Regisztráció magántanároknak

Hol fogom látni a hirdetésemet?A MOT portálcsoport nyelvtanfolyam rovataiban. Mit kapok még? On-lin statisztikát készíthet a látogatottságáról, így Ön is figyelheti, hányan keresik tantárgyait a MOT portálcsoporton. Hány nyelvet hirdethetek egyszerre?Amennyit tanít, nincs korlátozás. Mi mindent jelentethetek meg?Részletes leírást is adhat minden nyelvhez, amit tanít. Az Ön adatlapján pedig az elérhetőségei mellett saját magáról is leírhatja, amit fontosnak tart, amit el szokott mondani az érdeklődőknek. Mit kell tennem, hogy kipróbáljam? 1. lépés: töltse ki az űrlapot, amellyel jelentkezik az magántanár programunkba. Ez a felület csak arra szolgál, hogya MOT munaktársai tudomás szerezzenek róla, hogy Ön szeretne hirdetni a magántanrás adatbázisban, tehát a jelentkezés űrlap adatai nem fogank megjelnenni publikusan! 2. lépés: Ön kap egy visszaigazolást, amelyben megkapja a befizetéshez szükséges adaokat. 3. lépés: befizetés után aktiváljuk az oldalon, és feltöltheti tantárgyait a rovatokba. Az adatok kitöltéséhez útmutatót küldünk, ill. kollégáink is rendelkezésre állnak. Mi történik, ha valaki érdeklődik az oktatott tárgyak iránt? Az érdeklődés telefonon, vagy e-mailben történik. A tanuló felveheti Önnel a kapcsolatot a megadott telefonszámon, vagy e-mailben küld értesítőt. Mennyibe fog ez kerülni?  3 hónapra  3000 Ft + ÁFA  6 hónapra  5400 Ft + ÁFA  9 hónapra  7700 Ft + ÁFA  12 hónapra  9600 Ft + ÁFA$file1$

Régiségkereskedő – OKJ leírás

OKJ-szám: 51 341 02Betölthető foglalkozás: Kereskedő FEOR 5111Képzési idő: Legfeljebb 800 óraCsak felnőttképzésben tanulhatósSzükséges iskolai végzettség: középiskola utolsó évfolyama Egyéb feltétel: egészségügyi alkalmasság Különféle árucikkeket pl. élelmiszereket, ruházati és elektronikai cikkeket, háztartási felszereléseket, bútorokat vásárol a termelőktől és ad el a fogyasztóknak vagy viszonteladóknak.Feladatai:* piaci ismeretek alapján a beszerzendő áru fajtájának és mennyiségének meghatározása * a beszerzési lehetőségek felkutatása, tárgyalás a termelővel, illetve annak képviselőjével a vásárlás feltételeiről * az áru átvétele, tárolása * a vásárlók kiszolgálása * készpénz, csekkek kezelése * nyilvántartás vezetése a beszerzésekről és az eladásokról * a kisegítő személyzet munkájának felügyelete Jellemző munkakörök:* Autóalkatrész-kereskedő * Autóápolásicikk-kereskedő * Autókereskedő * Bútorkereskedő * Drogériai kereskedő * Élelmiszer- és vegyiáru-kereskedő * Használtcikk-kereskedő * Háztartásifelszerelés-kereskedő * Híradástechnikai- és elektronikaicikk-kereskedő * Kereskedő-boltvezető * Könyvkereskedő * Látszerész és fotócikk-kereskedő * Ruházati kereskedő * Tüzelő- és építőanyag-kereskedő * Vas- és műszaki kereskedő * Vegyeskereskedő * Virágkereskedő * Zöldség-, gyümölcskereskedő Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:5112 Eladó5113 Piaci, utcai, vásári árus5115 Felvásárló, átvevőhely-kezelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.) Tanfolyam indul: Iskolák, ahol tanulhatod: Tanfolyam

Redőny, reluxakészítő-javító

A redőny-, reluxakészítő, -javító feladata:     – műhelyben: nyílászáró szerkezetekhez faredőny, illetve műanyag redőny készítése, szerelése, különféle anyagokból készült (fa, fém és műanyag) nyílászáró szerkezetekhez, illetve szerkezetekbe reluxa készítése és szerelése.     – külső munkahelyen: fa, fém, illetve műanyag redőnyszekrények utólagos szerelése és javítása, reluxa utólagos szerelése és javítása.   Munkáját úgy végzi, hogy sem saját, sem munkatársai testi épségét ne veszélyeztesse, és a környezeti károsodást elkerülje.   Tevékenységét önálló vállalkozás keretei között is folytathatja.    

Redőny-, reluxakészítő- javító

A redőny-, reluxakészítő, -javító feladata:   – műhelyben: nyílászáró szerkezetekhez faredőny, illetve műanyag redőny készítése, szerelése, különféle anyagokból készült (fa, fém és műanyag) nyílászáró szerkezetekhez, illetve szerkezetekbe reluxa készítése és szerelése.   – külső munkahelyen: fa, fém, illetve műanyag redőnyszekrények utólagos szerelése és javítása, reluxa utólagos szerelése és javítása. Munkáját úgy végzi, hogy sem saját, sem munkatársai testi épségét ne veszélyeztesse, és a környezeti károsodást elkerülje. Tevékenységét önálló vállalkozás keretei között is folytathatja.

Redewendungen gefällig?

Finde die passenden Tiere!- Löwe – Floh – Kuckuck – Frosch – Katze – Schwein – Bär – Mücke – Fuchs – Elefant – Fliege – Wolf – Rabe – Hahn  1. Er ist ein Dieb: Er klaut wie ein …………….2. Man hat dir etwas vorgelogen: Man hat dir einen ………..en aufgebunden.3. Er wagt sich ins Büro seines Chefs: Er geht in die Höhle des ………..en.4. Du hast Glück gehabt: Du hast ………..gehabt.5. Er hat etwas ungeprüft gekauft: Er hat die ………..im Sack gekauft.6. Er beherrscht viele Tricks: Er ist ein schlauer …….7. Wer hat dir diese Idee in den Kopf gesetzt? Wer hat dir denn den ………. ins Ohr gesetzt?8. Ich habe einen Riesenhunger: Ich habe Hunger wie ein ……….9. Er ist heiser und kann kaum sprechen: Er hat einen ………. im Hals.10. Sie kann niemandem weh tun: Sie kann keiner ……….. etwas zuleide tun.11. Er ist der einzige Mann in einer Gruppe von Frauen: Er ist der ……….im Korb.12. Verschwinde endlich! Geh zum …………13. Du übertreibst maßlos: Du machst aus einer ……….. einen ………..enSzerkesztette:Turai Tímea

Rechabilitációstevékenység terepauta

A rehabilitációs tevékenység terapeuta (ergo terapeuta) az orvosi rehabilitáció területén a rehabilitációs team tagjaként az orvos általános szakmai irányítása mellett kompetencia szintjén önállóan dolgozik, az átfogó rehabilitáció egyéb területein a rehabilitációs team tagjaként önállóan tevékenykedik:   – házi szakápolói szolgálatokban,   – lakóközösségi rehabilitációban,   – fogyatékosok intézményeiben,   – állami nevelő intézetekben,   – idősgondozást ellátó intézményekben,   – rehabilitációs intézményekben,   – egészségügyi intézmények járóbeteg- és fekvőbeteg- osztályain,   – védő munkahelyen, védett munkahelyen.   A rehabilitációs tevékenység terapeuta fizikai vagy pszichikai károsodás következtében tevékenységükben átmenetileg vagy véglegesen korlátozott emberekkel foglalkozik.   Munkáját a pszichiátriai, a mozgásszervi megbetegedésben szenvedő emberek rehabilitációja és a fogyatékos gyermekek habilitációja, fogyatékos felnőttek rehabilitációja terén folytatja.   A rehabilitációs tevékenység terapeuta a pszichiátriai és/vagy mozgásszervi rehabilitációra szoruló embert olyan tevékenységekbe vonja be, amelyeknek célja:   – a kiesett és megmaradt pszichés, illetve mozgásszervi funkciók lehető legmagasabb szintű helyreállításának és használatának előmozdítása,   – a személyi és tárgyi feltételek átalakítása annak érdekében, hogy a pszichiátriai és/vagy mozgásszervi rehabilitációra szoruló ember képes legyen olyan tevékenységet folytatni társadalmi, személyes és otthoni környezetében, amely önmaga és a társadalom számára értéket képvisel.    

Receptek idegen nyelven

Angol nyelvű receptek:International  RecipesMain dishesSoups&stuff Baked goodsFruits, grains&vegetablesSweets&dessertsHoliday foods Német nyelvű receptek:GeheimrezepteGesunde RezepteGourmetRezepte und mehr…RezeptzentrumSammlung von Rezepten aller ArtVirtuelles Koch- und BackbuchWebkochWeihnachtsrezepte Piadina  Francia nyelvű receptek:Chef, la recetteLa recette du JourApéritifsEntréesPlatsDessertsAutres10.000 recettes Olasz nyelvű receptek:La ricette delle sorelle della PiadinaRicetta Cunica Spanyol nyelvű receptek:La HallacaVerdurasLegumbresPastaSopasHuevosArrozSetasMariscoPescadoCorderoTerneraPostresSzerkeszti:Turai Tímea

