BME Nyelvvizsga

A nyelvvizsga központhoz akkreditált nyelvvizsgák: angol általános, kétnyelvű (BME NYELVVIZSGÁK, BME Általános nyelvvizsga, 2000.07.17.)francia általános, kétnyelvű (BME Nyelvvizsgák, BME Általános nyelvvizsga, 2000.07.17.)holland általános, kétnyelvű (BME Nyelvvizsgák, BME Általános nyelvvizsga, 2000.07.17.)magyar általános, egynyelvű (BME Nyelvvizsgák, BME Általános nyelvvizsga, 2000.07.17.)német általános, kétnyelvű (BME Nyelvvizsgák, BME Általános nyelvvizsga, 2000.07.17.)olasz általános, kétnyelvű (BME Nyelvvizsgák, BME Általános nyelvvizsga, 2000.07.17.)orosz általános, kétnyelvű (BME Nyelvvizsgák, BME Általános nyelvvizsga, 2000.07.17.)spanyol általános, kétnyelvű (BME Nyelvvizsgák, BME Általános nyelvvizsga, 2000.07.17.) Államilag elismert általános kétnyelvű nyelvvizsgák angol, francia, holland, német, olasz, orosz és spanyol nyelvből ALAPFOK Szint Feladat típusa Részfeladatok Feladatok száma Idő  Pontszám Szóbeli: (A)             Beszédkészség       45     személyes beszélgetés 5-6 kérdés 3 perc       beszélgetés kép/ek alapján 5 – 6gondolati egység 5 – 6 perc       szituációs feladat   3 – 4 perc     Hallás utáni értés             jegyzetkészítés 5 címszó kb. 20 perc 25     igaz-hamis választásos feladat 10 állítás   20 Írásbeli: (B)             Íráskészség             lyukas szöveg kiegészítése adott egységgel 15 inform. egység 15 perc 15     irányított fogalmazás (levél)* 4 szempont 65 perc 30   Olvasott szöveg értése             kérdésekre válaszadás* 10 inform. egység   30     információközvetítés magyarul* 5 inform. egység   15 * nyomtatott szótár használata megengedett, a szótárt a vizsgázó hozza magával A vizsga akkor sikeres, ha a vizsgázó az egyes részvizsgákon elérhető pontszámok min. 60%-át teljesítette.A sikeres vizsgáról/részvizsgáról a vizsgázó bizonyítványt kap. Államilag elismert általános kétnyelvű nyelvvizsgák angol, francia, holland, német, olasz, orosz és spanyol nyelvből     KÖZÉPFOK Szint Feladat típusa Részfeladatok Feladatok száma Idő Pontszám Szóbeli: (A)             Beszédkészség       60     személyes beszélgetés 6-7 kérdés 4 – 5 perc       beszélgetés kép/ek alapján 5 – 6 gondolati egység 5 – 6 perc       szituációs feladat   3 – 4 perc     Hallás utáni értés             jegyzetkészítés 5 címszó kb. 20perc 30     igaz-hamis választásos feladat 10 állítás   30 Írásbeli: (B)             Íráskészség             lyukas szöveg kiegészítése. adott egységgel 20 kiegészítés 45 perc 10     feleletválasztós tesztfeladatok 30 kiegészítés   15     irányított fogalmazás (levél)* 4 szempont 160 perc 35   Olvasott szöveg értése             szövegrészek / állítások összekapcsolása* 5 hozzárendelés   10     kérdésekre válaszadás* 10 inform. egység   20     fordítás idegen nyelvről magyar nyelvre*     30 * nyomtatott szótár használata megengedett, a szótárt a vizsgázó hozza magával A vizsga akkor sikeres, ha a vizsgázó az egyes részvizsgákon elérhető pontszámok min. 60%-át teljesítette.A sikeres vizsgáról/részvizsgáról a vizsgázó bizonyítványt kap. Államilag elismert általános kétnyelvű nyelvvizsgák angol, francia, holland, német, olasz, orosz és spanyol nyelvből     FELSŐFOK Szint Feladat típusa Részfeladatok Feladatok száma Idő Pontszám Szóbeli: (A)             Beszédkészség       75     személyes beszélgetés 6-8 kérdés 5 – 8 perc       önálló témakifejtés kép/ek alapján egy téma 5 – 6 perc       szituációs feladat   5 perc     Hallás utáni értés             jegyzetkészítés 10 inform. egység 30 perc 40     igaz-hamis választásos feladat 10 állítás   20 Írásbeli: (B)             Íráskészség             feleletválasztós tesztfeladatok 10 kiegészítés 40 perc 10     lyukas szöveg önálló kiegészítése 10 kiegészítés   15     lyukas szöveg kiegészítése adott egységgel 5 kiegészítés   5     irányított fogalmazás* 4 szempont 180 perc 45     magyar szöveg tömörítése idegen nyelvre* 5 szempont   30   Olvasott szöveg értése             szövegrészek / állítások összekapcsolása* 8 – 12 hozzárendelés   20     kérdésekre válaszadás* 8 – 12 inform. egység   40 * nyomtatott szótár használata megengedett, a szótárt a vizsgázó hozza magával A vizsga akkor sikeres, ha a vizsgázó az egyes részvizsgákon elérhető pontszámok min. 60%-át teljesítette.A sikeres vizsgáról/részvizsgáról a vizsgázó bizonyítványt kap.  Akkreditált Nyelvvizsgaközpont: BME Nyelvvizsgaközpont(akkreditált nyelvvizsga központ, az akkreditáció dátuma: 2000.07.17.) Cím: 1111 Budapest, Egry József utca 1.Telefon: (1) 463-3132 Fax: (1) 463-3121 Web cím: http://www.bmenyelvvizsga.bme.hu/index.html »E-mail: info@nyi.bme.hu » Forrás: BME Nyelvvizsgaközpont Szerkesztette: Turai Tímea

Biztosításközvetítő – OKJ leírás

Biztosításközvetítő Milyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 52 343 02Betölthető foglalkozás: Ügynök FEOR 3626 Képzési idő: legfeljebb 800 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségi Elágazások• Független biztosításközvetítő• Függő biztosításközvetítő• Jogvédelmi biztosításközvetítőJutalék ellenében szolgáltatási, kereskedelmi ügyleteket közvetít az eladó és a vevő között.Feladatai:• kis- és nagykereskedelmi és üzleti vállalkozásoknak, valamint magánszemélyeknek rendelések szerzése, áruk értékesítése • ügyletek előkészítése, üzletek megkötése, kedvező ajánlatok összegyűjtése, illetve a megrendelések továbbítása a megbízó számára • hiánycikkek felkutatása, elfekvő készletekre értékesítési lehetőségek keresése • minél szélesebb ismeretségi kör kialakítása, az információk gyors beszerzése • a lehetséges ügyfelek információkkal való ellátása, a mintadarabok, katalógusok és egyéb reklámanyagok bemutatása, az általa képviselt termék vagy szolgáltatás vonzó tulajdonságainak, előnyeinek és specifikumainak ismertetése • az ügyfelek véleményének és igényeinek továbbítása a gyártók, illetve a szolgáltatók felé Jellemző munkakörök:• Házaló ügynök • Kereskedelmi ügynök • Területi képviselő (pl. kozmetikai szerek, háztartási vegyi áruk) • Üzletkötő ügynök Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3621 Kereskedelmi ügyintéző5111 KereskedőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. ElágazásokA 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni.Iskolák, ahol tanulhatod:

