutatott szakmai végzettséget megszerezted, magasabb szinten ezeket a szakmákat tanulhatod. Ez azt is jelenti, hogy csak akkor iratkozhatsz be a ráépüléseknél felsorolt szakmai képzések valamelyikére, ha előbb elvégezted a most bemutatott képzést. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Ügyintéző titkár II.

  Szakképesítés azonosító száma és megnevezése:   52 3404 04 ügyintézőtitkár II.   54 3404 02 ügyintézőtitkár I.       II. A szakképesítés munkaterülete     1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás   Szint: A)–B) középfokon és felsőfokon   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   4191 Titkárnő   3601 Általános titkár     2. A szakképesítéssel rokon foglalkozások   Szint: A) középfokon   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   3139 Egyéb számítástechnikai foglalkozások   4193 Irodai adminisztrátor, írnok   4199 Egyéb irodai jellegű foglalkozások   4220 Számítástechnikai adminisztratív jellegű foglalkozások   4299 Egyéb ügyviteli (ügyfélforgalmi) jellegű foglalkozások     Szint: B) felsőfokon   A középfokon megjelölt munkakörök, valamint   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   3619 Egyéb gazdasági ügyintézők   4119 Egyéb analitikus jellegű számviteli foglalkozások     3. Munkaterület leírása     A) középfokon   A középfokú ügyintézőtitkár megfelelő mélységű számítógép-kezelési és szövegszerkesztési, gépírási, titkári, gazdasági, jogi, nyelvművelés- és beszédtechnikai ismeretek, valamint idegennyelvtudás birtokában hazai és idegen érdekeltségű cégeknél (gazdálkodó egységeknél) ügyintéző és titkári feladatokat lát el, elsősorban középszintű vezetők mellett, illetve nagyobb intézményeknél, gazdálkodó egységeknél titkárságon munkatársként.     B) felsőfokon   A felsőfokú ügyintézőtitkár rendelkezik a középfokú munkakör betöltéséhez szükséges ismeretekkel, valamint az A) pontban írt ismeretek mélyebb és kiterjedtebb tudásanyaga birtokában, továbbá gyorsírási, szakmai kommunikáció idegen nyelven, szervezési-vezetési és nyelvművelés, beszédtechnikai ismeretei alapján az intenzív külföldi kapcsolatokkal rendelkező gazdálkodó szervezetek vezetői mellett ügyintézőtitkári feladatokat lát el, illetve ezeket a munkákat irányítja.       III. Szakmai követelmények     A) Középfokon   A szakmai követelmények megegyeznek a gépíró és szövegszerkesztő szakképesítés (OKJ szám 33 3404 02) III. Szakmai követelményeivel, és azon túlmenően kiegészülnek az alábbiakkal.     1. Nyelvművelés és beszédtechnika     1.1. A helyesírás szabályainak alkalmazása   – Ismerje és tudatosan alkalmazza a magyar helyesírás szabályrendszerét, normáit, logikáját, mindennemű írásbeli munkájában.     1.2. Nyelvhelyesség alkalmazása   – Ismerje és alkalmazza a mai köznyelv nyelvhelyességi normarendszerét, és ezt mind írásbeli, mind szóbeli megnyilatkozásaiban érvényesítése is.     1.3. Beszédtechnika, beszédművelés szabályainak érvényesítése   Gondolatait világosan, érthetően formálja meg és egy szöveget kifejező módon, pontosan közvetítsen.   – Helyes hangsúly, hangerő, beszédtempó.   – Beszédhibák leküzdése (hadarás, motyogás, selypítés).   – Nyelvi magatartás követelményei (köszönés, megszólítás, tegezés és magázás).   – Nonverbális elemek szerepe a közlésben.     2. Gépírás   2.1. Idegennyelvű szövegek, levelek másolása     3. Számítógépkezelés, szövegszerkesztés, táblázat- és adatbázis-kezelés     3.1. Egy választott korszerű táblázatkezelő program használata   – Adott szövegbe táblázatkezelővel készített diagram megfelelő elhelyezése.   – Képletek készítése, egyszerű függvények használata és beillesztése egy adott dokumentumba.   – Táblázatok tervezése, létrehozása, importálása, formázása a táblaszerkesztés szabályainak és esztétikai szempontoknak a figyelembevételével.     3.2. Egy választott korszerű adatbázis-kezelő program használata   – A legfontosabb alapfogalmak (relációs adatbázis, mező, mezőtípusok, rekord, rekordmutató) definiálása a tanultak alapján szabatosan.   – Egyszerű adatbázisok megtervezése és létrehozása.   – Adatbázisok feltöltése.   – Adatok megkeresése, válogatása, megjelenítése megadott szempontoknak megfelelően.   – Megadott adatokon egyszerűbb függvénykapcsolatok létrehozása.   – Hazai és nemzetközi adatbázisok elérése, adatlekérdezés, adatlekérés adott rendszeren.     4. Gazdasági ismeretek     4.1. Alapvető gazdasági összefüggések megismerése   – Alapvető nemzetgazdasági összefüggések ismerete.   – A nemzetközi gazdasági szervek ismerete (IMF, Világbank, GATT).   – A különböző fizetési eszközök (csekk, váltó stb.) fogalmának, alkalmazási lehetőségeinek, szabályainak ismerete.   – A különböző fizetési módok leírása (készpénzes és készpénzkímélő fizetési módok).     4.2. Számviteli alapismeretek, könyvvezetési alapismeretek, a betöltött munkakörnek megfelelő szinten   – A számvitel szerepének ismertetése egy gazdasági szervezetben.     4.3. Bizonylati rendszer a pénzforgalomban   – A beérkező fizetési bizonylatok nyilvántartásának ismerete egy vállalkozás bizonylati rendjében meghatározottaknak megfelelően.   – A kimenő fizetési bizonylatok nyilvántartásának ismerete egy vállalkozás bizonylati rendjében meghatározottaknak megfelelően.   – Felszólítások készítése az adott vállalkozásnál meghatározott határidők és törvényes előírások figyelembevételével.   – Bevételi és kiadási pénztárbizonylatok kitöltése az adott vállalkozás bizonylati rendjében meghatározottak szerint, szabályosan.     4.4. Adózási alapismeretek   – A társasági adó fogalmának, kiszámításának ismertetése egyszerű példa segítségével, a hatályos rendeletek szerint.   – Társadalombiztosítási járulék fogalma, kiszámítása egyszerű példa segítségével, a hatályos rendeletek szerint.   – Egészségbiztosítási, nyugdíj- munkavállalói járulék mértékének megjelölése, kiszámítása egyszerű példa segítségével, a hatályos rendeletekben előírtak alapján.   – Személyi jövedelemadó-előleg számítása a hatályos rendeletek szerint, példák alapján.   – Egyéb le   vonások fajtáinak ismertetése példák alapján.   – Személyi jövedelemadó-bevallás készítése az adott időpontban érvényes szabályoknak megfelelően, konkrét példák alapján.     4.5. Alapszintű statisztikai alapfogalmak ismerete, mely elősegíti egyszerűbb elemzések, értékelések készítését.     5. Jogi ismeretek   Jogi ismereteit legyen képes munkája során alkotó módon használni. A meghatározott cél érdekében az alábbi jogágakból a felsorolt ismereteket kell elsajátítani.     5.1. Alkotmányjog   – Állami szervek elkülönítése.   – Alkotmányos alapfogalmak.   – Alkotmányos alapkötelezettségek.   – Államigazgatási eljárás.   – Államigazgatási határozatok, az eljárás és a hatásköri szabályok.     5.2. Polgári jog   – A jogág jellemzői, a polgári jogviszony tartalma, alanya, tárgya.   – Tulajdonjog, annak elemei.   – Kötelmi jog.   – Szerződéskészítés.     5.3. Gazdasági jog   – A gazdasági társaságok alapítása, elkülönítése, főbb formái.   – A gazdasági társaságok legfőbb szabályai.     5.4. Munkajog   – Munkajogi alapfogalmak.   – Munkaviszony létesítése, megszűnése.   – Kollektív szerződés, egyéni munkaszerződés viszonya.   – A munkajogi, köztisztviselői és közalkalmazotti jogviszonyok szétválasztása.   – A jogszabályok módosulásának figyelése és a hatályosítás alapismeretei.     5.5. Polgári peres eljárás   – Bírósági hatáskör és illetékességi szabályok.   – A peres eljárás lefolytatása (tárgyalás, határozathozatal, bírósági beadványok készítése).     6. Titkári ismeretek     6.1. Ügyviteli feladatok   – A vezetői szinttől függően a beérkező levelek bontása, érkeztetése, iktatása, válogatása a megfelelő vezetőnek történő benyújtás érdekében, egy adott szervezet irattározási szabályzatának megfelelően.   – A számítógépes iratkezelés elveinek ismerete, a mindenkori technikai fejlettség alapján.   – Iratok selejtezési, archiválási gyakorlatának ismerete, néhány vállalkozás selejtezési és archiválási alapelvei alapján.   – Bélyegzők nyilvántartása, kezelése egy adott szervezet irattározási szabályzatának megfelelően.   – Bejövő telefonhívások fogadása, az udvariassági szabályok betartásával magyarul és egy idegen nyelven.   – Felkészülés a telefonálásra, a beszélgetés megtervezése, lebonyolítása.   – Üzenettovábbítás tömören, lényegretörően.   – A titkár szűrő feladatának ellátása.   – Ügyféltájékoztatási feladatok ellátása.     6.2. Irodai készletekkel gazdálkodás   – Irodaszerigény felmérése, megtervezése egy adott időszakra az adott vállalkozásnál alkalmazott módszer figyelembevételével.   – Irodaszerek raktározása, kiadása, bizonylatolása, önállóan készített nyilvántartás szerint.   – Szigorú számadású nyomtatványok nyilvántartásának ismerete, betartása a számviteli törvény előírásainak megfelelően.     6.3. Szervezési feladatok, a betöltött munkakör szintjén   – Időgazdálkodás.   – Programkövetés, programok időpontjának egyeztetése, cím- és telefonjegyzék elkészítése, naprakész karbantartása számítógépen, határidő-nyilvántartás vezetése.   – A stresszhelyzet kezelése.   – Egyszerűbb rendezvények teljes körű, a protokoll előírásainak megfelelő megszervezésében részvétel (értekezlet, ülés, közgyűlés, beszámoló, bemutatók stb.).   – Hostessi, vendéglátói feladatok ellátása a partnerek, vendégek, munkatársak tárgyalásain.   – Szervezési, lebonyolítási feladatok ellátása a partnerek, vendégek reprezentációs megajándékozásakor, a protokoll előírásai szerint.     6.4. Az etikett és protokoll szabályainak alkalmazása, a betöltött munkakör szintjén   – Az etikett és protokoll fogalmának, hasznának, szükségszerűségének meghatározása.   – Általános magatartási normák betartása.   – Kapcsolattartási szabályok betartása az irodai munkában (köszönéskor, bemutatáskor, bemutatkozáskor, megszólításkor, társalgásnál, telefonálásnál, ajándékozáskor, névjegyhasználatnál, meghíváskor, hivatali rangsoroláskor).   – A vendéglátás alapszabályainak alkalmazása a titkári munkában a speciális munkahelyi igényei figyelembevételével.   – Az etikett és protokoll külföldi sajátosságainak megnevezése, alkalmazása az adott helyzetben.     6.5. Telekommunikációs és irodatechnikai eszközök használata, a betöltött munkakör szintjén   – Egy adott korszerű telefonkészülék és alközpont szolgáltatásainak teljes körű ismertetése, és szabályszerű alkalmazása a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Speciális távközlési szolgáltatások felhasználói szintű alkalmazása.   – Egy adott üzenetrögzítő használata (felvétel, visszahallgatás, beállítás) szakszerűen, a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Egy adott telefax használata, fax küldése, fogadása, automatikus és manuális vezérlés, papírcsere szabályszerűen, a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Egy adott diktafon szakszerű használata a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Egy adott másológép szakszerű használata a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Egy adott írógép szakszerű használata a kezelési útmutatónak megfelelően.     6.6. Emberismeret és kapcsolattartás összefüggéseinek alkalmazása a titkári munkában   – Személyiség és viselkedés összefüggéseinek elemzése.   – Önismeret előnyeinek alkalmazása a munkában.   – Emberi viselkedést meghatározó elemek alkalmazása.   – Társas kapcsolatok lényegi vonásainak bemutatása, a másság tisztelete.   – A vezető személyiségének megismerése.   – Empátia megnyilvánulása a titkári munkában.   – Konfliktu

Mechatronikai műszerész

A mechatronikai szakember feladata – mivel általában valamilyen integrált, komplex rendszerrel, rendszerben dolgozik – nem elsősorban a speciális részfeladatok megoldása, hanem a rendszerben való gondolkodás, az eltérő szempontok, követelmények, lehetőségek szintetizálása. Ma már beszélhetünk mechatronikai mérnökről, technikusról, műszerészről. Ez utóbbi, mivel ismeretei a három szint közül a legkevésbé széles körűek és mélyek, nyilván a gyártmányok, folyamatok tényleges létrehozásában, üzemeltetésében és karbantartásában tud nagyobb szerepet vállalni, és kevésbé lesz részese a részletekbe menő tervezésnek. Az eredeti definíció kibővítése révén az alábbi főbb tevékenységcsoportokhoz juthatunk: tervezés, gyártáselőkészítés, gyártás, üzembe helyezés, üzemeltetés, zavarelhárítás, karbantartás, javítás. Mindezt az egymással egyre szorosabb kapcsolatba kerülő elektronikai és finommechanikai(mikromechanikai) ipar számítógépes irányítással ellátott vagy ellátható komplex termékeivel kapcsolatban végezheti a mechatronikai szakember. Perspektivikus iparágaink ezen a téren: műszeripar, gyógyszeripar, gépjárműgyártás, élelmiszerfeldolgozás. Néhány tipikus ma létező mechatronikai jellegű berendezés: CD-lemezjátszók, nagyfelbontású és -sebességű (fénykép)másolók, automatikus videokamerás megfigyelőrendszerek, automatikus gyártósorok, szabályozó berendezések intelligens részegységei, robotok, távközléstechnikai csúcsberendezések, számjegyvezérlésű szerszámgépek, gépjármű-részegységek stb. Az elvégzendő feladatok jellege megköveteli, hogy a leendő mechatronikai szakember rendelkezzen az alábbi személyiségjegyekkel: – tolerancia, empátia, kompromisszumkészség, – jó esztétikai érzék, józan ítélőképesség, – új módszerek iránti fogékonyság, ezek alkotó továbbfejlesztésére való képesség, – koncentrált figyelem, fejlett megfigyelőkészség, – legalább átlagos arányérzék, – átlagos, vagy jobb látásélesség, színfelismerés, – jó mozgáskoordináció, gyors reagálóképesség, – jó állóképesség, legalább közepes izomerő.

Ügyintéző titkár I.