Reagálni kell a munkaerőpiac változásaira

Az Árpád Tiszknek jelenleg több mint 2100 tanulója van. A székhelyintézménynél a fő profil az elektronikai, elektrotechnikai szakirány, valamint a könnyűipari, illetve a szolgáltató szakmacsoport. A tagintézménynél a mezőgazdaság és élelmiszeripar a két fő húzóág. Az intézmény korszerű tanműhelyekkel, tanépületekkel rendelkezik, a tanulók villanyszerelő, varró, fodrász, kozmetikai tanműhelyben, malomban, cukrászatban, pékségben, húsüzemben,  boltban sajátíthatják el szakmájuk alapjait, sőt még egy tangazdaság is található Agárdon. Az Árpád TISZK mindennapjairól Horgosné Szilasi Judit szakmai vezetővel beszélgettünk. – Milyen lépésnek ítéli a TISZK-ek létrehozását? – Több kisebb intézményből létrehozni egy nagyot sosem egyszerű feladat, de így lehetővé vált, hogy az egyre csökkenő állami normatíván, a szakképzési hozzájáruláson, illetve pályázati lehetőségeken kívül is forrásokhoz juthassanak az oktatási intézmények, és jelentős fejlesztéseket valósíthassanak meg. -          Tapasztalatai szerint  a gyerekek és a szülők mennyire vannak tisztában azzal, hogy milyen szakmák választhatók, és egy-egy szakma megnevezése mit takar? -          Nagyon vegyes a kép, de az biztos, hogy a jelenleginél szélesebb körű és sokkal alaposabb tájékoztatásra lenne szükség.  Már azért sincsenek könnyű helyzetben a szülők a pályaválasztással kapcsolatban, mert egy-egy szakmát többféle képzési forma keretében is meg lehet szerezni. Lehet például valaki villanyszerelő három vagy akár két év alatt is, sőt az előrehozott képzés keretében már nem csak a tizedik, hanem már a nyolcadik évfolyam után tanulhat szakmát. A jelenlegi helyzeten azért kellene változtatni, mert a munka világa nincs felkészülve arra, hogy többféle életkorú, többféle élet- és munkatapasztalattal rendelkező fiatal jelenik meg munkavállalóként. Gyakran sem a szülők, sem a gyerekek nincsenek tisztában a munkaerőpiaci helyzettel. Hajlandók például drága tanfolyami díjat fizetni azért, hogy a gyerekük fodrásznak tanulhasson, miközben a munkaügyi központok adatai szerint ezzel a szakmával ma nem könnyű elhelyezkedni, túlképzés van fodrászokból. Ezért lenne fontos, hogy a pályaválasztás előtt álló gyerekek és szüleik naprakész információkat kaphassanak a szakképzésről. – Mennyire van igény arra, hogy átjárhatóság legyen a szakmák között? – Az a tapasztalat, hogy ha már elkezdett a gyerek egy szakmát tanulni, akkor nagyon nehezen vált, ha mégis, akkor sem azt választja, hogy a következő évfolyamtól tanulja a másik szakmát, inkább újra kezdi az iskolát. – Milyen kapcsolatban vannak a térség munkáltatóival? – A Videotonnal együttműködünk az elektronikai műszerész, automatikai műszerész képzés területén, közösen indítunk képzéseket. A szakképző évfolyamokon végző fiatalok közül sokan helyezkednek el a Videoton-nál. A munkaerőpiac felvevő erejét 2-3 évre előre ma senki sem tudja megbecsülni, ezért fontos, hogy szoros kapcsolatunk legyen a gazdaság szereplőivel. A tapasztalatok persze segítenek, tudjuk, hogy vannak bizonyos szakmák, például a villanyszerelő, a háztartásigép és -készülékszerelők, a szabó, az erdész, a mezőgazdász,  a a pék, a pék- cukrász, a húsipari termékgyártó amelyre jellemzően mindig szükség van a régióban, de ahhoz, hogy valóban piacképes szakmát adjunk a nálunk végzők kezébe, érzékenyen kell reagálnunk a munkaerőpiac változásaira. – Kínálnak érettségire épülő képzéseket is? – Igen, az egyik kedvelt képzésünk a biztonságszervező. Jövőre szeretnénk állattenyésztő technikus vagy állategészségügyi technikus képzést indítani. Felnőttképzés keretében tervezzük a kozmetikus, valamint a fényképész és fotótermék kereskedő képzést. Terveink között szerepel a divat- és stílustervő, valamint a díszlet és jelmeztervező asszisztens képzés indítása is, egyelőre az igények felmérésénél tartunk. Ezek a képzések jól illeszkednének a jelenlegi kínálatunkhoz. Hagyomány, hogy intézményünk diákjai divatbemutatót szerveznek, amelyen a szabó tanulók mutathatják be az általuk készített ruhákat, de kozmetikus és fodrász tanulóink készítik el az alkalmi modellek sminkjét és frizuráját. – Mennyire érzi intézményük a demográfiai hullámvölgyet? – Megéreztük,  tavaly a két tagintézményben kettővel kevesebb osztály indult, mint korábban. – Hogyan hívják fel a gyerekek figyelmét az intézmény kínálatára? – Általános és középiskolás tanulók számára tartunk pályaorientációs rendezvényeket, amelyeken elmondjuk a gyerekeknek, hogy mlyen lehetőségek közül választhatnak. Bemutatjuk azt is, hogy mit jelent a gyakorlatban egy-egy szakma megnevezése. És persze a képzési kínálatunkat is folymatosan bővítjük, minden évben igyekszünk valami újdonságot kínálni. Idén hirdettük meg első alkalommal a népi kismesterségek közül a kosárfonó és fonottbútor készítő, valamint a szőnyegszövő szakmát. Ezeket a foglalkozásokat otthon is lehet végezni, és biztos megélhetést nyújthatnak művelőiknek. Remélem, sok fiatal számára lesznek vonzóak ezek a szakmák.

Raktáros – OKJ leírás

OKJ-szám: 31 341 02Betölthető foglalkozás: Raktárkezelő FEOR 7530Képzési idő: Legfeljebb 400 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: általános iskola Egyéb feltétel: egészségügyi alkalmasság Rész-szakképesítések- Áruösszeállító (iskolai végzettség nincs előírva)- Raktárkezelő (iskolai végzettség nincs előírva)- Színházi kellékes (középszintű, 8. évfolyam után)A gazdasági szervezetek raktáraiban tárolt készleteket (árukat, anyagokat, félkész és késztermékeket) kezeli és a raktár gépi berendezéseit működteti.Feladatai:* a készletek átvétele, a kijelölt helyre szállítása és elhelyezése, azonosítóval és minőségi jellel való ellátása * kivételezésnél a kiadandó készlet megkeresése, a rakomány megbontása, a készlet kiadásra való előkészítése, a kiadóhelyre szállítása és átadása * a tárolt készletek elrendezése, mozgatása, átrakása, a tárolóhelyek feltöltése, a készletek állagmegóvása * nyilvántartások vezetése Jellemző munkakörök:* Anyagkiadó * Árukezelő * Raktári kiadó * Raktárkezelő (darabáru-tároló) * Raktárkezelő (ömlesztettáru-tároló) Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3624 Raktározási, üzemeltetési ügyintéző8343 Targoncavezető8344 Rakodógép-kezelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Az alapfokú oktatás keretében (általános iskola 8. osztálya, illetve annak megfelelő) megszerzett képzettség. Javarészt idetartoznak mindazok, akik ezen kívül nem rendelkeznek szakismeretet nyújtó iskolai, illetve tanfolyami végzettséggel. (Ha valaki alsó fokú oktatásban részesült, de – pl. tanfolyami képzés keretében – valamilyen szakképzettséget szerzett, akkor a II. képzettségi szintbe tartozik.) Tanfolyam indul: Iskolák, ahol tanulhatod: Tanfolyam:

Rakéktaműszerész

A hallgatók a képzés eredményeként rendelkezzenek olyan korszerű elméleti és gyakorlati felkészültséggel, katonai ismeretekkel, amely alapján képesek a szakma területén jelentkező   – közeli hatótávolságú, kis hatótávolságú és közepes hatótávolságú rakétarendszerek javítására, ellenőrző bevizsgálására,   – irányítható páncéltörő rakéta rendszerek javítására, ellenőrző bevizsgálására,   – parancsnokként a beosztottak feladatainak meghatározására, tevékenységük irányítására és ellenőrzésére.    

Radiográfus – OKJ leírás

OKJ-szám: 52 725 04Betölthető foglalkozás: Szakasszisztens (orvosi) FEOR 3232Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségi Egyéb feltétel: egészségügyi alkalmasság Ráépülések*** CT, MRI szakasszisztens (emelt szintű, érettségivel)* Intervenciós szakasszisztens (emelt szintű, érettségivel)* Nukleáris medicina szakasszisztens (emelt szintű, érettségivel)* Sugárterápiás szakasszisztens (emelt szintű, érettségivel)* Szonográfus szakasszisztens (emelt szintű, érettségivel)Az orvos utasításai alapján önállóan vagy a szakorvossal közösen elvégzi a diagnózis megállapításához és a betegségek kezeléséhez szükséges teendőket.Feladatai:* a betegek tájékoztatása és felkészítése a vizsgálatokhoz és kezelésekhez * a vizsgálathoz és kezeléshez szükséges eszközök és anyagok előkészítése * asszisztálás az orvosnak a vizsgálatnál és kezelésnél, a hatáskörébe tartozó vizsgálatok és kezelések önálló elvégzése * asszisztálás az orvosnak a különböző műtéti beavatkozások előtt álló betegek érzéstelenítésében és altatásában * a műtő előkészítésének irányítása, asszisztálás az orvosnak a műtét közben * hallásvizsgáló berendezésekkel hallásvizsgálatok végzése, a beteg megtanítása a hallókészülékek használatára, kezelésére, karbantartására * elektromos berendezésekkel a szív és az agy működésének rögzítése, megfigyelése * természetes gyógyforrások alkalmazása * gyógykezelés és a test anatómiai szerkezetét bemutató felvételek készítése céljából ionizáló sugárzást kibocsátó berendezések kezelése * laboratóriumokban vizsgálati anyagok levétele, előkészítése, vizsgálata, feldolgozása * a betegnyilvántartás, az előjegyzési napló, a terápiás adminisztráció vezetése * a gyógyászati eszközök és anyagok utánpótlása, a meghibásodott berendezések javíttatása * egészségnevelés és tanácsadás Jellemző munkakörök:* Aneszteziológiai szakasszisztens * Audiológiai szakasszisztens * Citológiai szakasszisztens * EEG-asszisztens * EKG-asszisztens * Elektrofiziológiai szakasszisztens * Elektronmikroszkópos szakasszisztens * Endoszkópos szakasszisztens * Fizioterápiás asszisztens * Gyógyfoglalkoztató szakasszisztens * Hisztokémiai és immunhisztokémiai szakasszisztens * Izotópasszisztens * Képi diagnosztikai asszisztens * Klinikai laboratóriumi asszisztens * Laboratóriumi asszisztens * Légzésfunkciós asszisztens * Mikrobiológiai laboratóriumi asszisztens * Műtős szakasszisztens * Pulmonológus-allergológus asszisztens * Radiofarmakológiai szakasszisztens * Röntgenasszisztens * Röntgen-műtős szakasszisztens * Szemészeti szakasszisztens * Szövettani laboratóriumi asszisztens Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás: 3231 Általános asszisztens3233 Fogászati asszisztensMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.Ráépülések**Amikor az itt bemutatott szakmai végzettséget megszerezted, magasabb szinten ezeket a szakmákat tanulhatod. Ez azt is jelenti, hogy csak akkor iratkozhatsz be a ráépüléseknél felsorolt szakmai képzések valamelyikére, ha előbb elvégezted a most bemutatott képzést. Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:   Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:    