Biztosítási tanácsadó

Biztosítási tanácsadóMilyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 54 343 02Betölthető foglalkozás: Biztosítási ügyintéző FEOR 3634 Képzési idő: legfeljebb 1100 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségi Tanácsokat ad és biztosítási szerződéseket köt régi és új ügyfeleivel az őt foglalkoztató biztosítótársaság nevében.Feladatai:• tárgyalások folytatása az ügyfelekkel a biztosítási formákról és feltételeiről, új szerződések megkötése, illetve régi szerződések megújítása • a bejelentett károk felmérése, a kárköltség kiszámítása • a biztosítási díjak beszedése, kiterhelése és könyvelése, a szerződések nyilvántartása • információk, tanácsok adása biztosítási ügyekben Jellemző munkakörök:• Biztosítási előadó • Díjkönyvelő • Kárszakértő • Személyi- és vagyonkárrendező Kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3627 Becsüs, árverezőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat. Iskolák, ahol tanulhatod:

Biztos állás, jó kereset – a multimédia-fejlesztő

Egyes OKJ képzéseknél nem ritka, hogy rengeteg lehetőség között választhatnunk, már ami a képzések számát és jellegét illeti. Nincs ez másképp a multimédia-fejlesztőnél sem: a képzések között árban és óraszámban is nagy eltérés lehet. A hétvégenként tartott pár száz órás képzésektől kezdve egészen a négy féléves oktatásig terjed a paletta. Ebben az esetben talán megéri a hosszabb utat választani, ugyanis egy tanfolyam egy év alatt juttat el odáig, hogy el tudsz helyezkedni egy cégnél. Természetesen akkor még nem lesz profi gyakorlatod, de kisebb munkákat már rád bízhatnak. Idővel megérsz arra, hogy már saját projekteket is elvállalj – mondja Szilágyi Gábor, aki tíz éve dolgozik multimédia és web-fejlesztőként. A multimédia-fejlesztő képzésnek csupán az érettségi a feltétele, szakirányú végezettség nélkül is belevághatunk. Persze nem árt, ha legalább minimálisan ismerjük az angol nyelvet, hogy ne okozzon nehézséget a különböző szoftverek használata.(Bár evidensnek tűnik, de elengedhetetlen, hogy legyen otthon számítógépünk is, megfelelő internetkapcsolattal.) A multimédia szinte már a mindennapjaink részévé vált. Elég, ha csak az internetre, DVD vagy Blu-ray lejátszókra vagy akár az okostelefonokra gondolunk. – Ezért többnyire egy ilyen képzés alkalmával az általános ismeretek elsajátításra és egy tipikusnak mondható fejlesztői környezetben való gyakorlásra fektetjük a hangsúlyt – tudjuk meg Csató Jánostól, aki egy budapesti szakképző helyen tanít programozást. A tanár úr úgy látja, hogy annak érdemes ezt a pályát választania, akinek van alapvető technikai ismerete és reálos egy kicsit az agya. Mint mondja, az egész nem kíván mást, mint sok tanulást és logikát, hogy idővel kialakuljon egyfajta programozás-logikai látásmód. Gábor ezt úgy fogalmazza meg, hogy „ha inkább matekos voltál, akkor programozás jó választás lehet. Ha jó voltál rajzból, technikából akkor grafikai rész feküdhet. Ha pedig inkább a humán beállítottságú vagy, akkor meg amelyiket szívesebben csinálnád. Aztán lehet, hogy nem tetszik az egész, úgy ahogy van. Sokan azt nem bírják, hogy folyamatosan gép előtt kell ülni ez egyértelműen irodai munka”. A tananyagban olyan jellemző tárgyak fordulnak elő, mint például a számítástechnikai alapismeretek, operációs rendszerek működése, hálózati ismeretek, adatbázis-kezelő rendszerek, magas szintű programozási nyelvek és programozási módszertan, számítógépes grafika, multimédia alapismeretek (később specializáció), multimédia-rendszertechnika (szerzői rendszerek), vizuális programcsomagok alapelemei (rajzok, képek, animációk), hangtechnika, videotechnika, médiaismeretek, angol nyelv. A képzés végeztével egy három lépcsőből álló vizsgán kell túlesni ahhoz, hogy kezünkbe kapjuk a felsőfokú OKJ papírunkat. Az írásbelin központilag megállapított tételsor alapján kell számot adnunk a tudásunkról, míg a gyakorlati részben egy úgynevezett multimédia mestermunkát kell készítenünk. Ennek tartalmaznia kell a témaválasztás indoklását, az anyag forgatókönyvét, a projekt tervét és a bemutatandó, működőképes anyagot. A számítógépes program 5-10 perces legyen, és tartalmazzon mozgóképet, hangot, grafikát, szöveget és interaktív elemeket – olvasható a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet honlapján. Ezek után már csak egy szóbeli vizsgán kell helytállni.   Tíz év után is felfutóban – Az iskolapadból kikerülve rengeteg irányba elmehetsz. Weblapokat, vagy interaktív oldalelemeket (flash animációk) fejlesztesz, vagy bannereket készítesz, esetleg komplett flash alapú oldalakat is megcsinálsz. Akár még játékokat is fejleszthetsz – mondja Gábor. Persze a felsoroltakon kívül még rengeteg mindennel foglalkozhat egy multimédia-fejlesztő. (DVD menük, 3D animációk, okostelefon alkalmazások fejlesztése, stb.) Gábor annak idején azért választotta ezt a szakmát, mert egy felfelé ívelő, teljesen új dolognak számított és nagyon jól lehetett vele keresni. – Még ma is érdemes belevágni, jók az esélyeid. Például az okostelefonkra való szoftverfejlesztésben még óriási lehetőségek vannak. Még korántsem érte el a csúcsot, de ha eléri, akkor majd döbbenetes pénzeket lehet majd keresni vele – tudjuk meg. – Egy jó multimédia-fejlesztőnek elsősorban nagyon széleskörű szakmai tudása van, sok olyan programnyelvet és eszközt ismer, amivel dolgozni tud. Plusz minél több szoftvert használ készségszinten, annál jobb. Nyitottnak kell lenni, az újdonságokra ez folyamatos tanulást kíván. Ezen felül csapatban és önállóan is jól kell dolgozni – véli Gábor.   Nem lehet rosszul keresni Az elhelyezkedési esélyek egészen kitűnőek ebben a szakmában rengeteg fejlesztőt keresnek folyamatosan. – Pillanatok alatt elhelyezkedhetsz, ha minimális gyakorlatod van. A hirdetésektől meg nem szabad megijedni, néha röhejes dolgokat kérnek. Fő a magabiztosság – biztatja a leendő fejlesztőket Gábor. Alapvetően nem lehet ezzel rosszul keresni, de a fizetés mértéke nagyban függ attól, hogy mit csinálsz konkrétan. -Egy kezdő web fejlesztő nettó 120000 és 200000 forint között keres havonta. Ez később háromszázezerig is fölmehet. A legtöbbet ma 3D grafikával lehet keresni, akár havi félmilliót is – mondja Gábor, aki úgy gondolja, hogy ez egy biztos szakma, amiből normálisan meg lehet élni. – Ugyanakkor, ha hosszú ideig végzed ugyanazokat a típusú munkákat, akkor megvan rá az esély, hogy belefásulsz az egészbe. Mindenestre nagyon jó érzés az, ha kitalálsz valamit és utána működik a dolog. Vagy akár az, ha mész az utcán és az óriásplakátokon az általad készített weboldalt reklámozzák – így Gábor. T.G.