    I. A szakképesítés Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatai     Szakképesítés azonosító száma és megnevezése:   52 3404 04 ügyintézőtitkár II.   54 3404 02 ügyintézőtitkár I.       II. A szakképesítés munkaterülete     1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás   Szint: A)–B) középfokon és felsőfokon   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   4191 Titkárnő   3601 Általános titkár     2. A szakképesítéssel rokon foglalkozások   Szint: A) középfokon   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   3139 Egyéb számítástechnikai foglalkozások   4193 Irodai adminisztrátor, írnok   4199 Egyéb irodai jellegű foglalkozások   4220 Számítástechnikai adminisztratív jellegű foglalkozások   4299 Egyéb ügyviteli (ügyfélforgalmi) jellegű foglalkozások     Szint: B) felsőfokon   A középfokon megjelölt munkakörök, valamint   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   3619 Egyéb gazdasági ügyintézők   4119 Egyéb analitikus jellegű számviteli foglalkozások     3. Munkaterület leírása     A) középfokon   A középfokú ügyintézőtitkár megfelelő mélységű számítógép-kezelési és szövegszerkesztési, gépírási, titkári, gazdasági, jogi, nyelvművelés- és beszédtechnikai ismeretek, valamint idegennyelvtudás birtokában hazai és idegen érdekeltségű cégeknél (gazdálkodó egységeknél) ügyintéző és titkári feladatokat lát el, elsősorban középszintű vezetők mellett, illetve nagyobb intézményeknél, gazdálkodó egységeknél titkárságon munkatársként.     B) felsőfokon   A felsőfokú ügyintézőtitkár rendelkezik a középfokú munkakör betöltéséhez szükséges ismeretekkel, valamint az A) pontban írt ismeretek mélyebb és kiterjedtebb tudásanyaga birtokában, továbbá gyorsírási, szakmai kommunikáció idegen nyelven, szervezési-vezetési és nyelvművelés, beszédtechnikai ismeretei alapján az intenzív külföldi kapcsolatokkal rendelkező gazdálkodó szervezetek vezetői mellett ügyintézőtitkári feladatokat lát el, illetve ezeket a munkákat irányítja.       III. Szakmai követelmények     A) Középfokon   A szakmai követelmények megegyeznek a gépíró és szövegszerkesztő szakképesítés (OKJ szám 33 3404 02) III. Szakmai követelményeivel, és azon túlmenően kiegészülnek az alábbiakkal.     1. Nyelvművelés és beszédtechnika     1.1. A helyesírás szabályainak alkalmazása   – Ismerje és tudatosan alkalmazza a magyar helyesírás szabályrendszerét, normáit, logikáját, mindennemű írásbeli munkájában.     1.2. Nyelvhelyesség alkalmazása   – Ismerje és alkalmazza a mai köznyelv nyelvhelyességi normarendszerét, és ezt mind írásbeli, mind szóbeli megnyilatkozásaiban érvényesítése is.     1.3. Beszédtechnika, beszédművelés szabályainak érvényesítése   Gondolatait világosan, érthetően formálja meg és egy szöveget kifejező módon, pontosan közvetítsen.   – Helyes hangsúly, hangerő, beszédtempó.   – Beszédhibák leküzdése (hadarás, motyogás, selypítés).   – Nyelvi magatartás követelményei (köszönés, megszólítás, tegezés és magázás).   – Nonverbális elemek szerepe a közlésben.     2. Gépírás   2.1. Idegennyelvű szövegek, levelek másolása     3. Számítógépkezelés, szövegszerkesztés, táblázat- és adatbázis-kezelés     3.1. Egy választott korszerű táblázatkezelő program használata   – Adott szövegbe táblázatkezelővel készített diagram megfelelő elhelyezése.   – Képletek készítése, egyszerű függvények használata és beillesztése egy adott dokumentumba.   – Táblázatok tervezése, létrehozása, importálása, formázása a táblaszerkesztés szabályainak és esztétikai szempontoknak a figyelembevételével.     3.2. Egy választott korszerű adatbázis-kezelő program használata   – A legfontosabb alapfogalmak (relációs adatbázis, mező, mezőtípusok, rekord, rekordmutató) definiálása a tanultak alapján szabatosan.   – Egyszerű adatbázisok megtervezése és létrehozása.   – Adatbázisok feltöltése.   – Adatok megkeresése, válogatása, megjelenítése megadott szempontoknak megfelelően.   – Megadott adatokon egyszerűbb függvénykapcsolatok létrehozása.   – Hazai és nemzetközi adatbázisok elérése, adatlekérdezés, adatlekérés adott rendszeren.     4. Gazdasági ismeretek     4.1. Alapvető gazdasági összefüggések megismerése   – Alapvető nemzetgazdasági összefüggések ismerete.   – A nemzetközi gazdasági szervek ismerete (IMF, Világbank, GATT).   – A különböző fizetési eszközök (csekk, váltó stb.) fogalmának, alkalmazási lehetőségeinek, szabályainak ismerete.   – A különböző fizetési módok leírása (készpénzes és készpénzkímélő fizetési módok).     4.2. Számviteli alapismeretek, könyvvezetési alapismeretek, a betöltött munkakörnek megfelelő szinten   – A számvitel szerepének ismertetése egy gazdasági szervezetben.     4.3. Bizonylati rendszer a pénzforgalomban   – A beérkező fizetési bizonylatok nyilvántartásának ismerete egy vállalkozás bizonylati rendjében meghatározottaknak megfelelően.   – A kimenő fizetési bizonylatok nyilvántartásának ismerete egy vállalkozás bizonylati rendjében meghatározottaknak megfelelően.   – Felszólítások készítése az adott vállalkozásnál meghatározott határidők és törvényes előírások figyelembevételével.   – Bevételi és kiadási pénztárbizonylatok kitöltése az adott vállalkozás bizonylati rendjében meghatározottak szerint, szabályosan.     4.4. Adózási alapismeretek   – A társasági adó fogalmának, kiszámításának ismertetése egyszerű példa segítségével, a hatályos rendeletek szerint.   – Társadalombiztosítási járulék fogalma, kiszámítása egyszerű példa segítségével, a hatályos rendeletek szerint.   – Egészségbiztosítási, nyugdíj- munkavállalói járulék mértékének megjelölése, kiszámítása egyszerű példa segítségével, a hatályos rendeletekben előírtak alapján.   – Személyi jövedelemadó-előleg számítása a hatályos rendeletek szerint, példák alapján.   – Egyéb le   vonások fajtáinak ismertetése példák alapján.   – Személyi jövedelemadó-bevallás készítése az adott időpontban érvényes szabályoknak megfelelően, konkrét példák alapján.     4.5. Alapszintű statisztikai alapfogalmak ismerete, mely elősegíti egyszerűbb elemzések, értékelések készítését.     5. Jogi ismeretek   Jogi ismereteit legyen képes munkája során alkotó módon használni. A meghatározott cél érdekében az alábbi jogágakból a felsorolt ismereteket kell elsajátítani.     5.1. Alkotmányjog   – Állami szervek elkülönítése.   – Alkotmányos alapfogalmak.   – Alkotmányos alapkötelezettségek.   – Államigazgatási eljárás.   – Államigazgatási határozatok, az eljárás és a hatásköri szabályok.     5.2. Polgári jog   – A jogág jellemzői, a polgári jogviszony tartalma, alanya, tárgya.   – Tulajdonjog, annak elemei.   – Kötelmi jog.   – Szerződéskészítés.     5.3. Gazdasági jog   – A gazdasági társaságok alapítása, elkülönítése, főbb formái.   – A gazdasági társaságok legfőbb szabályai.     5.4. Munkajog   – Munkajogi alapfogalmak.   – Munkaviszony létesítése, megszűnése.   – Kollektív szerződés, egyéni munkaszerződés viszonya.   – A munkajogi, köztisztviselői és közalkalmazotti jogviszonyok szétválasztása.   – A jogszabályok módosulásának figyelése és a hatályosítás alapismeretei.     5.5. Polgári peres eljárás   – Bírósági hatáskör és illetékességi szabályok.   – A peres eljárás lefolytatása (tárgyalás, határozathozatal, bírósági beadványok készítése).     6. Titkári ismeretek     6.1. Ügyviteli feladatok   – A vezetői szinttől függően a beérkező levelek bontása, érkeztetése, iktatása, válogatása a megfelelő vezetőnek történő benyújtás érdekében, egy adott szervezet irattározási szabályzatának megfelelően.   – A számítógépes iratkezelés elveinek ismerete, a mindenkori technikai fejlettség alapján.   – Iratok selejtezési, archiválási gyakorlatának ismerete, néhány vállalkozás selejtezési és archiválási alapelvei alapján.   – Bélyegzők nyilvántartása, kezelése egy adott szervezet irattározási szabályzatának megfelelően.   – Bejövő telefonhívások fogadása, az udvariassági szabályok betartásával magyarul és egy idegen nyelven.   – Felkészülés a telefonálásra, a beszélgetés megtervezése, lebonyolítása.   – Üzenettovábbítás tömören, lényegretörően.   – A titkár szűrő feladatának ellátása.   – Ügyféltájékoztatási feladatok ellátása.     6.2. Irodai készletekkel gazdálkodás   – Irodaszerigény felmérése, megtervezése egy adott időszakra az adott vállalkozásnál alkalmazott módszer figyelembevételével.   – Irodaszerek raktározása, kiadása, bizonylatolása, önállóan készített nyilvántartás szerint.   – Szigorú számadású nyomtatványok nyilvántartásának ismerete, betartása a számviteli törvény előírásainak megfelelően.     6.3. Szervezési feladatok, a betöltött munkakör szintjén   – Időgazdálkodás.   – Programkövetés, programok időpontjának egyeztetése, cím- és telefonjegyzék elkészítése, naprakész karbantartása számítógépen, határidő-nyilvántartás vezetése.   – A stresszhelyzet kezelése.   – Egyszerűbb rendezvények teljes körű, a protokoll előírásainak megfelelő megszervezésében részvétel (értekezlet, ülés, közgyűlés, beszámoló, bemutatók stb.).   – Hostessi, vendéglátói feladatok ellátása a partnerek, vendégek, munkatársak tárgyalásain.   – Szervezési, lebonyolítási feladatok ellátása a partnerek, vendégek reprezentációs megajándékozásakor, a protokoll előírásai szerint.     6.4. Az etikett és protokoll szabályainak alkalmazása, a betöltött munkakör szintjén   – Az etikett és protokoll fogalmának, hasznának, szükségszerűségének meghatározása.   – Általános magatartási normák betartása.   – Kapcsolattartási szabályok betartása az irodai munkában (köszönéskor, bemutatáskor, bemutatkozáskor, megszólításkor, társalgásnál, telefonálásnál, ajándékozáskor, névjegyhasználatnál, meghíváskor, hivatali rangsoroláskor).   – A vendéglátás alapszabályainak alkalmazása a titkári munkában a speciális munkahelyi igényei figyelembevételével.   – Az etikett és protokoll külföldi sajátosságainak megnevezése, alkalmazása az adott helyzetben.     6.5. Telekommunikációs és irodatechnikai eszközök használata, a betöltött munkakör szintjén   – Egy adott korszerű telefonkészülék és alközpont szolgáltatásainak teljes körű ismertetése, és szabályszerű alkalmazása a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Speciális távközlési szolgáltatások felhasználói szintű alkalmazása.   – Egy adott üzenetrögzítő használata (felvétel, visszahallgatás, beállítás) szakszerűen, a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Egy adott telefax használata, fax küldése, fogadása, automatikus és manuális vezérlés, papírcsere szabályszerűen, a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Egy adott diktafon szakszerű használata a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Egy adott másológép szakszerű használata a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Egy adott írógép szakszerű használata a kezelési útmutatónak megfelelően.     6.6. Emberismeret és kapcsolattartás összefüggéseinek alkalmazása a titkári munkában   – Személyiség és viselkedés összefüggéseinek elemzése.   – Önismeret előnyeinek alkalmazása a munkában.   – Emberi viselkedést meghatározó elemek alkalmazása.   – Társas kapcsolatok lényegi vonásainak bemutatása, a másság tisztelete.   – A vezető személyiségének megismerése.   – Empátia megnyilvánulása a titkári munkában.   – Konfliktusok kezelése a szervezeti kapcsolatokban.     6.7. Etikai elv&a

Ügyintéző titkár

  Szakképesítés azonosító száma és megnevezése:   52 3404 04 ügyintézőtitkár II.   54 3404 02 ügyintézőtitkár I.       II. A szakképesítés munkaterülete     1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás   Szint: A)–B) középfokon és felsőfokon   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   4191 Titkárnő   3601 Általános titkár     2. A szakképesítéssel rokon foglalkozások   Szint: A) középfokon   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   3139 Egyéb számítástechnikai foglalkozások   4193 Irodai adminisztrátor, írnok   4199 Egyéb irodai jellegű foglalkozások   4220 Számítástechnikai adminisztratív jellegű foglalkozások   4299 Egyéb ügyviteli (ügyfélforgalmi) jellegű foglalkozások     Szint: B) felsőfokon   A középfokon megjelölt munkakörök, valamint   ———————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése   ———————–   3619 Egyéb gazdasági ügyintézők   4119 Egyéb analitikus jellegű számviteli foglalkozások     3. Munkaterület leírása     A) középfokon   A középfokú ügyintézőtitkár megfelelő mélységű számítógép-kezelési és szövegszerkesztési, gépírási, titkári, gazdasági, jogi, nyelvművelés- és beszédtechnikai ismeretek, valamint idegennyelvtudás birtokában hazai és idegen érdekeltségű cégeknél (gazdálkodó egységeknél) ügyintéző és titkári feladatokat lát el, elsősorban középszintű vezetők mellett, illetve nagyobb intézményeknél, gazdálkodó egységeknél titkárságon munkatársként.     B) felsőfokon   A felsőfokú ügyintézőtitkár rendelkezik a középfokú munkakör betöltéséhez szükséges ismeretekkel, valamint az A) pontban írt ismeretek mélyebb és kiterjedtebb tudásanyaga birtokában, továbbá gyorsírási, szakmai kommunikáció idegen nyelven, szervezési-vezetési és nyelvművelés, beszédtechnikai ismeretei alapján az intenzív külföldi kapcsolatokkal rendelkező gazdálkodó szervezetek vezetői mellett ügyintézőtitkári feladatokat lát el, illetve ezeket a munkákat irányítja.       III. Szakmai követelmények     A) Középfokon   A szakmai követelmények megegyeznek a gépíró és szövegszerkesztő szakképesítés (OKJ szám 33 3404 02) III. Szakmai követelményeivel, és azon túlmenően kiegészülnek az alábbiakkal.     1. Nyelvművelés és beszédtechnika     1.1. A helyesírás szabályainak alkalmazása   – Ismerje és tudatosan alkalmazza a magyar helyesírás szabályrendszerét, normáit, logikáját, mindennemű írásbeli munkájában.     1.2. Nyelvhelyesség alkalmazása   – Ismerje és alkalmazza a mai köznyelv nyelvhelyességi normarendszerét, és ezt mind írásbeli, mind szóbeli megnyilatkozásaiban érvényesítése is.     1.3. Beszédtechnika, beszédművelés szabályainak érvényesítése   Gondolatait világosan, érthetően formálja meg és egy szöveget kifejező módon, pontosan közvetítsen.   – Helyes hangsúly, hangerő, beszédtempó.   – Beszédhibák leküzdése (hadarás, motyogás, selypítés).   – Nyelvi magatartás követelményei (köszönés, megszólítás, tegezés és magázás).   – Nonverbális elemek szerepe a közlésben.     2. Gépírás   2.1. Idegennyelvű szövegek, levelek másolása     3. Számítógépkezelés, szövegszerkesztés, táblázat- és adatbázis-kezelés     3.1. Egy választott korszerű táblázatkezelő program használata   – Adott szövegbe táblázatkezelővel készített diagram megfelelő elhelyezése.   – Képletek készítése, egyszerű függvények használata és beillesztése egy adott dokumentumba.   – Táblázatok tervezése, létrehozása, importálása, formázása a táblaszerkesztés szabályainak és esztétikai szempontoknak a figyelembevételével.     3.2. Egy választott korszerű adatbázis-kezelő program használata   – A legfontosabb alapfogalmak (relációs adatbázis, mező, mezőtípusok, rekord, rekordmutató) definiálása a tanultak alapján szabatosan.   – Egyszerű adatbázisok megtervezése és létrehozása.   – Adatbázisok feltöltése.   – Adatok megkeresése, válogatása, megjelenítése megadott szempontoknak megfelelően.   – Megadott adatokon egyszerűbb függvénykapcsolatok létrehozása.   – Hazai és nemzetközi adatbázisok elérése, adatlekérdezés, adatlekérés adott rendszeren.     4. Gazdasági ismeretek     4.1. Alapvető gazdasági összefüggések megismerése   – Alapvető nemzetgazdasági összefüggések ismerete.   – A nemzetközi gazdasági szervek ismerete (IMF, Világbank, GATT).   – A különböző fizetési eszközök (csekk, váltó stb.) fogalmának, alkalmazási lehetőségeinek, szabályainak ismerete.   – A különböző fizetési módok leírása (készpénzes és készpénzkímélő fizetési módok).     4.2. Számviteli alapismeretek, könyvvezetési alapismeretek, a betöltött munkakörnek megfelelő szinten   – A számvitel szerepének ismertetése egy gazdasági szervezetben.     4.3. Bizonylati rendszer a pénzforgalomban   – A beérkező fizetési bizonylatok nyilvántartásának ismerete egy vállalkozás bizonylati rendjében meghatározottaknak megfelelően.   – A kimenő fizetési bizonylatok nyilvántartásának ismerete egy vállalkozás bizonylati rendjében meghatározottaknak megfelelően.   – Felszólítások készítése az adott vállalkozásnál meghatározott határidők és törvényes előírások figyelembevételével.   – Bevételi és kiadási pénztárbizonylatok kitöltése az adott vállalkozás bizonylati rendjében meghatározottak szerint, szabályosan.     4.4. Adózási alapismeretek   – A társasági adó fogalmának, kiszámításának ismertetése egyszerű példa segítségével, a hatályos rendeletek szerint.   – Társadalombiztosítási járulék fogalma, kiszámítása egyszerű példa segítségével, a hatályos rendeletek szerint.   – Egészségbiztosítási, nyugdíj- munkavállalói járulék mértékének megjelölése, kiszámítása egyszerű példa segítségével, a hatályos rendeletekben előírtak alapján.   – Személyi jövedelemadó-előleg számítása a hatályos rendeletek szerint, példák alapján.   – Egyéb le   vonások fajtáinak ismertetése példák alapján.   – Személyi jövedelemadó-bevallás készítése az adott időpontban érvényes szabályoknak megfelelően, konkrét példák alapján.     4.5. Alapszintű statisztikai alapfogalmak ismerete, mely elősegíti egyszerűbb elemzések, értékelések készítését.     5. Jogi ismeretek   Jogi ismereteit legyen képes munkája során alkotó módon használni. A meghatározott cél érdekében az alábbi jogágakból a felsorolt ismereteket kell elsajátítani.     5.1. Alkotmányjog   – Állami szervek elkülönítése.   – Alkotmányos alapfogalmak.   – Alkotmányos alapkötelezettségek.   – Államigazgatási eljárás.   – Államigazgatási határozatok, az eljárás és a hatásköri szabályok.     5.2. Polgári jog   – A jogág jellemzői, a polgári jogviszony tartalma, alanya, tárgya.   – Tulajdonjog, annak elemei.   – Kötelmi jog.   – Szerződéskészítés.     5.3. Gazdasági jog   – A gazdasági társaságok alapítása, elkülönítése, főbb formái.   – A gazdasági társaságok legfőbb szabályai.     5.4. Munkajog   – Munkajogi alapfogalmak.   – Munkaviszony létesítése, megszűnése.   – Kollektív szerződés, egyéni munkaszerződés viszonya.   – A munkajogi, köztisztviselői és közalkalmazotti jogviszonyok szétválasztása.   – A jogszabályok módosulásának figyelése és a hatályosítás alapismeretei.     5.5. Polgári peres eljárás   – Bírósági hatáskör és illetékességi szabályok.   – A peres eljárás lefolytatása (tárgyalás, határozathozatal, bírósági beadványok készítése).     6. Titkári ismeretek     6.1. Ügyviteli feladatok   – A vezetői szinttől függően a beérkező levelek bontása, érkeztetése, iktatása, válogatása a megfelelő vezetőnek történő benyújtás érdekében, egy adott szervezet irattározási szabályzatának megfelelően.   – A számítógépes iratkezelés elveinek ismerete, a mindenkori technikai fejlettség alapján.   – Iratok selejtezési, archiválási gyakorlatának ismerete, néhány vállalkozás selejtezési és archiválási alapelvei alapján.   – Bélyegzők nyilvántartása, kezelése egy adott szervezet irattározási szabályzatának megfelelően.   – Bejövő telefonhívások fogadása, az udvariassági szabályok betartásával magyarul és egy idegen nyelven.   – Felkészülés a telefonálásra, a beszélgetés megtervezése, lebonyolítása.   – Üzenettovábbítás tömören, lényegretörően.   – A titkár szűrő feladatának ellátása.   – Ügyféltájékoztatási feladatok ellátása.     6.2. Irodai készletekkel gazdálkodás   – Irodaszerigény felmérése, megtervezése egy adott időszakra az adott vállalkozásnál alkalmazott módszer figyelembevételével.   – Irodaszerek raktározása, kiadása, bizonylatolása, önállóan készített nyilvántartás szerint.   – Szigorú számadású nyomtatványok nyilvántartásának ismerete, betartása a számviteli törvény előírásainak megfelelően.     6.3. Szervezési feladatok, a betöltött munkakör szintjén   – Időgazdálkodás.   – Programkövetés, programok időpontjának egyeztetése, cím- és telefonjegyzék elkészítése, naprakész karbantartása számítógépen, határidő-nyilvántartás vezetése.   – A stresszhelyzet kezelése.   – Egyszerűbb rendezvények teljes körű, a protokoll előírásainak megfelelő megszervezésében részvétel (értekezlet, ülés, közgyűlés, beszámoló, bemutatók stb.).   – Hostessi, vendéglátói feladatok ellátása a partnerek, vendégek, munkatársak tárgyalásain.   – Szervezési, lebonyolítási feladatok ellátása a partnerek, vendégek reprezentációs megajándékozásakor, a protokoll előírásai szerint.     6.4. Az etikett és protokoll szabályainak alkalmazása, a betöltött munkakör szintjén   – Az etikett és protokoll fogalmának, hasznának, szükségszerűségének meghatározása.   – Általános magatartási normák betartása.   – Kapcsolattartási szabályok betartása az irodai munkában (köszönéskor, bemutatáskor, bemutatkozáskor, megszólításkor, társalgásnál, telefonálásnál, ajándékozáskor, névjegyhasználatnál, meghíváskor, hivatali rangsoroláskor).   – A vendéglátás alapszabályainak alkalmazása a titkári munkában a speciális munkahelyi igényei figyelembevételével.   – Az etikett és protokoll külföldi sajátosságainak megnevezése, alkalmazása az adott helyzetben.     6.5. Telekommunikációs és irodatechnikai eszközök használata, a betöltött munkakör szintjén   – Egy adott korszerű telefonkészülék és alközpont szolgáltatásainak teljes körű ismertetése, és szabályszerű alkalmazása a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Speciális távközlési szolgáltatások felhasználói szintű alkalmazása.   – Egy adott üzenetrögzítő használata (felvétel, visszahallgatás, beállítás) szakszerűen, a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Egy adott telefax használata, fax küldése, fogadása, automatikus és manuális vezérlés, papírcsere szabályszerűen, a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Egy adott diktafon szakszerű használata a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Egy adott másológép szakszerű használata a kezelési útmutatónak megfelelően.   – Egy adott írógép szakszerű használata a kezelési útmutatónak megfelelően.     6.6. Emberismeret és kapcsolattartás összefüggéseinek alkalmazása a titkári munkában   – Személyiség és viselkedés összefüggéseinek elemzése.   – Önismeret előnyeinek alkalmazása a munkában.   – Emberi viselkedést meghatározó elemek alkalmazása.   – Társas kapcsolatok lényegi vonásainak bemutatása, a másság tisztelete.   – A vezető személyiségének megismerése.   – Empátia megnyilvánulása a titkári munkában.   – Konfliktu