Rádió és hangtechnikai műszerész

A szakmunkás feladata rádiókészülékek, hangerősítők, magnetofonok, lemezjátszók, hangszórók és mikrofonok, valamint térhangosító rendszerek javítása, karbantartása, beállítása, műszeres és biztonságtechnikai ellenőrzése. Ehhez a szakmunkásnak tudnia kell: – a rádió adás-vétel elvét és az idevonatkozó szabványokat, – a rádió adó- és vevőkészülékek, antennák fajtáit, felépítését, működését behangolását, kezelését és karbantartását, – a hangerősítő berendezések, vonalak felépítését, működését, kezelését és karbantartását, – a magnetofon és lemezjátszó készülékek felépítését, működését, kezelését és karbantartását, – a hangrögzítéssel kapcsolatos szabványokat, – a gyártáshoz, javításhoz szükséges dokumentációkban alkalmazott szabványos rajzjeleket, és tudja értelmezni azokat, – a javításhoz szükséges elektronikus és mechanikus alkatrészeket, anyagokat kiválasztani, – a készülékek méréséhez, a hibakereséshez és a javításhoz szükséges műszerek és szerszámok kezelését, – a munkavégzéssel kapcsolatos általános munkavédelmi előírásokat.

Protokoll-ügyintéző

    I. A szakképesítés Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatai     1. A szakképesítés azonosító száma: 52 3404 02   2. A szakképesítés megnevezése: protokoll ügyintéző       II. A szakképesítés munkaterülete     1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglakozás   ————————–     A munkakör, foglalkozás   FEOR száma megnevezése OKJ azonosító OKJ megnevezés   ————————–   3910 egyéb ügyintézők 52 3404 02 protokoll ügyintéző     2. A szakképesítéssel betölthető további és rokon munkakörök, foglalkozások   ————————–     A munkakör, foglal   kozás   FEOR száma megnevezése OKJ azonosító OKJ megnevezés   ————————–   3641 utazási tanácsadó, szervező, idegenforgalmi ügyintéző   3642 idegenvezető, hostess 54 7872 02 idegenvezető, hostess     3. A munkaterület rövid leírása     A protokoll ügyintéző segíti – idegen nyelven is – a protokoll területét irányító vezetőt a hazai és nemzetközi kapcsolattartás formai követelményeinek betartásában, a programok előkészítésében, a lebonyolításban, a pénzügyi elszámolás elkészítésében. Elvégzi a programokkal kapcsolatos adminisztrációs teendőket. A rábízott feladatokat önállóan látja el.       III. A szakképesítés szakmai követelményei     1. A foglalkozás gyakorlása során előforduló legfontosabb feladatok, feladatcsoportok     A protokoll ügyintéző, különös tekintettel az adott idegen nyelv társalgási szintű ismeretére, részt vesz a hivatalos partnerkapcsolatok alakításában, közreműködik a tartalmi programok protokoll szerinti lebontásában (forgatókönyv készítés), a programban résztvevők tevékenységének koordinálásában. Aktívan részt vesz a programok előzetes szervezésében (levelezés) és lebonyolításában. Figyeli és beépíti a programba az aktuális kulturális és társadalmi eseményeket. Elvégzi a konkrét események adminisztrációs munkáját, valamint ennek előkalkulációját és végelszámolását.     2. Követelmények     Protokoll elmélet és gyakorlat     Ismerje a viselkedési szabályokat, a társadalom mindennapi életének írott és íratlan szabályait, és legyen képes ezeket az ismereteket a gyakorlatban alkalmazni.     Ismerje:   – a jog,   – az erkölcs,   – a szokások,   – a vallási szabályok,   – az illem közötti azonosságokat és különbözőségeket.   Legyen képes megkülönböztetni a viselkedési szabályok szintjeit:   – az illem,   – az etikett,   – a protokoll,   – a diplomácia területén.     Ismerje a viselkedéskultúrát mint az általános kultúra részét, a nemzeti jellegzetességeket és különbségeket az egyes népek viselkedési szabályaiban. Ezen belül:   – az európai kultúrák,   – az arab országok,   – az ázsiai országok,   – az afrikai országok,   – az amerikai országok viselkedési jellemzőit.     Legyen képes munkája során önállóan alkalmazni az általános viselkedési előírásokat:   – személyes megjelenés,   – köszönés, bemutatkozás, mások bemutatása, megszólítás,   – névjegy átnyújtásának esetei, társalgás,   – viselkedés nyilvánosság előtt,   – ajándékozás,   – udvariasság (féri–nő, fiatal–öreg, vendég–vendéglátó),   – viselkedés és megjelenés speciális alkalmakkor (temetés, esküvő, keresztelő, társasági összejövetel, bál, egyházi események),   – viselkedés külföldön.     Alkalmazza a hivatali, munkahelyi érintkezés legalapvetőbb szabályait:   – pontosság,   – dohányzás,   – hivatali megjelenés,   – viselkedés hivatali, munkahelyi szituációkban (véleménynyilvánítás, főnök–beosztott viszony, megszólítás, magázás, tegezés, hivatali rangok tiszteletben tartása),   – telefon, fax elektronikus levelezés udvariassági formulái,   – írásbeli anyagok formája a hivatalos érintkezésben (levél, meghívó, jelentés, feljegyzés).     Ismerje a hivatalos eseményekkel kapcsolatos speciális etikett és protokoll szabályokat:   – rangsorolások:     = protokolláris rangsorolás,     = Országgyűlés,     = pártok,     = nemesi méltóságok,     = egyházi rangok és méltóságok,     = a nők rangsorolása, a gyermekek rangsorolása,     = delegációk rangsorolása   – kitüntetések ünnepélyes átadása:     = a kitüntetések fajtái, rangsoruk,     = az átadók,     = a kitüntetési ünnepség   – hivatalos szerződések aláírása:     = a helyszín,     = az aláírás sorrendje,     = a meghívottak   – koszorúzás:     = a sorrend,     = az öltözet,     = a koszorúzó magatartása.     Legyen képes a gyakorlatban alkalmazni a vendéglátás protokollja, a protokolláris vendéglátás alapvető előírásait:   – általános gasztronómiai ismeretek:     = ételkínálat, ételek sorrendje,     = italkínálat, magyar történelmi borfajták, italok hőfoka,     = speciális étkezési tilalmak az egyes vallásoknál,     = pohárköszöntő,     = ültetési segédeszközök, az evőeszköz felrakásának módjai   – az otthoni vendéglátás szabályai:     = a meghívás,     = a terítés,     = az ajándékozás,     = a vendéglátó kötelezettségei,     = a vendég kötelezettségei   – hivatali vendéglátás formái:     = szűk körű megbeszélés az irodában,     = megbeszélés munkaértekezleten,     = vendéglátás a tárgyalóasztalnál,     = VIP vendég több napra   – a hivatalos vendéglátás formái:     = álló alkalmak (fogadás, parti, koktélparti, gardenparti, buffet-dinner),     = ültetéses alkalmak (munkaebéd, díszétkeztetés, villásreggeli, üzleti ebéd, báli étkezés),     = meghívások formái, visszaigazolások   – egyéb társasági összejövetelek (borkóstoló, vadászat, üzemlátogatás):     = álló alkalmak,     = ültetéses alkalmak,     = otthoni vendéglátás.     Önállóan szervezzen egyéb társasági összejöveteleket (borkóstoló, vadászat stb.).     Tudja az ajándékozás hivatalos alkalmait:   – ki, kit ajándékoz meg,   – milyen mértékű az ajándék,   – mit fejez ki az ajándék,   – virágok és átadásuk szabályai.     Legyen tisztában az öltözködési szabályokkal:   – mindennapi ruhadarabjaink,   – a hivatalos öltözet,  

Protokoll ügyintéző

A protokoll ügyintéző segíti – idegen nyelven is – a protokoll területét irányító vezetőt a hazai és nemzetközi kapcsolattartás formai követelményeinek betartásában, a programok előkészítésében, a lebonyolításban, a pénzügyi elszámolás elkészítésében. Elvégzi a programokkal kapcsolatos adminisztrációs teendőket. A rábízott feladatokat önállóan látja el.  

Protokoll és utazásügyintéző – OKJ leírás

OKJ-szám: 54 812 02Betölthető foglalkozás: Utazási tanácsadó, szervező, idegenforgalmi ügyintéző FEOR 3641Képzési idő: 1 év (felnőttképzésben legfeljebb 1000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségi Egyéb feltétel: egészségügyi alkalmasság Elágazások** Protokoll ügyintéző* Utazás ügyintézőRáépülések*** Rendezvény- és konferenciaszervező (emelt szintű, érettségivel)* Utazásszervező menedzser (emelt szintű, érettségivel)Megtervezi, szervezi, meghirdeti és lebonyolítja a turisztikai programokat, beleértve az oda-visszautazás megszervezését, a menetjegyek megvásárlását és eladását, valamint a szállásértékesítést is.Feladatai:* programok előkészítése, előkalkulációk készítése, szerződéskötés a partnerekkel * a megszervezett programok hirdetése * érdeklődő ügyfelek felvilágosítása * megrendelések felvétele, nyilvántartása, visszaigazolása * az utak értékesítése: befizetések intézése, utazási feltételek aláíratása, vízum beszerzése, költőpénz kiadása * az utasok anyagának előkészítése, kiadása * lemondások, visszatérítések intézése * vasúti, autóbusz- és repülőjegyek megrendelése, értékesítése * szállodai szobák, fizetővendég-szobák lefoglalása * utasok részére biztosítás kötése * az idegenvezetők felkészítése az útra * elszámolás készítése Jellemző munkakörök:* Belföldi társasutazási ügyintéző * Fizetővendég-szolgálati ügyintéző * Külföldi társasutazási ügyintéző * Utazási irodai ügyintéző Kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3642 IdegenvezetőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Elágazások*A 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni.Ráépülések**Amikor az itt bemutatott szakmai végzettséget megszerezted, magasabb szinten ezeket a szakmákat tanulhatod. Ez azt is jelenti, hogy csak akkor iratkozhatsz be a ráépüléseknél felsorolt szakmai képzések valamelyikére, ha előbb elvégezted a most bemutatott képzést.Győrben tanuld nálunk