Biztonságtechnikai szerelő – OKJ leírás

OKJ-szám: 31 861 02Betölthető foglalkozás: Egyéb szolgáltatási foglalkozások FEOR 5399 Képzési idő: 2 év (felnőttképzésben legfeljebb 2600 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: általános iskola Rész-szakképesítések- Biztonságtechnika-kezelő (iskolai végzettség nincs előírva)- Elektronikus vagyonvédelmi rendszerszerelő (középszintű, 8. évfolyam után)- Mechanikus vagyonvédelmi rendszerszerelő (középszintű, 8. évfolyam után)Ide tartoznak az 539-es alcsoportból a máshová nem sorolható szolgáltatás területén dolgozók.Jellemző munkakörök:• Duguláselhárító • Gyepmester (sintér) • Hobbykutya-kiképző • Ipari alpinista • Kúttisztító • Őrző-védő kutyát kiképző Minimális képzettségi (képesítési) feltételi:Az alapfokú oktatás keretében (általános iskola 8. osztálya, illetve annak megfelelő) megszerzett képzettség. Javarészt idetartoznak mindazok, akik ezen kívül nem rendelkeznek szakismeretet nyújtó iskolai, illetve tanfolyami végzettséggel. (Ha valaki alsó fokú oktatásban részesült, de – pl. tanfolyami képzés keretében – valamilyen szakképzettséget szerzett, akkor a II. képzettségi szintbe tartozik.) Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Biztonságszervező I – OKJ leírás

Biztonságszervező I.Milyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 54 861 01Betölthető foglalkozás: Egyéb védelmi szolgáltatási foglalkozások FEOR 5369 Képzési idő: legfeljebb 600 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségi Egyéb feltétel: szakmai alkalmasságRész-szakképesítések- Biztonságszervező II. (középszintű, 10. évfolyam után) Ide tartoznak az 536-os alcsoportból a máshová nem sorolható védelmi szolgáltatást nyújtó alkalmazottak.Jellemző munkakör:• Kutyavezető Minimális képzettségi (képesítési) feltételKözépfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.)Iskolák, ahol tanulhatod:

Biztonsági őr – OKJ leírás

Biztonsági őrMilyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 31 861 01Betölthető foglalkozás: Testőr FEOR 5365 Képzési idő: legfeljebb 320 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: általános iskola Egyéb feltétel: egészségügyi alkalmasságElágazások• Bankőr (középszint, 8. évfolyam után)• Fegyveres biztonsági őr (középszint, 8. évfolyam után)• Kutyavezető, Biztonsági őr (középszint, 8. évfolyam után)• Pénzszállító (középszint, 8. évfolyam után)• Rendezvénybiztosító (középszint, 8. évfolyam után)• AdatelemzőRész-szakképesítések- Testőr (középszintű, 8. évfolyam után)- Vagyonőr (középszintű, 8. évfolyam után)Megóvja és védelmezi a védelmére bízott személyt.Feladatai:• a közjogi méltóságok, üzletemberek, magánszemélyek és más, védelemre igényt tartó személyek testi épsége, jogai és méltósága védelmének ellátása • a védelmére bízott személy kísérése, figyelése, őrzése, a védett személy ellen irányuló támadás, zaklatás megelőzése, a védett személy veszélyhelyzetből való mentése • részvétel a védelemmel járó biztonsági feladatok tervezésében és szervezésében, a veszélyeztetettség felmérésében Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3525 Nyomozó5361 RendőrMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.)ElágazásokA 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni.Iskolák, ahol tanulhatod:

Biológia és agrotechnika – a növénytermesztő és növényvédő technológus

Kertészeti alapismeretektől a vízgazdálkodásig – A tanfolyamon részt vehetnek főiskolai, vagy egyetemi végzettséggel rendelkezők is, de természetesen érettségi birtokában is hallgathatják előadásainkat azok, akik ezt a szakot választották – mondja Jenei László, oktató. – Ajánlom is mindenkinek, akik egyaránt járatosak már a valamennyire a biológiában és érdeklődnek a legújabb technológiák iránt. A négy féléves képzés ideje alatt a hallgatók több hétig tartó, termelői üzemben letöltendő szakmai gyakorlaton is részt vesznek. A gyakorlat célja, hogy növendékeink a mezőgazdasági munkálatokba közvetlenül bekapcsolódva gyakorlati tapasztalatokat szerezzenek, és elmélyítsék az oktatás során szerzett ismereteiket. Főbb oktatott ismeretkörök: Kertészeti alapismeretek, növényélettan, földművelés, talajtan és agrokémia, növénytermesztés, mezőgazdasági növények kártevői, betegségei, gyomnövényei és az ellenük való védekezés, vízgazdálkodás, műszaki ismeretek. Az utóbbi egységbe főként az informatika tartozik, hogy hallgatóink értsenek a számítógépes adatfeldolgozásokhoz, hiszen ez a a mai világban már elengedhetetlenül szükséges és későbbi munkájuk során sem csak a mezőket járják, hanem nagyon pontos listákat, táblázatokat töltenek ki, adatelemzéseket végeznek. Mindezeken kívül kommunikációs ismereteket és vállalati gazdaságtant is oktatunk, hiszen ezen tudnivalók is hozzátartoznak a technológusi képzéshez, persze csak a fontosabb törzsanyag elsajátítása után. Növénytermesztés és takarmányozás A növénytermesztő és növényvédő technológus, nevével ellentétben még vadfeldolgozással is foglalkozik, hiszen a takarmányozás, a természeti makroökonómia is az ő feladata, és ehhez hozzátartoznak a négylábúakkal kapcsolatos óvó, védő, betegségmegelőző eljárások. Legfontosabb feladatai közé tartozik, hogy különféle termesztéstechnológiai műveleteket tervez, amelyekhez nem ritkán bonyolult számításokra van szükség. Értenie kell a talajelőkészítéshez, a vetés, ültetés, palántázás folyamataihoz, ismeri a növényvédelem minden csínját-bínját, a kórokozók típusait, a gyomnövényeket, valamint a génkezelési technikákról is van fogalma. Tisztában kell lennie a termesztett növények ökológiai igényeivel, és az egyes termesztéstechnológiai elemek hatásaival a termés mennyiségére és minőségére, mert csak ez hozhat kielégítő gazdasági eredményeket. Mint a mezőgazdaság gyógyító emberének, feladatköreihez tartozik, hogy megelőzze, kivizsgálja a termőterületekre befészkelődött, gabonákat megbetegítő kórokozókat, tehát járványtani és előrejelzési alapismeretek birtokában van, fejből tudja a szántóföldi növények fontosabb betegségeit. Magánvállalkozóként is el lehet helyezkedni Ugyanígy, a termőterületek és a növényvédelmi szakigazgatás útvesztői között is jól eltájékozódik, hiszen ismeri az ezekhez szükséges szervezeti felépítést, kapcsolatot tart a növényvédelmi hatóságokkal, együttműködik az egészségügyi vizsgálatok és ellenőrzések területén. A technológusi képesítés alkalmassá tesz növényvédelmi és méregraktár kezelői tevékenység végzésére, a szántóföldi növénytermesztés során a faj- és fajtaspecifikus termesztéstechnológiák megtervezésére ami számos elhelyezkedési lehetőséggel kecsegtet. – Szeretnék magánvállalkozó lenni – mondja Varga Károly második évfolyamát végző hallgató, és esetleg később megszerezni a mezőgazdasági mérnök szakképesítést is, ezért jöttem ide, hiszen itt olyan ismereteket kapunk, amelynek révén bármilyen nagy és kisüzemben felelősségteljes munkát végezhetek.  Nagy a felelősség – Ez a szakma valójában a biológia és az agrotechnika ötvözetéből származik – meséli Kenéz Ádám növénytermesztő technikus, aki jelenleg a mezőgazdasági környezetgazdálkodás területén dolgozik. – Az én területem tulajdonképpen a szántóföldi növények, pl. gabonafélék, olajos növények, cukorrépa, stb. tehát nem a kifejezett kertészeti kultúrákra szakosodik. Természetesen mi is foglalkozunk hagyományos kertészeti termesztéssel, de például a dísznövénytermesztés kimarad az életünkből. A mi foglalkozásunk során a növénytermesztés szempontjából nélkülözhetetlen tényezők – a fény, a hő, a levegő, a víz és a táplálóanyagok. A mezőgazdaságban alkalmazkodni kell ezekhez a tényezőkhöz, egyrészt a nemesítéssel, amelynek révén a növényekben olyan tulajdonságok fejleszthetők ki, hogy az adott fényt és a hőt képesek legyenek jól kihasználni. Másrészt az agrotechnikával kedvezően szabályozhatóak a fény- és hőviszonyok, ezáltal pedig jobb termelőeredményt érhetünk el. Középvezetőként nagy a felelősségem, de tudom hogy érdemes csinálni, mert ez a szakma számos szép kihívás elé állít bennünket is. PV