Masszőr (sport)

A sportmasszőr sportegyesületeknél, önálló sportszakosztályoknál és egyéb sportintézményeknél szakorvos, keretorvos irányítása és felügyelete mellett tevékenykedik. A sportolók, egészséges emberek masszázsát végzi.   Támogatja a keretorvos munkáját az eredmények fokozása, az egészség megóvása érdekében az élsportban és a tömegsportban egyaránt.     Munkája során végzi:   – a sportolók masszázs kezelését,   – az orvos utasítása szerint: a sportolók különböző hidroterápiás és balneoterápiás kezeléseit,   – az elsősegélynyújtási feladatok ellátását,   – a munkavédelmi, balesetvédelmi és higiénés előírásoknak megfelelő környezet biztosítását,   – a munkájához szükséges eszközök, berendezések karbantartását, szakszerű kezelését,   – a sportoló előkészítését, tájékoztatását a tervezett kezelésekről,   – az alkalmazott kezelések után az eszközök, műszerek, anyagok, berendezések tisztítását és fertőtlenítését,   – a munkájával kapcsolatos adminisztrációt és dokumentációt.     Rendszeresen továbbképző programokon vesz részt.   A munkáját hivatásként gyakorolja.  

Ügyfélszolgálati asszisztens

  I. A szakképesítés Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatai     1. A szakképesítés azonosító száma: 52 3435 09   2. A szakképesítés megnevezése: Ügyfélszolgálati asszisztens       II. A szakképesítés munkaterülete     1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás   ——————–   A munkakör, foglalkozás   FEOR száma FEOR megnevezése   ——————–   3619 Egyéb gazdasági ügyintézők     2. A munkaterület rövid, jellemző leírása     Az ügyfélszolgálati asszisztens a vállalati ügyfélstratégia gyakorlati megvalósítója. Nap mint nap személyesen találkozik az ügyfelekkel, illetve telefonon vagy levélben érintkezik velük, ismeri őket, segít megoldani ügyes bajos dolgaikat. A vállalat nevében – irányítás mellett – felelősséget vállal, dönt, intézkedik, eljár, tájékoztat és adatokat gyűjt, értékesít és reklamációkat fogad, s mindezt az ügyfelek érdekeit és személyes attitűdjeit messzemenően tiszteletben tartva udvariasan és hatékonyan.     E tevékenység keretében az ügyfélszolgálati asszisztens:   – beosztása szerint közreműködik az ügyfélszolgálati irodába betérő ügyfelek fogadásában és kiszolgálásában   – kezeli és megoldja a konfliktusokat, alkalmazkodik a váratlan helyzetekhez, felismeri a problémás ügyfeleket   – kétirányú, segítő, illetve proaktív kapcsolatot tart fenn az ügyfelek meghatározott csoportjával, rendelkezésükre áll, tájékoztatja őket az akciókról, újdonságokról, kontrollálja elégedettségüket, tolmácsolja kívánságaikat   – telefonhívásokat, elektronikus üzeneteket fogad és kezdeményez   – magabiztosan és hatékonyan kezeli a technikai berendezéseket   – adminisztrál, dokumentumokat kezel és archivál, statisztikai adatokat gyűjt és összesít   – együttműködik a vállalat más részlegeiben dolgozó munkatársaival   – közreműködik marketingkutatásokban, termékbemutatókon, illetve egyéb, az ügyfeleket érintő rendezvényeken   – részt vesz az ügyfél-tájékoztató rendszer fejlesztésében, az adatbázisok szüntelen frissítésében, korrekciójában.   Az ügyfélszolgálati asszisztens ezáltal közvetlenül járul hozzá az adott szervezet, vállalat vagy intézmény ügyfélkapcsolatainak optimalizálásához, ezen keresztül a stratégiai tervek megvalósításához.     3. A szakképesítéssel rokon szakképesítések   ——————–   A szakképesítéssel rokon szakképesítések   azonosító száma megnevezése   ——————–   52 3435 01 Európai üzleti asszisztens   52 3435 04 Marketing- és reklámügyintéző   52 3435 07 Nonprofit ügyintéző   52 3433 03 Üzleti ügyintéző   52 3440 01 Banki ügyintéző/Banki, befektetési termékértékesítő   52 3440 02 Biztosítási ügyintéző   54 3404 01 Menedzserasszisztens   52 3404 02 Protokoll ügyintéző   52 3433 01 Külkereskedelmi ügyintéző       III. A szakképesítés szakmai követelményei     A foglalkozás gyakorlása során előforduló legfontosabb feladatcsoportok, feladatok és az azokhoz közvetlenül kapcsolódó követelmények:     1. Üg

Masszőr (gyógy)

A gyógymasszőr egészségügyi intézményekben, gyógyfürdőkórházakban, gyógyfürdőkben, fürdőkben és egyéb területeken szakorvos szakmai irányítása és felügyelete mellett tevékenykedik. Támogatja az orvos munkáját a betegek (páciensek) gyógyulása és rehabilitációja érdekében. Munkája során végzi: – a kezelőlap utasítása szerint a betegek gyógymasszázs kezelését (svédmasszázs, szegment- és kötőszöveti masszázs, vezetett passzív kimozgatások), – a szükség szerinti frissítő masszázst, – a hidro- és balneoterápiás kezeléseket, – az elsősegélynyújtási feladatok ellátását, – a munkavédelmi, balesetvédelmi és higiénés előírásoknak megfelelő környezet biztosítását, – a munkájához szükséges eszközök, berendezések karbantartását, szakszerű kezelését, – a betegek előkészítését, tájékoztatását az előírt kezelésekről, – az alkalmazott eszközök, anyagok, berendezések tisztítását és fertőtlenítését, – a munkájával kapcsolatos adminisztrációs és dokumentációs feladatokat. Rendszeresen továbbképző programokon vesz részt. Munkáját hivatásként gyakorolja.

Ügyfélkapcsolati vezető – OKJ leírás

OKJ-szám: 54 347 02Betölthető foglalkozás: Egyéb kereskedelmi, áruforgalmi, értékesítési ügyintézők FEOR 3629Képzési idő: Legfeljebb 600 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségiIde tartoznak a 362-es alcsoportból a máshová nem sorolható kereskedelmi, áruforgalmi, értékesítési ügyintézők.Jellemző munkakörök:* Fuvarbonyolító * Fuvarozási ügyintéző * Reklamációs ügyintéző * Szállítási előadó * Szállítási ügyintéző * Számlázási előadó Minimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.Tanfolyam indul: Iskolák, ahol tanulhatod: Tanfolyam

Masszőr (fürdős)

A fürdősmasszőr fürdőkben, gyógyfürdőkben, gyógyfürdőkórházakban, egészségügyi intézményekben és egyéb területeken tevékenykedik, támogatja az orvos munkáját a vendégek – páciensek – gyógyulása érdekében.     Munkája során végzi:   – a kezelőlap utasítása szerint a páciensek különböző hidroterápiás és balneoterápiás kezeléseit,   – a vendég – páciens – kérésére frissítő masszázst és lábápolást,   – az elsősegélynyújtási feladatok ellátását,   – a vendégek – páciensek – előkészítését, tájékoztatását a kezelésekről,   – a munkavédelmi, balesetvédelmi és higiénés előírásoknak megfelelő környezet biztosítását,   – a munkájához szükséges eszközök, berendezések karbantartását, szakszerű kezelését,   – az eszközök, műszerek, anyagok, berendezések tisztítását és fertőtlenítését,   – a munkájával kapcsolatos adminisztrációs és dokumentációs feladatokat.     Rendszeresen részt vesz továbbképző programokon.   Munkáját hivatásként gyakorolja.    

Utolsó lehetőség

$kep1$ Önnel együtt gyászoljuk, hogy ebben az évben utoljára indíthatnak FSZ képzéseket a szakközépiskolák, mert az ügyfélkörünk igen jelentős részét érinti ez a változás. Szorítunk Önöknek, hogy kollégáik közül minél kevesebben váljanak munkanélkülivé!Gyászoljuk a lehetőség elvesztését, mert a tanulni vágyóknak egyedülálló lehetőséget nyújtott az FSZ képzési forma azzal, hogy sok-sok tehetséges, de talán még nem “főiskola érett” középiskolás jutott továbbtanulási lehetőséghez felvételi nélkül.Most azonnal tennünk kell azért, hogy a lehető legtöbben iratkozzanak be Önökhöz a keresztféléves képzésre akár FSZ, akár alacsonyabb szintű képzésre!$kep2$  Tudjuk, hogy mit kell tennünk és segíteni fogjuk Önöket!Óriási erő van a kezünkben, hogy megmozgassuk az Önök érdeklődőit és be is vetjük minden tudásunkat és munkaerőnket, az internet minden lehetőségét, hogy segítsünk ebben a helyzetben!a MOT január-februári több százezres érdeklője elé tárjuk az Ön képzéseit, pluszFacebook kampányt indítunk, hogy futótűzként terjedjen a hír, pluszKiajánljuk a képzéseket a MOT 5000 feliratkozójának, pluszSajtóközleményeket küldünk a jelentős médiáknakVírus-marketing kampányt szervezünk, hogy a szülőket elérjük: ne veszítsék el a gyerekeik ezt a képzési lehetőséget, ha egyébként jogosultak beiratkozni!         Indítson teli osztályokatés készüljön nyugodt szívvel a változásokra!Segítünk!3 különböző csomagot ajánlunk, és minden magasabb fokozattal sokszorta több érdeklődőt, beiratkozót hoz Önnek! Mit adunk? / Fokozatok Túlélő csomag Tele osztály csomag Több osztály csomag Képzései minden releváns MOT portálon megjelennek 1db képzés címlap hirdetés áráért: 3db képzés címlap doboz + 1 Facebook hirdetés ingyen 3 db képzés címlap hirdetés áráért:9 db képzés címlap doboz + 3 képzés Facebook hirdetése ingyen, + ingyen hirdetés 5000 MOT regisztráltnak Értéke Részvétel a MOT Ösztöndíj Kampányban 150.000 Ft+Á 380.000 Ft+Á Fizetendő Ára Adatbázis előfizetés ára árlista szerint Adatbázis előfizetés+38.000 Ft+Á Adatbázis előfizetés+ 69.000 Ft+Á A MOT ajándéka Önnek 1 üveg kiváló minőségű pezsgőt nyerhet Habostortát nyerhet Wellness hétvégét nyerhet!                        Önt is megajándékozzuk, hogy ezzel is örömet szerezhessünk!Rendelje meg 2012.01.16-ig és talán éppen Önt ajándékozzuk meg 1 üveg kiváló minőségű pezsgővel, ha a túlélő csomagot rendeli egy csodás habos tortával ha a Tele Osztály csomagot rendeli egy pihentető Wellness hétvégével, ha a Több Osztály csomagot rendeli!Meddig rendelheti meg a fenti csomagokat?Akár 2012.január 31-ig, de ha január 16-ig rendel, a fenti ajándékokat is megkaphatja!Így rendelje meg:Hívja kolléganőnket, Holló Ágnest, aki szívesen válaszol a kérdéseire és elintézi a megrendelést is!06 20 355-6220Mi történik a megrendelést követően?1.    Felkerülnek az Ön hirdetései akár 1 munkanapon belül a megrendelés szerint2.    Megküldjük a számlát, melyet 8 napon belül kérünk teljesíteni3.    A kampány lejártát követően a címlap dobozok automatikusan archiválódnak,nincs továbbszámlázás, nincs semmilyen rejtett költség.A MOT munkatársai nevében ígérem, hogy mindenben a segítségére leszünk,hogy a legtöbb beiratkozóhoz jusson!Szenes Nicoletteügyvezető

Masszőr – OKJ leírás

OKJ-szám: 52 726 01Betölthető foglalkozás: Masszőr FEOR 5314 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 1800 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasságElágazások** Gyógymasszőr* SportmasszőrAz izmok lazítása, a szervek működésének és az életfunkcióknak a befolyásolása érdekében különböző masszírozási eljárásokat alkalmaz.Feladatai:* fürdőkben frissítő, higiéniés masszázs végzése * sporttevékenységeket elősegítő masszázs végzése * orvosi előírás és felügyelet mellett gyógymasszázs végzése Jellemző munkakörök:* Fürdőmasszőr * Gyógymasszőr * Gyúró * Sportmasszőr Kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2224 GyógytornászMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Az alapfokú oktatás keretében (általános iskola 8. osztálya, illetve annak megfelelő) megszerzett képzettség. Javarészt idetartoznak mindazok, akik ezen kívül nem rendelkeznek szakismeretet nyújtó iskolai, illetve tanfolyami végzettséggel. (Ha valaki alsó fokú oktatásban részesült, de – pl. tanfolyami képzés keretében – valamilyen szakképzettséget szerzett, akkor a II. képzettségi szintbe tartozik.)Elágazások*A 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Utolsó alkalom, hogy 2 év helyett 1 év alatt lehessen masszőr

OKJ-s (szakmát adó az országos képzési jegyzékben szereplő) Gyógy és Fürdősmasszőr képzés indul az Egészségforrás Oktatási központban.Decemberben történő beiratkozás esetén ajándékba adjuk az europass bizonyítványt az OKJ-s szakmai bizonyítvány mellé! Részletek és jelentkezés Részletfizetési lehetőségek egyéni megállapodás alapján biztosítottak. A képzés ideje jelenleg még 1 év, ami 2007 –es év folyamán 2 évre módosul.Változás után már az érettségi vizsga alapkövetelmény lesz, szemben az eddigi gyakorlattal mely szerint Általános iskolai végzettség és betöltött 18. életév elegendő az OKJ-s fürdősmasszőr végzettséghez. A megszerezhető képesítés:Masszőr, FEOR száma: 5314 (egészségügyi, szociális ellátás) a végzett hallgatók bármely masszázzsal kapcsolatos munkakört betölthetik ezzel a képesítéssel. Vállalkozói igazolványt is válthatnak, önálló vállalkozásba is kezdhetnek. Tehát elhelyezkedhet orvos mellet, vagy fürdőkben esetleg más rehabilitációs és gyógy intézményben. Wellness szolgáltatók és a szállodák is egyre szélesebb körben nyújtanak masszázsszolgáltatásokat. Bizonyítványunkat Európa bármely országában elfogadják, illetve elismerik.