Protokoll és rendezvényszervező szakok Budapesten

Kérdés:: a protokoll és rendezvényszervező szakok Budapesten hol indulnak, ésmegtalálható e a tananyag az interneten, amiből fel lehet késszülni? köszönömVálasz:   Protokoll tanfolyamok indulnak itt: http://mot.hu/kereso/szo/cHJvdG9rb2xs/rovat/0/orszag/HU/varos/0/ajanlatok/1/cegek/0/cikkek/0/null/1   Rendezvényszervező tanfolyamok indulnak itt: http://mot.hu/konferenciakiallitas1/ajanlat/konferenciaesrendezvenyszervezestanacsadas0  

Propánbutángázlefejtő és töltőberendezéskezelő

– Munkaterület:     = gázüzemi lefejtőhelyek,     = fogyasztói lefejtőhelyek,     = gázüzemi tárolóterek, valamint     = propán-bután gázpalack töltőüzemek.   – Végezhető tevékenységek:     = lefejtés közúti vagy vasúti tartálykocsiból, csővezetékből,     = föld feletti és alatti, valamint szállítótartályok üzemeltetése,     = fogyasztói tartályok kiszolgálása,     = propán-bután palackok és tartályok töltése,     = propán-bután gáz forgalmazása, a cseretelepek ellátása.  

Projektmenedzser asszisztens

A projektmenedzser asszisztens, mint a projekt vezetőjének közvetlen munkatársa   – a projektvezető irányítása mellett végzi előkészítő, elemző, szervező munkáját, közreműködik a konkrét projektfeladatok hatékony megoldásában,   – részt vesz a projektek tervezésében, fejlesztésében, megvalósításában,   – gondoskodik arról, hogy a projektben résztvevők ismerjék a projekt egészét és részfeladatait, ismerjék a szerződések betartásából, a minőségbiztosításból, a jogszerű szoftverhasználatból rájuk eső feladatokat,   – részt vesz a szervezési, irányítási rendszer működtetésében, egyes területeken önállóan is tevékenykedik,   – segíti a projekt működéséhez szükséges információáramlást, az információ tömegének naprakész kezelését,   – kész bizonyos részfeladatok, kommunikáció, adminisztráció elvégzésére,   – a felsőbb szakmai vezetés által megfogalmazott célokat a gyakorlati teendők (a fenti tevékenységek) nyelvére lefordítja, a tevékenységeket részfeladatokra bontja, az egyes résztevékenységeket végzők munkáját koordinálja, irányítja és a megfelelő munkafeltételeket biztosítja,   – munkáját jogszabályi környezetben, azok alkalmazásával látja el,   – részt vesz a döntés-előkészítésben, a munkafolyamat szabályozásában, az ügyvitel kialakításában,   – tevékenységét szakmai irányítás mellett, önállóan végzi az informatikai, irodatechnikai, AV eszközök alkalmazásával,   – végigkíséri és segíti a projektrésztvevők sikeres együttműködését,   – a projekt részfeladatainak összehangolt működtetésével hozzájárul a vállalat teljesítményének növeléséhez.    

Programozói versenyt hirdet a Google

A Code Jam nevű versenyen az indulóknak a legkeményebb számítógépes kódokat kell majd feltörniük. Az első körbe ötszáz fő juthat be, a második fordulóra viszont már csak a legjobb kétszáz maradhat. A végső megmérettetésre Dublinban kerül majd sor, ahol az ötven legkiválóbb programozó mérheti össze tudását – közölte a BBC News.  A Google azt reméli, hogy az indulók közt igazi tehetségekre lelhet az európai kutatási és fejlesztési központja számára. A versenyre május első három hetében lehet nevezni. Menedzsment Fórum http://mfor.hu/cikk.php?article=26807

Programozó tanfolyamok

A legkeresetebb programozói tanfolyamok a RUANDER-nél. Amennyiben érdekel a programozás és szeretnél ilyen területen elhelyezkedni, akkor nézd meg választékunkat.   Java SE/ME tanfolyam Delphi tanfolyam Delphi haladó tanfolyam C++ tanfolyam C# tanfolyam   További információ a www.ruander.hu weboldalon.   RUANDER Oktatóközpont 1139 Budapest Frangepán utca 3. Tel.: 4500-110    