Betonelemgyártó – OKJ leírás

BetonelemgyártóMilyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam? OKJ-szám: 31 582 01Betölthető foglalkozás: Betonelemterméket gyártó gépkezelő FEOR 8144 Képzési idő: Legfeljebb 1000 Csak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: általános iskolaEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasságFelügyeli és kiszolgálja a távvezetékoszlopok, cölöpök, nyomócsövek, csatornacsövek, útburkolólapok, vasúti aljak, vízépítési létesítmények, hidak, lakóépületek, mezőgazdasági épületek, ipari középületek, alagutak és föld alatti vasutak előre gyártott betonszerkezeteinek előállítását végző gépi berendezéseket.Feladatai:• a gyártási technológia jól körülhatárolt részfeladatának (betonkeverés, zsaluzatba történő bedolgozás, betontömörítés, elemek mozgatása, gőzölés stb.) elvégzése • a rábízott gépek, berendezések ápolása • a gyártás során felmerülő egyszerűbb hibák elhárítása • a gyártási folyamat folyamatosságának biztosítása • a vibrátorok, a különböző méretű betonkeverő gépek, rázó- és tömörítőberendezések üzemeltetése • a betonvas vágására, hajlítására szolgáló gépek és a feszítőberendezések kezelése Jellemző munkakörök:• Beton- és habarcsszivattyú-kezelő • Betongyári automata irányítója • Betonkeverőgép-kezelő • Hengerrosta-kezelő Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:7527 Betonelemgyártó8145 Mész-, cementterméket gyártó gépkezelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Az alapfokú oktatás keretében (általános iskola 8. osztálya, illetve annak megfelelő) megszerzett képzettség. Javarészt idetartoznak mindazok, akik ezen kívül nem rendelkeznek szakismeretet nyújtó iskolai, illetve tanfolyami végzettséggel. (Ha valaki alsó fokú oktatásban részesült, de – pl. tanfolyami képzés keretében – valamilyen szakképzettséget szerzett, akkor a II. képzettségi szintbe tartozik.)Iskolák, ahol tanulhatod:

Beszédíró és gyorsíró

Megfelelő mélységű gyorsírási, jegyzőkönyvvezetési, gépírási, levelezési, idegen nyelvi, számítógép-kezelési, szövegszerkesztési, titkári, nyelvművelés és kommunikáció, ügyviteli és ügyvitel-technikai, valamint jogi és gazdasági ismeretek elsajátításával a beszédíró gyorsíró olyan komplex tudás birtokába jut, amely alapján a parlamentben, hazai és idegen érdekeltségű cégeknél (gazdálkodó egységeknél), közhivatalokban beszédíró gyorsírói, ezen kívül jegyzőkönyvvezetési, valamint gépírási, ügyintézői és titkári feladatokat láthat el. Ismereteinek birtokában képes megbeszélések, tárgyalások, értekezletek, viták, felszólalások, sajtótájékoztatók szó szerinti jegyzését végezni gyorsírással, majd az igényeknek megfelelően szó szerinti, vagy kivonatolt változatát elkészíteni írógépen vagy számítógépen.    

Beszámítják-e többlet pontként mint OKJ-s tanfolyamot, és kapok-e érte +30 pontot?

Kérdés:: Multimédia fejlesztő szakot fejezem be most. OKJ száma: 54840901 Az ELTE Informatika karára szeretnék jelentkezni. KÉrdésem: Beszámítják-e többlet pontként mint OKJ-s tanfolyamot, és kapok-e érte +30 pontot?Kedves Gábor!   Átküldök egy pontszámító kalkulátort: http://www.felvi.hu/pontszamito/pontszamit.ofi?mfa_id=1      

Bepánikolunk

Mivel a legtöbb nyelvvizsgán képleírási feladat van, ezért ha egy ilyennel találkozunk &quot bepánikolunk&quot .Nem kell megijedni, van néhány igen jó szófordulat, amellyel bármilyen grafikont gyerekjáték elemezni.Az első és legfontosabb feladat, hogy jól nézzünk meg minden információt a kézhez kapott statisztikán/grafikonon. A legkisebb betűs részeket is, mert néha igen fontos információval szolgálhatnak.Nagyon fontos még, hogy figyeljünk arra, hogy a grafikonon van-e évszám, ugyanis ettől függ, hogy milyen időben beszélünk. Ha egy 1994-es statisztikát kapunk kézhez, egyértelmű, hogy múlt időt kell használnunk.Próbáljuk meg az adatokat ne csak felsorolni, hanem egymáshoz viszonyítani. Ha százalékértékek szerepelnek a grafikonon, ne csak a számokat olvassuk le. Használjunk olyan kifejezéseket, mint pl. a többség, a megkérdezettek egy harmada, valamennyivel több, mint az egy ötöde a felmérésben résztvevőknek stb. Próbáljunk meg következtetéseket levonni. Ha pl. a szabadidős tevékenységek témakörben kell elemeznünk, akkor ha az olvasás az utolsó helyek egyikén szerepel, vezessük vissza a számítógépek és az internet által nyújtott új lehetőségekre.Saját szokásainkat is beleszőhetjük mondandónkba. Ha pl. a reklámokról kell beszélnünk, foglaljuk bele az elemzés végén, hogy bennünket befolyásolnak-e a reklámok. Ha igen, milyen mértékben.

Belsőépítési szerkezet- és burkolatszerelő – OKJ leírás

OKJ-szám: 33 582 02Betölthető foglalkozás: Egyéb építési szakipari foglalkozás FEOR 7639 Képzési idő: 3 év (felnőttképzésben legfeljebb 3000 óra)Tanulható iskolarendszerben és felnőttképzésben isSzükséges iskolai végzettség: 10. évfolyam elvégzéseEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasságRész-szakképesítések- Árnyékolástechnikai szerelő (középszintű, 8. évfolyam után)- Szárazépítő (iskolai végzettség nincs előírvaIde tartoznak a 763-as alcsoportból a máshová nem sorolható építési szakipari dolgozók.Minimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.) Szakközépiskolák, szakiskolák képzései:

Belovagló

Olyan szakemberek képzése, akik képesek önállóan a csikók, a fiatal lovak alapfokú belovaglására. Megfelelő szakirányítás mellett alkalmasak a versenyzésre szánt lovak – megkívánt szintig való – felkészítésére a díjlovagló, díjugrató-military kategóriákban. Alkalmasak kezdő lovasok oktatására futószáron és osztályban, szerszámok ápolására, karbantartására