Másoló- és irodagép műszerész – OKJ leírás

OKJ-szám: 51 521 01Betölthető foglalkozás: Mechanikai műszerész FEOR 7441 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: középiskola utolsó évfolyamaEgyéb feltétel: szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságMechanikai műszereket és készülékeket, pl. varró- és kötőgépet, gyártó és ellenőrző gázkészüléket, mérlegeket, kerékpárt, ellenőrző műszereket készít, szerel és javít.Feladatai:* készülékek végszerelése mechanikai beállítással, összeállítási rajzok alapján * kézi megmunkálások, illesztések végzése az előírt tűréshatárokon belül * egyszerű mérő- és vizsgálóberendezések elkészítése és karbantartása * hibafeltárás, a hiba elhárítása Jellemző munkakörök:* Általános műszerész * Fényképezőgép-javító * Fogyasztásmérő-szabályozó műszerész * Gázkészülék-szerelő * Gáztechnikai műszerész * Gépbeállító műszerész * Hőtechnikai műszerész * Kerékpárszerelő, -javító * Kismotorszerelő * Kötő- és varrógépműszerész * Mérlegkészítő és -javító műszerész * Motorkerékpár-műszerész * Nyomdagépműszerész * Sokszorosítógép műszerész * Taxióra-javító műszerész * Varrógépszerelő * Vendéglátó-ipari gépszerelő és -javító műszerész * Vízszivattyú-szerelő műszerész Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:7442 Finommechanikai műszerész8193 Gyártósori összeszerelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Másoddiploma: Gyakorlatorientált marketingkutatás és piackutatás képzés

Még nem késte le a jelentkezést, hogy exkluzív másoddiplomát szerezzen ezen a gyorsan fejlődő szakterületen! Tanáraink között a szakma legjobbjai: Atkári Csaba, Klenovszki János, Kurucz Imre, Lengyel Emőke. A képzés a Modern Üzleti Tudományok Főiskolája és az NRC szervezésében 2010. októberében indul.Részletek itt »

Útépítő – OKJ leírás

OKJ-szám: 31 582 18Betölthető foglalkozás: Útépítő, útkarbantartó FEOR 7641Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: általános iskola Egyéb feltétel: szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságRész-szakképesítések- Térburkoló (iskolai végzettség nincs előírva)Utakat épít, közúti műtárgyakat (hidak, alagutak, viaduktok, hangszigetelő falak stb.), úttesttartozékokat (korlátok, kerékvetők, útjelzők) és a közúti forgalom biztonságát szolgáló létesítményeket hoz létre.Feladatai:* az út nyomvonalának kijelölése, az útban lévő kőzetek eltávolítása (robbantás), a munkaterület elegyengetése, a közúti műtárgyak létesítéséhez szükséges föld- és építési munkák elvégzése * az úttükör méreteinek és minőségének ellenőrzése * az út teherbíró-képességét meghatározó alépítmény és a felső útburkolat elkészítése * az aszfalt elterítése, elegyengetése, érdesítése és az útburkolati jelek felfestése * az úttesttartozékok (korlátok, kerékvetők, útjelzők stb.) és a közúti forgalom biztonságát szolgáló létesítmények elkészítése * karbantartási munkák ellátása, a kikopott vagy az időjárás viszontagságai miatt megrongálódott úttestek foltozása, közművek vagy villamos kábelek javítása esetén az útfelületet felbontása és a munkálatok befejeződése után az aszfaltozás helyreállítása * kőburkolatok készítése, a kövek méretre fűrészelése vagy hasítása, durva homok vagy kőpor ágyazat készítése, a kövek hézagmentes lerakása, döngölése, elegyengetése és a rések kitöltése * a csapadékvíz és az esetleges járműforgalom hatására megsüllyedt kőburkolatok újrarakása, az eltört kövek kicserélése Jellemző munkakörök:* Aszfalt- és bitumengyártó * Aszfaltfinisher mellett profilképző és -igazító * Aszfaltozó és útépítő * Betonburkolat-kazettázó * Betonhézagvágó * Hengereltaszfalt-lehúzó * Kátrány-, bitumenpermetező * Kövező * Közúti karbantartó * Makadámút-építő * Optikaivezetősáv- és vágányzónabetonelem-elhelyező * Szegély betongerenda-zsaluzatát beállító * Szegély- és úttesttartozék-elhelyező * Színesaszfalt-bedolgozó * Színesaszfaltfőző * Útalapkészítő * Útburkoló * Útfelületfestő * Útfenntartó Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:8321 Nehézföldmunkagép-kezelő8323 Út-, híd- és vasútépítőgép-kezelő9140 KubikosMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Az alapfokú oktatás keretében (általános iskola 8. osztálya, illetve annak megfelelő) megszerzett képzettség. Javarészt idetartoznak mindazok, akik ezen kívül nem rendelkeznek szakismeretet nyújtó iskolai, illetve tanfolyami végzettséggel. (Ha valaki alsó fokú oktatásban részesült, de – pl. tanfolyami képzés keretében – valamilyen szakképzettséget szerzett, akkor a II. képzettségi szintbe tartozik.) Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Marketing- és reklámügyintéző – OKJ leírás

OKJ-szám: 52 342 01Betölthető foglalkozás: Kiállítási és kereskedelmi propaganda-ügyintéző FEOR 3622 Képzési idő: 1 év (felnőttképzésben legfeljebb 1000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségi Rész-szakképesítések- Hirdetési ügyintéző (középszintű, érettségivel)Kiállításokat és rendezvényeket szervez és bonyolít le, valamint részt vesz a szervezeti arculat elemeinek meghatározásában és érvényesítésében.Feladatai:* információs programok tervezése, szervezése és lebonyolítása, a közvélemény befolyásolása, a vállalattal, illetve annak termékeivel, szolgáltatásaival szembeni kedvező kép kialakítása * részvétel a szervezet kommunikációs filozófiájának, arculatának kidolgozásában és megvalósításában * kiadványok, reklámanyagok tervezése, készítése, illetve ezekre vonatkozóan megbízások adása * kiállítások, vásárok és egyéb rendezvények szervezése, a rendezvények forgatókönyvének, hálótervének és háttéranyagainak elkészítése * részvétel a szervezet kommunikációs filozófiájának, arculatának kidolgozásában és megvalósításában * külső és belső pr-feladatok tervezése, végrehajtása, ellenőrzése Jellemző munkakörök:* Hirdetési előadó * Kiállítási bonyolító * Kiállítási rendező * Kiállítási szervező * Kiállítási tervező * Pr/közönségkapcsolati felelős * Propaganda-előadó * Propaganda-szaktanácsadó * Propagandaszervező * Rendezvényszervező és -bonyolító * Sajtófelelős, sajtófőnök * Tájékoztatási, arculati menedzser Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2521 Piackutató, reklám- és marketingtevékenységet végző5116 Kirakatrendező, dekoratőr, árubemutató (pl. manöken)Minimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Úszómunkagép-kezelő – OKJ leírás

OKJ-szám: 31 840 01Betölthető foglalkozás: Hidromechanikus és úszómunkagép-kezelő FEOR 8324Képzési idő: Legfeljebb 800 óraCsak felnőttképzésben tanulahatóSzükséges iskolai végzettség: általános iskola Egyéb feltétel: egészségügyi alkalmasságVízöblítéses, ún. hidromechanikus földmunkáknál kezeli a hidromechanikus és úszó munkagépeket.Feladatai:* földművek (feltöltések, földgátak, töltések) építése hidromechanikus módszerrel * a tervdokumentáció áttanulmányozása, a parton és a vízben elhelyezett jelzések követése * a vízágyúba érkező nagy nyomású víz ráirányítása a fejtendő talaj bontási felületére, a keletkező zagy elvezetése a munkagödörbe (zsompba) * a zagy felszivattyúzása és eljuttatása a beépítés helyére * a vedersoros vagy a szívó-nyomó kotrók kezelése, a mederanyag kifejtése és a felhasználás helyére szállítása csővezetékeken * a rábízott munkagép kezelése, karbantartása, a kisebb meghibásodások javítása és az üzemanyag-ellátás biztosítása Jellemző munkakörök:* Kotrómester * Szívókotrógép-kezelő * Úszómunkagép-vezető * Vízágyú-kezelő Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:8321 Nehézföldmunkagép-kezelő8323 Út-, híd- és vasútépítőgép-kezelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Az alapfokú oktatás keretében (általános iskola 8. osztálya, illetve annak megfelelő) megszerzett képzettség. Javarészt idetartoznak mindazok, akik ezen kívül nem rendelkeznek szakismeretet nyújtó iskolai, illetve tanfolyami végzettséggel. (Ha valaki alsó fokú oktatásban részesült, de – pl. tanfolyami képzés keretében – valamilyen szakképzettséget szerzett, akkor a II. képzettségi szintbe tartozik.) Tanfolyam indul: Iskolák, ahol tanulhatod: Tanfolyam

Marketing és reklámügyintéző

A cég (vállalat, vállalkozás, intézmény) piaci értékesítési tevékenységének szervezésében és irányításában felmerülő piackutatással, eladással, piaci tervezéssel, reklámmal és egyéb üzleti kommunikációval kapcsolatos feladatok végrehajtása, az e témában érintett külső intézményekkel való kapcsolattartás.   Ezen belül különösen:   – a piackutatási feladatok szervezése, kisebb feladatok lebonyolítása   – adatbázis kezelése, karbantartása, működtetése   – üzleti levelezés, ajánlatok értékelése, rendelésállomány figyelése   – a marketingdöntések előkészítéséhez szükséges anyagok beszerzése, elkészítése   – marketing- és reklámtervek, valamint programok kialakításában, végrehajtásában való részvétel   – a reklám és egyéb kommunikációs tevékenységgel kapcsolatos operatív szervezési és beszerzési feladatok végrehajtása   – értékesítési feladatok támogatása, a személyes eladás hatékonyságát segítő feladatok végrehajtása   – eladásösztönzési akciók szervezése, lebonyolítása   – rendezvényszervezéssel kapcsolatos teendők ellátása   – a marketing tevékenység ellenőrzésében való részvétel   – a marketing menedzser munkájának segítése.    

Újságíró, konferanszié – OKJ leírás

OKJ-szám: 54 321 01Betölthető foglalkozás: Újságíró FEOR 2616Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségi Elágazások** Rádióműsor-vezető, konferanszié* Televízióműsor-vezető, konferanszié* Újságíró I. Rész-szakképesítések- Fotóriporter (középszintű, érettségivel)- Lapkiadói újságíró-szerkesztő munkatársa (középszintű, érettségivel)- Rádióműsor-szerkesztő munkatársa (középszintű, érettségivel)- Televízióműsor-szerkesztő munkatársa (középszintű, érettségivel)- Újságíró II. (középszintű, érettségivel)Folyóiratokban, újságokban, magazinokban megjelenő újságcikkeket ír, interjúkat készít.Feladatai:* beszámoló-készítés a különféle eseményekről és rendezvényekről, az események kommentálása * interjúkészítés politikusokkal és közéleti személyiségekkel, közérdeklődésre számot tartó emberekkel, sajtótájékoztatón való részvétel * szerkesztőségi cikkek megírása saját anyaggyűjtés vagy hírek, beszámolók alapján, cikkek válogatása, átírása, szerkesztése Jellemző munkakörök:* Belpolitikai újságíró * Filmkritikus * Gazdasági újságíró * Kulturális újságíró * Külügyi újságíró * Sportújságíró * Színikritikus * Zenekritikus Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2615 Könyv- és lapkiadó szerkesztője2617 Rádióműsor-, televízióműsor-szerkesztő3714 Rádióműsor-, televízióműsor-szerkesztő munkatárs3715 Könyv- és lapkiadó szerkesztő munkatársMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Felsőfokú oktatás keretében (egyetemen, főiskolán) megszerzett vagy ezzel egyenértékű képzettség. (Az egyetemi és főiskolai képzettség szintje sok esetben eltér egymástól, de az ilyen képzettségi szintet feltételező foglalkozások döntő többségénél nehéz szétválasztani ezeket a szinteket.) Tehát nem lehet megmondani, hogy az adott foglalkozás egyetemi vagy csak főiskolai szintet igényel. Vannak kivételek: pl. a „2212 Szakorvos”. Ezt a foglalkozást csak egyetemi végzettségű személy folytathatja. Elágazások*A 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Marketing és reklámmenedzser

A cég (vállalat, vállalkozás, intézmény) piaci értékesítési tevékenységének irányítása, az ezen a területen dolgozó munkatársak munkájának megszervezése, motiválása és ellenőrzése. Feladata a piaci informálódás, a piaci lehetőségek megtervezése, a termék- (márka) menedzselés, az eladási tevékenység megszervezése, a reklám és egyéb kommunikációs feladatok megszervezése, irányítása és ellenőrzése, az ezekkel kapcsolatos külső intézmények, szolgáltató cégek kiválasztása és megbízása.     E feladatkörön belül különösen:   – komplex piacelemzés   – a stratégia szintű döntések előkészítése   – stratégiai, operatív és akciótervek készítése   – konkrét marketingmix döntések   – a marketing költségvetés elkészítése és hatékony felhasználásának ellenőrzése.    

Már nem kell magolni! – történelem érettségi

  •        Ilyenkor azt szoktam javasolni a diákjaimnak, hogy most már ne a tényanyaggal, adatokkal bombázzák az agyukat, hanem koncentráljanak a tankönyvi ábrák átnézésére, szánjanak elég időt arra, hogy tanulmányozzák a történelmi atlaszt – tanácsolja. – Középszintű érettségin használható az atlasz, ezért nézzék meg, hogy mi minden van benne, hiszen csak úgy tudnak segítségként hozzányúlni. Ha szánnak rá egy kis időt, meg fognak lepődni, hogy mennyivel több információ van benne, mint azt ők gondolták. Nézzék át azokat a képeket, amelyek demográfiai változásokhoz, gazdasági változásokhoz kapcsolódnak,  a művészetekhez kapcsolódnak,  a kompetenciamérésen ezekre szoktak rákérdezni. Az új kiadású történelmi atlaszokban sok évszám megtalálható. Felesleges dátumokat tanulni, a középszintű érettségihez nem kell több évszámot tudni, mint ami abban benne van. A tankönyvi ábrákat is nézzék át mindenképpen, próbálják figyelni a gazdasági, társadalmi változások összefüggéseit.  Ezek a témák sokkal gyakrabban előkerülnek, mint például egy-egy csata elemzése. A középszintű írásbeli érettségi 180 percig tart, ezen belül a vizsgázók tetszőleges sorrendben oldhatják meg a feladatokat. Két, eltérő feladattípus van, a feladatlap első része tizenkét rövid, úgynevezett tesztjellegű, a második része pedig esszéfeladatokból áll. Nyolc kérdésből hármat kell kidolgozni. Mindkét feladattípusnál fontos, hogy a diákok ismerjék a XX. század és napjaink történéseit, a két világháború történetét, az azok által okozott társadalmi, gazdasági változásokat. A mai tizennyolc éveseknek ismerniük kell a magyar választási rendszer sajátosságait. Téma lehet a globális környezeti változás és annak hatásai. Az én diákjaim közül még senki sem bukott meg az érettségin, józan logikával egy erős kettest, gyenge hármat meg lehet szerezni az írásbelin. Ennek az egyik oka, ha olyan feladattal találják magukat szemben, amire nem tudják a választ, akkor is sok forrás (kép, térképvázlat, ábra, adatsor) kapcsolódik, amelyből kevés gondolkodással kiolvasható a válasz. A rövidebb feladatok például, amelyek az egyetemes és a magyar történelemre vonatkoznak, időrendben követik egymást. A feladatok jellege változatos (pl. térképelemzés, igaz és hamis állítások kiválasztása, adatsorok értelmezése, ábrák kiegészítése). Az esszéfeladatok értékelésében a tartalom mellett figyelembe veszik az is, mennyire érhetően fogalmazták a szöveget. Fontos, hogy ha a feladat három példa felsorolását kéri, akkor nem kell többet írni, mert csak az első hármat veszik figyelembe.-         Mi legyen az érettségizőknél?-         Kék golyóstoll, az atlasz, és én javasolni szoktam, hogy vigyenek ceruzát és radírt is.  Pontokat lehet ugyanis veszíteni, ha annyiszor átjavították a választ, hogy már nem lehet kikövetkeztetni, mi volt az eredeti gondolat. Ha bizonytalanok valamiben, akkor inkább írják be ceruzával, azt lehet radírozni, és a végén írják át tollal a szöveget. Az esszéhez a felügyelőtanártól kérhető piszkozatlap, érdemes arra legalább egy vázlatot leírni, és a végleges megoldás kerüljön a feladatlapra.

Újságíró II.

A nyomtatott és elektronikus sajtó termékeinek előállításában, tartalmuk és megjelenési formájuk meghatározásában többféle szakember együttműködésére van szükség. Napjainkban a sajtópiac diverzifikálódásával, sokszínűbbé válásával egyre fontosabb szerepet töltenek be az olyan szakemberek a szerkesztőségekben, akik közvetlenül ugyan nem vesznek részt az újságkészítésben, ám a lapok arculatát és példányszámát, a műsorok színvonalát és sikerességét információgyűjtő és előkészítő, tájékoztató- és háttéranyagkészítő, valamint reklám- és PR-tevékenységükkel közvetve befolyásolják

Már nem kell magolni

  –         Ilyenkor azt szoktam javasolni a diákjaimnak, hogy most már ne a tényanyaggal, adatokkal bombázzák az agyukat, hanem koncentráljanak a tankönyvi ábrák átnézésére, szánjanak elég időt arra, hogy tanulmányozzák a történelmi atlaszt – tanácsolja. – Középszintű érettségin használható az atlasz, ezért nézzék meg, hogy mi minden van benne, hiszen csak úgy tudnak segítségként hozzányúlni. Ha szánnak rá egy kis időt, meg fognak lepődni, hogy mennyivel több információ van benne, mint azt ők gondolták. Nézzék át azokat a képeket, amelyek demográfiai változásokhoz, gazdasági változásokhoz kapcsolódnak,  a művészetekhez kapcsolódnak,  a kompetenciamérésen ezekre szoktak rákérdezni. Az új kiadású történelmi atlaszokban sok évszám megtalálható. Felesleges dátumokat tanulni, a középszintű érettségihez nem kell több évszámot tudni, mint ami abban benne van. A tankönyvi ábrákat is nézzék át mindenképpen, próbálják figyelni a gazdasági, társadalmi változások összefüggéseit.  Ezek a témák sokkal gyakrabban előkerülnek, mint például egy-egy csata elemzése. A középszintű írásbeli érettségi 180 percig tart, ezen belül a vizsgázók tetszőleges sorrendben oldhatják meg a feladatokat. Két, eltérő feladattípus van, a feladatlap első része tizenkét rövid, úgynevezett tesztjellegű, a második része pedig esszéfeladatokból áll. Nyolc kérdésből hármat kell kidolgozni. Mindkét feladattípusnál fontos, hogy a diákok ismerjék a XX. század és napjaink történéseit, a két világháború történetét, az azok által okozott társadalmi, gazdasági változásokat. A mai tizennyolc éveseknek ismerniük kell a magyar választási rendszer sajátosságait. Téma lehet a globális környezeti változás és annak hatásai. Az én diákjaim közül még senki sem bukott meg az érettségin, józan logikával egy erős kettest, gyenge hármat meg lehet szerezni az írásbelin. Ennek az egyik oka, ha olyan feladattal találják magukat szemben, amire nem tudják a választ, akkor is sok forrás (kép, térképvázlat, ábra, adatsor) kapcsolódik, amelyből kevés gondolkodással kiolvasható a válasz. A rövidebb feladatok például, amelyek az egyetemes és a magyar történelemre vonatkoznak, időrendben követik egymást. A feladatok jellege változatos (pl. térképelemzés, igaz és hamis állítások kiválasztása, adatsorok értelmezése, ábrák kiegészítése). Az esszéfeladatok értékelésében a tartalom mellett figyelembe veszik az is, mennyire érhetően fogalmazták a szöveget. Fontos, hogy ha a feladat három példa felsorolását kéri, akkor nem kell többet írni, mert csak az első hármat veszik figyelembe. -         Mi legyen az érettségizőknél? -         Kék golyóstoll, az atlasz, és én javasolni szoktam, hogy vigyenek ceruzát és radírt is.  Pontokat lehet ugyanis veszíteni, ha annyiszor átjavították a választ, hogy már nem lehet kikövetkeztetni, mi volt az eredeti gondolat. Ha bizonytalanok valamiben, akkor inkább írják be ceruzával, azt lehet radírozni, és a végén írják át tollal a szöveget. Az esszéhez a felügyelőtanártól kérhető piszkozatlap, érdemes arra legalább egy vázlatot leírni, és a végleges megoldás kerüljön a feladatlapra.