PROFEX Nyelvvizsgaközpont

Vizsga bemutatása: Akkreditált nyelvvizsgák: angol jogi és közigazgatási szaknyelvi, kétnyelvű (Profex Szaknyelvi, 2004.07.22.)angol orvosi szaknyelvi, kétnyelvű (Profex Szaknyelvi, 2000.09.05.)angol telekommunikációs szaknyelvi, kétnyelvű (Profex Szaknyelvi, 2002.12.16.)német jogi és közigazgatási szaknyelvi, kétnyelvű (Profex Szaknyelvi, 2004.07.22.)német orvosi szaknyelvi, kétnyelvű (Profex Szaknyelvi, 2000.09.05.)német telekommunikációs szaknyelvi, kétnyelvű (Profex Szaknyelvi, 2002.12.16.) INFORMÁCIÓK NYELVVIZSGÁINKRÓL Orvosi szaknyelvi nyelvvizsga: Tájékoztató a PROFEX orvosi szaknyelvi vizsgáról: A PROFEX államilag elismert, három fokozatú, kétnyelvű, szintező, orvostudományi és egészségtudományi szaknyelvi vizsga, amely jelenleg angol és német nyelvből tehető. Az állami elismertség azt jelenti, hogy a PROFEX vizsgabizonyítvány birtokosa ugyanolyan előjogokat és előnyöket élvez, mint azok, akik más, államilag elismert általános nyelvi vagy szaknyelvi vizsgát tettek. Ezek közül legfontosabbak a felsőoktatási intézményekben tett felvételi vizsgák pontszámának emelése, a diplomaszerzés feltételének teljesítése és a nyelvpótlékra való jogosultság megszerzése. A három fokozat (alap, közép és felső) kialakításakor a vizsga kifejlesztői a magyarországi hagyományokat követték, de ugyanakkor – az állami akkreditáció követelményeinek is eleget téve – az Európa Tanács nyelvtudásszintekre vonatkozó ajánlásait is szem előtt tartották. Az alap- közép- és felsőfok követelményei a vizsga nyelvétől függetlenül egységesen meghatározottak és egymástól jól elkülöníthetők. A kétnyelvűség egyrészt azt jelenti, hogy a vizsga a magyarországi nyelvtanulók illetve zömében magyar anyanyelvű nyelvvizsgázók nemzetiségéből fakadó szükségleteinek, igényeinek és nyelvtanulási céljainak messzemenő figyelembe vételével került kifejlesztésre, amelyek közül a nyelvi sajátosságok figyelembe vétele különös hangsúlyt kapott. Másrészt, a nyelvi közvetítő készség (fordítási készség) vizsgálatára a vizsga mindhárom fokán sor kerül. Ennek célja nem csupán az, hogy a fordítás, mint egy ismét egyre nagyobb mértékben előtérbe kerülő készség így, a vizsga felkészülésre-felkészítésre való visszahatása révén is hangsúlyt kapjon. Cél az is, hogy a magyar orvosi-egészségtudományi szaknyelv fennmaradásához a PROFEX nyelvvizsga a maga sajátos eszközeivel és lehetőségeivel hozzájáruljon, hiszen egy fordítási feladat végrehajtásakor mindkét szaknyelv megfelelő szintű ismerete szükséges.  A PROFEX orvosi szakmai nyelvvizsga típusai: A PROFEX orvosi szakmai szaknyelvi vizsga angol és német nyelvből tehető le. A három fokozat (alap, közép és felső) kialakításakor a vizsga kifejlesztői a magyarországi hagyományokat követték, ugyanakkor -az állami akkreditáció követelményeinek eleget téve- az Európa Tanács nyelvtudásszintekre vonatkozó ajánlásait is szem előtt tartották. Az  alap-, közép-, és felsőfok követelményei a vizsga nyelvétől függetlenül egységesen meghatározottak és jól elkülöníthetők Beszédértés Vizsga típusa  Alapfok  Középfok   Felsőfok  Feladat leírása  1. feladat:szakmai szituációkban jellemzően elhangzó mondatokra reagálás 2. feladat: összefüggő szaknyelvi monológ vagy dialóg) szöveg megértése (szakember-szakember, kliens-szakember, riporter-szakember) 1. feladat szakszöveg (előadás, rádióműsor, élőbeszéd) tényszerű információinak megértése 2. feladat: párbeszéd (pl. anamnézisfelvétel) (kliens-szakember, szakember-szakember) megértése 1. feladat: elbeszélő szakszöveg megértése 2. feladat: gyors beszédtempójú komplex dialógus (kliens-szakember, szakember-szakember) megértése Feladatra szánt idő (percben) 20 perc  20 perc  20 perc  Feladatok száma  20 20 20 Elérhető pontszám  20 (minimum 8) 20 (minimum 8) 20 (minimum 8) Műfajok  tankönyvrészlet  rádióműsor, előadás rádióműsor, előadás  Szövegtípusok  különálló mondatok,  szaknyelvi narratíva/dialógusok  elbeszélő/leíró szaknyelvi monológ, dialógus  elbeszélő/leíró, érvelő monológ és dialógus  Feladatmegoldás menete  Mondatok: 1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ a mondatok meghallgatása 3x(a modatok között 10s szünet melynek során a feladat megoldandó) Összefüggő szöveg:1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 3x(közötte 30s szünet)3/ feladatlap kitöltése (3 perc)  Monológ:1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 2x (közben 30s szünet)3/ feladatlap megoldása (2 perc) Dialógus:1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 2x(közötte 30s szünet)3/ feladatlap kitöltése (2 perc)  Monológ:1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 2x(közben 30s)3/ feladatlap megoldása (2 perc) Dialógus:1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 2x(közötte 30s szünet)3/ feladatlap kitöltése (2 perc) Feladatok utasítási nyelve Magyar Magyar Magyar Formai jellemzők   A felsoroltak közül legalább 3 feladattípus található a vizsgafeladatokban.- feleletválasztó teszt- igaz-hamis állítás- információ átvitel- C-teszt – hiányos mondatok kiegészítése  A felsoroltak közül legalább 3 feladat-típus található a vizsgafeladatokban.- feleletválasztó teszt- igaz-hamis állítás- információ átvitel- C-teszt- hiányos mondatok kiegészítése   A felsoroltak közül legalább 3 feladattípus található a vizsgafeladatokban.- feleletválasztó teszt- igaz-hamis állítás- információ átvitel- C-teszt- hiányos mondatok kiegészítése  Beszédkészség  Vizsga típusa  Alapfok  Középfok   Felsőfok  Feladat leírása  1. feladat: bevezető beszélgetés a vizsgázó szakterületével kapcsolatban(nem kerül értékelésre) 2. feladat: beszélgetés két magyar nyelven megadott egyszerű szakmai szituációban szakember-kliens szakember-szakember 3. feladat: egyszerű, bemutatást igénylő önálló beszédproduktum grafikon táblázat, ábra, kép alapján   1. feladat: bevezetõ beszélgetés a vizsgázó szakterületével kapcsolatban(nem kerül értékelésre) 2. feladat: beszélgetés két magyar nyelven megadott szakmai szituációbana/ utasítás adása, magyarázat eljárások bemutatása, tájékoztatás kliensnekb/ szakmai problémafeltáró párbeszéd szakember-kliensszakember-szakember 3. feladat: önálló témakifejtés nem nyelvi/ nyelvi stimulus alapján (kép, ábra)  1. feladat: bevezető beszélgetés a vizsgázó szakterületével kapcsolatban(nem kerül értékelésre) 2. feladat: problémamegoldó, részletes érvelést igénylő szakmai vitaszakember-kliens, szakember-szakember 3. feladat: önálló beszédproduktum nem nyelvi/nyelvi stimulus alapján (kép, ábra)A feladat során a vizsgázó szakmai kérdést fejt ki szakmailag kevésbé tájékozott közönség számára   feladatra szánt idő (percben) 15 perc   15 perc   20 perc   Elérhető pontszám  30 (minimum 12) 30 (minimum 12) 30 (minimum 12)  Műfajok   szakmai beszélgetés, leírás   szakmai beszélgetés, leírás, elbeszélés   szakmai vita, szakmai prezentáció   Szövegtípusok   utasítás adás, eljárások leírása, tanácsadás   magyarázat, tájékoztatás, információ kiszűrése   szakmai vita, szakmai prezentáció   Feladatok utasítási nyelve   Magyar   Magyar  Magyar Írott szöveg értése Vizsga típusa Alapfok  Középfok  Felsőfok Feladat leírása   általános szaknyelvi szöveg megértése   1. feladat: szakirányú általános szöveg megértése2. feladat: speciális szakmai szöveg megértése  1. feladat: szakirányú általános szöveg megértése2. feladat: speciális szakmai szöveg megértése   Feladatra szánt idő (percben)  60 (ajánlott idő)  60 (ajánlott idő)  60 (ajánlott idő) Elérhető pontszám  20 (minimum 8)   20 (minimum 8)  20 (minimum 8) Műfajok  szakirányú ismeretterjesztő cikk, tankönyvrészlet, termékismertetés álláshirdetés, használati utasítások stb. általános szaknyelvi szöveg, speciális szakszöveg(ek): tudományos közlemény, tankönyv részlet, összefoglaló, kivonat, stb. általános szaknyelvi szöveg, speciális szakszöveg(ek): tudományos közlemény, tankönyv részlet, összefoglaló, kivonat, stb.  Célszöveg hosszúsága   250-400 szó   900-1200 szó   1500-1800 szó  Formai jellemzők   A felsoroltak közül minden vizsga-dolgozatban legalább három található.- 3-1 típusú feleletválasztó kérdés- igaz-hamis állítás- információ átvitel (pl. táblázat vagy grafikon értelmezése)- rövid magyar kérdésre rövid magyar válasz- szinonimák megkeresése a szövegben.  A felsoroltak közül minden vizsgadolgozatban legalább három található.- 3-1 típusú feleletválasztó kérdés- igaz-hamis állítás- információ átvitel (pl. táblázat vagy grafikon értelmezése)- rövid magyar kérdésre rövid magyar válasz- szinonimák megkeresése a szövegben.- összegzés – a szöveg alapján készített összefoglalókban a hiányzó szavak pótlása/kiegészítése  A felsoroltak közül minden vizsga-dolgozatban legalább három található.- 3-1 típusú feleletválasztó kérdés- igaz-hamis állítás- információ átvitel- rövid magyar kérdésre rövid magyar válasz- szinonimák megkeresése a szövegben.- kihagyott szöveghelyek kiegészítése- a szöveg alapján készített összefoglalókban a hiányzó szavak pótlása/kiegészítése  Íráskészség Vizsga típusa   Alapfok  Középfok  Felsőfok  Feladat leírása  szakirányú hivatalos dokumentum készítése magyar nyelven megadott szempontok alapján szakirányú hivatalos dokumentum készítése magyar nyelven megadott szempontok alapján 1. feladat: szakirányú általános szöveg megértése2. feladat: speciális szakmai szöveg megértése  Feladatra szánt idő (percben) 60 (ajánlott idő) 60 (ajánlott idő) 60 (ajánlott idő) Feladatok száma  1 1 1  Elérhető pontszám  15 (minimum 6) 15 (minimum 6)  15 (minimum 6)  Dokumentum típusai  – kongresszusi jelentkezés- álláspályázat- reklamáció- támogató levél- referencia kérés/nyújtás  – kongresszusi jelentkezés- álláspályázat- reklamáció- támogató levél- referencia kérés/nyújtás- meghívás- konferencia szervezés- munkakapcsolat felvétele – kongresszusi jelentkezés- álláspályázat- reklamáció- támogató levél- referencia kérés/nyújtás- meghívás- konferencia szervezés- munkakap-csolat felvétele  Célszöveg hosszúsága  100-150 szó  900-1200 szó 200-250 szó Feladatok utasítási nyelve  Magyar  Magyar  Magyar  Nyelvi közvetítő készség (írásban) Vizsga típusa   Alapfok   Középfok   Felsőfok  Feladat leírása  célnyelven írott szaknyelvi forrásszöveg alapján magyar nyelvű fordítás készítése írásban  magyar nyelven írott szaknyelvi forrásszöveg alapján célnyelvi fordítás készítése  magyar nyelven írott szaknyelvi forrásszöveg alapján összefoglaló készítése 200-250 szóban  Feladatra szánt idő (percben) 60 (ajánlott idő) 60 (ajánlott idő) 60 (ajánlott idő) Elérhető pontszám  15 (minimum 6) 15 (minimum 6) 15 (minimum 6) Forrásanyag  tankönyvrészlettudományos ismeretterjesztő cikktudományos közlemény tankönyvrészlettudományos ismeretterjesztő cikktudományos közlemény  referátumabsztrakttudományos cikk  Forrásszöveg hosszúsága  150-250 szó 150-200 szó 500 – 600 szó Feladatok utasítási nyelve  Magyar   Magyar   Magyar   INFORMÁCIÓK NYELVVIZSGÁINKRÓL INFORMÁCIÓK NYELVVIZSGÁINKRÓL   Telekommunikációs szaknyelvi nyelvvizsga: Tájékoztató a PROFEX telekommunkácós szaknyelvi vizsgáról: A PROFEX államilag elismert, három fokozatú, kétnyelvű, szintező, telekommunkácós szakirányú szaknyelvi vizsga, amely jelenleg angol és német nyelvből tehető. Az állami elismertség azt jelenti, hogy a PROFEX vizsgabizonyítvány birtokosa ugyanolyan előjogokat és előnyöket élvez, mint azok, akik más, államilag elismert általános nyelvi vagy szaknyelvi vizsgát tettek. Ezek közül legfontosabbak a felsőoktatási intézményekben tett felvételi vizsgák pontszámának emelése, a diplomaszerzés feltételének teljesítése és a nyelvpótlékra való jogosultság megszerzése. A három fokozat (alap, közép és felső) kialakításakor a vizsga kifejlesztői a magyarországi hagyományokat követték, de ugyanakkor – az állami akkreditáció követelményeinek is eleget téve – az Európa Tanács nyelvtudásszintekre vonatkozó ajánlásait is szem előtt tartották. Az alap- közép- és felsőfok követelményei a vizsga nyelvétől függetlenül egységesen meghatározottak és egymástól jól elkülöníthetők. A kétnyelvűség egyrészt azt jelenti, hogy a vizsga a magyarországi nyelvtanulók illetve zömében m
gyar anyanyelvű nyelvvizsgázók nemzetiségéből fakadó szükségleteinek, igényeinek és nyelvtanulási céljainak messzemenő figyelembe vételével került kifejlesztésre, amelyek közül a nyelvi sajátosságok figyelembe vétele különös hangsúlyt kapott. Másrészt, a nyelvi közvetítő készség (fordítási készség) vizsgálatára a vizsga mindhárom fokán sor kerül. Ennek célja nem csupán az, hogy a fordítás, mint egy ismét egyre nagyobb mértékben előtérbe kerülő készség így, a vizsga felkészülésre-felkészítésre való visszahatása révén is hangsúlyt kapjon. Cél az is, hogy a magyar orvosi-egészségtudományi szaknyelv fennmaradásához a PROFEX nyelvvizsga a maga sajátos eszközeivel és lehetőségeivel hozzájáruljon, hiszen egy fordítási feladat végrehajtásakor mindkét szaknyelv megfelelő szintű ismerete szükséges. A PROFEX telekommunkácós szakmai nyelvvizsga típusai: A PROFEX telekommunkácós szaknyelvi vizsga angol és német nyelvből tehető le. A három fokozat (alap, közép és felső ) kialakításakor a vizsga kifejlesztői a magyarországi hagyományokat követték, ugyanakkor -az állami akkreditáció követelményeinek eleget téve- az Európa Tanács nyelvtudásszintekre vonatkozó ajánlásait is szem előtt tartották. Az alap-, közép-, és felsőfok követelményei a vizsga nyelvétől függetlenül egységesen meghatározottak és jól elkülöníthetők Beszédértés Vizsga típusa Alapfok  Középfok  Felsőfok Feladat leírása 1. feladat: szakmai szituációkban jellemzően elhangzó mondatokra reagálás 2. feladat: összefüggő szaknyelvi narratív szöveg vagy párbeszéd megértése (szakember-szakember, kliens-szakember, riporter-szakember) 1. feladat: nagyrészt elbeszélő, hangzó monologikus szakszöveg (előadás, rádióműsor) tényszerű információinak megértése 2. feladat: párbeszéd megértése (kliens-szakember, szakember-szakember)   1. feladat: összetettebb morfo-szintaktikai struktúrákat tartalmazó elbeszélő szakszöveg tényszerű (implicit és explicit) információinak megértése 2. feladat: gyors beszédtempójú komplex dialógus (kliens-szakember, szakember-szakember) Feladatra szánt idő (percben) 20 20 30 feladatok száma 20 20 20 Elérhető pontszám 20 (minimum 8) 20 (minimum 8) 20 (minimum 8) Műfajok félautentikus (tankönyvrészlet) autentikus (rádióműsor, előadás) autentikus (rádióműsor, előadás) Szövegtípusok 1. feladat: izolált mondatok 2. feladat: szaknyelvi narratíva/dialógusok  1. feladat: elbeszélő/leíró 2. feladat: szaknyelvi monológ, dialógus  1. feladat: elbeszélő, leíró2. feladat: érvelő monológ és dialógus Feladatmegoldás menete Mondatok: 1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ a mondatok meghallgatása 3x(a mondatok között 10s szünet melynek során a feladat megoldandó) Összefüggő szöveg:1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 3x(közötte 30s szünet)3/ feladatlap kitöltése (3 perc) Monológ:1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 2x (közben 30s szünet)3/ feladatlap megoldása (2 perc) Dialógus:1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 2x(közötte 30s szünet)3/ feladatlap kitöltése (2 perc)  Monológ:1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 2x (közben 30s szünet)3/ feladatlap megoldása (2 perc) Dialógus:1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 2x(közötte 30s szünet)3/ feladatlap kitöltése (2 perc) Feladatok utasítási nyelve Magyar  Magyar Magyar Formai jellemzők A felsoroltak közül legalább 3 feladattípus kell felhasználni- feleletválasztó teszt- igaz-hamis állítás- információátvitel- zárt eljárás- C-teszt – hiányos mondatok kiegészítése  A felsoroltak közül legalább 3 feladattípus kell felhasználni- felelet-választó teszt- igaz-hamis állítás- informá-cióátvitel- zárt eljárás- C-teszt – hiányos mondatok kiegészítése A felsoroltak közül legalább 3 feladattípus kell felhasználni- felelet-választó teszt- informá-cióátvitel- zárt eljárás- C-teszt – hiányos mondatok kiegészítése    Beszédkészség Vizsga típusa Alapfok  Középfok  Felsőfok Feladat leírása 1. feladat: bevezető beszélgetés a vizsgázó szakterületével kapcsolatban 2. feladat: beszélgetés két magyar nyelven megadott egyszerű szakmai szituációban szakember-kliens szakember-szakember 3. feladat: egyszerű, bemutatást igénylő önálló beszédproduktum nem nyelvi/nyelvi stimulus