Bejelentett nyelvvizsaghelyek

BME: 2F Iskola Budapest(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2005.01.14.) Cím: 1094 Budapest, Bokréta u. 3. Fsz. 6.Telefon: (1) 299-3060 Fax: (1) 299-3061 Web cím: http://www.2fnyelv.hu » Budapesti Műszaki FőiskolaIdegennyelvi Vizsgáztatási Központ(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2003.10.09.) Cím: 1032 Budapest, Kiscelli u. 78-80.Telefon: (1) 453-0160 E-mail: nyelvvizsga@kgk.bmf.hu »   Langwest Nyelviskola(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2002.06.03.) Cím: 3525 Miskolc, Szentpáli út 1.Telefon: (46) 414-555 Web cím: http://www.nyelvek.net »E-mail: langwestmiskolc@agria.hu »   Novoschool Nyelviskola Kft.(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2002.12.16.) Cím: 1091 Budapest, Üllői út 63.Telefon: (1) 215-54-80 Fax: (1) 215-54-88 Web cím: http://www.novoschool.hu »  Oxford Oktatási Központ(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2003.03.10.) Cím: 1085 Budapest, Rigó u. 3-5.Telefon: (1) 210-18-48 Fax: (1) 210-18-49 Web cím: http://www.oxford.hu »E-mail: info@oxford.hu »   Penta Unió Oktatási Centrum Kft.(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2002.09.02.) Cím: 7622 Pécs, Czinderi u. 6.Telefon: (72) 324-090 Fax: (72) 313-482 E-mail: penta@penta.hu »          ECL:  ÁMK Széchenyi István Közgazdasági Szakközépiskola(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2004.05.10.) Cím: 3600 Ózd, Brassói u. 1.Telefon: (48) 472-978 Fax: (48) 472-978 E-mail: szikszi@szikszi.sulinet.hu »  Bábel Nyelvstúdió 2002 Oktató és Oktatásszervező Bt.(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2003.10.06.) Cím: 6721 Szeged, Szilágyi u. 2. II. emelet Balassi Bálint Magyar Kulturális Intézet(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2002.12.09.) Cím: 1016 Budapest, Somlói u. 51.Telefon: (1) 381-51-43   Batthyány Lajos Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2002.12.16.) Cím: 8800 Nagykanizsa, Rozgonyi u. 23. Dráva Völgye Középiskola(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2004.02.23.) Cím: 7570 Barcs, Latinca S. u. 13.Telefon: (82) 463-307 Fax: (82) 462-611  MONDO Szolgáltató és Kereskedelmi Bt.(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2004.06.28.) Cím: 9900 Körmend, Olcsai tér 3. I. emeletTelefon: (94) 413-773 Fax: (94) 413-773 E-mail: mondo@mondo.axelero.net »  Pannon Idegenforgalmi, Közgazdasági és LogisztikaiSzakközépiskola és Kollégium(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2004.03.08.) Cím: 8000 Székesfehérvár, Koppány u. 2/a.Telefon: (22) 500-033 Fax: (22) 512-130 Web cím: http://www.pannoniskola.hu »E-mail: info@pannoniskola.hu »  Pécsi Tudományegyetem Egészségügyi Főiskolai KarKaposvári Képzési Központ(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2002.11.11.) Cím: 7400 Kaposvár, Szent Imre u. 14/B. PTE Illyés Gyula Főiskolai Kar Idegen Nyelvi Tanszék és Lektorátus(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2002.12.16.) Cím: 7100 Szekszárd, Szent István tér 15-17.           ESOL: A Nyelviskola Kft.(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2005.11.14.) Cím: 1122 Budapest, Krisztina krt. 2-4.Telefon: (1) 214-53-55 Web cím: http://www.anyelviskola.hu »E-mail: anyelviskola@axelero.hu »   Műszaki és Természettudományi Egyesületek Szövetsége (MTESZ) Csongrád Megyei Szervezete(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2005.11.18.) Cím: 6720 Szeged, Kígyó u. 4.Telefon: (62) 420-511 E-mail: gykeresztely@atrtnet.hu »   Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki Kar(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2005.11.18.) Cím: 7624 Pécs, Rókus u. 2.Telefon: (72) 501-537 Web cím: http://www.pmmf.hu/news.html »E-mail: susieszab@hotmail.com »  STUDIA Nyelvi Centrum(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2005.11.18.) Cím: 1111 Budapest, Egry J. u. 1. E. épület XI/1.Telefon: (1) 463-20-44 E-mail: gillay@studia.bme.hu »  The British Council English Teaching Resource Centre Szombathely(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2005.11.18.) Cím: 9700 Szombathely, Berzsenyi tér 2.E-mail: waniko@fsd.bdtf.hu »           Euro/EuroPro:   Babilon Nyelvstúdió Oktatói Bt.(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2005.11.14.) Cím: 1075 Budapest, Károly krt. 3/A.Telefon: (1) 269-55-31 Fax: (1) 322-60-23 Web cím: http://www.babilon-nyelvstudio.hu »E-mail: info@babilon-nyelvstudio.hu »  BLB Mentor Oktatási és Szolgáltató Kft.(BLB Mentor Nyelviskola)(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2003.10.09.) Cím: 3530 Miskolc, Széchenyi u. 8. 2/1Telefon: (20) 554-0284 Web cím: http://www.blbmentor.hu »E-mail: blbmentor@blbmentor.hu »  Bonus Nyelviskola Bt.(bejelentett nyelvvizsga hely, az akkreditáció dátuma: 2005.11.14.) Cím: 1052 Budapest, Károly krt. 12.Telefon: (1) 266-36-18 Fax: (1) 267-57-23 Web cím: http://www.bonusnyelviskola.hu »E-mail:

Befellegzett a másolgatásnak

A projekt keretében a Közép-magyarországi Régióban működő felsőoktatási intézmények (az Általános Vállalkozási Főiskola, a Műegyetem, az Eötvös Loránd Tudományegyetem, a Magyar Képzőművészeti Egyetem és a Szent István Egyetem) konzorciumot hoztak létre a Budapesti Corvinus Egyetem vezetésével, a minőségi oktatás, a nem formális és informális tanulás és képzés lehetőségeihez való egyenlő esélyű hozzáférés biztosítása érdekében. A projekt szakmai megvalósítói az együttműködő intézmények könyvtárai voltak. A portál alapszolgáltatása, hogy a könyvtárak elektronikus katalógusaiban és egyéb adattáraiban keres. Az egyszerű keresőben a szerzőt, címet, a részletes keresőben több adatelem után is kutathatunk, az összetett keresésben logikai operátorok is használhatók. Beállítható, hogy milyen katalógusok, digitális gyűjtemények, vagy ingyenes keresőszolgáltatások vegyenek részt a keresésben. Az alkalmazás számos hasznos funkciót kínál, mint a találatok fájlba mentése, továbbadása más alkalmazások felé. A közös keresőt kiegészíti egy, az önálló ismeretszerzést és tudásmegosztást támogató megoldás, ami lehetőséget kínál nyitott, tér- és időkorlátoktól független tanítási, tanulási folyamatok működtetésére. Regisztráció után a felhasználók tanulóköröket hozhatnak létre, ezekbe új tagokat hívhatnak. Az egyéni dokumentumtárba vagy a tanulókörbe tananyagokat, dokumentumokat, webcímeket (URL) tölthetnek fel. A csoporton belüli kommunikáció körüzenetek, fórumok révén lehetséges. A portál a KOPI plágiumkereső szoftver segítségével lehetőséget ad szakdolgozatokban, tanulmányokban felmerülő plágium gyanú felderítésére vagy kizárására.