Újságíró I. (a tevékenység megjelölésével)

    I. A szakképesítés Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatai     1. A szakképesítés azonosító száma: 89 9 2616 15 9 0 12   2. A szakképesítés megnevezése: újságíró (tevékenységi terület és szint megjelölésével)   A) Sajtóreklám- és hirdetésszervező (középfokú)   B) Sajtóinformatikus (felsőfokú)   C) Újságíró (középfokú)   D) Újságíró (felsőfokú)   E) Televízió- és rádióriporter, műsorszerkesztő (felsőfokú)       II. A szakképesítés munkaterülete     1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör   ————————   Munkakör, foglalkozás     FEOR száma megnevezés     OKJ megnevezése   ————————   2616 újságíró     2. A szakképesítéssel betölthető további és rokon munkakörök, foglalkozások (vagy továbblépési lehetőségek)   ————————   Munkakör, foglalkozás     FEOR száma megnevezés     OKJ megnevezése   ————————   2617 rádióműsor-, televízió-műsor-szerkesztő   1335 kulturális tevékenységet folytató részegység vezetője   1344 reklám és tömegkommunikációs tevékenységet folytató részegység vezetője   1417 hírközlési hírszervezet vezetője   1425 kulturális szolgáltatási hírszervezet vezetője   2614 kulturális szervező   2615 könyv- és lapkiadó szerkesztője   2619 egyéb magasabb képzettséget igénylő kulturális foglalkozások (sajtóreferatúrák médiafigyelői, szemlézői, szóvivők)     3. A munkaterület rövid, jellemző leírása   A nyomtatott és elektronikus sajtó termékeinek előállításában, tartalmuk és megjelenési formájuk meghatározásában többféle szakember együttműködésére van szükség. Napjainkban a sajtópiac diverzifikálódásával, sokszínűbbé válásával egyre fontosabb szerepet töltenek be az olyan szakemberek a szerkesztőségekben, akik közvetlenül ugyan nem vesznek részt az újságkészítésben, ám a lapok arculatát és példányszámát, a műsorok színvonalát és sikerességét információgyűjtő és előkészítő, tájékoztató- és háttéranyagkészítő, valamint reklám- és PR-tevékenységükkel közvetve befolyásolják.     A) Sajtóreklám- és hirdetésszervező (középfokú)   Összekötő kapocsként szolgál a nyomtatott és elektronikus sajtó kiadói és tulajdonosai, valamint a hirdetni kívánó intézmények és a gazdasági egységek, továbbá a szerkesztőségek és a hirdetések, reklámok szövegírói, vizuális megvalósítói között.   A médiapiac elemzése alapján kidolgozza a kiadó reklámstratégiáját, részt vesz annak végrehajtásában.   Ugyancsak a médiapiac elemzéséből kiindulva meghatározza a kiadó hirdetéspiaci politikáját.   Részt vesz különféle PR-rendezvényeken, elemzi ezek tanulságait, esettanulmányokat készít.   Szervezi a sajtókapcsolatokat, interjúkat, és sajtótájékoztatókat készít elő, reklám- és PR-kampányokhoz háttéranyagokat állít össze, részt vesz azok lebonyolításában, alkalmas ügynöki, illetve hirdetésszervezői feladatok ellátására.   Szakember híján a reklám- és PR-asszisztensnek kell magát a hirdetéseket megfogalmazni, vagy a reklámötleteket kivitelezni.     B) Sajtóinformatikus (felsőfokú)   Speciális informatikai ismeretekkel rendelkező újságíró szakember, aki fontos információs kapcsolatot lát el a hír- és információforrások, valamint a szerkesztőségek között. Munkájának célja a tájékoztatás informatikai oldalról való támogatása.   Tevékenysége az újságírás hitelességét, naprakészségét, tényfeltáró jellegét erősíti azáltal, hogy a tájékoztatáshoz szükséges, tárolt információt gyorsan, kreatív módon mobilizálja a lapban, illetve műsorban való felhasználásra.   Kapcsolatot tart és rendszeres konzultációt folytat a szerkesztőkkel, részt vesz a szerkesztőségi (vagy minisztériális, közigazgatási, társadalmi, politikai szervek, illetve vállalatvezetői) értekezleteken, javaslataival segíti a színvonalas, tartalmas belső, illetve külső tájékoztatást.   Tisztában van a hiteles információ értékével, s ennek szellemében gazdája az információgyűjteménynek. Gyűjti, rendezi és feldolgozza a híreket, valamint az egyéb, a lap- vagy műsorkészítéshez szükséges tényinformációkat.   Részt vesz a fentieket tartalmazó adatbázis kialakítási munkáiban (javaslattétel, koncepció kidolgozása, tervezés, szervezés).   A dokumentumtároló és visszakereső eszközök segítségével gondozza a sajtó-adatbázist (gyűjti, tárolja, szakozza, rendezi, aktualizálja, javítja, visszakeresi az információt).   Önálló könyvtári, illetve adatbázisbani kutatómunkájával háttér- és tényanyagokat, dokumentációs összeállításokat készít (pl. életrajzok, kronológiák, eseményösszefoglalók), ezzel elősegíti objektív tájékoztatás megvalósulását.   Sajtófigyelést végez, sajtószemlét készít, valamint feldolgozza, elemzi, értékeli az egyes lapok, műsorok anyagait (annotációk, referátumok készítése).   Idegen szolgáltatásokat terminálon lekérdez és elemez, ezek alapján döntéselőkészítő előterjesztéseket készít.   Saját anyagait számítógépes szövegszerkesztőn, DTP-n írja, javítja, tördeli.     C)–D) Újságíró (középfokú és felsőfokú)   Rendszeresen ellátja a közvéleményt az egyes egyének és csoportok cselekvéséhez, valamint döntéséhez szükséges információkkal és ismeretekkel.   Az újságírói tevékenység mindenekelőtt tájékoztatás. Az újságíró a hírügynökségi vonalakon, lapjában, illetve a nyomtatott médián keresztül biztosítja a társadalmi érdek- és véleménykülönbségek megfogalmazását és szabad áramlását.   Tevékenysége információgyűjtésből, riporteri és interjúkészítői munkából, valamint a megszerzett információ ellenőr   zéséből, kiegészítéséből, feldolgozásából, közölhető írásos formában való rögzítéséből, szerkesztéséből áll.   Általában valamely területre szakosodik, ezt érdeklődési köre és a szerkesztőségi szükséglet határozza meg.   Az újságíró az általa megszerzett, illetve összeállított információkkal, meghatározott műfajok és szolgáltatások esetén személyes véleményével szolgálja az általa képviselt média közönségét, különböző műfajú írásaival kielégíti az olvasótábor társadalmi megrendelését.   Munkahelye lehet valamely lap vagy hírügynökség, sajtó- vagy cikkszolgálat, de lehet önálló vállalkozó is. Az újságírás rendszerint csoportmunka. Ezért szükséges, hogy az újságíró – miközben felelősséggel ellátja saját feladatát – részt vesz a szerkesztőségi közösség életében és a munkafolyamatok szerint kialakított munkacsoportok (,,team”-ek) munkájában.     E) Televízió- és rádióriporter, műsorszerkesztő (felsőfokú)   A televíziós, rádiós újságíró tevékenysége általában szerkesztői, szerkesztő-riporteri munkakört jelent. Munkája során jellemzően szerkesztői irányítás mellett adásokat készít elő egyedül vagy társaival, ehhez információt gyűjt (hírügynökségi jelentéseket, újságírói cikkeket és más média-, illetve egyéb publikus forrásból származó információkat dolgoz fel), interjúkat szervez, riportokat készít, montíroz, műsorblokkokat, majd teljes műsorokat szerkeszt.       III. A szakképesítés szakmai követelményei     Az újságíró a nyomtatott, illetve az elektronikus sajtó területén dolgozó olyan szakember, aki a szorosan vett szakmai alapismereteken túl széles körű társadalomtudományi ismeretekkel, műveltséggel rendelkezik, tisztában van a médiumok erejével, hatásával és felelősségével, és ezt a tudását gyakorlati és elméleti munkája során alkotó módon tudja alkalmazni.   Az újságírói szakma többféle tevékenységet foglal magában. A nyomtatott sajtónál dolgozó munkatársak, a hírügynökségi, a rádiós és a televíziós újságírók mindennapi munkája számos elemében különbözik. Még inkább eltér a szerkesztők munkáját kiegészítő sajtóinformatikus, valamint a hirdetésszervező, továbbá a kormányzati, közszolgálati, illetve a vállalati szférában dolgozó újságírók (sajtóreferensek, szóvivők) tevékenysége. E szakmák egymást átható, de mégis eltérő követelményrendszerét 6 csoportba sorolhatjuk:     1. Alapvető sajtóismeretek [tevékenységi területek: A)–E)]   Ezek olyan szakmai alapkövetelmények, amelyek teljesítése a tömegkommunikáció területén dolgozó valamennyi szakember számára elengedhetetlen.   – A sajtó területén dolgozó munkatársnak sz&

Újságíró I.

A nyomtatott és elektronikus sajtó termékeinek előállításában, tartalmuk és megjelenési formájuk meghatározásában többféle szakember együttműködésére van szükség. Napjainkban a sajtópiac diverzifikálódásával, sokszínűbbé válásával egyre fontosabb szerepet töltenek be az olyan szakemberek a szerkesztőségekben, akik közvetlenül ugyan nem vesznek részt az újságkészítésben, ám a lapok arculatát és példányszámát, a műsorok színvonalát és sikerességét információgyűjtő és előkészítő, tájékoztató- és háttéranyagkészítő, valamint reklám- és PR-tevékenységükkel közvetve befolyásolják. A) Sajtóreklám- és hirdetésszervező (középfokú) Összekötő kapocsként szolgál a nyomtatott és elektronikus sajtó kiadói és tulajdonosai, valamint a hirdetni kívánó intézmények és a gazdasági egységek, továbbá a szerkesztőségek és a hirdetések, reklámok szövegírói, vizuális megvalósítói között. A médiapiac elemzése alapján kidolgozza a kiadó reklámstratégiáját, részt vesz annak végrehajtásában. Ugyancsak a médiapiac elemzéséből kiindulva meghatározza a kiadó hirdetéspiaci politikáját. Részt vesz különféle PR-rendezvényeken, elemzi ezek tanulságait, esettanulmányokat készít. Szervezi a sajtókapcsolatokat, interjúkat, és sajtótájékoztatókat készít elő, reklám- és PR-kampányokhoz háttéranyagokat állít össze, részt vesz azok lebonyolításában, alkalmas ügynöki, illetve hirdetésszervezői feladatok ellátására.

Újra lehetne szóbeli az egyetemeken

Elsősorban a humán szakokon lenne szükség erre, ahol fontos a megfelelő habitus és verbális képesség – mondta el egy interjúban a Magyar Nemzetnek Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár. A szóbeli felvételi tulajdonképpen egy beszélgetés lenne, ahol nem a megszerzett ismeretanyagról kell számot adniuk a jelentkezőknek, hanem a fiatalok kommunikációs képességét vizsgálnák, illetve azt, hogy a jelentkező készségei, irányultsága megfelelő-e az adott hivatás betöltéséhez. A szóbeli vizsga lehetőségének visszaállítása csak egységesen történhet majd meg az egyes karokon, tehát ha a bölcsészkarok megegyeznek abban, hogy egy szakon a jelentkezőket vizsgáztatni akarják, akkor minden bölcsészkaron egységesen lesz szóbeli felvételi. B.E. www.mot.hu

Magyar sikerek nemzetközi diákolimpiákon

A nyári szünetben nem minden diák lazít, volt, aki az elmúlt hónapban nemzetközi versenyeken vett részt, és onnan éremmel tért haza. A 42. Nemzetközi Kémiai Diákolimpiát Tokióban rendezték meg július 19-28. között. Csapatunk két arany és két ezüstérmet szerzett. A nem hivatalos éremversenyében a 68 ország közül Kína, Tájföld és Dél-Korea után holtversenyben a 4-8. helyet szerezte meg. A holtversenyben szereplő ázsiai országok mellett egyedül Csehország szerepel Európából. Zágrábban volt július 17-25. között a Nemzetközi Fizikai Diákolimpia, amelyen a magyar csapat három arany- és két bronzérmet szerzett, 80 ország között a 6. helyen végzett. A Nemzetközi Biológiai Diákolimpián Dél-Koreában először vett részt magyar csapat július 10-18. között. Két ezüst és két bronzérem a csapat eredménye. 60 ország csapata között a 15. helyezést érték el, az európai csapatok között a negyedikek lettek. A Nemzetközi Matematikai Diákolimpiát július 2-14. között Kazahsztán fővárosában, Asztanában rendezték meg. A versenyen 97 ország 523 diákja indult. Az országok nem-hivatalos pontversenyében Magyarország a 13-14. helyen végzett. B.E. www.mot.hu  

Újdonságok a rovatban

Keresztrejtvény, szókincsfejlesztő: Angol szókeresőNémet szókeresőRedewendungen mit TierenOlasz szókeresőFrancia szókeresőSpanyol szókeresőNyelvészet:   Német nyelvtani fogalmakOlasz nyelvtani fogalmakSpanyol nyelvtani fogalmakSzókincsfejlesztő (német)Alapszókincs érettségire (francia)Angol nyelvtani fogalmakNémet szószedet:ZeitangabenKleidungVerkehrKörperteile und OrganePost, Medien, TechnikWetter,Umwelt, UmweltschutzAbkürzungen in der deutschen SpracheNémet nyelvtan:AdjektivdeklinationListe der wichtigsten unregelmäßigen VerbenRelativpronomenRektionen der VerbenKülönbségek a &quot van&quot kifejezézésreInfinitivkonstruktionenA főnevek nemeNévelőkAngol szószedet:At homeLivingTrafficSzótár: Egynyelvű és kétnyelvű szótárokKönyvtárak: Külföldi könyvtárak online Receptek:Receptek idegen nyelvenDalszöveg:Idegen nyelvű dalszövegek Szerkeszti: Turai Tímea

Új szolgáltatásunk: magántanár adatbázis

          A március 06-ig tartó kedvezményünk lezárult, de új kedvezményes lehetőséget ajánlunk 2007. március 31.-ig regisztráló magántanároknak A mot.hu vezetésének alapelve, hogy nem kínálunk zsákbamacskát, csak hasznos szolgáltatást adunk előfizetési díjért. A magántanár rovat esetében is először szeretnénk, ha megtapasztalná, hány tanulója lehet, ha a mot-on és a tanfolyamgurun hirdeti meg a tanítást. Bár a számok ígéretesek, de az Ön tapasztalata mondja majd meg, érdemes-e éppen itt hirdetnie. Regisztráció előtt, kérjük, olvassa el tájékoztatónkat! Mennyibe fog ez kerülni?A regisztrációkor a megadott postacímre küldünk egy csekket 2000 Ft összegről, regisztrációs díjként, ez egyszeri díj.  Befizetés után aktiváljuk a rendszerben, és feltöltheti az adatait. A regisztráció aktiválásáról e-mailben fogjuk értesíteni. Kedvezmény: a regisztrációs díjon kívül azoknak, akik 2007. március 31-ig regisztrálnak, ingyenes kipróbálási lehetősséget adunk! Jelentkezzen Ön is, és 2007. szeptember 30-ig nem kell semmilyen díjat fizetni az adatbázis tagságért, csak az egyszeri regisztrációs díjat! És mennyibe fog kerülni 2007. október 01-től?   3 hónap 3000 Ft 6 hónap 5400 Ft 9 hónap 7700 Ft 12 hónap 9600 Ft Hol fogom látni a hirdetésemet?Az online adatfelvitelt követően kollégáink átolvassák, s ha szükséges korrektúrázzák a megjelentetésre szánt szöveget. A rovatot március 10-e után aktiváljuk, akkortól látszik a portálokon: www.mot.hu, www.tanfolyamguru.hu, nyelvtanároknak: www.nyelvtanfolyamot.hu portálunkon is. Mit kapok még? On-lin statisztikát készíthet a látogatottságáról, így Ön is figyelheti, hányan keresik tantárgyait a MOT portálcsoporton. Milyen kategóriákba regisztrálhatok?A Magántanárok rovat alrovatait annak megfelelően alakítjuk ki, hogy Ön kiket taníthat. Ezek a következők lesznek: általános iskolásoknak, középiskolásoknak, főiskolásoknak, egyetemistáknak, OKJ szakképzésben résztvevőknek. Az Ön ajánlatának címe pedig a tantárgy lehet. Így a szülők és diákok egyaránt könnyen meg fogják találni.   Hány tantárgyat hirdethetek egyszerre?Amennyit tanít, nincs korlátozás. Mi mindent jelentethetek meg?Részletes leírást is adhat minden tantárgyhoz, amit tanít. Az Ön adatlapján pedig az elérhetőségei mellett saját magáról is leírhatja, amit fontosnak tart, amit el szokott mondani az érdeklődőknek.   Mit kell tennem, hogy kipróbáljam?   1. lépés: töltse ki az űrlapot, amellyel jelentkezik az magántanár programunkba. Ez a felület csak arra szolgál, hogya MOT munaktársai tudomás szerezzenek róla, hogy Ön szeretne hirdetni a magántanrás adatbázisban, tehát a jelentkezés űrlap adatai nem fogank megjelnenni publikusan!   2. lépés: Ön kap egy visszaigazolást, melyben ellenőrizheti a megadott adatait és szükség esetén módosíthatja is azokat 3. lépés: a választott időszakra szóló csekket kiállítjuk és elüldjük Önnek a megadott postacímre 4. lépés: befizetés után aktiváljuk az oldalon, és feltöltheti tantárgyait a rovatokba. Az adatok kitöltéséhez útutatót küldünk, ill. kollégáink is rendelkezésre állnak.   Mi történik, ha valaki érdeklődik az oktatott tárgyak iránt? Az érdeklődés telefonon, vagy e-mailben történik. A tanuló felveheti Önnel a kapcsolatot a megadott telefonszámon, vagy e-mailben küld értesítőt. Töltse ki a az alábbi űrlapot a jelentkezéshez: Jelentkezem a magántanár adatbázisba     

Magyar cégek a Legjobb Munkahelyek között

A felmérésben a régió hét országában, majdnem száz vállalat 123 ezer munkavállalóját és 2700 felsővezetőjét kérdezték meg arról, mi a véleményük munkaadójukról, munkakörülményeikről, mennyire elégedettek többek között a fizetésükkel, milyen fejlődési lehetőséget nyújt a cég számukra, illetve mennyire motiváltak, mennyire féltik a munkahelyüket. A nagyvállalatok listáját a Ceva Logistics (Törökország) vezeti, a közepes méretű vállalatokét az Intel Technology (Lengyelország), míg a Superlit (Törökország) a kisvállalatok között lett az első. A Legjobb Munkahelyek között hat magyarországi cég képviselteti magát: a kisvállalat kategóriában hatodik helyen végzett a Kulcs-Soft Nyrt., a közepes méretű cégek között negyedik lett az FGSZ Földgázszállító Zrt., hatodik a Bácsvíz (Észak-Bács-Kiskun Megyei Víz- és Csatornaművek) Zrt. A nagyvállalat kategóriában az Ericsson Magyarország Kft. a hatodik, a Mátrai Erőmű a nyolcadik, a Magyar Telekom a tizedik helyet szerezte meg a régióban. B.E. www.mot.hu 