PROFEX

Vizsga bemutatása: cigány (beás) általános, kétnyelvű (PROFEX Általános, 2002.04.29.) INFORMÁCIÓK NYELVVIZSGÁINKRÓLbeás általános nyelvvizsgaTájékoztató a PROFEX beás általános nyelvvizsgáról A PROFEX államilag elismert, három fokozatú, kétnyelvű, szintező, beás általános nyelvvizsga, amely jelenleg beás nyelvből tehető. Az állami elismertség azt jelenti, hogy a PROFEX vizsgabizonyítvány birtokosa ugyanolyan előjogokat és előnyöket élvez, mint azok, akik más, államilag elismert általános nyelvi vagy szaknyelvi vizsgát tettek. Ezek közül legfontosabbak a felsőoktatási intézményekben tett felvételi vizsgák pontszámának emelése, a diplomaszerzés feltételének teljesítése és a nyelvpótlékra való jogosultság megszerzése. A három fokozat (alap, közép és felső) kialakításakor a vizsga kifejlesztői a magyarországi hagyományokat követték, de ugyanakkor – az állami akkreditáció követelményeinek is eleget téve – az Európa Tanács nyelvtudásszintekre vonatkozó ajánlásait is szem előtt tartották. Az alap- közép- és felsőfok követelményei a vizsga nyelvétől függetlenül egységesen meghatározottak és egymástól jól elkülöníthetők. A kétnyelvűség egyrészt azt jelenti, hogy a vizsga a magyarországi nyelvtanulók illetve zömében magyar anyanyelvű nyelvvizsgázók nemzetiségéből fakadó szükségleteinek, igényeinek és nyelvtanulási céljainak messzemenő figyelembe vételével került kifejlesztésre, amelyek közül a nyelvi sajátosságok figyelembe vétele különös hangsúlyt kapott. Másrészt, a nyelvi közvetítő készség (fordítási készség) vizsgálatára a vizsga mindhárom fokán sor kerül. Ennek célja nem csupán az, hogy a fordítás, mint egy ismét egyre nagyobb mértékben előtérbe kerülő készség így, a vizsga felkészülésre-felkészítésre való visszahatása révén is hangsúlyt kapjon. A PROFEX beás általános nyelvvizsga típusai A PROFEX beás általános nyelvvizsga beás nyelvből tehető le. A három fokozat (alap, közép és felsõ ) kialakításakor a vizsga kifejlesztői a magyarországi hagyományokat követték, ugyanakkor -az állami akkreditáció követelményeinek eleget téve- az Európa Tanács nyelvtudásszintekre vonatkozó ajánlásait is szem előtt tartották. Az alap-, közép-, és felsőfok követelményei a vizsga nyelvétől függetlenül egységesen meghatározottak és jól elkülöníthetők. Beszédértés vizsga típusa  Alapfok Középfok Felsőfok feladat leírása  – A különböző szituációkban jellemzően elhangzó mondatokra reagálás – összefüggő narratív szöveg vagy párbeszéd megértése – nagyrészt elbeszélő, hangzó monologikus szöveg tényszerű információinak megértése – párbeszéd – összetettebb morfo-szintaktikai struktúrákat tartalmazó elbeszélõ szöveg tényszerű, (implicit és explicit) információ megértése – gyors beszédtempójú komplex dialógus feladatra szánt idő (percben) 20 20 30 feladatok száma  20 20 20 elérhető pontszám  20 (minimum 8)  20 (minimum 8)  20 (minimum 8)  műfajok  félautentikus (tankönyvrészlet)  autentikus (rádióműsor, elõadás)  autentikus (rádióműsor, elõadás)  szövegtípusok  izolált mondatokdialógusok elbeszélő / leíró monológdialógus elbeszélő / leíró, érvelő monológdialógus feladatmegoldás menete  Mondatok: 1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ a mondatok meghallg. 3x(a modatok között 10s szünetmelynek során a feladat megoldandó) Összefüggő szöveg: 1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 3x(közötte 30s szünet)3/ feladatlap kitöltése (3 perc) Monológ: 1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallg 2x (közben 30s)3/ feladatlap megoldása (2 perc) Dialógus: 1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 2x(közötte 30s szünet)3/ feladatlap kitöltése (2 perc) Monológ: 1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallg 2x(közben 30s)3/ feladatlap megoldása (2 perc) Dialógus: 1/ feladatlap megtekintése (1 perc)2/ szöveg meghallgatása 2x(közötte 30s szünet)3/ feladatlap kitöltése (2 perc) feladatok utasítási nyelve  Magyar  Magyar  Magyar  formai jellemzők A felsoroltak közül lealább 3 feladat-típust kell felhasználni.� feleletválasztó teszt� igaz- hamis állítás� információ átvitel� zárt eljárás� C-teszt� hiányos mondatok A felsoroltak közül lealább 3 feladat-típust kell felhasználni.� feleletválasztó teszt� igaz- hamis állítás� információ átvitel� zárt eljárás� C-teszt� hiányos mondatok A felsoroltak közül lealább 3 feladat-típust kell felhasználni.� feleletválasztó teszt� igaz- hamis állítás� információ átvitel� zárt eljárás� C-teszt� hiányos mondatok        Beszédkészség vizsga típusa  Alapfok Középfok Felsőfok feladat leírása  � bevezetõ beszélgetés a vizsgázó szakterületével kapcsolatban � beszélgetés két magyar nyelven megadott egyszerû szituációban � egyszerû, bemutatást igénylõ önálló beszédproduktum nem nyelvi / nyelvi stimulus alapján(táblázat, kép) � bevezetõ beszélgetés a vizsgázó szakterületével kapcsolatban � beszélgetés két magyar nyelven megadott szituációbana/ utasítás adása, magyarázat eljárások bemutatása, tájékoztatás b/ problémafeltáró párbeszéd � önálló témakifejtés nem nyelvi / nyelvi stimulus alapján � bevezetõ beszélgetés a vizsgázó szakterületével kapcsolatban � problémamegoldó, részletes érvelést igénylõ vita � önálló beszédproduktum nem nyelvi / nyelvi stimulus alapjánA feladat során a vizsgázó kérdést fejt ki a kevésbé tájékozott közönség számára feladatra szánt idő (percben) 15 15 20 elérhető pontszám  30 (minimum 12) 30 (minimum 12) 30 (minimum 12) műfajok  1/ beszélgetés   2/ leírás  1/ beszélgetés 2/ leírás, elbeszélés  1/ vita              2/ prezentáció  szövegtípusok  utasítás adás, eljárások leírása, tanácsadás magyarázat, tájékoztatás, információ vita, szakmai prezentáció  feladatok utasítási nyelve Magyar  Magyar  Magyar    Írott szöveg értése vizsga típusa  Alapfok Középfok Felsőfok feladat leírása  általános szöveg tényszerű információinak és implikált információinak megértése   általános szöveg valamint autentikus szöveg tényszerû és implikált információinak megértése  általános szöveg valamint speciális autentikus szöveg tényszerû és implikált információinak megértése  feladatra szánt idő (percben) 60 (ajánlott idõ)  60 (ajánlott idõ)  60 (ajánlott idõ)  elérhető pontszám  20 (minimum 8)  20 (minimum 8)  20 (minimum 8)  műfajok  egy szöveg, fél-autentikus és könnyebb autentikus  kettõ vagy több szöveg  kettõ vagy több szöveg  autentikus    1. általános szöveg         2. speciális szöveg(ek) célszöveg hosszúsága  300 – 400 szó  900 – 1200 szó 1500 – 1800 szó formai jellemző A felsoroltak közül minden vizsga-dolgozatban legalább hármat kell felhasználni. � 3 – 1 típusú feleltválasztó kérdés� igaz-hamis állítás� információ átvitel� rövid magyar kérdésre rövid magyar válasz� szinonimák megkeresése a szövegben A felsoroltak közül minden vizsga-dolgozatban legalább hármat kell felhasználni. � 3 – 1 típusú feleltválasztó kérdés� igaz-hamis állítás� információ átvitel� rövid magyar kérdésre rövid magyar válasz� szinonimák megkeresése a szövegben � összegzés zárt eljárásban� a szöveg alapján készített hiányos parafrázisok kiegészítése A felsoroltak közül minden vizsga-dolgozatban legalább hármat kell felhasználni. � 3 – 1 típusú feleltválasztó kérdés� igaz-hamis állítás� információ átvitel� rövid magyar kérdésre rövid magyar válasz� szinonimák megkeresése a szövegben � összegzés zárt eljárásban� a szöveg alapján készített hiányos parafrázisok kiegészítése      Íráskészség vizsga típusa  Alapfok Középfok Felsőfok feladat leírása hivatalos dokumentum készítése magyar nyelven megadott szempontok alapján hivatalos dokumentum készítése magyar nyelven megadott szempontok alapján hivatalos dokumentum készítése magyar nyelven megadott szempontok alapján  feladatra szánt idő (percben) 60 (ajánlott idõ) 60 (ajánlott idõ) 60 (ajánlott idõ)  feladatok száma 1 1 1  elérhető pontszám  15                 (minimum 6) 15 (minimum 6) 15                 (minimum 6) dokumentum típusai � állás-pályázat� reklamáció� támogató levél� segítség-kérés / nyújtás � állás-pályázat� reklamáció� támogató levél� segítségkérés / nyújtás� meghívás� kapcsolat felvétele � álláspályázat� reklamáció� támogató levél� referencia kérés / nyújtás� meghívás� szervezési feladat� kapcsolat felvétele� absztrakt  célszöveg hosszúsága 100 -150 szó   150 -200 szó  200 – 250 szó  feladatok utasítási nyelve Magyar    Magyar  Magyar    Nyelvi közvetítõ készség (írásban) vizsga típusa  Alapfok Középfok Felsőfok feladat leírása  célnyelven írott forrásszöveg alapján magyar nyelvű fordítás készítése írásban  magyar nyelven írott forrásszöveg alapján célnyelvi fordítás készítése  magyar nyelven írott forrásszöveg alapján célnyelvi összefoglaló készítése  feladatra szánt idő (percben) 60 (ajánlott idő) 60 (ajánlott idő) 60 (ajánlott idő) elérhető pontszám  15 (minimum 6) 15 (minimum 6) 15 (minimum 6) forrásanyag  meserészletigaz történetekelbeszélések meseösszefoglalókigaz történetekelbeszélések történetekösszefoglalókelbeszélések forrásszöveg hosszúsága  150 -250 szó 150 – 200 szó  500 – 600 szó feladatok utasítási nyelve Magyar  Magyar  Magyar          Akkreditált vizsgaközpont neve: PROFEX Nyelvvizsgaközpont(akkreditált nyelvvizsga központ, az akkreditáció dátuma: 2000.09.05.) Cím: 7624 Pécs, Szigeti út 12.Telefon: (72) 536-296 Fax: (72) 536-297 Web cím: http://www.aok.pte.hu/profex » Forrás: PROFEX NyelvvizsgaközpontSzerkesztette:Turai Tímea