Befektetési tanácsadó – OKJ leírás

Befektetési tanácsadó Milyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 54 343 01Betölthető foglalkozás: Értékpapír- és devizakereskedő (pl. tőzsdeügynök) FEOR 3635 Képzési idő: Legfeljebb 800 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségiVállalkozása nevében vagy ügyfelei megbízásából értékpapírokat, részvényeket és kötvényeket vásárol, ad el, valamint különböző devizaügyleteket bonyolít le.Feladatai:• értékpapír- és devizaügyletek felajánlása és elfogadása, valamint különböző időpontra vonatkozó vásárlási és eladási megbízások közvetítése és ezek nyilvántartása • az értékpapír-, illetve devizapiacok elemzése • az ügyfelek tájékoztatása a piaci viszonyokról és kilátásokról • a tőkenyereség elérésének érdekében tanácsok adása és részvétel az ügyfeleinek hitelfelvételről, hitelnyújtásról, részvény- és kötvénykibocsátásról folyó tárgyalásain • aukciók szervezése • értékpapírok megőrzése Jellemző munkakörök:• Bróker • Tőzsdeügynök Kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3633 Pénzintézeti pénz- és értékjegy-értékesítő ügyintézőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Felsőfokú oktatás keretében (egyetemen, főiskolán) megszerzett vagy ezzel egyenértékű képzettség. (Az egyetemi és főiskolai képzettség szintje sok esetben eltér egymástól, de az ilyen képzettségi szintet feltételező foglalkozások döntő többségénél nehéz szétválasztani ezeket a szinteket.) Tehát nem lehet megmondani, hogy az adott foglalkozás egyetemi vagy csak főiskolai szintet igényel. Vannak kivételek: pl. a „2212 Szakorvos”. Ezt a foglalkozást csak egyetemi végzettségű személy folytathatja.Iskolák, ahol tanulhatod:

Becsüs – OKJ leírás

Becsüs Milyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 52 341 02Betölthető foglalkozás: Becsüs, árverező FEOR 3627 Képzési idő: Legfeljebb 800 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: érettségiEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasság Elágazások• Bútor- és szőnyegbecsüs• Ékszerbecsüs• Festménybecsüs• MűtárgybecsüsRész-szakképesítések- Drágakő-meghatározó (középszintű, érettségivel)A becsüs megállapítja az ingatlanok, ingóságok: bútorok, műtárgyak, ékszerek és egyéb árucikkek értékét, az árverező intézi az eladásukat.Feladatai:• az eladásra felkínált vagy a hatóságok által lefoglalt vagyontárgyak minőségének és értékének, bizonyos esetekben az eredetének megállapítása • vállalatok felszámolásával, biztosítási ügyekkel kapcsolatos értékfelmérések végzése, becslési jegyzék készítése és annak bemutatása a bíróságoknak, ügyvédeknek, hitelezőknek, biztosítási társaságoknak • a külföldre költözők ingóságainak értékelése, ajándékként külföldre küldendő vagyontárgyak szakvéleményezése • hatóságoknak (rendőrség, vámhivatal) szakvélemények készítése • ingatlanok, ingóságok: bútorok, műtárgyak, ékszerek és egyéb árucikkek értékesítése árveréseken Jellemző munkakörök:• Ékszerbecsüs, -árverező • Felsőruházaticikk-becsüs, -árverező • Ingatlanbecsüs • Ingósági szakértő • Műszaki becsüs, árverező Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:3621 Kereskedelmi ügyintéző5115 Felvásárló, átvevőhely-kezelőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében az általános gimnáziumban, szakközépiskolában, technikumban megszerzett képzettség jellemzője, hogy magasabb színvonalú általános ismeretet ad, mint a II. képzettségi szint, azonban több iskolatípusnál szükség van olyan iskolai vagy iskolán kívüli képzésre, amely megfelelő szakismerettel látja el az e képzettségi szintbe tartozókat.ElágazásokA 2006-os OKJ rendelet szerint a képzés adott pontján választhatsz, hogy a felsoroltak közül melyik szakirányban szeretnéd folytatni a tanulmányaidat. Eddig a pontig azonos tárgyakat tanulsz, bármelyik szakirányba is szeretnél továbbmenni.Iskolák, ahol tanulhatod:

Baromfifeldolgozóipari szakmunkás

A baromfifeldolgozó-ipari szakmunkás legyen alkalmas a baromfihús-feldolgozó üzemekben a felvásárlási feladatok elvégzésére, az élő vágóbaromfi átvételi minősítésére, a vágóbaromfi elsődleges feldolgozására, baromfihús és húskészítmények előállítására, a keletkezett melléktermékek kezelésére, a higiéniai és környezetvédelmi előírások és a gazdaságosság figyelembevételével

Baromfi és kisállattenyésztő technikus

A baromfi és kisállattenyésztés különböző területein a termelés menedzselése, szakmai munkák elvégzése. A folyamatosan jelentkező üzemelési munkák megoldásában a főiskolát és egyetemet végzett állattenyésztők és állatorvosok tevékenységének segítése, szakszerű alátámasztása, az egyes technológiai feladatok önálló megoldása, a beosztott dolgozók részére a helyes munkafogások megtanítása.Szakterületükön az állatok elhelyezésével, tartásával, ápolásával, szaporításával, az állati termék előállításával kapcsolatos speciális napi munkák elvégzése, illetve ezek irányítása. A munkavégzés során gondoskodás a korszerű munka- és környezetvédelmi szabályok betartásáról és a hatósági előírások érvényesítéséről.

Barátság vagy valami más? Létezik-e férfi és nő között igaz barátság?

Sokan állítják meggyőződéssel, hogy férfi és nő között nincs barátság. Azt mondják, legalább az egyik fél részéről, előbb-utóbb a barátságot szerelem váltja fel.  Nekem más a véleményem. Tapasztalataim alapján igenis létezik az ellenkező neműek között is  kölcsönös bizalmon alapuló, tartós barátság. Mi az alapvető különbség a szerelem és a barátság közt? Az legfontosabb kétségtelenül a szexuális kapcsolat. Az egyoldalú vagy kölcsönös vonzalom férfi és nő barátságában természetes és gyakori. Sokan kétségbe esnek , amikor szembesülnek saját érzéseikkel és önvád marcangolja őket. Mások utat engednek érzékeiknek és mindent megtesznek, hogy vágyaik beteljesüljenek. A szexuális kapcsolat azonban sokszor véget vet a barátságnak. Ha tartós, jó viszonyt szeretnénk kialakítani, gátat kell szabnunk a nemi vágyaknak! Talán vannak olyanok, akik most csóválják a fejüket, mert nem hiszik, hogy kordában kell, vagy lehet tartani a szexuális késztetéseket. Azt sem hiszik, hogy ez nem feltétlenül megy a barátság rovására. Meglepetés lehet számukra, hogy egyes pszichológusok szerint nemcsak a férfiak és a nők, de az azonos neműek kapcsolata sem mentes az erotikus érzésektől. Ezeket azonban általában nem tudatosítjuk, elfojtjuk, alárendeljük uralkodó szexuális irányultságunknak.Ha tudatában vagyunk annak, hogy szexuális vonzalmunk természetes, hajlandóak és képesek vagyunk megfékezni vágyainkat, akkor tovább ápolhatjuk férfi-nő barátságainkat. Sokkal egyértelműbb és veszélytelenebb a helyzet, ha az ellenkező nemű barátok stabil párkapcsolatban élnek. Ilyenkor talán könnyebben megengedhetnek maguknak némi flörtöt, ami a kapcsolatot mássá, színesebbé teheti. Ha sikerül megfelelően kezelni a szexuális vonzalmat, akkor is szembe kell nézni azonban azzal, hogy  baráti kapcsolatunk a másik életében nem kizárólagos. Lehetnek azonos és ellenkező nemű barátai és lehet/van szerelmi kapcsolata is. A másik nemhez tartozó barát nemegyszer féltékenységet vált ki a partnerből (mint láttuk, nem alaptalanul). Sok türelmet és átgondolt kommunikációt, következetességet és lemondást igényel az ellenkező nemű barát és a házastárs/szerető közötti konfliktusmentes kapcsolat kialakítása. Ha ennyi bajjal jár a barátság férfi és nő között, miért ragaszkodunk hozzá?A férfiak gyakran azt mondják, a nők sokkal empatikusabbak és elfogadóbbak gyengeségeikkel szemben. A férfiak egymás közötti barátságában erősen jelen van a vetélkedés, ami megakadályozhatja a bizalmas viszonyt. Egy ismerősöm elbeszélése szerint nőbarátja legtöbbször figyelemmel és türelemmel végighallgatja, ha élete szomorú eseményeiről, saját hibáiról, vagy csalódásairól beszél. Együttérez, de nem ítélkezik. Legbizalmasabb férfipajtása azonban soha nem állja meg, az „én megmondtam” és a „miért követsz el ekkora hibákat” típusú mondatokat. A nők gyakran azonos intellektuális érdeklődésük miatt ragaszkodnak ellenkező nemű barátaikhoz és szerelmi ügyeiket is szívesen megosztják velük. A férfiak általában diszkréten kezelik az ilyen titkokat és segíthetnek megérteni barátnőjük partnerének viselkedését. Nem terheli a barátságot a szerelmi kapcsolatban meglévő sokféle galiba, például a hűség és a kizárólagos és végleges elköteleződés ( házasság ) igénye. Kapcsolódó cikkek: Barátok közt