Magasépítő technikus – OKJ leírás

OKJ-szám: 54 582 03Betölthető foglalkozás: Építésztechnikus FEOR 3123 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségi Egyéb feltétel: szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságÉpületek és más építmények (hidak, utak, vízszállító- és szennyvízrendszerek, gátak stb.) tervezésével, építésével, működtetésével, fenntartásával, felújításával és átalakításával kapcsolatos műszaki feladatokat lát el.Feladatai:* a gyakorlati építéskivitelezés során az építészek és építőmérnökök tervezési elképzeléseinek képviselete, az előírások, szabványok betartatása, a kivitelezési munkák összehangolása, ellenőrzése * az építéstervezés területén a megadott specifikációknak és a mérnöki utasításoknak megfelelően, a tervek mérethelyes megszerkesztése, megrajzolása vagy megrajzoltatása, a tervekhez kapcsolódóan számítások és költségvetések készítése, kisebb tervek elkészítése, méretezése * önkormányzati szakhatósági (műszaki, építésügyi) feladatok ellátása, ellenőrzési beszámolók megírása * ingatlankezelési, üzemeltetési, fenntartási és felújítási műszaki feladatok ellátása * talajok és építőanyagok helyszíni és laboratóriumi vizsgálata, épületek és építmények építésének ellenőrzése * műszaki tanácsadás az épületek és építmények építésénél, ellenőrzésénél * településfejlesztési tervek kivitelezési munkáinak összehangolása, ellenőrzése * településüzemeltetési feladatok ellátása, egyeztetés a szolgáltatók képviselőivel (gáz, áram, víz, csatorna, utak stb.) Jellemző munkakörök:* Beruházási előadó * Építésügyi előadó * Építész műszaki előadó * Építész-, épületgépész technológus * Magasépítő technikus * Mélyépítő technikus * Műszaki ellenőr * Műszaki előadó * Műszaki előkészítő kalkulátor * Műszaki szerkesztő * Műszaki ügyintéző * Településfejlesztési technikus * Településüzemeltető * Termelés-előkészítő Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2123 Építészmérnök2124 ÉpítőmérnökMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Magasépítő technikus

–   A magasépítő technikus munkaterülete az épületek tervezésével, az építés műszaki előkészítésével, az épületek kivitelezésével, üzemeltetésével, fenntartásával, felújításával és átalakításával kapcsolatos középfokú végzettséget igénylő műszaki feladatok ellátását foglalja magába.     – Kiegészítő képzéssel munkaterülete kiterjeszthető mélyépítés, településgazdálkodás, környezetvédelem, műemlékfenntartás, közlekedésépítés vízépítés szakterületeire átképzéssel az építésigazgatás, a településüzemeltetés, az építésügyi kutatás, a fejlesztés, a minőségvédelem, az építőanyag-gyártás és -forgalmazás, az ingatlanbiztosítás és -forgalmazás, valamint a tűzvédelem feladatkörére is.     – A magasépítő technikus tevékenységét a tervező, kivitelező, üzemeltető vállalkozások keretében többnyire felsőfokú végzettségű szakemberek irányításával végzi, miközben közvetít a mérnök és a szakmunkás szint között. Gyakorlati tudásával fizikai munkakörök ellátására is alkalmazható.     – Kivitelezési gyakorlat birtokában a jogszabályban meghatározott kisebb épületek építési-szerelési munkáinak végzését felelős műszaki vezetőként, illetve építésvezetőként irányíthatja. Megfelelő működési feltételekkel önállóan, építőipari kivitelező vállalkozóként is tevékenykedhet.        

Magánnyomozó – OKJ leírás

OKJ-szám: 52 861 04Betölthető foglalkozás: Nyomozó FEOR 3525 Képzési idő: Legfeljebb 450 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségi Egyéb feltétel: pályaalkalmasság, szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságA bűncselekmények megelőzése, felderítése érdekében információkat gyűjt személyekről és szervezetekről, kivizsgálja az elkövetett bűncselekményeket, felkutatja a bizonyítékokat, a kivizsgált bűnügyeket vádemelési javaslattal felterjeszti az ügyészségre.Feladatai:* a bűneset körülményeinek kivizsgálása a bizonyítékszerzés, az elkövetők kilétének megállapítása érdekében * gyanúsítottak letartóztatása vagy segítség az elfogásban * rendkívüli halálesetek kivizsgálása, eltűnt személyek felkutatása * bűnöző életmódot folytató személyek viselkedésének figyelemmel kísérése, személyekre, szervezetekre vonatkozó információk gyűjtése, hogy a tervezett bűncselekmények végrehajtását megakadályozza * jelentések készítése a nyomozás menetéről és eredményeiről a feletteseknek * személyek, szervezetek megfigyelése Jellemző munkakörök:* Bűnügyi technikus * Gazdasági nyomozó * Vizsgáló Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3522 Vám- és pénzügyőr5361 RendőrMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Tanfolyam indul: Iskolák, ahol tanulhatod: Tanfolyam

Magánnyomozó

A magánnyomozó megbízási szerződése alapján a megbízóját megillető jogok keretein belül figyelő, kutató, felderítő, dokumentáló munkájával elemző, értékelő, informáló, javaslattevő tevékenységével és személyes közreműködésével segíti megbízója jogainak, jogszerű érdekeinek érvényesítését és kötelezettségei teljesítését.  

Ma is jól fizet az ács mestersége

Tóth Tibor tizenhat éve kezdett ebbe a munkába, az alapokat szakmunkásképzőben tanulta három évig. Az iskola után nyolc évig dolgozott ácsként különböző cégeknél, vállalkozásoknál, majd önállósította magát. Vállalkozóként jobban keres, de a felelőssége is nagyobb. Az ácsok esetében az a szokás, hogy az alap szerszámkészlet mindenkinek a sajátja, és ha cégnél dolgozik, akkor a drágább, elektromos gépeket a munkaadó biztosítja. Vállalkozóként azonban mindenki maga vásárolja meg a munkához való felszerelést. Ez nem olcsó beruházás. – Egyszerűbb, barkács-kategóriájú gépekkel körülbelül százezer forint, de ha komolyabb, profi szerszámgépeket vásárol az ember, az összesen félmillióba is belekerülhet. Kell persze egy autó is a vállalkozáshoz, hiszen a hosszú létrát, a motorfűrészt, meg a többi felszerelést nem lehet buszon szállítani, vagy kézben cipelni – a faanyagról már nem is beszélve. Még nagyobb a beruházás, ha a vállalkozó állványozóként dolgozik, hiszen meg kell vásárolni az állványzathoz való anyagokat, és azokat csak teherautóval lehet a munka helyszínére szállítani. Tóth Tibor szerint főként emiatt van az, hogy a szakmában különválik a vállalkozók köre: vannak, akik főként az állványozással, és vannak, akik az ácsmunkával foglalkoznak, mint ő is.    Az ácsok reggeltől estig dolgoznak, és hetente legalább hat napot. Ő gyakran ráteszi a hetediket is, ha lehet. Az időjárás azonban gyakran közbeszól: sem esőben, sem a déli órák nagyon erős napsütésében nem lehet a tetőn munkálkodni: a nedvességtől csúszik, a forróságban meg égeti a kezet a tetőcserép. Télre épületen belüli munkát igyekszik keresni, de ez nem mindig sikerül, így az enyhébb téli időszakokban is a szabadban dolgozik, persze, csak amíg világos van. Mostanában kevesebb új ház épül, mint pár éve, de kisebb-nagyobb munka azért mindig akad: az öreg tetők cseréje, a felújítás, az épület-átalakítás szintén jó ácsot kíván. Az építőipart is sújtó válság ellenére is jól lehet keresni, ha van elegendő megrendelése a mesternek. Annak pedig a jó szakmai hírnév mellett az a titka, hogy az ismerős kőművesekkel összedolgoznak, egymást ajánlják az építkezőknek.        Tóth Tibor mindig keresi az új lehetőségeket a szakmáján belül, a bádogozáshoz már ért. Érdekli a hajókészítés, azon töri a fejét, hogy érdemes lenne-e abban továbbmenni – modelleket már épített. Vagy inkább a mostanában oly divatos teraszok készítésére kellene ráállni? – ezeken gondolkozik.  A németeknél nagyobb becsülete van a szakmának – véli Erdei János szakoktató -, pedig ott valamivel könnyebb, mert jobban gépesített a munka. A német ácsoknak egyesületük, egyenruhájuk, hagyományőrző rendezvényeik, és még fesztiváljaik is vannak. Az oktató öt évet dolgozott Németországban, és most már a hatodik éve, hogy Szegeden a leendő ácsokat tanítja. A felnőttképzés abban tér el a nappalitól, hogy mindent gyorsabban, rövidebb idő alatt kell megtanítani, hiszen 1200 óra jut a tíz hónapos tanfolyamon arra a tudás-átadásra, amire a szakmunkásképzőben három év – ez persze a tanulóktól is erőfeszítéseket kíván.  – Kinek ajánlaná a szakmát – és kinek nem? – Szeretni kell hozzá a fát, és jó kézügyesség is kell, az biztos. A térlátás is fontos: el kell tudni képzelni térben a leendő épület faszerkezetét a tervrajz alapján. Aki szédül, tériszonya van, az persze meg se próbálkozzon az ácsmunkával. Jó szem is kell hozzá, és bírni kell az időjárás viszontagságait, persze a fizikai erő, ügyesség is jól jön – ezért alapos orvosi vizsgálat szűri az alkalmasságot.  – Külföldön nehezebb? – Nem, Németországban például egy műhelycsarnokban számítógépes rendszer gyártja le a tetőszerkezetet a tervrajz alapján, az ácsnak a helyszínen aztán már csak össze kell raknia a darabokat. Igaz, már Magyarországon is léteznek olyan cégek, amelyek így dolgoznak, de nálunk még nem terjedt el igazán ez a módszer. A tetőszerkezet az ács legfontosabb munkája, ezért is látható a tanműhely falára kitéve néhány tetőmodell. Ujjnyi vastagságú lécekből, méretarányosan készítették el a különféle tetőszerkezeteket a diákok, hogy a pontos munkát ilyen kis méreten tanulják meg, mielőtt az igazi gerendákat szabnák. Dolgoznak persze valódi, méretes munkadarabokkal is a tanulók a szakmai gyakorlatokon, amit persze alapos elméleti képzés előz meg – például a faanyagok ismeretéről.  Kálmán László most tanulja a mesterséget, és bízik abban, hogy talál állást a szakmában. Azért választotta ezt, mert változatos, nem helyhez kötött munka az ácsé, és látványos, szép eredményeket érhet el benne, aki jól dolgozik.   Az ács-állványozó a hiányszakmák közé tartozik, emiatt kiemelt ösztöndíjat kap az a tanuló, aki megfelel a feltételeknek.          MFS Ácsnak tanulhatsz többek között a Baustudium Kft. képzésének keretében.

Lovastúra-vezető – OKJ leírás

OKJ-szám: 52 812 02Betölthető foglalkozás: Egyéb vendéglátóipari foglalkozások FEOR 5129 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségi Egyéb feltétel: pályaalkalmasság, szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságIde tartoznak az 512-es alcsoportból a máshová nem sorolható vendéglátó-ipari foglalkozások.Jellemző munkakörök:* Lángossütő * Lovastúra-vezető * Pecsenyesütő, halsütő * Vendéglátó-ipari alkalmazott * Vendéglátó-ipari bevásárlóMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.) Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Lovastúra-vezető

A feladat ellátása nagyfokú önállóságot feltételez a lovastúrázás veszélyes tevékenység – a különböző felkészültségű, korú és érdeklődési körű vendégek, valamint a változatos körülmények miatt. Mindezek komoly szakmai felkészültséget, megfelelő alkalmazkodó- és kommunikációs készséget igényelnek. A túravezetőnek idegenforgalmi, vendéglátó-ipari és pénzügyi tevékenységeket is el kell látnia társalgási szinten kell beszéljen legalább egy idegen nyelvet és megfelelő szintű lovas tudással kell rendelkeznie.  

Lótenyésztő szaktechnikus

Kis- és középüzemi kategóriában a tenyésztői és hasznosítási tevékenységek általában együtt jelentkeznek. Gyakori a vegyeshasznosítás.     Nagyüzemi szinten specializálódás a jellemző.     Minden esetben a tenyésztésnek, használatnak (verseny, sport, hobbi stb.) egymásra kell épülni.     Magasszintű szervezettséget, szakértelmet igényel a jövedelmezőség biztosítása.    

Lótenyésztő

A lótartás, tenyésztés speciális szakértelmet igényel. Átlagon felüli eredményekhez nagy tenyészértékű, jó képességű egyedek szükségesek. Igen fontos a természetszerű tartástechnológia, a faji és életkori sajátosságokat figyelembe vevő csikónevelés.   A ló hasznosítása sokrétű. A hobbitartás kivételével minden más területen komoly szervezettséget igényel, hogy gazdaságos legyen az ágazat. A ló faji sajátosságánál fogva szakszerűtlen bánásmód következtében igen balesetveszélyes lehet, valamint tetemes anyagi károk keletkezhetnek. Szakszerű használattal jól beilleszthető a környezetvédelmi elképzelésekbe is.   Közúti forgalomban külön hajtási engedély birtokában vehet részt.  

Lótartó és -tenyésztő – OKJ leírás

OKJ-szám: 31 621 04Betölthető foglalkozás: Lótartó és -tenyésztő FEOR 6134 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: általános iskola Egyéb feltétel: pályaalkalmasság, szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságRáépülések*** Belovagló (középszintű, 8. évfolyam után)Rész-szakképesítések- Lóápoló és gondozó (középszintű, 8. évfolyam után)Gondozza, tenyészti, mozgatja és betanítja a verseny- vagy béristállókban, valamint tenyésztelepeken tartott lovakat.Feladatai:* a tartandó lovak fajtájának és mennyiségének meghatározása * a lovak, a takarmány és a szükséges berendezések megvásárlása * lovak tartása, tenyésztése * lovak tisztítása, felszerszámozása * lovak járatása, futószárazása, a versenylovak betanítása * az állatok szállítása, értékesítése * a gazdasági épületek, a gépek és berendezések karbantartása, az istállók tisztán tartása * a bevételek és kiadások nyilvántartása Jellemző munkakörök:* Belovagló lovas * Betanító hajtó * Csikóbetanító * Csikógondozó * Csikós * Lovász * Ménápoló * Ménesi kanca-gondozó * Ménesi legeltető * Törzsmén-gondozó * Versenylóidomár Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:6131 Általános állattartó és -tenyésztő6140 Általános mezőgazdasági foglalkozásokMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.) Ráépülések**Amikor az itt bemutatott szakmai végzettséget megszerezted, magasabb szinten ezeket a szakmákat tanulhatod. Ez azt is jelenti, hogy csak akkor iratkozhatsz be a ráépüléseknél felsorolt szakmai képzések valamelyikére, ha előbb elvégezted a most bemutatott képzést. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Lomi lomi masszázs

A lomi lomi masszázs hawaii masszázstechnika, amelynél a masszázsfogásokat, imádságok, kántáló énekek, és táncok kísérik. A lomi lomi filozófiai alapja a Huna, amely szerint a világon minden a harmóniára és a szeretetre törekszik, és az elme és a test szoros kapcsolatban vannak egymással. A lomi lomi jelentése hawaii nyelven masszázs, dörzsölés. A Huna szerint a negatív gondolatok, a kellemetlen élmények hatására a szervezet egyensúlya felbomlik, ez betegségek kialakulásához vezet. A masszázs célja, hogy visszaállítsa a szervezet harmóniáját és erősítse a szeretet érzését. A lomi lomi masszázs nem egyszerűen a fizikai fájdalom megszüntetésére törekszik. A masszőr a gondoskodással és együttérzéssel fordul a páciens felé. A tradicionális lomi lomi masszázskezelés imával kezdődik, a masszőr egy magasabb hatalom támogatását kéri a gyógyulás érdekében. A masszőr a tenyerét, az alkarját, az ujjait, a csuklóját, a könyökét, a térdeit, a lábait egyaránt használja, masszázsolajokkal fokozza a hatást. A lomi lomi fogások igen változatosak, a kezelés egyénre szabott. A lomi lomi célja, hogy a páciens megszabaduljon a negatív gondolatoktól, élményektől, a stressztől, a szervezetben szabadon áramolhasson az energia, és elkezdődhessen a gyógyulás.

Lokátortechnikus

A hallgatók a képzés eredményeként megszerzik mindazon ismereteket, jártasságokat, amelyek alapján képesek lesznek beosztottaik katonai és szakmai tevékenységének megszervezésére, irányítására, ellenőrzésére és értékelésére.   Megalapozott szakmai tudásuk birtokában képesek a rádiótechnikai csapatoknál, valamint a fegyvernemi és szakjavító alegységeknél rendszeresített szakbeosztásokban üzemeltetői, harci munka irányítói és kiképzői beosztások betöltésére.   A technikusi, állomásparancsnoki munkakör gyakorlása során végzik a lokátorok hadrafoghatóságának a biztosítását, a hibamegelőző tevékenységek szervezését és végrehajtását, a meghibásodások behatárolását, javítását, az egységek és alkatrészek cseréjét. Elvégzik az üzemeltetéssel, üzemben tartással kapcsolatos műszeres ellenőrzéseket, a mérések értékelését, működési paraméterek beállítását, jegyzőkönyvek, bizonylatok kiállítását, az előírt dokumentációk vezetését.   A technikai kiszolgálások előírt rendszerű folyamatos végrehajtásával biztosítják a haditechnikai eszközök harckészségét, hadrafoghatóságát.   Vezetik és irányítják a rádiólokátor állomás bontása, telepítése és manőverei végrehajtását.   Biztosítják a technikai eszközök hadrafoghatóságának fenntartását, a harcrendi elem harckészültségét és a harctevékenységének végrehajtását.   A törzsek és anyagi-technikai szolgálatok állományába beosztottak a technikai kiszolgálás tervezése, szervezése, a szakkezelő állomány szakmai felkészítése, valamint a végrehajtás ellenőrzése feladatköreit végzik.    

Lokátorműszerész

A hallgatók a képzés eredményeként rendelkezzenek olyan korszerű elméleti és gyakorlati felkészültséggel, katonai ismeretekkel, amely alapján képesek a szakma területén jelentkező   – rádiólokációs rendszerek ellenőrző bevizsgálására, javítására   – parancsnokként a beosztottak feladatainak meghatározására, tevékenységük irányítására és ellenőrzésére.    