Problémás gyerekek

Sokan ismerik az érzést, amikor -jobb esetben a fogadóórán négyszemközt – panaszkodik a tanár a gyerekünkre, hogy fegyelmezetlen, zavarja az órát, s tőlük kérnek fegyelmezésbeli segítséget. Pedig a szülőket senki sem képezi, honnan tudhatnánk olyasmit, amit a képzett pedagógus sem tud kezelni.Megértem ugyanakkor a tanár elkeseredését, hiszen tanárként megéltem milyen nehéz tartani az előirt tempót, megfelelően haladni a hajszolt tanmenet szerint, miközben Pistike, vagy Kristóf viselkedése miatt rengeteg idő megy el a fegyelmezésre.Szeretnék a tanárok védelmére kelni, hiszen a pedagógus alapképzésnek ma még nem része annak a tudásnak az átadása, miként ismerhető fel és kezelhető a tanórán a problémás gyerekek viselkedése.Szülőknek és tanároknak is nagy segítség lehet a fentiek fényében az  ún. INPP program magyarországi népszerűsítése.Tanfolyamaikon már több tucat szülő és tanár ismerkedett meg a bébireflexekkel, melyeknek fontos szerepe van az iskolás korúak viselkedésében és magatartásában. A nem megfelelő működés okozhat tanulási, viselkedési és magatartási problémákat (is), melyek azonban korrigálhatók az INPP  (The Institute for Neuro-Physiological Psychology) által kidolgozott gyakorlatok segítségével.Jó szívvel ajánlom minden érintettnek a magyar és a hivatalos angol honlapot is, ahol sok olyan információt találhatnak, ami megismertet a primitív reflexek szerepével ezen problémák felismerésében és lekűzdésében.oriasleszel.huINPP hivatalos angliai honlapja  INPP hivatalos német honlapja   Szenes NicoletteMOT Oktatási Portálcsoport

Próbaidő kitöltése

Próbaidő írásban (a munkaszerződésben), a munkaviszony létesítésekor köthető ki  . Amennyiben a próbaidő kikötésének jogával a felek nem éltek a munkaszerződés megkötésekor, úgy annak fennállására később egyik fél sem hivatkozhat, és magába a munkaszerződésbe sem kerülhet be utólagosan. Próbaidő egyaránt kiköthető határozott és határozatlan idejű munkaviszony esetén is. A próbaidő legrövidebb törvényi tartama 30 nap. Az Mt. lehetőséget biztosít arra, hogy a munkáltatónál érvényes és hatályos kollektív szerződés, vagy maguk a szerződő felek ennél rövidebb vagy hosszabb, de legfeljebb 3 hónapig terjedő próbaidőt is megállapíthassanak. Ha a szerződő felek ugyan próbaidőt kötöttek ki, de annak időtartamát nem határozták meg, úgy az a 30 napot nem haladhatja meg. Hangsúlyozni kell, hogy adott munkaszerződés kapcsán próbaidőt csak egyszer lehet kikötni, és annak meghosszabbítása tilos. Az Mt. e tiltó rendelkezésétől a felek még közös megegyezéssel sem térhetnek el  . A próbaidő alatt a munkaviszonyt akár a munkáltató, akár a munkavállaló azonnali hatállyal megszüntetheti  , de ha a munkaszerződésben kikötött próbaidő eltelt, a munkaviszony csak az általános szabályok szerint szüntethető meg.  Forrás:Magyarország.hu

Pránanadi masszázs

Keleten már i.e. 27OO-ból származó írásos emlékek számolnak be a módszer hatásairól. Az ősi technika titkát kolostorokban őrizték, ma is a szent épületekben sajátítható el a hagyományos módszer. Aki a masszázs oktatására vállalkozik, szigorú követelményeknek kell megfelelnie, mielőtt engedélyt kapna arra, hogy tanítson.A módszer alkalmazói abban hisznek, hogy a test és a tudat kommunikációjában kell egységet teremteni. A pránanadi masszázs mentális szinten is hatást gyakorol, így teszi lehetővé, hogy a tudatunk által produkált betegségek gyógyulási folyamata elkezdődhessen. Ez a masszázs azoknak ajánlható leginkább, akik be tudják fogadni ezt az alapfelfogást is. A stressz hatásait eredményesen semlegesíti a módszer, hiszen a páciens a kellemes, nyugodt légkörben eltöltött egy óra után úgy érzi, mintha napokat pihent volna, annyira feltöltődik. Azoknál is eredményes lehet, akik keveset mozognak, a rendszeres masszázs segít abban, hogy izmaink megőrizzék rugalmasságukat, a csontozat is ellenállóbb marad. A méregtelenítő folyamatokat is serkenti, beindítja a nyirokkeringést és normalizálja a vérkeringést. A Pránanadi masszázs nagyon aprólékos, lassú, csak helyenként használ erős mozdulatokat.  A masszőr valamennyi izmot átdolgozza, főként hüvelykujjal dolgozik, de tenyérgyökét, néha alkarját is használja. A páciens ruhában van, kezdetben hason fekszik. A talpnál kezdődik a kezelés, a meridián vonalak mentén az energiaáramlás irányában halad az alsó végtagokon, a háton, a nyakon, majd hanyatt fordulva a lábon, hason, mellkason, felső végtagokon, végül az arc átdolgozásával fejeződik be. Fájdalommentes a kezelés, de van néhány pont, például a köldök vagy a vállizmok,  ahol fájdalmasabb fogásokat alkalmaznak. Egy kezelés akár két órát is igénybe vehet, ez idő alatt a páciens meditativ állapotba kerül, hiszen nyugalom veszi körül,  lassú finom mozdulatokkal lazítja fel a masszőr az izmokat.Címkék: Pránanadi masszázs, masszázs, masszírozás, Pránanadi, meridián