Barátok közt

Barátok közt “Madárnak fészek, póknak háló, embernek barát…” Mi a barátság? Mi a szerepe életünkben? Vannak-e igaz barátaink? A barátság Cicero szerint két ember tökéletes azonossága minden emberi és emberfeletti dologhoz való viszonyulásban. Szerinte a barátok céljai és érdekei, döntéseik és cselekedeteik okai kivétel nélkül mindig hasonlóak. Ha ezek szerint a szabályok szerint minősítenénk barátságainkat, azt hiszem, nagyon egyedül maradnánk. Ha szerencsések vagyunk és sok barátunk van, akkor tudjuk, hogy barátságaink nagyon különbözőek. Vannak azok a barátok, akikkel közös a hobbink, hasonlóak a szokásaink, vagy a nézeteink. Együtt járunk például futni, jógaklubba vagy nyelviskolába. Vannak  gyerekkori barátaink, akikkel általában mély és őszinte, de nem feltétlenül mindennapos a kapcsolatunk, akik tudják honnan jöttünk és őrzik közös múltunkat.  Egész más barátság fűz bennünket közeli szomszédunkhoz, vagy  kollégánkhoz, aki készségesen segít, ha szükségünk van rá. Viszonyunk a kölcsönös jóindulaton alapul, de nem feltétlenül bizalmas. Nem avatjuk be őket lelki életünkbe, érzelmeinkbe.Azokat nevezzük legjobb barátainknak, akikkel rendszeres, őszinte és intim a kapcsolatunk.Beszélünk örömeinkről és bánatainkról, megosztjuk kétségeinket és félelmeinket. Megmutatjuk sebezhető oldalunkat is. Különösen a női barátságokra jellemző ez a nagyon bensőséges viszony, ahol az érzelmi közelséget testi intimitás is kíséri. A férfiak általában legfeljebb kezet fognak, vállon veregetik egymást, a nők azonban nemritkán ölelkeznek,  megsimogatják egymást és puszit adnak találkozáskor és  búcsúzáskor. Vajon melyik az igaz(i) barátság? Hiszen mindegyikre szükségünk van és nemcsak azért, hogy ne legyünk magányosak. Barátaink követendő, vagy elutasítandó példát mutatnak nekünk, tágítják látókörünket, tanulhatunk tőlük. Elfogadnak bennünket hibáinkkal együtt, ezzel segítenek nekünk is megismerni és elfogadni önmagunkat. Tetteikkel, vagy szavaikkal biztosítanak bennünket arról, hogy fontosak vagyunk nekik, ami növeli önbecsülésünket. Hozzájuk fűződő sokszínű viszonyunk, szövetségünk, vagy elkerülhetetlen konfliktusaink gazdagítják életünket.   Ahhoz azonban, hogy értékelni tudjuk barátságainkat, kölcsönösen örömöt tudjunk szerezni egymásnak különböző kapcsolatainkban, el kell felejtenünk gyermekkori elképzeléseinket a tökéletes barátságról! Emlékezzünk vissza egy-egy veszekedés után, hányszor kiáltottuk oda barátunknak: Örök harag! Általában azonban  néhány nap vagy hét múlva újra sülve-főve együtt voltunk. Később is nemegyszer csalódtunk barátainkban, amitől szomorúak és sértettek voltunk, de kapcsolatunk azóta is tart. Megtanultuk azt, hogy barátaink sem tökéletesek és megtanultunk megbocsátani. Elfogadtuk őket hibáikkal és gyengeségeikkel együtt, ha nem is azokért, de azokkal együtt szeretjük őket. Értékeljük barátságainkat és barátainkat, hiszen énünk és életünk részei! Nélkülük nem lennénk azok, akik vagyunk és életünk nem lenne teljes. Ha cikkünk elolvasása után azt fontolgatja, hogy felhív valakit, vagy találkozik rég nem látott  barátjával, akkor többet is elértünk, mint amennyi a célunk volt.  Kapcsolódó cikkek:  Barátság vagy valami más?  Létezik-e igaz barátság férfi és nő között?

Tudj meg mindent a kozmetikus OKJ képzésekről!

A kozmetikus szakma sokféle munkafázisból áll

A smink készítés is része az OKJ kozmetikus képzésnek

 

Akkor ajánljuk neked ezt a szakmát, ha
türelmes vagy és jól kommunikálsz, képes vagy diszkréten viselkedni, azaz meghallgatsz mindent a vendégedtől, de semmit sem mondasz el ebből másoknak. Így szeretni fognak és visszajárnak hozzád!
Fontos, hogy sokféle vegyszerrel találkozol majd, kizáró ok, ha a bőröd nem bírja ezt a terhelést. Válassz akkor hasonló foglalkozást!

Milyen tantárgyakat fogsz tanulni?

Az elméleti képzés során olyan speciális tárgyakkal találkozhatunk, mint az anatómiai biológia, az elektrokozmetika, az anyagismeret, a vállalkozási alapismeretek illetve az etika és kommunikáció. Az utóbbi páros azért különösen fontos, mert egyáltalán nem mindegy, hogy egy kozmetikus hogyan bánik a vendégeivel.

Gyakorlati hely

Fontos kérdés, hogy milyen körülmények között tanulod meg ezt a szép szakmát. Ha keresel magadnak egy szalont, ahol tanuló lehetsz, és elégedettek a munkáddal, jó eséllyel munkád is lehet az OKJ vizsga megszerzését követően. Vannak olyan intézmények is, ahol van tanműhely, ennek pedig az az előnye, hogy a gyakorlatokon csak rátok figyel az oktató, és egymástól is tanulhattok, megbeszélhetitek a nehézségeket, hiszen mind tanulók vagytok. Érdemes rákérdezned az iskolánál, ahová be szeretnél iratkozni, hogy náluk van-e tanműhely.

Ezt mondják a szakmáról a kozmetikát tanítók

Vannak iskolák, ahol kifejezetten kozmetikusokat képeznek, és számtalan tanfolyamot is találhatunk. Ezek viszont sokba kerülnek. – Egy-egy ilyen tanfolyam díja általában kétszázezer forintról indul, ennél olcsóbban biztos nem ússzuk meg – mondja Stieglerné Horváth Andrea, aki egy kozmetikusokat képző iskolában tanít. – Ráadásul egy tanfolyam nem adja meg azt a gyakorlati tudást, amit egy két évig tartó középfokú OKJ képzés biztosít – ezt már Kovácsné Szabó Zsuzsannától tudjuk meg, aki már tíz éve dolgozik kozmetikusként.

 

Egyébként egy kozmetikus tanfolyam általában tíz hónapig tart. Viszont egy két éves képzés során az elméleti alapokat nagyon sok gyakorlati óra követi. – Amikor én tanultam a szakmát, akkor havonta egy alkalommal volt elméleti oktatás, a többi az mind gyakorlat volt – mondja Zsuzsa és ez manapság sincs másképp. Akármelyik utat is választjuk, tanulmányaink megkezdésének feltétele az érettségi. Mindemellett még vannak egyéb feltételek is, mint például a rendezett mozgáskoordináció, az ép idegrendszer és, egy kozmetikus nem lehet színtévesztő sem.

Gyakorlati helyet többnyire magunknak keresnek a diákok, de az is előfordulhat, hogy az oktatási intézmény segít ebben.

Mint egy jó barátnő – Széppé varázsoljuk az embereket, mindemellett pszichológusként is helyt állunk – meséli Zsuzsa, majd rögtön meg is magyarázza ezt a hasonlatot. – Nagyon fontos, hogy a vendég jól érezze magát nálam. Ha szomorú, akkor igyekszem fölvidítani. Vannak, olyan páciensek, akik mindent elmondanak, és ilyenkor gyakran adok olyan tanácsokat, amik egyáltalán nem kapcsolódnak a szépségápoláshoz. Mondhatni, hogy egy kozmetikus az olyan, mint egy jó barátnő.

Zsuzsa úgy véli, hogy ebben a szakmában nincs rutinfeladat. Minden kezelés más tud lenni, hiszen minden embernek más az arctípusa, más kezelésre van szüksége. Ugyanakkor veszélyt jelenthet a szakmában, ha egy vendég esetleg fertőző betegséggel érkezik kezelésre, bár az emberek tudják, hogy olyankor illik távol maradni egy szépségszalontól. A jó kozmetikus szeret emberekkel foglalkozni, és tud velük bánni. – Nagyon fontos a nyitottság, nincs olyan, hogy nem merek megszólalni. De legalább ugyanilyen lényeges a jó megjelenés és az ápoltság – mondja Zsuzsa. Emellett mindenki felé azt kell sugározni, hogy ő is lehet szép. Szerinte ebben a szakmában a változatosság a legjobb, illetve nagy örömet tud okozni, amikor egy vendég elégedetten távozik.

Zsuzsa szerint egy frissen végzett kozmetikus könnyen el tud helyezkedni. Azt is látni kell azonban, hogy a gazdasági nehézségek miatt egyre kevesebben engedhetik meg maguknak azt, hogy kozmetikushoz járjanak. Viszont aki jó szakember, annak előbb-utóbb kialakul egy állandó vendégköre. – Az emberek ragaszkodnak a kozmetikusukhoz. Olyan ő, mint a nőgyógyász vagy a fogorvos. Azt se sűrűn cserélgetik – mondja Zsuzsa.

A munkaidőt általában az határozza meg, hogy hány vendég jelentkezik be az adott napra, ezért gyakran nyolc óránál többet kell dolgozni. Ráadásul ez inkább egy „esti szakma” hiszen az emberek nagy része napközben dolgozik, így csak délután vagy kora este van ideje kozmetikushoz menni.

A kereset is sok mindentől függ. – Ha vannak modern kozmetikai gépeid, akkor nagyon jól lehet keresni – tudjuk meg Zsuzsától. Sok függ attól is, hogy hol található a szalon, ahol dolgozunk. Egy belvárosi szépségszalonban többet kérnek el a szolgáltatásokért, mint egy külvárosi helyen. Másrészről pedig, ha valakinek kialakul egy stabil vendégköre, akkor havi kétszázezer forintnál is többet vihet haza egy hónapban. A kozmetikusok többnyire
egyéni vállalkozóként dolgoznak,
ritkábban fordul elő, hogy valaki alkalmazottként helyezkedik el.

- Türelmesnek kell lenni. Ez érvényes már a tanulás alatt is, szépen fokozatosan kell elsajátítani a tudást. Türelemre pedig a vendégekkel szemben is szükség lesz – tanácsolja Zsuzsa a leendő kozmetikusoknak, majd azt is hozzáfűzi, hogy ki kell várni azt a fél- egy évet, amíg kialakul egy kozmetikus saját vendégköre. Manapság problémát okoz a nehéz gazdasági helyzet, mert az emberek a kozmetikuson spórolnak, inkább otthon próbálkoznak különböző házi praktikákkal – mondja Zsuzsa. Ráadásul – mint mondja – egyre többen végeznek kozmetikusként.A

Aki jól, és sokat dolgozik, ahhoz az anyagi nehézségek ellenére visszajárnak az elégedett vendégek.

T.G.

Bányavillamossági szerelő

A szakma munkaterülete a külszini és mélyművelésű bánya és az azt kiszolgáló mellék- és segédüzemek. Az általános szerelési, hibafeltárási, mérési, szerelési, anyagmegválasztási, munkavédelmi, környezetvédelmi feladatok elvégzése, illetve a bányászatban alkalmazott villamos berendezések és rendszerek szerelése, ellenőrzése, üzemeltetése, javítása, karbantartása, villamos védelmének kiépítése műveleti utasítás, illetve egyszerűbb esetekben önállóan kialakított munkaterv alapján.

Bányászati gépkezelő – OKJ leírás

Bányászati gépkezelő Milyen feltételekkel tanulhatod? Hol indul tanfolyam?OKJ-szám: 31 544 01Betölthető foglalkozás: Szilárdásvány-kitermelő gépkezelő FEOR 8211Képzési idő: Legfeljebb 500 óraCsak felnőttképzésben tanulhatóSzükséges iskolai végzettség: általános iskolai végzettségEgyéb feltétel: egészségügyi alkalmasság Rész-szakképesítések- Bányászati szállítóberendezés kezelője (középszintű, 8. évfolyam után)- Szilárdásvány-kitermelőgép kezelője (középszintű, 8. évfolyam után)Felügyeli és kiszolgálja azokat a gépi berendezéseket, amelyek a bányászatban vagy kőfejtéseken kőzetek fellazítására, feldarabolására szolgálnak.Feladatai:• a bányászati fejtő- és réselőgépek, valamint az önjáró (gumikerekes vagy lánctalpas) rakodógépek működtetése • a fronti jövesztőgépek (maróhengeres, marótárcsás kombájnok, széngyaluk stb.), a vágathajtásnál alkalmazott vágathajtógépek, fúró- és ingakocsik kezelése • a lerobbantott kőzetek, ásványok méretre aprítása és osztályozása • az üzemeltetés során felmerülő egyszerűbb hibák elhárítása • a gépek üzemanyaggal, kenő és más segédanyagokkal való ellátása • a gépkezelői utasításban leírt megelőző karbantartási munkák elvégzése • a fronti gépek áttelepítése, a vágathajtó- és rakodógépek más munkahelyre történő beszerelése Jellemző munkakörök:• Blokkvágó- és tömbkővágógép-kezelő • Ércosztályozó gép kezelője • Érctörő, ásványörlő gép kezelője • Érctörőgép-kezelő gépész • Jövesztőkombájn kezelője • Kőtörőetető • Kőtörőgép-kezelő • Marófejes kotrógép kezelője • Prall-örlőgép kezelője • Sziklazúzógép-kezelő Néhány kapcsolódó, de máshová sorolt foglalkozás:7113 Vájár, segédvájár7114 Csillés7115 Kőfejtő, kőtörőMinimális képzettségi (képesítési) feltétel:Középfokú oktatás keretében szakmunkásképzés, szakiskolai képzés által megszerzett képzettség. (Ez a szint főleg az általános ismeret megszerzése szempontjából tér el a III. képzettségi szintbe tartozóktól.)Iskolák, ahol tanulhatod:

Bányamentő

– Munkaterület:     = a mélyművelésű bányák azon bányatérségei és külszíni létesítményei, ahol a rendkívüli körülmények (súlyos üzemzavar vagy katasztrófa) miatti munkavégzés (élet- és vagyonmentés) bányamentők közreműködését igényli.   – Végezhető tevékenységek:     = élet- és vagyonmentés,     = üzemzavar elhárítás, rendkívüli körülmények közötti munkavégzés,     = veszélyhelyzet, katasztrófa-megelőzés, illetve elhárítás.