Logisztikai ügyintéző – OKJ leírás

OKJ-szám: 54 345 02Betölthető foglalkozás: Kereskedelmi ügyintéző FEOR 3621 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiRáépülések*** Nemzetközi szállítmányozási ügyintéző (emelt szintű, érettségivel)Rész-szakképesítések- Anyagbeszerző (középszintű, 8. évfolyam után)- Áruterítő (középszintű, 8. évfolyam után)- Veszélyesáru-ügyintéző (középszintű, 8. évfolyam után)A vállalkozások bel- és külkereskedelmi kapcsolatait segíti és bonyolítja.Feladatai:* vevőkapcsolatok kialakítása és ápolása, folyamatos kapcsolattartás a szállítókkal, kiskereskedelmi egységekkel, illetve ügyfelekkel * értékesítés szervezése, intézése, a beszerzés lebonyolítása * operatív intézkedések az árurendelés, raktározás és értékesítés területén, készletgazdálkodási feladatok ellátása * megrendelések felvétele, továbbítása, kielégítése * exporttal, importtal kapcsolatos adminisztráció * az áruk elvámoltatása * az ellenérték beszedésének, illetve kiegyenlítésének intézése, az akkreditívek, beszedési okmányok kezelése * a külföldi partnerrel kapcsolatos levelezések intézése * termékek minősítése, bizonylatolása * pénzforgalom nyomon követése * leltározási, nyilvántartási feladatok ellátása Jellemző munkakörök:* Áruforgalmi ügyintéző, előadó * Bolthálózati ellenőr * Eladási ügyintéző * Értékesítési ügyintéző, előadó * Ingatlanközvetítő * Kereskedelmi asszisztens * Kereskedelmi bonyolító * Kereskedelmi előadó * Kereskedelmi-gazdasági ügyintéző * Kereskedelmi levelező * Kereskedelmitelep-ellenőr * Közbeszerzési ügyintéző * Külkereskedelmi bonyolító, levelező * Külkereskedelmi szállítmányozó * Logisztikai asszisztens, ügyintéző * Logisztikai munkatárs * Rendelésfelvevő * Szállítmányozási ügyintéző * Vámügyintéző * Vevőszolgálati ügyintéző Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3623 Anyaggazdálkodó, anyagbeszerző3626 Ügynök (szolgáltatási, kereskedelmi)5111 KereskedőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.Ráépülések**Amikor az itt bemutatott szakmai végzettséget megszerezted, magasabb szinten ezeket a szakmákat tanulhatod. Ez azt is jelenti, hogy csak akkor iratkozhatsz be a ráépüléseknél felsorolt szakmai képzések valamelyikére, ha előbb elvégezted a most bemutatott képzést. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Logisztikai szervező

A logisztikai szervező a nemzetgazdaság különböző ágazataiban dolgozó, vállalati menedzsment önálló feladatokkal rendelkező tagja. Munkája során a logisztikai tevékenységekkel kapcsolatban általános menedzseri tevékenységeket végez, kapcsolatot tart más vállalati funkciókkal, közreműködik a vállalati stratégia elkészítésében, információkat biztosít a vezetői számvitelhez.     Végzi a logisztikai tevékenységhez közvetlenül kapcsolódó menedzseri tevékenységeket, ezen belül a logisztikai stratégia megalkotása, a logisztikai taktikai és operatív tervezés és irányítás, vállalati logisztikai rendszer kialakítása, irányítása, működtetése és ellenőrzése tartozik feladatköréhez.         Ezen belül feladata különösen:     – a logisztikai rendszer részét képző elosztási (disztribúciós) feladatok elvégzése, azaz az elosztási hálózat kialakítása, irányítása és ellenőrzése,     – a logisztikai rendszerhez kapcsolódó beszerzési feladatok elvégzése, azaz a vevő-szállító kapcsolatok menedzselése, beszállítói kör kialakítása és értékelése,     – a logisztikai rendszerrel kölcsönhatásban lévő termelési rendszer irányítása, azaz aggregát termeléstervezés, anyagszükséglet-tervezés, ütemezés, a termelési folyamatok elemzése, a korszerű termelésszervezési módszerek alkalmazása, minőségbiztosítás és minőségfejlesztés,     – a logisztikai rendszerben lévő készletek menedzselése, azaz a készletezési politika kialakítása, készletezés irányítása és ellenőrzése, készletezési folyamatok modellezése,     – a logisztikai rendszer részét képező raktározási rendszerek kialakítása, működtetése és ellenőrzése, azaz a raktárak telephelyeinek kiválasztása, tárolási és anyagmozgatási technológiák megválasztása, működtetése és ellenőrzése, ezen belül a készletek szakszerű tárolásának megszervezése,     – a logisztikai rendszer és hozzá kapcsolódó információs rendszer kialakítása, működtetése és ellenőrzése,     – a logisztikai tevékenységhez kapcsolódó rakodási feladatok szervezése, irányítása és szállítási feladatok koordinálása,     – a logisztikai rendszerhez kapcsolódó környezetvédelmi feladatok elvégzése, a hulladékkezeléssel kapcsolatos anyagáramlási és a hozzá tartozó információáramlási folyamatok hatékony – minél kisebb költségráfordítással való – végrehajtásának elősegítése,     – a logisztikai rendszer teljesítménymérésének kialakítása és alkalmazása,     – a vállalat versenyképességének javítása, az átfutási idők lerövidítése, a készletek csökkentése és a szolgáltatási (szállítási) színvonal növelése érdekében a területén szükséges döntések, intézkedések meghozatala, a vállalati menedzsment ilyen jellegű döntéseinek előkészítése, végrehajtása.         Munkája során:     – magyar és idegen nyelven végez kommunikációt, adatfeldolgozást, elemzést,     – szövegszerkesztő, táblázatkezelő és prezentációs szoftvereket használ,     – részt vesz a humánerőforrás-gazdálkodáshoz tartozó, területén jelentkező feladatok ellátásában.        

Logisztikai műszerész

A logisztikai ügyintéző közreműködik a tevékenységhez/termeléshez szükséges beszerzési, raktározási, ki- és beszállítási feladatok megtervezésében, megszervezésében, lebonyolítja és ellenőrzi a teljeskörű rendszerszemlélet figyelembevételével a logisztikai feladatokat, valamint ellenőrzi a rendszer hatékonyságát.   Gondoskodik a gazdasági egység tevékenységéhez szükséges anyagok beszerzésével és készletezésével kapcsolatos operatív feladatok megoldásáról.   Közreműködik az anyagok szakszerű tárolásának megszervezésében, a raktározási és az anyag- és áruszállítási feladatok megoldásában.   Részt vesz a szükségletszámítási, termelésütemezési feladatok elvégzésében.   Az üzleti tervnek és marketingtervnek megfelelően részt vesz a termékek értékesítési folyamatában, az értékesítés technikai lebonyolításában.   Elvégzi az anyagi folyamatokkal összefüggő adminisztrációs rendszerrel kapcsolatos feladatokat.   Segíti a logisztikai vezető munkáját: döntés-előkészítő jelentéseket ad, tájékoztat az aktuális logisztikai feladatokról.   Munkája során:   – feladatai ellátásához magyar és idegen nyelven információt gyűjt, értékeli, rendszerezi azt,   – részt vesz a logisztikai rendszer kidolgozásában és fejlesztésében,   – lebonyolítja a tevékenységhez/termeléshez szükséges beszerzést,   – lebonyolítja a belső anyagmozgatási és raktározási feladatokat, selejtezést, hulladékhasznosítást, folyamatos minőségellenőrzést, egységrakatképzést, illetve a készletgazdálkodással kapcsolatos feladatokat,   – lebonyolítja a be- és kiszállítási feladatokat,   – szükség szerint részt vesz a humánerőforrás-gazdálkodásban,   – szükség szerint javaslatot tesz a technológia, technika korszerűsítésére,   – együttműködik a szakmájához kapcsolódó hatóságokkal,   – időszakosan ellenőrzi a munkaköréhez tartozó tevékenység teljesítését/hatékonyságát,   – folyamatosan ellenőrzi/elszámoltatja beosztottjait,   – kezeli a reklamációkat,   – szükség szerint beszámolót/javaslatot készít feletteseinek,   – elvégzi/elvégezteti a munkájához szükséges okmánykezelést, adminisztrációs teendőket.    

Logisztikai műszaki menedzserasszisztens

  1. A levéltári kezelő felsőfokú tudományos dolgozó irányításával végzi a maradandó értékű iratokkal kapcsolatos levéltári szakfeladatokat (rendezés, selejtezés, segédletkészítés, ügyviteli munka), előkészíti az iratanyagot kutatási célokra, részt vesz a levéltári adatszolgáltatásban. A levéltári kezelő a köz- és magánlevéltárakban dolgozhat.   2. Az iratkezelő és irattáros az iratképző szerveknél ellátja az ügyvitellel kapcsolatos iratkezelési feladatokat a küldemények átvételétől az irattárba helyezésig. Az irattári munka keretében kialakítja és fenntartja az iratok rendjét, irattári selejtezést végez, az iratanyagot levéltári átadásra előkészíti, és végzi az iratok kölcsönzésével, a betekintéssel, az irattári kutatással kapcsolatos teendőket. Az iratkezelő és irattáros a köz- és nem közfeladatot ellátó, valamint a gazdálkodó szerveknél dolgozhat.     B) Segédlevéltáros   A segédlevéltáros önállóan látja el a levéltári igazgatási munkát (tájékoztatás, kutatószolgálat, iratkezelés ellenőrzése), irányítja a raktárrendezési munkákat, részt vesz a levéltári rendezési, segédletkészítési munkában. A segédlevéltáros a köz- és magánlevéltárakban dolgozhat.     A gazdasági élet különböző területein mérnöki felkészültséget még nem igénylő logisztikai tervezési, szervezési, irányítási, ellenőrzési feladatokat lát el közreműködik a vállalaton belüli, valamint a vállalat és a beszerzési/értékesítési piacai közötti integrált anyag- (áru-) és információáramlás megvalósításában.   Ennek érdekében:   – részt vesz     = a vállalat anyagellátását biztosító logisztikai folyamatok (beszállítási rendelések, beszállítás, raktározás stb.) megszervezésében és irányításában,     = a termeléshez kapcsolódó logisztikai folyamatok (üzemrészek, munkahelyek közötti anyagmozgatás, munkahelyi anyagkezelési, műveletközi tárolás) megszervezésében és irányításában,     = az értékesítéshez, eladáshoz kapcsolódó logisztikai folyamatok (vevői rendelések teljesítése, készáru raktározás, kiszállítás, terítés stb.) megszervezésében és irányításában,     = a hulladékkezeléshez kapcsolódó logisztikai folyamatok (gyűjtés, tárolás, kiszállítás) megszervezésében és irányításában,     = a logisztikai folyamatokat megvalósító gépek, eszközök biztonságos üzemeltetésének megszervezésében és felügyeletében,     = a vállalati logisztikai költségek és teljesítmények elemzésében,     = új logisztikai (anyagáramlási, információ és irányítási) rendszerek bevezetésében,     = jelentések, dokumentációk összeállításában,     = logisztikai szolgáltatásokat nyújtó vállalkozások vezetésében   – gondoskodik     = a hatáskörébe tartozó gépek, eszközök, berendezések hatékony működtetéséről,     = a működtetés feltételeiről,     = a munka-, környezet- és tűzvédelmi előírások adaptálásáról és betartásáról   – együttműködik     = a vállalat érintett szervezeti egységeivel (pl. beszerzés, termeléstervezés és irányítás, értékesítés),     = a vállalat külső partnereivel (beszállítók, vevők, szállító, szállítmányozó, illetve egyéb logisztikai szolgáltató vállalatok),     = kutató-fejlesztő intézményekkel a korszerű szakmai ismeretek és megoldások gyakorlati alkalmazása érdekében.     Magasabb szakmai felkészültséget igénylő fizikai munkák végzése:   – részvétel új rendszerek, gépek, berendezések üzembe helyezésében, próbaüzemeltetésében.    

Living

  1. Housetypes- house- flat- terrace house- detached house- tenement- uptown- block of flats- multistory building- flat-sharing community- freehold flat- building estate- residental area- mansions- villa- trailer- dormitory- hall of/student residence- boarding school- sublet- farmhouse- residence- cave- lodge- renovates 2. Location – in the capitol- in the country- in a large/hick town- in a city- in a village- in the centre- in the middle of the town- in the green belt- on the outskirts- in a tight built-up area- in the old town 3. Heating – central heating- gas heating- floor heating- oil heating- filament heating- radiator- fireplace- smokestack/chimney 4. Rooms – hall- kitchen- pantry- dining room- living room- bedroom- spare bedroom- childrenroom- workroom- bathroom- toilet- cellar- loft- garage- balcony- terrace- garden- court Szerkesztette:Turai Tímea

Liste der wichtigsten unregelmäßigen Verben

  1. Modalverben Verb Präteritum/Imperfekt Perfekt können konnte h. gekonnt dürfen durfte h. gedurft müssen musste h. gemusst sollen sollte h. gesollt mögen mochte h. gemocht wollen wollte h. gewollt Bitte beachten! Die Perfektformen werden nur im Falle wie oben benutzt, wenn im Satz kein Vollverb steht! Ansonten stehen die Formen:- hat können/dürfen/müssen/sollen/mögen/wollen2. Vollverben Verb Präteritum/Imperfekt Perfekt abfahren fuhr ab i. abgefahren anbieten bot an h. angeboten abwaschen wusch ab h. abgewaschen anfangen fing an h. angefangen ankommen kam an i. angekommen anrufen rief an h. angerufen sich anziehen zog sich an h. sich angezogen aufgeben gab auf h. aufgegeben aufstehen stand auf i. aufgestanden  ausgeben gab aus h. ausgegeben   ausgehen ging aus  i. ausgegangen  aussehen sah aus h. ausgesehen  aussteigen stieg aus i. ausgestiegen   sich ausziehen zog sich aus h. sich ausgezogen  backen buk/backte h. gebacken   befehlen befahl h. befohlen   beginnen begann h.begonnen  bekommen bekam h. bekommen  besprechen besprach h. besprochen bitten bat h. gebeten  bieten bot h. geboten   bleiben blieb i. geblieben  braten briet h. gebraten  brechen brach h. gebrochen   bringen brachte h. gebracht   denken dachte h. gedacht   einladen lud ein h. eingeladen   einschlafen schlief ein i. eingeschlafen  einsteigen stieg ein i. eingestiegen einziehen zog ein i. eingezogen empfangen empfing h. empfangen empfehlen empfahl h. empfohlen entscheiden entschied h. entschieden essen aß h. gegessen fahren fuhr h./i. gefahren fallen fiel i. gefallen fernsehen sah fern h. ferngesehen finden fand h. gefunden fliegen flog h./i. geflogen geben gab h. gegeben gefallen gefiel h. gefallen gehen ging i. gegangen gelingen gelang i. gelungen geschehen geschah i. geschehen halten hielt h. gehalten hängen hang h. gehangen heißen hieß h. geheißen helfen half h. geholfen kennen kannte h. gekannt kommen kam i. gekommen lassen ließ h. gelassen laufen lief h./i. gelaufen  leiden litt h. gelitten leihen lieh h. geliehen lesen las h. gelesen  liegen lag h. gelegen messen maß h. gemessen  nehmen nahm h. genommen schlafen schlief h. geschlafen schlagen schlug h. geschlagen schließen schloss h. geschlossen schneiden schnitt h. geschnitten schreiben schrieb h. geschrieben schwimmen schwamm h./i. geschwommen sehen sah h. gesehen sein war i. gewesen singen sang h. gesungen sitzen saß h. gesessen spechen sprach h. gesprochen springen sprang i. gesprungen stehen stand h. gestanden stehlen stahl h. gestohlen sterben starb i. gestorben teilnehmen nahm teil h. teilgenommen treiben trieb h. getrieben tragen trug h. getragen treffen traf h. getroffen trinken trank h. getrunken tun tat h. getan verbringen verbrachte h. verbracht verderben verdarb i. verdorben vergessen vergaß h. vergessen verlassen verließ h. verlassen verlieren verlor h. verloren verstehen verstand h. versatnden wachsen wuchs i. gewachsen waschen wusch h. gewaschen werden wurde i. geworden werfen warf h. geworfen wissen wusste h. gewusst  Zu beachten!Im Passiv Perfekt steht das Verb “werden” nur in der Form “worden”!Készítette:Turai Tímea

Levéltáros, levéltári iratkezelő

  1. A levéltári kezelő felsőfokú tudományos dolgozó irányításával végzi a maradandó értékű iratokkal kapcsolatos levéltári szakfeladatokat (rendezés, selejtezés, segédletkészítés, ügyviteli munka), előkészíti az iratanyagot kutatási célokra, részt vesz a levéltári adatszolgáltatásban. A levéltári kezelő a köz- és magánlevéltárakban dolgozhat.   2. Az iratkezelő és irattáros az iratképző szerveknél ellátja az ügyvitellel kapcsolatos iratkezelési feladatokat a küldemények átvételétől az irattárba helyezésig. Az irattári munka keretében kialakítja és fenntartja az iratok rendjét, irattári selejtezést végez, az iratanyagot levéltári átadásra előkészíti, és végzi az iratok kölcsönzésével, a betekintéssel, az irattári kutatással kapcsolatos teendőket. Az iratkezelő és irattáros a köz- és nem közfeladatot ellátó, valamint a gazdálkodó szerveknél dolgozhat.     B) Segédlevéltáros   A segédlevéltáros önállóan látja el a levéltári igazgatási munkát (tájékoztatás, kutatószolgálat, iratkezelés ellenőrzése), irányítja a raktárrendezési munkákat, részt vesz a levéltári rendezési, segédletkészítési munkában. A segédlevéltáros a köz- és magánlevéltárakban dolgozhat.    

Levelező tagozaton szeretném a 8. általános évfolyamot befejezni!Hol és hogyan lehet jelentkezni?

Levelező tagozaton szeretném a 8. általános évfolyamot befejezni!Hol és hogyan lehet jelentkezni?Válasz: Ez a lista az Állami Foglalkoztatási Hivatal „Lépj egyet előre” programjának keretében induló ingyenes képzések. A bal felső sarokban válassz a ki a várost/megyét, ahol tanulni szeretne.   http://lee2.afsz.hu/lee2/kepzesek.aspx       

Levelező érettségi

Kérdésem felnött érettségivel kapcsolatos : Abban kérném a segitségüket , hogy létezik -e olyan , hogy Levelező, érettségi napjainkban, ugyanis estit találtam mindenhol, ahol a részvétel kötelező, de kicsi gyerekeim melett ez sajnos megoldhatatlan. A \”okosak\”" azt mondják a levelező érettségi elökészítő tanfolyam az ezt takarja

Letölthető érettségi tételek

Ugye tudod, hogy április 1-jén meg szokták tréfálni egymást az emberek?!Ez is csak tréfa volt. :( Ne legyél csalódott, vigasztalásul:Megnyerheted a 3 db MP3 valamelyikét, amit május első hetében sorsolunk!Rövidesen küldünk neked egy tuti anyagot: amit a sikeresen leérettségizettektapasztalatai alapján állítottunk össze! Olyan tippeket adunk, amelyekkel garantáltan sikerül az érettségi vizsgád!Ez már nem tréfa! ___________________________________________________________________Vicceld meg Te is az ismerőseidet, küldd el ezt a linket nekik:http://mot.hu/erettsegi/cikk/erettsegitetelek2012

Létesítménygeodéta-szaktechnikus

Az alsógeodéziában tanultakhoz kapcsolódó minden középfokú végzettséget igénylő ipartelepek, ipari, építőipari létesítmények, földalatti feladatok, közműtérképek, közműfelméréssel és -kutatással kapcsolatos geodéziai munkák. Mérnöki létesítmények alapponthálózatai, tervezési alaptérkép, megvalósulási térkép készítése.   Közműnyilvántartás rendszere és vezetése.   Vonalas létesítményekhez kapcsolódó geodéziai tevékenység.   Klasszikus és automatizált technológiák alkalmazása.   A felsorolt résztevékenység irányítása, szervezése, végrehajtása vagy azokban való vállalkozás.  

Lépést tart a fejlődéssel – a médiatechnológus asszisztens

Mit is jelent a multimédia?  - Hallgatóink a képzés során alapos ismereteket kapnak arról a fogalomról, hogy mit is jelent valójában a multimédia – mondja Hegyi Ernő, oktató. – Olyan fiatalokat várunk, akik széles érdeklődési körrel rendelkeznek a technikai kreativitást igénylő számítógépes rendszerekben, foglalkoztatják őket a szöveges, képes, hangos, mozgóképanimációs fájlok elkészítési módjai. A négy félévből álló tanfolyamunkon – amelyre érettségi bizonyítvánnyal lehet jelentkezni –, mindenki megtanul multimédiás programokat, illetve weboldalakat készíteni a legkorszerűbb eszközök alkalmazásával. Mivel ezen a pályán a technika gyorsan fejlődik, nekünk is állandóan résen kell lennünk, hogy lépést tartsunk a korral. Mellesleg a médiatechnológus asszisztens oklevél birtokában a továbbtanulás is lehetséges, különféle szakosított irányú felsőoktatási intézményekben.   Esély a kreatív munkavégzésre – Mindig is számítógép és média-őrült voltam – meséli Hadik Imre, elsőéves hallgató. – Számomra a programozás bizonyos szintjei már nem ismeretlenek, mint például a  web design, vagy maga a web programozás, mivel jártam már hasonló tanfolyamra korábban, igaz, azért itt ezeket tudományokat is elég speciális, újszerű megközelítésekben oktatják. Izgalmas élményt jelent néhány olyan tantárgy, ami kifejezetten a médiaismeretek alkalmazásairól szól: audio-technológia, videofilm-tervezés és készítés, animáció… Tanulunk még külön fotográfia- és képszerkesztést, hálózati kommunikációt, interaktív hypermédiát, arculattervezéseket. Az elhelyezkedést később egyáltalán nem látom lehetetlennek, hiszen egyre több olyan cég van, ahol keresik a multimédia fejlesztőket, persze nem mindegy hová kerül az ember. Ezzel a végzettséggel már hasznosabb dolog valami igazán kreatív munkát végezni, és szerintem erre volna is esélyünk.   Sokrétű feladatok, a médiától a céges irodákig Egy végzett médiatecnológus asszisztens valóban sokrétű feladatokra lehet képes, tud például internetes és helyi hálózatokat fejleszteni, részt vesz a programozásban, a tervezésekben. Foglalkozásának egyik legfontosabb része, hogy képes különféle számítógépes szoftvereket előállítani, ezek állhatnak szöveg, hang, kép, mozgókép és animáció fájlokból – vagyis az egyszerű dizájnszerkesztésektől a mozgóképes anyagokig rengeteg területre lehet rálátása. Dolgozhat a média világában, ahol például televíziós műsorok felvételénél, szerkesztésénél is közreműködhet, valamint a 3D animációk, videofelvételek összeállítása, feliratozása, szinkronozásai is feladatkörébe tartozhat. Amennyiben egy kisebb cégnél valamilyen speciális munka elvégzésére kap lehetőséget, akkor elsősorban számítógépes feladatokat lát el. Ezek jellege mindig egy adott témakörhöz kapcsolódik, emiatt a munka esetleg monotonnak tűnhet egy kívülálló számára, sok üléssel, képernyő bámulással jár. Előfordulhat hogy a médiatechnológus  elektronikus űrlapokat, dinamikus formanyomtatványokat tervez, nyomdai illetve internetes kiadványokat szerkeszt, web grafikát rajzol meg és állít elő digitális formában. Ő a felelős a rábízott weblapok karbantartásáért és a tartalmuk miatt. A megrendelői igények jelentkezése miatt előfordulhat hogy aktív, hajtós időszakok váltják egymást viszonylag nyugalmasabb periódusokkal, vagy éppen üresjáratokkal. Dolgozhat önállóan, vagy kisebb munkacsoportokban is, kapcsolatot tartva a megrendelőkkel, akik magánszemélyektől kezdve világcégek képviselőiig bárki lehet.   Szépérzék, precizitás – Fontos hogy bánni tudjunk az emberekkel – mondja Gere Ákos, aki jelenleg egy kiadványszerkesztő cégnél dolgozik, de nem ismeretlen számára a televíziós műsorgyártás világa sem. – Sokszor olyan dolgokat követelnek tőlünk, amiket egyszerűen lehetetlen teljesíteni, máskor meg napok, hetek alatt teljesen megváltozatják a koncepcióikat. Ettől függetlenül az emberben kialakul egyfajta türelmes hozzáállás, de nem panaszkodhatok, hiszen sokkal több a sikerélmény, mint a bosszúság. Viszonylag kötetlen munkaidővel rendelkezem – azért ez nem volt mindig így –, de itt a kiadványszerkesztéssel teljesen magam osztom be az időmet. A lényeg, hogy az anyagokat időben kell leadni, és mivel szűk körű team-mel dolgozunk, az egyes embereke felelőtlensége a közösséget terheli, úgyhogy tisztában tartjuk ezt az elvet… Általában élvezem a munkát, sőt, igazi hivatásomnak érzem, hiszen kiélhetem minden kreativitásomat, szabadjára engedem a szépérzékemet, miközben nagyon precíz, másodpercre beosztott finomításokat kell végeznem az egyes szerkesztési folyamatok során – de hát így szép és kerek ez a világ.   PG

Legyél Te is Webmester!

Webszerkesztő és Webpogramozó tanfolyamunk elvégzése után otthonról is szabadon dolgozhatsz mint webmester! Tökéletes megoldás jövedelem kiegészítéshez! A tanfolyamokról bővebb információt találsz weboldalunkon. www.ruander.hu   Amennyiben bármilyen kérdésed merülne fel érdeklődj elérhetőségeinken.   RUANDER Oktatóközpont 1139 Budapest Frangepán utca 3. Tel.: 4500-110    

Légzőgyakorlatok

A légzés fázisaiban a légcsere mellett más élettani folyamatok is zajlanak szervezetünkben. A belégzés során a szimpatikus idegrendszer aktivitása fokozódik, izgató vegyi anyagok termelődnek, a szívverés felgyorsul, a vérnyomás emelkedik, a tudat beszűkül. Kilégzés során ellentétes jelenségek játszódnak le. A paraszimpatikus idegrendszer aktivitása fokozódik, a pulzus lelassul, a vérnyomás csökken. Mindennapjaink során sokat ülünk görnyedt háttal számítógépünk előtt, íróasztalunk felé hajolva, vagy autónk kormánya mögött. Légzésünk „összenyomott mellkasunkban” felszínes, szapora, tüdőnknek csak kis részét lélegezzük át. Ráadásul, ha fokozott megterhelésnek vagyunk kitéve, légzésünk akadozóvá, egyenetlenné válik, a légzésfázisok is megrövidülnek. Ennek következményeként a légcsere elégtelenné válik, fáradtság lesz úrrá rajtunk, idegeink pattanásig feszülnek, közérzetünk és teljesítőképességünk romlik. Mit tehetünk ez ellen? Tanuljunk meg helyesen lélegezni!A légzőgyakorlatok során mellkasunk megtelik levegővel, a gázcsere javul, a fáradtság, feszültség csökken. A gyakorlat bárhol, bármikor végezhető. Legtöbben örömmel tapasztalják majd, hogy testüket kellemes meleg árasztja el, izmaik feszülése csökken, megnyugszanak. Próbálja ki a gyakorlatot, figyelje meg milyen hatással van Önre! Ha azonnali hatást nem érez, akkor se adja fel! Amennyiben rendszeresen végzi a gyakorlatokat a kedvező hatás nem marad el.  Egyszerű légzőgyakorlat a mindennapokra: – Dőljön hátra székében, egyenesítse ki hátát ( ha teheti le is feküdhet )!- Tenyerét helyezze a hasára és ellenőrizze, hogy belégzés során emelkedik-e a hasfala?- Normál kilégzést követően kezdjen mély és lassú belégzést, úgy, hogy először a hasfala emelkedjen (hasi légzés). Amikor már nem tudja hasfali izmaival fokozni a belégzést, a mellkasa és végül a vállai is megemelkednek majd. Figyelje ezeket a fázisokat! A belégzés ne legyen erőltetett!- A mély belégzést lassú, mély kilégzés követi. Ajkaival formáljon U betűt, így fújja ki lassan a levegőt! A kilégzés időtartama kb. kétszer olyan  hosszú legyen, mint a belégzésé!- A kilégzés végén tartson 1-2 másodperc szünetet!- Ismételje néhányszor ( 5-10 alkalommal ) a mély ki- és belégzést!- Végezze a gyakorlatot naponta többször és figyelje a kedvező hatásokat!

Légtechnikai rendszerszerelő – OKJ leírás

OKJ-szám: 31 522 03Betölthető foglalkozás: Szellőző- és klimatizálóberendezés-szerelő FEOR 7622 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: általános iskolaEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasságRész-szakképesítések- Kéményszerelő (középszintű, 8. évfolyam után)- Légtechnikai hálózat szerelő (középszintű, 8. évfolyam után)Szereli és karbantartja a lakóépületek, középületek és ipari létesítmények klíma- és szellőzőberen-dezéseit.Feladatai:* a műszaki tervek és leírások áttanulmányozása * a csövek előkészítése, kiválogatása, méretre vágása, hajlítása, menetek vágása, az elágazásoknál T-idomok beépítése, a csövek fokozatos szűkítése és összeerősítése * tekercselt alumíniumból légcsatorna készítése * a ventilátor vagy fúvó beszerelése * a légszűrő és a léghevítő beépítése * a ventilátor motorjának rezgéseit csillapító szerkezet elhelyezése * a párologtató berendezés beszerelése a légcsatornába * a hűtőrendszer kialakítása, a csővezeték hűtőegységhez kapcsolása * a rendszer bekapcsolása és optimális működésének beállítása * az esetleges tömítetlenségek felderítése és elhárítása * a meghibásodott szellőzőberendezések javítása Jellemző munkakörök:* Légcsatorna-szerelő * Léghevítő- és légszűrőberendezés-szerelő * Légkondicionálóberendezés-szerelő * Rezgéstompító-szerelő * Sugárzóernyő-szerelő Kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:7621 Vezeték- és csőhálózat-szerelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.) Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Légiutas-kísérő – OKJ leírás

OKJ-szám: 54 841 02Betölthető foglalkozás: Utaskísérő, légiutas-kísérő FEOR 5213 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: pályaalkalmasság, szakmai alkalmasság és egészségügyi alkalmasságUtazás közben gondoskodik az utasok kényelméről és biztonságáról.Feladatai:* az utasok üdvözlése, eligazítása a repülőgépen, a hajón, a vonaton, az autóbuszon * a biztonsági felszerelések használatának bemutatása * ételek, italok felszolgálása, az utasok kényelmének és biztonságának biztosítása * repülőtereken a különleges ellátásban részesülő utasok, a kísérő nélkül utazó kisgyermekek, mozgássérültek kísérése Jellemző munkakörök:* Földiutas-kísérő * Járatvezető utaskísérő * Steward, stewardess * Utaskísérő távolsági buszon * Utaskísérő vonaton Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3642 Idegenvezető3644 HostessMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Légijármű-technikus (az ágazat megjelölésével)

A hatályos előírások, utasítások által meghatározott mértékben felügyeli az általa üzemben tartott légijárművek fedélzeti fegyverberendezéseinek és ezek földi kiszolgáló eszközeinek előírásos állapotát.   Karbantartja, szereli, ellenőrzi és az érvényben lévő utasítások alapján javítja a légijárművek fedélzeti fegyverberendezéseit, rendszereit.   Alkalmazza és ismeri a légijárműhöz rendszeresített ellenőrző és mérőberendezéseket.   Végzi a repülések műszaki kiszolgálását, és ellátja a számára meghatározott szolgálati teendőket.   Végzi a megsemmisítő eszközök és a repülő szakanyagellátással kapcsolatos feladatokat (tervezés, ellátás, rendeltetésszerű felhasználás, megóvás).   Irányítja és végzi szakterületén belül a meghibásodások gyors és pontos feltárását, és javaslatot tesz az alkalmazandó technológiára.   Előírásoknak megfelelően vezeti a légijárművekhez, megsemmisítő eszközökhöz és azok berendezéseihez rendszeresített okmányokat.   Irányítja és ellenőrzi a felügyelete alá tartozó szakállomány tevékenységét.   A légijárművön végzett munkák egy részét a szabadban végzi, szélsőséges időjárási körülmények között a nap bármely szakában, az alkalmazott anyagok vegyi- és a légijárművek okozta zajhatásoknak kitéve.   Munkakörét a Magyar Honvédség hivatásos állományú tagjaként, speciális szolgálati feladatokkal kiegészítve, kötött formában, a társszakágak szakembereivel együttműködve látja el.   A megszerzett ismeretek lehetővé teszik más, rokon szakmában történő elhelyezkedését.   Tervezett beosztásában munkát csak a beosztásra felkészítő tanfolyam sikeres befejezése után végezhet.   A légijármű(fedélzeti fegyver)-technikus képesítés lehetővé teszi a szakirányú felsőoktatási intézménybe – katonai műszaki főiskola nappali vagy levelező, polgári főiskolai intézmény levelező rendszerű képzésére – történő jelentkezést az érvényes pályázati feltételek teljesülése esetén.  

Légijármű-szerelő (az ágazat megjelölésével)

A hatályos előírások és utasítások által meghatározott mértékben felügyeli az általa üzemben tartott légijárművek fedélzeti fegyverberendezéseinek és ezek földi kiszolgáló eszközeinek előírásos állapotát.   Karbantartja, szereli, ellenőrzi és berendezéscserével üzembe helyezi a légijárművek fedélzeti fegyverberendezéseit, rendszereit.   Alkalmazza a légijárműhöz rendszeresített mérőberendezéseket.   Végzi a repülések műszaki kiszolgálását és ellátja a számára meghatározott szolgálati teendőket.   A légijármű típusra alkalmazott üzemeltetési stratégia előírásai szerint (állapot, illetve repült óra alapján) részt vesz a fedélzeti fegyverberendezések és rendszerek üzemben tartási szintnél mélyebb szintű szerelési és karbantartási munkafolyamataiban.   Előírásoknak megfelelően vezeti a légijárművekhez és annak berendezéseihez rendszeresített okmányokat.   Együttműködik a légijármű üzemben tartásába bevont társszakágak munkatársaival.   Irányítja a felügyelete alá tartozó szakállomány tevékenységét.   A légijárművön végzett munkák döntő részét a szabadban végzik szélsőséges időjárási körülmények között is, a nap bármely szakában, az alkalmazott anyagok vegyi- és a légijárművek okozta zajhatásoknak kitéve.   Munkakörét a Magyar Honvédség hivatásos állományú tagjaként, speciális szolgálati feladatokkal kiegészítve kötött formában a társszakágak szakembereivel együttműködve látja el.   A megszerzett ismeretek lehetővé teszik más, rokon szakmában történő elhelyezkedését.   A fedélzeti fegyverberendezés szerelő képesítés lehetővé teszi a technikusi képzés megkezdését. A technikusi oklevél birtokában más, több elméleti tudást igénylő munkakörök is betölthetők.    

Ledolgozható tandíj, az álláskeresés segítése – egyedülálló kezdeményezések az Edutus Főiskolán

A program lényege, hogy az elsőéves, költségtérítéses alapképzésben részt vevő diákokat az intézmény iskolaszövetkezete kiközvetíti a főiskolával kapcsolatban álló vállalkozásokhoz. A munkájukért kapott fizetésükből a hallgatók közvetlenül a tandíjukat fizethetik. Ez a megoldás nem csak anyagi szempontból lehet kedvező, hanem azért is, mert már főiskolai éveid alatt munkatapasztalatot szerezhetsz, ez pedig előnyt jelent majd számodra az álláskeresésénél is. Az Edutus Főiskola több programmal is támogatja hallgatóit. A Pegazus Program keretében például meghirdetik a „Tehetségek versenyé”-t, és ha azon jól szerepelsz, akkor az intézmény vállalati ösztöndíjhoz segíti, így lehetővé teszi, hogy a tanulmányaid befejezése után munkahely várjon rád egy olyan vállalatnál, amelyet már jól ismersz.  Az Edutus Premium programban pedig a főiskola egy versenyt követően kiválaszt évente 10-30 hallgatót, akik ösztöndíjat kapnak, és emelt szintű képzéseken vehetnek részt, így jelentős előnyre tehetnek szert szakmájukban, így könnyebben kezdhetik építeni karrierjüket. Ha pedig mindez nem lenne elegendő, az Edutus Főiskola garanciát vállal arra, hogy ha a választott képzésben az elvárt feltételeket megfelelően teljesíted, és a diploma megszerzését követő hat hónapban mégsem tudsz elhelyezkedni, akkor a főiskola térítésmentesen biztosítja az átképzést, azaz egy új képzést térítésmentesen végezhetsz el az intézményben. A Főiskola Karrierközpontja személyre szabott, intenzív álláskereső programmal segít a diploma megszerzését követő fél évben. Amennyiben az álláskeresés mégis sikertelen lenne, akkor az Edutus Főiskola úgynevezett Pegazus támogatásként az általad elvégzett szakon aktuális fél éves költségtérítésnek megfelelő összeget fizeti számodra. Ha felkeltettük érdeklődésedet, gördíts lejjebb!$urlap$