PR ügyintéző – OKJ leírás

OKJ-szám: 52 342 02Betölthető foglalkozás: Kiállítási és kereskedelmi propaganda-ügyintéző FEOR 3622 Képzési idő: Legfeljebb 900 óra Csak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségiKiállításokat és rendezvényeket szervez és bonyolít le, valamint részt vesz a szervezeti arculat elemeinek meghatározásában és érvényesítésében.Feladatai:* információs programok tervezése, szervezése és lebonyolítása, a közvélemény befolyásolása, a vállalattal, illetve annak termékeivel, szolgáltatásaival szembeni kedvező kép kialakítása * részvétel a szervezet kommunikációs filozófiájának, arculatának kidolgozásában és megvalósításában * kiadványok, reklámanyagok tervezése, készítése, illetve ezekre vonatkozóan megbízások adása * kiállítások, vásárok és egyéb rendezvények szervezése, a rendezvények forgatókönyvének, hálótervének és háttéranyagainak elkészítése * részvétel a szervezet kommunikációs filozófiájának, arculatának kidolgozásában és megvalósításában * külső és belső pr-feladatok tervezése, végrehajtása, ellenőrzése Jellemző munkakörök:* Hirdetési előadó * Kiállítási bonyolító * Kiállítási rendező * Kiállítási szervező * Kiállítási tervező * Pr/közönségkapcsolati felelős * Propaganda-előadó * Propaganda-szaktanácsadó * Propagandaszervező * Rendezvényszervező és -bonyolító * Sajtófelelős, sajtófőnök * Tájékoztatási, arculati menedzser Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:2521 Piackutató, reklám- és marketingtevékenységet végző5116 Kirakatrendező, dekoratőr, árubemutató (pl. manöken)Minimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Tanfolyam indul: Iskolák, ahol tanulhatod: Tanfolyam:

PR szakreferens

A) PR munkatárs (középfokú) A PR munkatárs a végrehajtás szintjén vesz részt a szervezet PR-feladatainak megvalósításában: a szervezeti imázs formálásában, a cégfilozófia kidolgozásában, a szervezeti arculat elemeinek meghatározásában és érvényesítésében. Viszonylag behatárolt döntési jogkörrel és felelősséggel, irányítás mellett részt vesz a kommunikációs stratégiai döntések előkészítésében, a közvéleménykutatások, elemzések, értékelések elkészítésében, javaslatok, közvéleményformáló akciótervek és PR-programok kidolgozásában. Részt vesz a szervezet belső PR-hálózatainak, csatornáinak kialakításában és működtetésében. Kapcsolatot tart a szervezet egyéb részlegeivel és külső kivitelezőkkel, kommunikációs eszközöket (nyomtatványokat, fotókat, filmeket stb.) készíttet, és gondoskodik szakszerű terjesztésükről. Végrehajtja a számára kijelölt operatív feladatokat, közreműködik események, rendezvények szervezésében, ehhez forgatókönyveket, hálótervet, háttéranyagokat készít, szervezési feladatokat lát el. Sajtófigyelést végez, tartalomelemzést és sajtódokumentációt készít, nyilvántartásokat vezet és címlistákat/adatbázisokat kezel. B) PR szakreferens (felsőfokú) A PR szakreferens behatárolt döntési jogkörrel és felelősséggel vesz részt a szervezet kommunikációs filozófiájának, arculatának kidolgozásában és megvalósításában. Mind a profitorientált, mind a nem profitcélú intézményeknél – nagyobb szervezeteknél PR-, illetve kommunikációs részleg keretében, a PR-vezető irányításával, kisebb szervezetek esetében önálló munkatársként – végzi a belső és a külső PR-feladatok tervezését, végrehajtását, ellenőrzését. Ápolja a szervezet külső és belső közvélemény-szegmentumaival, ,,érdekgazdáival” fenntartott kapcsolatokat, szervezi, és részben önállóan ellátja a sajtómunkát. Megszervezi a kommunikációs visszacsatolást, a kutatásokat. Elvégzi a szervezet PR-stratégiájából adódó operatív és koordinációs feladatokat, PR-eszközöket (nyomtatványok, fotók, filmek stb.) készíttet, kezeli a kommunikációra fordítandó költségkereteket.  

PR munkatárs

A) PR munkatárs (középfokú)   A PR munkatárs a végrehajtás szintjén vesz részt a szervezet PR-feladatainak megvalósításában: a szervezeti imázs formálásában, a cégfilozófia kidolgozásában, a szervezeti arculat elemeinek meghatározásában és érvényesítésében. Viszonylag behatárolt döntési jogkörrel és felelősséggel, irányítás mellett részt vesz a kommunikációs stratégiai döntések előkészítésében, a közvéleménykutatások, elemzések, értékelések elkészítésében, javaslatok, közvéleményformáló akciótervek és PR-programok kidolgozásában. Részt vesz a szervezet belső PR-hálózatainak, csatornáinak kialakításában és működtetésében. Kapcsolatot tart a szervezet egyéb részlegeivel és külső kivitelezőkkel, kommunikációs eszközöket (nyomtatványokat, fotókat, filmeket stb.) készíttet, és gondoskodik szakszerű terjesztésükről. Végrehajtja a számára kijelölt operatív feladatokat, közreműködik események, rendezvények szervezésében, ehhez forgatókönyveket, hálótervet, háttéranyagokat készít, szervezési feladatokat lát el. Sajtófigyelést végez, tartalomelemzést és sajtódokumentációt készít, nyilvántartásokat vezet és címlistákat/adatbázisokat kezel.     B) PR szakreferens (felsőfokú)   A PR szakreferens behatárolt döntési jogkörrel és felelősséggel vesz részt a szervezet kommunikációs filozófiájának, arculatának kidolgozásában és megvalósításában. Mind a profitorientált, mind a nem profitcélú intézményeknél – nagyobb szervezeteknél PR-, illetve kommunikációs részleg keretében, a PR-vezető irányításával, kisebb szervezetek esetében önálló munkatársként – végzi a belső és a külső PR-feladatok tervezését, végrehajtását, ellenőrzését. Ápolja a szervezet külső és belső közvélemény-szegmentumaival, ,,érdekgazdáival” fenntartott kapcsolatokat, szervezi, és részben önállóan ellátja a sajtómunkát. Megszervezi a kommunikációs visszacsatolást, a kutatásokat. Elvégzi a szervezet PR-stratégiájából adódó operatív és koordinációs feladatokat, PR-eszközöket (nyomtatványok, fotók, filmek stb.) készíttet, kezeli a kommunikációra fordítandó költségkereteket.    

Pótérettségi

Kérdés:: Eü-i szakközépiskolába jártam 4 évig.Az érettségi sajnos nem sikerült,két tantárgyból megbuktam.Most szeretnék leérettségizni,de az az iskola már nem eü-i hanem gimnázium lett.Igy ott már nem tudok.Hová fordulhatnék?Kérdésem lenne,h csak abból a két tantárgyból kellene v.mindenből?Előre is köszönöm.Válasz: Májusban lesz a következő érettségi, erre február 15-ig kellett volna jelentkezned egy választott szakközépiskolában, ahol az érettségit szeretnéd letenni. Bármelyik iskolát választhatod, segítségül ezen a linken eléred a szakközépiskolák adatbázisát: http://mot.hu/szakkozepiskolaszakiskola0   Ugyanazt az érettségi vizsgát kell letenned, mint a most végzős diákok, függetlenül attól, hogy mikor jártál iskolába.  Sajnos nem tudom, hogy csak abból a 2 tárgyból kell-e vizsgáznod, amiből megbuktál, szerintem mindből kell.  A vizsga díja iskolánként változik, 8000-20000 Ft-ig terjed a költsége.   A pótérettségiről felvilágosítást itt kapsz: http://www.okm.gov.hu/main.php?folderID=266  

Postai üzleti asszisztens

Postai üzleti asszisztens:Az egyes szolgáltató helyeken az ügyfelekkel áll közvetlen kapcsolatban. Önállóan, pontosan, megbízhatóan és nagy felelősséggel dolgozik.Feladata:a) az érvényes jogszabályok, technológiai szabályozások és szabályzatok, valamint a termékismeretetők alapján az ügyfelek minőségi kiszolgálása,b) eredményes, meggyőző tárgyalással termékek és szolgáltatások értékesítése,c) a szolgáltatások teljesítése közben, a technológiai folyamatba épített informatikai és egyéb berendezések, a vagyonvédelmi eszközök – szükség szerinti megfelelő készségszintű – alkalmazása.A termékek és a szolgáltatások értékesítése során:a) postai küldeményeket vesz fel, takarékszolgálati, banki, biztosításközvetítési, távközlési és egyéb kereskedelmi áruértékesítési tevékenységet végez,b) elszámolási felelősséggel pénzt és értékcikket kezel,c) a felvett postai küldeményeket nyilvántartja, az előírt irányítási rend szerint, feldolgozza, majd meghatározott zárlatokban továbbítja,d) az érkezett küldeményeket átveszi, – értéktől függően – különböző kiosztó és kézbesítő okiratokban nyilvántartja, majd a kézbesítőknek kézbesítésre átadja,e) a kézbesíthetetlen küldeményeket a címzettel kötött szerződésnek megfelelően utánküldi a címzett részére, vagy visszaküldi a feladónak,f) a kézbesítőt az általa kezelt, beszedett és kifizetett összegekről naponta mérlegszerűen elszámoltatja,g) elkészíti a szolgáltató hely napi és havi elszámolását.Postavezetőként:kisebb szolgáltató helyeken a felvételi és a működéssel kapcsolatos egyéb tevékenységeket is ellátja, vagy szervezi, irányítja és ellenőrzi azokat, különös tekintettel az ott felmerülő vagyonvédelmi feladatokra.

Postai ügyintéző – OKJ leírás

OKJ-szám: 52 841 02Betölthető foglalkozás: Postaforgalmi, hírközlési ügyintéző FEOR 3612 Képzési idő: 1 év (felnőttképzésben legfeljebb 1400 óra) Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: érettségiBankokban és postahivatalokban a pénz befizetésével, kifizetésével és váltásával kapcsolatos szolgáltatást végez.Feladatai:* átutalási utalványok és csekkbefizetések, banki be- és visszafizetések bonyolítása * pénzforgalmi betétkönyvek, felvásárlási készpénzutalványok, takarék-ellenőrzési lapok kezelése * betétkönyvek, folyószámlák, hitelkártyák nyitása, kiállítása * utazási csekkek eladása, valutaváltás * a pénzügyi műveletek nyilvántartása és egyeztetése a pénztári mérleggel * ügyfelek tájékoztatása a postai és banki szolgáltatásokról, a különböző lakossági megtakarítási formákról Jellemző munkakörök:* Bankjegyolvasó * Ellátmánypénztáros * Ellenzáros * Értékcikkpénztáros * Postai főpénztáros * Valutapénztáros Kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3633 Pénzintézeti pénz- és értékjegy-értékesítőKözépfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.   Szakközépiskolák, szakiskolák képzései: